【熱門】助人作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的助人作文5篇,歡迎大家分享。
助人作文 篇1
我有一個好朋友,她叫董嘉怡。董嘉怡的頭發(fā)烏黑,頭上常常帶著一個綠色的發(fā)夾。她的眼睛水汪汪的,眉毛像月牙一樣,鼻子下面有一個紅潤潤的小嘴,嘴角有兩個大大的酒窩,笑起來甜甜的。一看董嘉怡就是一個活潑可愛的人。
在一年級的時候,有一次,數(shù)學(xué)課上老師要讓帶三角板,而我的三角板中最重要的一個三角板不見了,我緊張的到處亂翻,把書包都找遍了也沒有找到,董嘉怡這時走過來問我“你干嘛呢?”我緊張的告訴她三角板找不到了,董嘉怡看了看表說,‘馬上上課了來不及去買了,我先借你一把吧。”我高興的說:“謝謝你,董嘉怡,”董嘉怡說了句:“不用客氣,我們是朋友!闭f完就遞給我一把三角板。
還有一次,我的鋼筆墨囊用完了,董嘉怡知道后把她備用的墨囊又借給了我。像這樣的事情還有很多,董嘉怡熱心的幫助每一位需要的同學(xué)。我很感動于她的樂于助人,也很欣賞她的這種精神,我要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。
助人作文 篇2
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴,她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍,我就聽明白了。
還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點(diǎn)是不會改變的。
她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。
助人作文 篇3
世上有很多很多的快樂,比如:競爭成功的快樂,別人表揚(yáng)得到的快樂……但是,在我眼里最快樂的事情就是幫助別人。
我們班上有一位同學(xué),別人發(fā)言時他總是插嘴。遇到這種情況,別的同學(xué)一般是擺他一眼。而我沒有,我每次總是大聲的提醒他:“別插嘴!睗u漸地,課堂上聽到他插嘴的聲音越來越少?吹竭@樣,我十分快樂。 第一因為課堂安靜了很多。第二則是因為我感受到那種助人為了的深層快樂,那種用語言表達(dá)不出的快樂。
還有一次,我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗?荚嚦煽兂鰜砹。我的一位同學(xué)只考了了86分。正當(dāng)他苦惱時,我鼓勵了他一句。他立刻由陰轉(zhuǎn)晴,不再煩惱了。他快樂了,我哦也十分快樂。因為他沒有再煩惱了,我的表情和內(nèi)心也放松了許多,不再為他擔(dān)心了?粗巴獾乃{(lán)天白云,我覺得自己的心情也像那彩云,飄來飄去,自由自在,不受拘束。
同學(xué)們,你想快樂嗎?想快樂,請多多幫助別人。那種快樂是吃再多漢堡,玩再多電腦也比不上的。記住,助人為快樂之本!
助人作文 篇4
月色皎潔、空氣清新,小溪叮叮咚咚地唱著歌兒,可這快樂的情調(diào)被這哀愁的嘆息給打破了!鞍Α!毙∠箝L長地嘆了一口氣!鞍!”小象突然聽見一個渺小、細(xì)長的聲音在叫自己,他只是抬頭望了望月亮,沒有在意!拔埂蹦莻聲音拖長了,似乎就是在叫小象;秀敝,那聲音好像是從月亮上傳來的。
小象的心怦怦的'跳:天哪!真的是它嗎?小象有一點(diǎn)激動,連忙喊道:“月亮!是你嗎?”
這時,隱藏在草叢里的小螞蟻發(fā)出銀鈴般的笑聲:“呵呵,是我呀!”“月亮!”小象忽的一下蹦了起來一連叫了好幾聲,眼里閃閃發(fā)光。躲在暗處的小螞蟻偷著樂,心想:原來小象還不知道這聲音是我發(fā)出的呢!
“小象呀小象,你為什么這么傷心呢?”在“月亮”的再三追問下,小象長長地嘆了一口氣,說出了事情的經(jīng)過:
小象從小就愛吃香蕉。小伙伴們給他出主意,不如就種一棵香蕉樹吧!小象在小猴家附近的一塊肥沃的地里種下一棵香蕉樹。恰好小猴家也是種香蕉的。香蕉樹被小猴看見后,小猴硬說這香蕉是他家的,最后兩人鬧了矛盾,F(xiàn)在,這么多天用汗水澆灌出來的成果,就這樣白費(fèi)了。
“嗚……”小象不禁眼淚汪汪!安灰獋模矣修k法了哦,”“月亮”的聲音又響了起來:“只要把你種香蕉的過程跟小猴說清楚就好了哦!”
“真的嗎?”小象半信半疑,但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天清晨,小象邀請小猴來他家做客,并對小猴講述了自己種香蕉的過程,小猴聽后終于明白了,立即給小象道了歉,兩個好友再次緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>
幾天后,小螞蟻在小象坐的溪邊發(fā)現(xiàn)了一份禮物——一串香蕉!上面還貼著一張紙條:
香蕉收獲了,請你也嘗嘗
——月亮收
這雜亂的字,讓人一下子就辨認(rèn)出是小象留下的字條。
其實不一定每人都要給社會做那些巨大的貢獻(xiàn),默默為別人做力所能及的是,不也很快樂嗎?
助人作文 篇5
這個假期,我讀了一本關(guān)于小仙女米莎的書,書名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要講的是一個小浣熊它叫米莎,米莎很想變成小仙女,于是米莎幫助小蝸牛、小鳥和公雞的故事。我覺得米莎這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中我?guī)椭^好多人,其中我還幫助過一位姐姐撿了錢還她。
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