【必備】助人作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的助人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文 篇1
清晨的陽(yáng)光溫柔地酒在小城的角角落落。
每一個(gè)這樣的早晨，我的心情也如陽(yáng)光般燦爛。我哼著小曲，騎著自行車(chē)去學(xué)笛子，偶然間發(fā)現(xiàn)路邊圍著一群人。好奇心促使我停下車(chē)子前去看個(gè)究竟。
一位帶著黑框眼鏡、身穿白色襯衣，形體偏瘦的小伙子扶著一位年近七旬的老奶奶，正對(duì)著手機(jī)和人通話呢：“老人家說(shuō)沒(méi)多大問(wèn)題……你抓緊過(guò)來(lái)，再帶著老太太去醫(yī)院找大夫看看，也能放心……路上慢點(diǎn)……”從圍觀人群的議論中，我的知是老奶奶上臺(tái)階時(shí)，不小心摔到了，小伙子看到后把她扶了起來(lái)。然后問(wèn)了電話，聯(lián)系他的孩子呢。
擠出人群，繼續(xù)前行，旁邊圍觀人的議論聲依然聽(tīng)得清晰，“這年頭做好事的不多見(jiàn)了”，“這小伙子不錯(cuò)”，“這小伙子真幸運(yùn)，沒(méi)被賴上，要是被訛住了，那可倒霉透了”，“碰上這事，千萬(wàn)別伸手，先報(bào)警再說(shuō)”……我的心一下子沉重起來(lái)，我知道，新聞上不斷的報(bào)道這種事：上海公交年近六十即將退休的駕駛員將在車(chē)上暈倒的老太太，駕車(chē)送往就近醫(yī)院救治，老太救治無(wú)效死亡。卻被老太家屬指控負(fù)有死亡責(zé)任。南京名叫彭宇的青年人主動(dòng)攙扶跌倒的老太太，并在老太太的要求下將其送到醫(yī)院，結(jié)果卻被老太太認(rèn)定其就是撞倒她的人，彭宇被法官一審判罰承擔(dān)老太太的4萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)。公交車(chē)?yán)像{駛員目瞪口呆，無(wú)言以對(duì)，淚流滿面的畫(huà)面、彭宇的無(wú)奈一幕幕的在我的眼前閃爍，面對(duì)摔到的老人，是該扶還是悄悄地走開(kāi)糾結(jié)著許多人的心。中華民族的傳統(tǒng)美德就是助人為樂(lè)，然而很多人都只充當(dāng)了旁觀者的角色，原因何在，引人深思。
一顆從小就被教育要助人為樂(lè)的心冰涼冰涼的。但是我很感謝這位小子，至少他讓我感到這個(gè)社會(huì)還不是太過(guò)冰冷，但我更相信他的助人一定是良心的呼喚而絕不是為了道德的高尚，我想在他伸出雙手的那一刻，他充滿美的心靈已經(jīng)超越了任何阻攔。助人為樂(lè)是美德，它是一扇窗，使陽(yáng)光照亮你的心靈；它是一枝玫瑰，你總能聞到它的芳香；它是初升的太陽(yáng)，帶走長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜，使每個(gè)黑暗的角落都充滿光明。如果八成中國(guó)人都向他這樣做好事當(dāng)好人，那么中國(guó)社會(huì)就一定是一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)，是每一個(gè)社會(huì)成員都會(huì)得益的社會(huì)。
繼續(xù)走著我的路，我感覺(jué)灑在身上的陽(yáng)光溫暖了許多匆匆閃過(guò)的事物明亮了許多，這也許是小伙子身上的美德反射的光芒吧。
助人作文 篇2
劉穎是我原來(lái)的同桌，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
她常常扎著羊腳辮，皮膚黑黑的，但是牙齒很白。
雖然劉穎學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是很愛(ài)幫助別人，還會(huì)主動(dòng)謙讓別人。
有一次，老師讓我們更正完練習(xí)冊(cè)，排隊(duì)改作業(yè)。有一位同學(xué)看見(jiàn)劉穎前面有很大的空隙，就擠了進(jìn)去。劉穎并沒(méi)有象其他同學(xué)那樣說(shuō)：“不許插隊(duì)！”而是小聲地說(shuō)：“站在這兒吧�！�
還有一回，我還沒(méi)抄完老師寫(xiě)在黑板上的應(yīng)用題，值日生就擦了黑板。我不得不向好幾位同學(xué)求助，可只有劉穎把題目借給我抄。
一天，老師改了試卷后，大家紛紛用紅藍(lán)鉛筆訂正。我的紅藍(lán)鉛筆不知去向了，劉穎主動(dòng)把紅藍(lán)鉛筆遞了過(guò)來(lái)，解了我的燃眉之急。
劉穎愛(ài)幫助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
助人作文 篇3
小鹿和小兔是一對(duì)好朋友。一天，小鹿對(duì)小兔說(shuō)：“明天你來(lái)我家玩吧�！薄昂冒�！”小兔回答道 。
第二天，小鹿見(jiàn)小兔還沒(méi)過(guò)來(lái)，就給小兔打電話：“你怎么還沒(méi)來(lái)��？”小兔難過(guò)地說(shuō)：“我遇到困難，不能來(lái)了。”“困難？”小鹿放下電話就飛快地跑去小兔家。
小鹿跑哇！跑哇！跑......忽然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“這可怎么辦呀？”小鹿回頭一看，原來(lái)是狐貍！小鹿關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”狐貍傷心的說(shuō)：“我家被一塊大石頭擋住，我回不了家了�！毙÷拐f(shuō)：“別擔(dān)心！我來(lái)幫助你。”于是小鹿就用自己大大的頭角把擋在狐貍家的石頭給頂開(kāi)了。狐貍說(shuō)：“謝謝你！”小鹿笑了笑又繼續(xù)往小兔家跑去。
小鹿跑哇！跑哇！跑......終于來(lái)到小兔家，小鹿趕緊走進(jìn)屋里問(wèn)道：“你怎么啦？遇到什么困難？”小兔說(shuō)：“我計(jì)劃送給你的畫(huà)被水打濕了�！毙÷剐α艘幌拢骸拔矣修k法！”小鹿立刻把畫(huà)放在太陽(yáng)底下，再用小石子把畫(huà)壓住，借用太陽(yáng)光很快把畫(huà)曬干了。小兔高興地說(shuō)：“謝謝你！這副畫(huà)送給你！你是我見(jiàn)過(guò)最有愛(ài)心最喜歡幫助他人的鹿。”
從此，小鹿和小兔就成了一對(duì)形影不離的好朋友！
助人作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這一首歌我想大家應(yīng)該都很熟悉。是您歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)私哺育我健康成長(zhǎng)，是您在我最需要的時(shí)候給予我溫暖，是您在我遇到困難的時(shí)候叫我做人的道理……
記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，考試就考得一塌糊涂，那一段時(shí)間，我根本是沒(méi)有用心去聽(tīng)課，當(dāng)我把一張看不下去的卷子交到媽媽的手里的時(shí)候您并沒(méi)有生氣，還和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你知道吧，失敗是成功之母，你這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始你就要好好地聽(tīng)老師講課，好好地完成老師布置給你的作業(yè)，你再等一個(gè)月，看看效果怎么樣，好不好?”我那時(shí)很驚訝，您為什么沒(méi)有教訓(xùn)我一頓呢，而是這樣心平氣和地和我說(shuō)話，等到一個(gè)月之后，我的成績(jī)果然提升了，連續(xù)考了好幾張一百分，連老師都夸贊我，您告訴我說(shuō)：“你看，失敗是成功之母，你在這個(gè)月里出色地完成任務(wù)，真不錯(cuò)!”
記得還有一次，是在三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我被傳染了紅眼病，而且那個(gè)時(shí)候我的膝蓋也被蹭破了，你著急的幫我四處尋找藥方，從別人那里知道了拿桑葉煮一下鋪在眼睛上，會(huì)有好轉(zhuǎn)，您不知道從哪里弄來(lái)了桑葉，放在我的眼睛上，坐在我旁邊，看著我睡著。早晨起來(lái)時(shí)，我的眼睛因?yàn)榧t眼病被粘住了，您著急的幫我拿來(lái)毛巾，讓我舒服一點(diǎn)。為了我，您有多辛苦。
謝謝您幫助了我，讓我懂得了人生的道理。
助人作文 篇5
童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。每個(gè)人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
記得在那一天，雪花紛飛，我和爸媽帶著愉快的心情去外婆家過(guò)年，回來(lái)的時(shí)候豐收滿滿。我這個(gè)人呢，看到什么就想做什么。所以，在回家的路上，我眼睛一亮，看到了別的小孩在和他們的爸爸媽媽打雪仗，便說(shuō)：“爸爸媽媽，我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”好啊，想�?dāng)年，我可是打雪仗高手，你們輸定了。爸爸自信滿滿地說(shuō)�！澳憧蓜e小瞧了我們母女倆，看招！”媽媽剛說(shuō)完，便向爸爸扔了一個(gè)大大的雪球。“哎呦，你還真來(lái)，那我可就不客氣了�！本瓦@樣，激烈的打雪仗開(kāi)始了。你扔我砸，笑聲布滿了整個(gè)小區(qū)。
突然，一個(gè)雪球砸到了附近的噴泉里面，噴泉雖然已經(jīng)結(jié)冰，但是小時(shí)候的我還不懂事，心想:哇，連雪球都砸不破，如果我站在上面滑冰一定很酷。說(shuō)做就做，我趁爸爸媽媽不注意，猛地往噴泉里一跳，撲騰一聲，冰破了，我掉到了噴泉里面。哇，水好冰，好冷啊。我下意識(shí)的喊了幾聲救命，爸爸媽媽聽(tīng)到了我的聲音才把我救上來(lái)。
回到家，我被爸爸媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓�？墒�，我很不服氣，便說(shuō)：“雪球都砸不破，我才往下跳的，誰(shuí)知道我會(huì)掉下去��！”爸爸媽媽聽(tīng)了，哭笑不得，我想，他們肯定在心里說(shuō)：我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)女兒。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)可真傻，雪球和人怎么可能一樣重呢？是啊，童年就是一扇窗，只要你打開(kāi)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好、有趣的回憶。
助人作文 篇6
她，圓圓的臉上有一雙烏黑的大眼睛。她一笑就會(huì)露出深深的酒窩，后腦勺扎著一束馬尾辮。她很勤勞，每天一大早他就來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生。每天放學(xué)后，你會(huì)看到他和值日生打掃衛(wèi)生的身影。一年級(jí)時(shí)，她怕值日生做的不好，就主動(dòng)留下來(lái)陪著他們一起值日。
我還記得有一次。我們組值日的時(shí)候。我被安排到清潔地面，可是，我怎么掃，也掃不干凈。這時(shí)。她來(lái)到我身邊說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”那兩三下就把地面上的干干凈凈了。我看著她的動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)他她的動(dòng)作輕輕的，向著一個(gè)方向�；覊m和垃圾都變得特別聽(tīng)話，我用她的方法，很快就把地面掃的干干凈凈了。我去對(duì)他她說(shuō)：“謝謝你，要不然，我們肯定要重做一天值日了�！彼f(shuō)：“不客氣。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。”
這種勤勞和樂(lè)于助人的行為。非常值得我們?nèi)W(xué)。
大家現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？
助人作文 篇7
常言道，心寬體胖。我就是一個(gè)心寬體胖的小胖子，因?yàn)槲摇皹?lè)觀、開(kāi)朗、善良、心胸開(kāi)闊、樂(lè)于助人”。
我上幼兒園的第一天就學(xué)會(huì)了見(jiàn)到老師要問(wèn)好、見(jiàn)到長(zhǎng)輩有禮貌。我就在這一聲聲的問(wèn)候聲中逐漸長(zhǎng)大，變成了一個(gè)有禮貌的小朋友。
媽媽常說(shuō)：我們要幫助有需要的人，我們會(huì)在其中得到不一樣的樂(lè)趣。就在上一個(gè)月，我們班的'黃振宇同學(xué)不小心把腳傷了，因?yàn)樗荒茏�，所以很多需要走�?dòng)的事情就做不了，特別是上廁所。我和溫智涵個(gè)子高，身體結(jié)實(shí)，一看就有大把力氣，每天背小黃去上廁所這件事我倆就自告奮勇地全包了！雖然有時(shí)候我背著小黃上樓梯累得氣喘吁吁，但我想我背上背的不是重量，而是我的好兄弟、好同學(xué)，我就渾身充滿力量，就這樣每天堅(jiān)持下來(lái)。黃爸爸還專門(mén)發(fā)信息感謝我，我真的很開(kāi)心。
我不但在學(xué)校熱心助人，節(jié)假日時(shí)，我還會(huì)參加公益組織活動(dòng)。比如：幫助孤寡老人干農(nóng)活；逢年過(guò)節(jié)給困難戶送溫暖活動(dòng)……有一次，有一戶貧困戶因?yàn)樯眢w原因，自己養(yǎng)殖的魚(yú)沒(méi)人打撈而不能賣(mài)出去。我們知道后，就去幫他把魚(yú)撈起來(lái)并幫他賣(mài)出去。我們也買(mǎi)了一些魚(yú)，就在魚(yú)塘邊開(kāi)始了燒烤，我們穿著渾身是泥的衣服褲子，吃著燒烤開(kāi)心極了。
今天，我被學(xué)校授予了“禮儀小明星”的稱號(hào)。我覺(jué)得這些事情都是我應(yīng)該做的，我在幫助別人的同時(shí)也得到了更大的幸福感。
幫助別人讓我感到幸福！
助人作文 篇8
我的媽媽是一個(gè)非常溫柔的人，她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛不大但炯炯有神，高高的個(gè)子特別漂亮，這就是我的媽媽——李xx。
我的媽媽不僅人長(zhǎng)得漂亮，心靈也像她人一樣美。有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去公園玩，剛推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)鄰居家的一位老奶奶從快要到家門(mén)口的地方摔倒了，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)。當(dāng)時(shí)老奶奶家只有他一個(gè)人，所以媽媽又帶著老奶奶到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說(shuō)老奶奶的身體沒(méi)什么大礙，我和媽媽把老奶奶安全的送回家，才放心的去公園玩了。
在媽媽的指導(dǎo)下，我也逐漸的成為了一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的媽媽也很孝順，每次回姥姥家都要帶我去市場(chǎng)買(mǎi)些菜回去，回到姥姥家還給姥姥做飯，并幫助姥姥把家里徹底收拾一遍。
媽媽孝敬老人，樂(lè)于助人的品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。希望我的家庭永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
助人作文 篇9
天中午放學(xué)，我高高興興地走在回家的路上，我看見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼，鮮嫩的小草搖著它的小腦袋，好像在向我頻頻點(diǎn)頭。
忽然，我看見(jiàn)了一只蜻蜓，我想跑過(guò)去，捉住它。可是我被腳前的石頭絆倒了，哇地放聲大哭起來(lái)。恰巧，我班的體育委員王志文從那兒經(jīng)過(guò)是，看到絆倒在地的我，連忙跑過(guò)去，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”“我，我，我想捉蜻蜓，結(jié)果，被腳下的石頭絆倒了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。王志文一本正經(jīng)地說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它們�！蔽衣�(tīng)了他的話，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，體育委員就背著我，把我送回了家，到了家門(mén)口，我說(shuō)：“王志文，你來(lái)我家玩玩吧！”“不了，我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢！”體育委員說(shuō)。說(shuō)著，他就往回走了。
從此以后，我和體育委員成了親密無(wú)間、形影不離的好朋友。
助人作文 篇10
小時(shí)候我在外婆家的時(shí)候，爸爸媽媽去外地做工把我放在外婆家她每天早晨出去工作每天晚上回家先去外婆加領(lǐng)我回家。
有一天我和表哥去捕魚(yú)剛捕到一條又肥又大的鯉魚(yú)聽(tīng)到一個(gè)老奶奶的聲音我和表哥飛快的向那聲音的方向跑去，跑了不久看見(jiàn)一個(gè)老奶奶用竹篙向水里撈什么東西，我就上前問(wèn);“老奶奶你在撈什么��？”老奶奶回答說(shuō):“我在撈我的衣服，我的衣服掉進(jìn)了水里了我正在撈”我說(shuō)“原來(lái)是這樣啊 我?guī)湍恪蔽揖婉R上脫掉衣服往水里一跳馬上沉下了水滴底過(guò)了一分鐘左右我的頭就出了水上我就馬上爬上岸把剛才從水底撈上來(lái)的衣服還給了那老奶奶，
我和表哥回到了家我坐在板凳上歇歇了不久剛才那位老奶奶來(lái)了我家說(shuō)“來(lái)說(shuō)聲謝謝的，剛才忘記說(shuō)了”外婆聽(tīng)見(jiàn)了聲音馬上就出來(lái)看見(jiàn)了老奶奶上前問(wèn)“這是怎么會(huì)事，有罵我說(shuō)是不是你又闖禍�。课艺f(shuō)“不是這位老奶奶是來(lái)說(shuō)謝謝的。
我的一顆樂(lè)于助人讓我感受到一種說(shuō)不出來(lái)的一種感情也很開(kāi)心！
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