助人小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的助人小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
助人小學(xué)作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，大家議論紛紛，平常都做課間操，可是今天卻廣播一件校外新聞。
廣播員說：“我們學(xué)校三年二班的甜甜同學(xué)撿到一串鑰匙，并主動(dòng)交給了失主�！笔虑榈慕�(jīng)過是這樣的。
一天中午，甜甜放學(xué)了，她嘴里一邊哼著小曲，一邊向家走，在她走到樓道前的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一串閃閃發(fā)亮的鑰匙，她自言自語地說：“哇，這么多鑰匙，丟鑰匙的那個(gè)人一定非常著急�！庇谑撬跇抢镎摇�
東家問問，西家問問，人們都說沒有丟鑰匙，她幾乎都走遍整個(gè)樓了，可累壞了，就坐在石凳上等候失主，見人就問：“這鑰匙是你的嗎？”每個(gè)人都說：“不是”忽然她看見一個(gè)年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。
她看見了紅紅就問：“小妹妹，你見過一串鑰匙嗎？我的鑰匙上面有五把鑰匙，其中一把是開家門的，有一把是開樓道門的，另外的三把是開辦公室門的。上面還有一個(gè)紅色的裝飾品，可把我急壞了。”
甜甜趕緊拿出那串鑰匙問：“阿姨，就是這串吧�！卑⒁炭匆姼吲d地說：“是的，謝謝你，小妹妹�！碧鹛饐枺骸澳闶窃趺磥G的呀？”阿姨說：“我掏手機(jī)的時(shí)候丟的。”阿姨看見了甜甜的名簽，知道她是什么學(xué)校叫什么名字，并且寫了封感謝信，送到了甜甜的老師那里。
甜甜真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子呀，我們都應(yīng)該做一個(gè)向她這樣的少先隊(duì)員。
助人小學(xué)作文2
記得那是一個(gè)中午，我們一直在專心致志的做著作業(yè)，而我卻被一道題目難住了。題目主要是這樣的鴕鳥蛋的孵化期大約是42天，鴿蛋的孵化期大約是18天。鴿蛋的孵化期比鴕鳥蛋的孵化期短百分之幾?短百分之幾是除以什么呢?我抓抓頭，又撓撓耳朵。有的(快的刪去)同學(xué)已經(jīng)去交了。我心急如焚，便去問同桌，同桌瞥了我一眼，頭都不回的就去交作業(yè)了，我又去問我的好姐妹，她說：“這道題目很簡單，自己去想想，相信你可以寫出答案。”我又讀了三遍題目，還是毫無頭緒，這時(shí)候，鄒克勤走了過來，我拉住她懇求說：“鄒克勤，你可以教教我這道題目怎么做嗎?”她二話不說，拿過我的作業(yè)本，注視這我不會(huì)的題目，看了幾遍便指著題目中的“短”這個(gè)字說：“這個(gè)字表示什么呢?”我想了想說：“它表示少�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我茅塞頓開，三下兩下就把題目寫好了。
她看我的答案對了，但似乎還是不放心，她又說：“你到底有沒有懂呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏襾砜伎寄�!”她在我的自備本上列下了這一組數(shù)字：從無錫乘坐動(dòng)車到北京要8小時(shí)，飛機(jī)到北京要2小時(shí)，坐飛機(jī)比坐火車省多長時(shí)間呢?我“刷刷刷”兩三下就寫好了。她拍著我的肩膀說：“不錯(cuò)，看來你是真的懂啦!”
助人小學(xué)作文3
為善對我們來說，最重要的是“付出”；而最樂呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂時(shí)，心里也覺得溫暖，那種快樂是用再多金錢也買不到的。
令我印象深刻的是，記得在一次回家的途中，我在公車上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X不能下車而煩惱，一位小姐看到了立刻從她的錢包裏拿出錢出來幫助他，令對方感動(dòng)莫名；還有一次，我看到一位老爺爺正要過馬路，但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒，幸好有位好心的先生馬上過去扶他，讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中，這種為善最樂的例子還真是不勝枚舉，相信大家都記得一位賣菜的阿姨：她每天辛苦的賣菜，卻還能從微薄的收入中撥出一些錢來救助其他的人；還有棒球明星王建民，雖然名滿天下，但他還是謙卑為懷，捐出部份收入來做公益，讓大家感受到社會(huì)的溫暖。
擁有數(shù)億身價(jià)，住著高級豪宅就會(huì)快樂嗎？穿金載銀，出門以高級轎車代步，就能擁有幸福嗎？也許會(huì)！一開始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺，但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵�，并不是從�?nèi)心感到真正的滿足與快樂；相反的，當(dāng)我們在幫助別人的時(shí)候，這些有形或無形的布施，卻能讓受益的人打 從內(nèi)心感激，也能帶給我們真正的快樂，因?yàn)檎嬲\的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。
“施比受更有�！薄ⅰ爸藶榭鞓分尽�，雖然我們每天的生活都過的平平凡凡，但是我們卻能從平凡的助人行動(dòng)中擁有真正的快樂，因?yàn)椤盀樯谱顦贰保皇菃幔?/p>
助人小學(xué)作文4
在我的記憶里，有許多事情是非常難忘的。但是，有一件事讓我記憶猶新。
有一天，我放學(xué)了。突然，下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜]有帶傘，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭傷了腳，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看見了，發(fā)揮過來關(guān)心地問：“小朋友，你怎么了？”我說：“我扭傷了腳，回不了家�！卑⒁陶f：“乖，別哭，我送你回家�！闭f完，就蹲下來。我騎到阿姨的后背，阿姨站起來，叫我拿著雨傘。阿姨走了一會(huì)兒，我看見阿姨濕淋淋的頭發(fā)，就拿雨傘遮住了阿姨，心想：我寧愿自己被淋濕，也不讓阿姨淋濕。
走了一會(huì)兒，阿姨背著我來到一個(gè)大水坑前，阿姨一步一步地走過大水坑。我問阿姨：“你累不累，阿姨？如果你累就放我下來。”阿姨說：“我不累的，你的腳還疼不疼，小朋友？”我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)疼�！卑⒁陶f：“我一定會(huì)把你送回家。”
阿姨把我送回了家，我連聲感謝阿姨，不知如何報(bào)答她，我只能把阿姨的好品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
助人小學(xué)作文5
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著就讓人喜愛。而且，他還是運(yùn)動(dòng)場上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的輕盈，就像一只鳥，在天空中自由地飛翔。
他，就是——牟奕帆！
一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計(jì)較。從一件小事，就足以表示他助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們班上的一位同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會(huì)馬上跑過去幫助他，并急切地問他：“你沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看�！彪S后扶他去醫(yī)務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì)想：“他好沒好呢？他能上體育課嗎？值日時(shí)沒事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了好久呢！
不僅如此，而且只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，并且會(huì)在第一時(shí)間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場，一定會(huì)把那位同學(xué)第一時(shí)間送到醫(yī)務(wù)室的。
還有一次，一位同學(xué)的手被樹皮劃傷了，牟奕帆把自己的衛(wèi)生紙給了那位同學(xué)，并把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說被感染了，給他涂了點(diǎn)藥，第二天好了！
牟奕帆的人緣好，誰都愿意和他玩，還有一個(gè)原因，那是因?yàn)樗藶闃�！如果讓你碰見了一位這樣的同學(xué)，你會(huì)跟他交朋友嗎？
助人小學(xué)作文6
在世界上每個(gè)人都曾經(jīng)幫助過別人。在我的世界里，也有很多人幫助過我，有一個(gè)人，她是獨(dú)一無二的。
一個(gè)星期五的中午，我高高興興地走出教室，那時(shí)下著傾盆大雨，雨水“嘩嘩嘩”地從天而降，雨越下越大，就像仙女撒下無數(shù)閃閃發(fā)光的銀粉。“我該怎么辦呢？下這么大的雨，不可能讓我淋雨回家吧！”我著急地說，這時(shí)，一位陌生的阿姨走到我的身旁，親切地對我說：“小朋友，你是不是沒帶傘呀？我借給你，下午我在這里等你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨，那時(shí)，快要上課了，我連一句謝謝您都沒有說唆！
我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨，可都不見她那背影，但我想對阿姨說：“謝謝您，要不是你把傘借給我，我現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢！”
對。幫助人，就是這樣做的。我們要努力奮斗，將來報(bào)答幫助過你的人，我們想要報(bào)答幫助過你的人，就做到一點(diǎn)：努力學(xué)習(xí)，努力工作，就是最好的報(bào)答。幫助有難的人……
助人小學(xué)作文7
我是一位小仙女，在草叢里飛來飛去，每天我都在需找需要幫助的人，因?yàn)橹司褪俏业目鞓分尽?/p>
突然，一個(gè)小女孩在草叢里哭泣。我飛到她面前，小聲問道：你為什么哭這么傷心？她難過地回答：我把剛買的一串面包丟了，我不敢回家了，怕媽媽罵我。我說：別怕，我給你一串面包吧，你就可以回家了！說完，我變出一串香噴噴的面包，給你！謝謝小仙女！小女孩結(jié)果面包高興地走了。
我又飛到了公園里，忽然我看見一位老爺爺坐在椅子上很痛苦的樣子。我飛上前去，老爺爺，你怎么一個(gè)人在這里啊？老爺爺說：我的腳站不起來了。是誰把你丟在這里��？老爺爺無奈地說：我在公園里走了一圈，累了在這個(gè)椅子上坐著，休息了一會(huì)兒腳就動(dòng)不了了。我拿起我的小魔棒，在老爺爺腿上一揮，老爺爺?shù)哪_就恢復(fù)正常了。老爺爺高興地說：小仙女，真謝謝你了。我沒等老爺爺說完，就飛到其他地方去，去尋找需要幫助的人了。
小仙女今天過得真充實(shí)。力所能及地去幫助需要幫助的人，會(huì)比任何人都快樂。
助人小學(xué)作文8
森林里住著許許多多的小動(dòng)物，有小雞、小白兔、孔雀、小熊貓、小熊、大象伯伯……
有一天，大象出來散步，看見小動(dòng)物們跑得滿頭大汗，渾身上下都沾滿了泥土。大象看見了，說：“孩子們，我來幫你們洗個(gè)澡吧！”小動(dòng)物們一齊回答說：“好呀！好呀！”大象用它長長鼻子在河里吸起水，然后又像噴泉一樣灑落在小動(dòng)物們的身上，它們又蹦又跳說：“好舒服啊！好舒服��！謝謝大像伯伯。”
有一次，天下過了傾盆大雨，江水漫過了小橋，小動(dòng)物們回不了家了，有的.急得直哭，有的急得直跺腳。這時(shí)，大象伯伯走過來說：“孩子們別著急，我來送你們回家，來吧，你們站在我的背上吧�！毙�(dòng)物們按照大象伯伯的吩咐，站在了他的背上。然后，大象伯伯留意地淌地河，把他們送到了家里，小動(dòng)物們齊聲說：“大象伯伯您好！”
到了晚上，天氣好悶熱��！小動(dòng)物在床上翻來復(fù)去睡不著覺，大象伯伯輕輕走過來，用它大大的耳朵，給小動(dòng)物們扇呀扇呀，一陣陣涼風(fēng)小動(dòng)物漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在象伯伯看著他們睡得真甜，心里好高興啊！
助人為樂的大象伯伯，森林里小動(dòng)物都學(xué)它。
助人小學(xué)作文9
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我身邊，有這樣一個(gè)人，熱情，樂于助人。她的名字叫張曉。
有一次，我們一起去公園玩，帶了些錢去買點(diǎn)吃的。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我們一起玩。玩了大概兩個(gè)小時(shí)，我倆都餓了，就準(zhǔn)備去超市買點(diǎn)吃的。我們走到超市門口，發(fā)現(xiàn)一對母女可憐地乞討。小女孩才三四歲。我立即掏出一塊錢，準(zhǔn)備遞給小女孩，但張曉抓住我說：“你能給他們一塊錢嗎？”沒想到她會(huì)問這個(gè)問題，我愣了一下。她接著說：“他們這么難，我們給他們多點(diǎn)錢吧！”話音一落，她就把所有的錢都給了母女倆。雖然肚子咕咕叫，我還是把錢給了母女倆。小女孩用稚嫩的聲音對我們說：“謝謝！”聽了小女孩的話，我們鼻子都酸了。在回家的路上，我們倆一句話也沒說。突然，張曉大聲說道：“我長大后一定要讓全世界的人過上幸福的生活！”我緊緊地握著她的手，對她說：“好吧，我們一起努力吧！”
張曉是我的榜樣。她心里有愛，即使她為整個(gè)地球做了一件微不足道的事。然而，如果張曉的愛是微不足道的小愛，那么許多這樣的小愛將匯聚成偉大的愛來改變世界，世界將變得多么美麗！沒有黑暗，沒有欺詐，沒有貧窮。
讓我們把一點(diǎn)點(diǎn)愛灌輸?shù)叫睦铮瑴惓梢粓龃髳�！從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來！
助人小學(xué)作文10
助人為樂，是我國的傳統(tǒng)美德。助人為樂要從日常小事做起，不因善小而不為。
暑假的早晨，爸爸媽媽早早上班去了，睡了懶覺，肚子已經(jīng)“咕咕”地在抗議了，決定趕緊去奶吧吃早餐。
打開房門，咦，門旁有一封信，它端端正正地躺在墻角，怎么看都是有人特意擺的。我的好奇心暴漲，撿起一看，地址沒錯(cuò)，可是姓名卻是我不熟悉的呀！會(huì)不會(huì)是那些無聊的廣告呢，我剛想將這封信當(dāng)作惡作劇而扔掉時(shí)，忽然“會(huì)計(jì)學(xué)”三個(gè)小字跳入我的視線，我再仔細(xì)一看寄信人地址，竟然是一所大學(xué)。難不成這是誰的大學(xué)錄取通知書？如果我那么隨意一扔，將會(huì)讓收信的哥哥或姐姐多么焦急呀，給他的家庭帶來多大的麻煩呀！
這么一想，我整個(gè)人都嚇出一身冷汗。不行，我一定要把信安全地送到本人手上�？墒�，我該怎么找到收信人呢？找保安，還是……忽地，我想到我們這幢樓分東西兩個(gè)樓，我家在東邊，而粗心的收信人可能沒寫清楚地址，他（她）可能住在西邊的樓上。
我趕緊跑到那邊的三樓，這短短的距離，我卻感覺如此遙遠(yuǎn)，我仿佛體會(huì)到收信人急切的心情，我站在門口，深深地吸了一口氣，按響門鈴，但愿沒找錯(cuò)人。當(dāng)我小心翼翼地將信交給那家人，我能感覺到他們的喜悅。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。沒想到力所能及地去幫助別人，卻也給自己帶來如此快樂！
助人小學(xué)作文11
寒假中發(fā)生的一件事，令我至今難忘。雖然也算不上什么大好事，但我的記憶卻很深刻。
那天，我和兩個(gè)哥哥回到老家，就到山腳下做游戲。玩著玩著，大哥哥就聽到了有人在呻吟，說：“慢著，仔細(xì)聽聽�！蔽覀冹o了下來，聽到了一陣哼聲。之后，我們隨著聲音尋了過去。在一條水渠里，我發(fā)現(xiàn)了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想：可能的林伯伯是個(gè)殘疾人，上山時(shí)沒吃多少飯，造成了體力不支，而且還背著一捆重重的柴。他的手還流了血，是在水渠里劃傷的。我們試著把他從下面扶上來�？墒牵覀�?nèi)齻�(gè)小孩根本就拉不起來。
經(jīng)過商量，我們決定，派一個(gè)人去林伯伯家里找他的家人來幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家里后，告訴了他的親人事情的經(jīng)過，就來了四個(gè)人去救林伯伯。我?guī)罚鹚俚搅四抢�。兩個(gè)人先下去把林伯伯扶起來，然后上面的兩個(gè)人把他帶起來，把林伯伯抬回家了�？匆姷厣系牟瘢覀冃南耄翰荒茏屃植酌钜粓�，我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。
到林伯伯家后，我們把柴放在他家的門外，進(jìn)門看見他正在躺在床上，擦藥、包扎呢。我們對林伯伯說：“林伯伯，我們給你把柴拉下來了。”林伯伯吃力地說：“謝謝你們啊。”我們回答：“沒什么，這是我們應(yīng)該做的�！�
原來做好事這么快樂，我以后還要繼續(xù)做好事。
助人小學(xué)作文12
世上有很多很多的快樂，比如：競爭成功的快樂，別人表揚(yáng)得到的快樂……但是，在我眼里最快樂的事情就是幫助別人。
我們班上有一位同學(xué)，別人發(fā)言時(shí)他總是插嘴。遇到這種情況，別的同學(xué)一般是擺他一眼。而我沒有，我每次總是大聲的提醒他：“別插嘴�！睗u漸地，課堂上聽到他插嘴的聲音越來越少�？吹竭@樣，我十分快樂。 第一因?yàn)檎n堂安靜了很多。第二則是因?yàn)槲腋惺艿侥欠N助人為了的深層快樂，那種用語言表達(dá)不出的快樂。
還有一次，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)。考試成績出來了。我的一位同學(xué)只考了了86分。正當(dāng)他苦惱時(shí)，我鼓勵(lì)了他一句。他立刻由陰轉(zhuǎn)晴，不再煩惱了。他快樂了，我哦也十分快樂。因?yàn)樗麤]有再煩惱了，我的表情和內(nèi)心也放松了許多，不再為他擔(dān)心了�？粗巴獾乃{(lán)天白云，我覺得自己的心情也像那彩云，飄來飄去，自由自在，不受拘束。
同學(xué)們，你想快樂嗎？想快樂，請多多幫助別人。那種快樂是吃再多漢堡，玩再多電腦也比不上的。記住，助人為快樂之本！
助人小學(xué)作文13
小鼴鼠吱吱在家覺的沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，吱吱就到山上去玩，它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋，于是腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒……”一輛漂亮的老爺車做好了！汽車開了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池邊傷心的哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加歌唱比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
車開了一會(huì)兒，突然，在遠(yuǎn)處傳來了呼喊聲，原來是雞大媽的寶貝毛毛生病了，年老的雞大媽正扶著小黃毛上醫(yī)院，可是山坡太高了，于是，雞大媽跑上去對吱吱說：“好吱吱，我的兒子毛毛生病了，你能送我們?nèi)メt(yī)院打針嗎？”吱吱不假思索的答應(yīng)了。
又開了一會(huì)兒，忽然開不動(dòng)了，吱吱急忙跑下車，看了看，原來是開進(jìn)了一個(gè)大水坑。吱吱急忙叫大伙下來，青蛙看見了對吱吱說：“我和你來推車吧�！薄坝昧Φ耐�，一、二、三，加油！一、二、三，加油……”水坑太深了，吱吱和青蛙用盡了全力都沒推出來，“讓我來吧！”雞大媽從旁邊走了過來己的……”
連小鼴鼠都樂于助人，我們不更應(yīng)該多幫助身邊的人，多做些好人好事，保護(hù)環(huán)境嗎？
助人小學(xué)作文14
一天，天氣碧空如洗。小鳥唱著甜美的歌兒，白云寶寶在藍(lán)天里追逐嬉戲，太陽公公露出燦爛的笑臉。
昨天是小白兔的生日，他爸爸送給他一個(gè)氣球，小白兔高興地一蹦三尺高。他走出家門去找好朋友小燕子玩，他邊走邊玩著氣球，他扣著氣球的線，氣球忽上忽下，玩得可開心了！他被眼前森林里的風(fēng)景吸引住了，美麗的花朵在風(fēng)中擺著身子，綠油油的小草兒在后面伴舞。
實(shí)然手一滑，氣球就飛上了天空。小白兔先一驚，然后就傷心地大哭起來，眼淚嘩嘩直往下流，連耳朵都變成了八字。
就在這個(gè)時(shí)候，他的好朋友小燕子正巧路過這里，就問小白兔：“你怎么啦？”小白兔哭哭啼啼地說：“我的氣球飛走了�！毙⊙嘧诱f：“不要哭了，我去幫你找回來！”說干就干，小燕子像箭一樣飛上天空，他找啊找，終于找到了小白兔丟失的氣球，小燕子咬住氣球的線，馬上飛回小兔子的身邊，把氣球還給了小白兔。
小白兔開心地說：“太好了！謝謝你，你真棒！要不是你，我就找不到氣球了！”
小燕子笑著說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
夕陽西下，這對好朋友哼著小曲回家了！
助人小學(xué)作文15
那是一個(gè)炎熱的夏天。
星期一下午放學(xué)時(shí)，我和趙玉碩排隊(duì)出了校門，剛要過馬路的時(shí)候，趙玉碩想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，趙玉碩想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評比一定不及格，明天老師一定會(huì)批評他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，趙玉碩又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，趙玉碩拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會(huì)工夫，趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。趙玉碩把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個(gè)滿分，趙玉碩高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表揚(yáng)了趙玉碩。
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