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      2. 助人作文300字

        時間:2022-02-18 15:09:20 助人 我要投稿

        助人作文300字合集六篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的助人作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        助人作文300字合集六篇

        助人作文300字 篇1

          有一位值得贊美的大姐姐,她的精神令我非常驕傲。

          上周末,我去超市里買東西,突然看見前面圍了好多人,嘰嘰喳喳地說個不停。我擠到前面探了個究竟。只見一位老奶奶躺在地上呻吟著,一輛三輪車倒在旁邊。我有些疑惑:為什么沒有人幫助這位老奶奶呢?我環(huán)顧四周:只見這些大人指指點點、議論紛紛,就是沒有一個人伸出手來去幫助這位可憐的老奶奶。突然,人群中走出一位大姐姐,把老奶奶扶起來說:“老奶奶,有什么可以幫助您的嗎?”老奶奶小聲地說:“拿我的電話,快給我兒子打電話!敝灰娔俏缓眯牡慕憬慵泵θフ译娫,打了過去。很快,老奶奶的家人趕來了,他們激動地握著那位姐姐的手,不住地道謝:“大妹子,太感謝你了,今天多虧了你,要不然我媽就……”那位姐姐笑了一下,說:“這都是我應該做的,伸伸手的事!逼渌硕纪秮碣潛P的目光,我也在心里為大姐姐鼓掌,為大姐姐助人為樂的精神點贊。

          這位大姐姐助人為樂的精神激勵了我,她的這種精神值得我們大家去學習她。她讓我不由得想起了一句話:“贈人玫瑰,手有余香。”

        助人作文300字 篇2

          美術課上,我的同桌小明驚叫一聲:“哎呀!我的藍筆!”我扭過頭一看,只見小明的畫作上,藍藍的天空只涂了一半,一個藍鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉,急得都要哭出來了。他說:“能借我用一下你的藍色鉛筆嗎?”我拿起我的藍鉛筆,正待伸手遞過去,可是低頭看了看,才發(fā)現(xiàn)藍筆頭只有一兩毫米了。借給小明,他就能完成畫作,可他那剩下一半的天空肯定會把藍筆用完,我就沒法畫藍天了。這樣想著就打算縮回手,可看到他那著急的神情和懇求的目光,我一咬牙,堅決地把筆遞了出去。

          小明接過筆,臉上綻開鮮花一般的笑容。當他畫完了藍天和小溪,筆頭已經(jīng)畫不出顏色了。我沒氣餒,毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍色,一半是綠色的。

          看著小明那條清澈見底的小溪,再看看自己畫的奇怪溪流,我挺開心的。這樣助人為樂也是值得的,讓我明白了“贈人玫瑰,手有余香”的道理。

        助人作文300字 篇3

          “丁零”下課鈴響了。吃午飯的時間到了,同學們蜂擁而出,拿起飯盒,就往教室里沖。

          同學們拿出餐具打開飯盒,!今天有我們最愛吃的香腸,大家都興奮不已。我把目光投向了小李,小李連吃個香腸也吃出了花樣,只見他一手拿叉,一手拿筷,專業(yè)極了,咋一看,還以為在吃西餐呢!他把叉子叉在香腸上,拿出一根筷子,從香腸的頂端插進去,隨后拿起插著香腸的筷子,大口大口地嚼起來,狼吞虎咽的樣子,真是逗人。我真想走過去讓他吃得慢點兒。等我再抬頭,卻發(fā)現(xiàn)小李早已在門口站得筆直,原來,他吃這么快是為了管理班級放飯盒的秩序呀!多么可愛的小李!

          過了一會兒,同學們才陸陸續(xù)續(xù)地捧著飯盒和湯碗走出來安,我們走到他面前時,他還溫馨地提醒我們放這兒放那兒。當同學們放好飯盒,蹦蹦跳跳地回到座位上寫作業(yè)時,他還在辛苦地站著崗,看到大家都差不多了,就伸出肥肥的腦袋來看看,人不多了,小李毫不氣餒,催催他們,繼續(xù)站著崗。

        助人作文300字 篇4

          今天下午放學的時候,老師叫我整理板凳。整理完之后,我一看隊伍要走了,就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場的時候我覺得身上少了點什么,一想:樂于助人的好同學對了,是我忘帶書包了樂于助人的好同學!我自言自語地說:“我怎么忘帶書包了呢樂于助人的好同學?”徐小蕊和閔禎峰聽見我的話后就說:“你等著,我們給你拿去。”于是我就跟著隊伍走了。老師發(fā)現(xiàn)我身上沒帶書包,問我書包放哪去了?我說忘在教室里了樂于助人的好同學,徐小蕊和閔禎峰幫我拿去了。老師說以后忘帶要自己去拿,還說等會讓我媽媽在校門口等著拿。然后我就將這件事告訴了媽媽,媽媽在學校門口拿了回來。我覺得徐小蕊和閔禎峰是樂于助人的'同學樂于助人的好同學,我很感謝他們樂于助人的好同學樂于助人的好同學。以后別的同學遇到了什么困難,我也學習他們那樣,幫助別人。

        助人作文300字 篇5

          俗話說的好:“贈人玫瑰,手有余香”,在這個社會上有許許多多的好心人,他們樂于幫助他人,從而使別人快樂,自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子——張華。

          張華是一名男生,今年10歲,讀二年級,外貌帥帥的,長著一雙能干的小手,一張會說話的小嘴,還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。

          張華平時放學回來,寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙,看到地板上有垃圾就撿起來,放進垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾,就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問清事情,安慰別人;看到老年人或殘疾人要過馬路,便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪,看到有人需要幫助,就停下來,去幫助別人!

          張華因為樂于幫助別人,還被小區(qū)里的人評為“人見人愛好孩子”呢!

          助人為樂是我們每個中國人所應該具備的優(yōu)良品種,只有它,社會才會充滿愛,整個世界才會變得更加美好!

        助人作文300字 篇6

          “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時,我便想起了那個偉大的人和她那婦孺皆知的名字雷鋒。

          今天,放學回家的時候,我準備坐車回家,一到車站,我就看見車上都坐滿了人,其中有一個老爺爺和一個老奶奶,老奶奶她看了一下有沒有座位,可是一個座位都沒有了。看著老奶奶手上提著許多東西,看著老奶奶顫顫巍巍地站著,我走到老奶奶面前說:“老奶奶,您坐。”老奶奶笑著說:“你真是個好孩子呀!”聽了老奶奶的表揚我心里美滋滋的。

          還記得星期六早上媽媽帶著我去市場上買菜,走著走著,我看到了兩量自行車相撞了,我急忙跑過去把自行車扶起來,媽媽見了還罵了我一頓說我會不快點,上學都要遲到了。

          贈人玫瑰,手有余香!蔽蚁,這些曾經(jīng)幫助過別人的人,收獲到的不只是他人的贊賞,更是一種無法用尺量,或是用心靈的度量來推測的幸福與愛,而這些幸福與愛更是造就了我們這個充滿溫馨的世界!

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