【推薦】幫助作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膸椭魑7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文 篇1
二年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新同學(xué),她叫陳悅。和她交往中,我發(fā)現(xiàn)她不誠(chéng)實(shí)。例如,她說(shuō)明天穿小裙子來(lái),可是她沒(méi)有穿;我說(shuō)明天你帶水果來(lái)的時(shí)候給我一點(diǎn),到了第二天,她說(shuō)我沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)……由于她經(jīng)!罢f(shuō)謊”,我不愿意和她交朋友。
可是,有一天,我對(duì)她改變了看法。
那是一天上午的第三節(jié)英語(yǔ)課,下課后,老師叫我把所有課堂作業(yè)本送到她的辦公室。我看了看像小山一樣的作業(yè)本,心里直發(fā)愁。突然,我想到了一個(gè)好辦法,那就是求助別人?晌医辛撕枚啾椤罢l(shuí)來(lái)幫我拿一下”,這些同學(xué)都像木頭人一樣一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,只顧自跑過(guò)去排隊(duì),等待吃飯。就在我最傷心的時(shí)候,突然從我身后冒出了一個(gè)人,一伸手拿走了大半的作業(yè)本。我仔細(xì)一看,哦,是陳悅!我們倆一起朝老師辦公室走去。在路上,我不停地問(wèn)她:“你累不累呀?行不行呀?”她總回答:“我沒(méi)事,我不累,我能行!”她走路的樣子雖然看上去不吃力,可頭上冒出了很多汗,但她堅(jiān)持把作業(yè)本送到了教師辦公室。送完以后,我們倆高興地手拉手朝食堂走去。
從此,我們成了好朋友。
幫助作文 篇2
我們家樓下天天都會(huì)有一個(gè)老爺爺來(lái)收廢品。
這個(gè)老爺爺每天都會(huì)在這一片地方。我每天下樓倒垃圾的時(shí)候都能碰見(jiàn)他。他每天開(kāi)著他的三輪車,在我們樓下。他的頭發(fā)已經(jīng)變得白了,長(zhǎng)的不太高算中等。他已經(jīng)退休了,但還每天出來(lái)收廢品。他心很好,那次他來(lái)樓上去收。那家的廢品有很多,我看到老爺爺來(lái)來(lái)回回好幾遍,汗如雨下?衫蠣敔敍](méi)有一點(diǎn)累的意思,臉上還面帶微笑,就這樣過(guò)了一會(huì)兒,老爺爺把所有的廢品都從樓上搬了下來(lái)。老爺爺還把垃圾也帶了下來(lái)。
還每天給小區(qū)的流浪狗和流浪貓帶點(diǎn)東西吃,我每天在樓上看的很清楚。老爺爺星期天早上很晚才出來(lái)收因?yàn)樾瞧谔靹e人起的很晚,所以老爺爺才出來(lái)的晚。但老爺爺自已起的很早,在球場(chǎng)那邊的健身器材那鍛煉身體。在那邊喂流浪狗和流浪貓。正好邊了一會(huì)就下雨了,老人冒著雨去給設(shè)在電動(dòng)車棚里的車用紙箱子把車子蓋住。還給流浪狗流浪貓搭了一個(gè)小棚子避雨。第二天,我在小區(qū)沒(méi)看到老爺爺心想老爺爺因該還沒(méi)起來(lái)。但過(guò)了一天都沒(méi)看到他,我就想老爺爺去買紙箱子去了。過(guò)了一天我終于看到老爺爺了,就問(wèn)他昨天怎么沒(méi)看到你?老爺爺說(shuō):去取藥了。我才明白是昨天被雨淋濕了。
但老爺爺?shù)氖虑楸恍^(qū)攝像頭拍到了,老爺爺上了小區(qū)的好人好事的榜上去了。老爺爺?shù)拿髀暱梢幌律狭撕芏。我想幫老爺爺一塊把這份愛(ài)傳給更多的人。即使我不能和老爺爺一樣干重活,但我盡我所能干到的。
幫助作文 篇3
世界上的人數(shù)不勝數(shù),有很多人品德高尚。他們是助人為樂(lè)的人,是廉潔奉公的人,是舍己救人的人,是勤奮工作的人,是勤勞簡(jiǎn)樸的人……
那天,我放學(xué)回家,就像往常一樣,我來(lái)到9路公交車站,車來(lái)了,我和大家一起上了車。車上一片嘈雜,亂哄哄的,我刷完卡,“余額不足”這句話猶如晴天霹靂般,直接命中了我。我難以置信,又刷了幾次,可是答案依舊相同,此刻,我感到天旋地轉(zhuǎn),全車人好像都在直勾勾地看著我。我十分窘迫,甚至做好了下車走回家的準(zhǔn)備。
我小心翼翼地問(wèn)司機(jī)叔叔:“我的公交卡沒(méi)有錢了,能不能下次補(bǔ)上?”司機(jī)叔叔爽朗地說(shuō):“當(dāng)然可以,現(xiàn)在趕緊找個(gè)座位坐下來(lái)吧,小心摔倒!蔽铱粗,心中無(wú)限感動(dòng),忙點(diǎn)頭說(shuō):“好,好,好”。司機(jī)叔叔不但不怪我,還提醒我注意乘車安全,他真是一位善良的人!這時(shí),我仔細(xì)看了看,司機(jī)叔叔穿著一身制服衣裳,高大的身板有些單薄,黝黑的臉上蓄著胡須,他的.外表是那么普通,可在我的眼里他的身影卻變得無(wú)比高大起來(lái)。
如果名人是金字塔的尖頂,而這些善良的普通人則是塔身和地基!這位幫助過(guò)我的司機(jī)叔叔就是善良的普通人,我也要像他那樣,將愛(ài)心傳遞給身邊需要幫助的人!
幫助作文 篇4
今天放學(xué)了,我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂(lè)的樣子。心想白露怎么了?
我和白露 、張露涵來(lái)到了車站,我輕聲地對(duì)白露說(shuō):“白露,你怎么了,怎么老是悶悶不樂(lè)?”張露涵看見(jiàn)了,也問(wèn)白露:是誰(shuí)惹你生氣了?”我想:我要想個(gè)辦法,讓白露笑一笑。于是,我悄悄地地對(duì)張露涵說(shuō):“張露涵,我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽(tīng)吧!你先講!睆埪逗舐暤貙(duì)白露說(shuō)“白露,我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說(shuō)完,我使勁地哈哈大笑起來(lái)。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我想:難道你的心是石頭做的?這時(shí),一個(gè)不速之客出現(xiàn)了,原來(lái)是范路遠(yuǎn)。這時(shí),我的腦子里閃出了一個(gè)念頭,對(duì),就用范路遠(yuǎn)來(lái)逗逗她。我對(duì)范路遠(yuǎn)大聲地說(shuō):“你看,那個(gè)路燈怎么了?”范路遠(yuǎn)一看,說(shuō):“那沒(méi)怎么。 蔽艺f(shuō):“你看,是不是冒煙了?”白露一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái).笑得那樣甜笑得那樣美!看到白露笑了,我們也笑了!
我想:如果你幫助了別人,你也會(huì)很快樂(lè).所以,我希望能有更多的人幫助別人.讓我們都快快樂(lè)樂(lè)地幫助別人.
幫助作文 篇5
暑假的一天早晨,天很晴朗,一絲云也沒(méi)有。王阿姨把洗好的衣服,曬在繩子上面,就去上班了。下午,天氣像變臉一樣一下子變得陰沉沉的,眼看就要下起暴風(fēng)雨來(lái)了。風(fēng)發(fā)瘋般的叫吼著,它好像在哭泣,流著幾滴淚珠。落到人身上冰涼冰涼的。晾曬的衣服被風(fēng)吹得飄忽不定。
這時(shí)候,小明正在屋里寫作業(yè)。天越來(lái)越暗。小明抬頭一看,外面的衣服還沒(méi)收,心里很著急,他馬上放下筆,像離弦的箭一樣沖出屋子,來(lái)到繩下。三下兩下把衣服收完。趕緊跑回屋子。剛進(jìn)屋,外面就下起了傾盆大雨。雨滴像豆子那樣大。小明往外一看,心里不由一驚:這雨怎么那么大。要是晚收一步這衣服還不得全都濕了。抱著忐忑的心小明坐下繼續(xù)寫作業(yè)。
晚上王阿姨下班回來(lái),見(jiàn)晾在繩上的衣服已經(jīng)沒(méi)了,急得不得了。東屋找完西屋找,就是找不到,王阿姨坐在沙發(fā)上愣住了。
這時(shí),小明進(jìn)來(lái)了手里抱著衣服,跟王阿姨敘說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)。王阿姨撲哧笑出聲來(lái)說(shuō):“小明真是個(gè)好孩子!毙∶饕哺吲d的笑了。
幫助作文 篇6
列夫·托爾斯泰說(shuō):“幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動(dòng)之中!蹦歉泄湃嗽疲骸爸藶榭鞓(lè)之本!痹凇督鹂|衣》中寫道“勸君惜取少年時(shí)!边@三者又有什么聯(lián)系呢?
幸福在于勞動(dòng)
我同意列夫·托爾斯泰的觀點(diǎn),我也深有同感,每當(dāng)我拿起拖把時(shí),總有一種莫明的高興的感覺(jué),不知道為什么,我總有一股沖動(dòng)想拿起拖把在地面上揮舞一番,將自己的勞動(dòng)成果寫在地面上,我記得我那周值日,我異常的興奮,那一周我非常的忙,即是值日生,又是大組長(zhǎng),還要收物理作業(yè),但是我仍然沒(méi)有落下我值日的工作,我總覺(jué)得我在勞動(dòng)時(shí),是快樂(lè)的,從心底涌起一種幸福的感覺(jué),我覺(jué)得將自己的汗水奉獻(xiàn)給大家,是多么的幸福,這種感覺(jué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上是最為強(qiáng)烈的,我每每看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)的運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛奔為自己的班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗著,突然覺(jué)得自己好渺小,好無(wú)能,雖然,沒(méi)有人這樣覺(jué)得,但是自己看見(jiàn)所有人都在為班級(jí)貢獻(xiàn)時(shí),心里總是酸酸的澀澀的,我只有努力的寫稿,照相,在第三天,4×250比賽時(shí),我來(lái)到了后勤服務(wù),雖然只有燒水和送水這項(xiàng)任務(wù),老師沒(méi)有安排人打掃教室衛(wèi)生,我看見(jiàn)八班的幾個(gè)女孩在打掃衛(wèi)生,我也行動(dòng)了起來(lái),我只要想到同學(xué)很看到地面干凈的衛(wèi)生,露出的笑臉,我感覺(jué)我是幸福的。
因?yàn)樾腋T谟趧趧?dòng)
幸福在于幫助
我也同意古人的觀點(diǎn),我也是這么做的,我搬到了盤龍上河城,我的家的鄰居是一對(duì)風(fēng)燭殘年的老人家,老爺爺?shù)耐群孟窕剂思膊,我每次遇到了這個(gè)老爺爺,我總會(huì)上前去扶他一把,有一次老爺爺?shù)耐壬喜粍?dòng)樓梯了,老奶奶也背不動(dòng)他,這時(shí)他們遇見(jiàn)了我,我這時(shí)正要去上學(xué),這是時(shí)間已經(jīng)快晚了,如果我現(xiàn)在開(kāi)始往學(xué)校跑的話,我還不會(huì)遲到,我在二樓遇見(jiàn)了這對(duì)老人家,我看見(jiàn)了后,二話沒(méi)說(shuō),就讓大氣粗喘的老奶奶放下?tīng)敔,我背著爺爺上樓了,雖然我那天到校時(shí),快遲到了,我的心理還是樂(lè)滋滋的,我?guī)椭藸敔,幸福的感覺(jué)涌上心頭。我也記得有幾次我到了學(xué)校后,總有人過(guò)來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)題,我很高興的給他們解答了,沒(méi)我?guī)椭暌粋(gè)人,我總會(huì)笑著。
因?yàn)樾腋T谟趲椭?/p>
幸福在于青春
我更同意《金縷衣》中的這句詩(shī),我認(rèn)為我們最大的幸福莫過(guò)于現(xiàn)在的我們是青春的,我們擁有時(shí)間可以來(lái)學(xué)習(xí),我現(xiàn)在擁有幸福(青春),那么最重要的就是珍惜幸福,我要趕緊的趁著自己還年輕,好好的,努力的學(xué)習(xí),寫道這里我想起了我的爸爸,我的是一名普通的鄉(xiāng)村干部,我的爸爸真的是早出晚歸,還有應(yīng)酬,我看見(jiàn)爸爸那喝醉的樣子,我的眼眶中會(huì)有液體轉(zhuǎn)幾下,眨一眨,又消失了,我與他相比我難道不是幸福的嗎,想到這里我覺(jué)得我的心的感受是咖啡味的,苦中帶澀,澀中帶些甜,苦澀因爸爸,甜因我。
因?yàn)槲伊私饬饲啻旱闹匾,青春的幸!?/p>
三者的聯(lián)系想必你已經(jīng)知道了,因?yàn)檫@三者是我生活中最大,最多,最濃的幸福。
幫助作文 篇7
星期天,陽(yáng)光明媚。我早早地就起來(lái)了!巴鯀顷(yáng),家里的油用完了,你去幫我打一瓶吧!”媽媽扯著嗓子對(duì)我說(shuō)!芭,好吧!庇谑,我拿著空瓶子,騎上自行車,朝著“省好多超市”的方向駛?cè)ァ?/p>
一路上,空氣特別清新,風(fēng)兒不時(shí)地吹拂著我的臉龐,我哼著無(wú)名小曲,好不愜意!“嘩”的一聲,怎么搞的?我忽然覺(jué)得腳下的踏板突然不聽(tīng)使喚了,怎么踩也沒(méi)有辦法向前進(jìn),我下意識(shí)地低頭一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鏈條掉了。心想:“我今天真是太倒霉了,這兒又沒(méi)有修車的,而且離我家還有好一段路呢!這可怎么辦?于是我決定自己安,十幾分鐘過(guò)去了,我的手上摸得全是油,黑乎乎的?墒擎湕l還是沒(méi)被安好,我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位老大爺,中等個(gè)子,帶著一副眼鏡,看起來(lái)很親切,不像是壞人,他似乎看出了我的心思,俯下身來(lái),面帶微笑地問(wèn)道:“小朋友,你怎么了?我一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他,他看了看我的自行車上的鏈條,二話沒(méi)說(shuō),就彎下了身來(lái),動(dòng)作熟練地一手扶著自行車,一手試轉(zhuǎn)了一下鋼圈讓齒輪順著同一方向轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,齒輪就非常聽(tīng)話地套到了鏈條的鑿里。”俗話說(shuō)得好:“姜還是老得辣;”不到五分鐘的時(shí)間,他就修好了,我踏上自行車試了一試,還真地裝好了,腳下感覺(jué)輕松多了,我喜出望外地地連忙對(duì)老爺爺說(shuō):“謝謝你!如果這次沒(méi)有你的幫忙,我還真的不知道該怎么辦呢?“沒(méi)關(guān)系,快回家吧,媽媽會(huì)擔(dān)心你的……”。
望著老爺爺?shù)谋秤,我非常得感激他,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。
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