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      2. 幫助作文

        時(shí)間:2022-08-19 12:17:25 助人 我要投稿

        有關(guān)幫助作文合集15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)幫助作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)幫助作文合集15篇

        有關(guān)幫助作文1

          一天旱晨,太陽(yáng)已經(jīng)曬到了我的屁股,我才懶洋洋地起床。洗漱完畢,到二老的房間一看,原來(lái)他們都去上班了。

          我走出二老的房間,發(fā)現(xiàn)客廳一團(tuán)糟。于是,我就想,要是我打掃一下客廳,媽媽回來(lái),一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的.。

          說(shuō)干就干,我先把桌上的廢品扔了,再把電視機(jī)上面的灰層擦了擦,最后把地上的垃圾掃一掃。

          等我干完后,額頭滲出了很多汗。忽然,我聽(tīng)到了敲門聲,打開門一看,是媽媽!媽媽悄悄說(shuō):“孩子,你把家弄得一干二凈,還有淡淡的清香,真乖!”

          媽媽一夸我,我就決定:每天我都要這么勤勞,這樣,我就能聽(tīng)到更多人的稱贊,那樣一定會(huì)很快樂(lè)的!

        有關(guān)幫助作文2

          一天,我出去玩,走在路上,忽然看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)、滿臉皺紋的老奶奶吃力地蹬著輛人力三輪車,車上裝滿白菜,行駛在緩坡上。突然她騎不動(dòng)了,我連忙跑過(guò)去,說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫助您 !”老奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我使出渾身的`勁在后面推,好不容易,車子終于上了坡。

          老奶奶感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我回答說(shuō):“不用謝,我都是我應(yīng)該做的!

          走在回家的路上,我想著今天發(fā)生的事,心里美滋滋的,在別人有困難的時(shí)候,能伸出援助之手,在自己力所能及的情況下幫助別人,真是件令人開心的事!

        有關(guān)幫助作文3

          人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè)于助人。

          記得那天上早讀課時(shí),李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō):“丁心你的書怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語(yǔ)文書確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書仍然完好無(wú)損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習(xí)了才把書弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書機(jī)可以訂住語(yǔ)文書。我決定放學(xué)后把她的`書拿回家?guī)退斪 ?/p>

          放學(xué)后我拿著苗丁心的書回到了家,讓爸爸幫忙把書釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書已變的整整齊齊,完好無(wú)損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書還給了苗丁心,她高興地連忙說(shuō):“謝謝”!

          我想訂書雖然是一件小事,但幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的人卻是一件高尚的事。

        有關(guān)幫助作文4

          今天,朋友王俊杰來(lái)到我家,說(shuō)要出去玩。

          于是我們就一起去公園玩去了,可是在路上,我們遇到了一個(gè)老奶奶正在推著車要喊賣菜呢!看著她的樣子好像使出了渾身解數(shù)。因?yàn)槭巧掀拢酝浦苜M(fèi)力。于是,我和王俊杰商量一下,準(zhǔn) 備去幫助老奶奶推車子。我們走到老奶奶跟前,問(wèn):”老奶奶,你要推去哪里呢?“老奶奶說(shuō):”我要把它推回家!“我說(shuō):”那我們幫你吧!“老奶奶非常感謝我和王俊杰。

          到了老奶奶家,老奶奶笑著說(shuō):”謝謝你們這些好孩子!“我們擦著汗說(shuō):”不用謝,這是我們應(yīng)該做的!“

        有關(guān)幫助作文5

          今天,我的心情糟透了,因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷沒(méi)得到,下課又滑了一跤,手被摔出血了,真倒霉!幸虧有我的同學(xué)張婧怡幫助我,她把我扶起來(lái),并且把我身上的泥土拍干凈,看見(jiàn)我的手出血了,張情怡主動(dòng)把我拉到醫(yī)務(wù)室去治療。

          我記得還有一次我數(shù)學(xué)試卷丟了,我和張婧怡走在回家的路上,我向她提起了這件事。張婧怡二話不說(shuō)連忙跑回學(xué)校,在教室里找了又找,終于找到了我的`數(shù)學(xué)試卷,我連聲向她道謝,她卻只是笑笑,并說(shuō):“這沒(méi)什么,作為同學(xué)這是我應(yīng)該做的。”

          張婧怡讓我懂得了:只要?jiǎng)e人有困難,要盡力去幫助他。以后,我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的兒童!

        有關(guān)幫助作文6

          說(shuō)到幫助我的人,那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的作文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>

          我的作文老師,他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才,嘴嘛,當(dāng)然是能說(shuō)會(huì)道啦!

          他還有著一個(gè)人人夸贊的'好品質(zhì)——樂(lè)于助人。

          記得是一次作文比賽,我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒(méi)能寫出一個(gè)字來(lái)。下課后,老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo),他總是不厭其煩地為我把寫作時(shí)的要點(diǎn)一一勾出,并且細(xì)細(xì)分析給我聽(tīng),我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后,他經(jīng)常為我講我不懂的作文題。果然,在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下,我的寫作水平有了很大提高!

        有關(guān)幫助作文7

          人家說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,連家務(wù)活也會(huì)做,今天我要學(xué)習(xí)他們幫助父母工作。

          今天,我吃完飯后下樓看著媽媽剪布料,我想幫她便說(shuō):“媽媽能讓我來(lái)試一下嗎?”“好!”媽媽說(shuō)。我照著媽媽的樣子看著剪下去。她說(shuō):“學(xué)得挺快的!”“那是!”,我驕傲的.說(shuō)“不過(guò)我剪得很慢還是你來(lái)吧!”

          媽媽個(gè)了我一個(gè)任務(wù)就是幫她整理布料。媽媽說(shuō):“要把有線條的放在上面,而且要整齊!

          “一、二、三、四、五、六……”我認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。不一會(huì)兒布就被我整理完了,我把蚊香放在媽媽的腳旁邊,過(guò)了不久布料便剪完又整理完了。這真是太有趣了!

        有關(guān)幫助作文8

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說(shuō)邊笑,快樂(lè)極了。

          走著走著,看到前面有一位老奶奶,身上扛著一小袋糧食,手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西,一定非常的累,咱倆幫幫她吧!”坐在推車?yán)锏牡艿苓B忙說(shuō):“好吧,姐姐!闭f(shuō)完,他就從小推車?yán)锾顺鰜?lái)。

          他倆快步追上老奶奶,來(lái)到她身邊,麗麗說(shuō):“老奶奶,您好!您拿著這么多東西,一定很累吧!我這兒有小推車,我們來(lái)幫您把菜送回家吧!”聽(tīng)了麗麗的話,老奶奶笑著說(shuō):“謝謝你們,你們可真是個(gè)懂事的.好孩子呀!”說(shuō)完,她把東西都放進(jìn)了推車?yán),三個(gè)人說(shuō)笑著向老奶奶家走去。

          回到家里,麗麗把這件事告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)他倆說(shuō):“你們做的很對(duì),其實(shí)幫助別人,也能快樂(lè)自己,不是嗎?”

        有關(guān)幫助作文9

          幫助別人,快樂(lè)自己。這句名言大家都知道吧!那你們幫助過(guò)別人嗎?下面我給大家講一講我是怎樣幫助別人的吧!

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在小院里玩耍,忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一陣‘’嗚嗚“的哭聲,我順著聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)身穿綠色連衣裙,模樣有六——七歲的小女孩正在抹眼淚,我急忙走上前去問(wèn)明情況,原來(lái),她和媽媽出來(lái)逛商場(chǎng),由于那里的.人太多了,所以她們二人才走散了。這時(shí),我為了不在讓她傷心所以就對(duì)她說(shuō):”你不要傷心了,我一定幫你找到媽媽!罢f(shuō)完我急忙跑到樓上去,問(wèn)媽媽要來(lái)了手機(jī),又三步化作兩步的跑到她身邊,問(wèn)了一下她媽媽的電話號(hào)碼,電話撥通了,我按照小女孩所說(shuō)的方向,找到了她家,看著她們母女倆親熱的樣子,我悄悄的離開了。

          在回家的路上,我心里想:幫助別人,真是快樂(lè)自己呀!

        有關(guān)幫助作文10

          老師平時(shí)很忙,作業(yè)總是來(lái)不及改,我要履行我班長(zhǎng)的“職責(zé)”,辦公室中經(jīng)常有我改作業(yè)的身影。

          一下課,我就跑進(jìn)辦公室,面對(duì)著41份作業(yè),拿著一支紅筆,不停地改著,慢慢的我做到了速度快,“正確”率高,老師總是夸我:很細(xì)心呀,不錯(cuò)!每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我都覺(jué)得十分自豪,那是老師對(duì)我的肯定。

          我有一個(gè)至今未能說(shuō)出感謝的.“大恩人”。

          同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)“全科學(xué)霸”,但我卻有一個(gè)弱點(diǎn),體育太差。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨,我急得像熱鍋上的螞蟻,她提出了可以教我跑步,我同意了。

          從那天開始,她教我各種技巧、起步腳步動(dòng)作、最后沖刺等,我也一直練習(xí)……

          運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,多虧了她,我的50米跑步進(jìn)步了一秒,我非常感動(dòng)。從此我和她成為了最好的朋友,沒(méi)想到是她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們分開了。

          至今我仍然思念著她,我的“體育老師”,也感謝她對(duì)我的幫助。

        有關(guān)幫助作文11

          記得那天,我忘記帶公交卡,而媽媽就在柳園路和東昌路的路口那里等我,公交車停在站牌時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶公交卡了。我就打算找個(gè)阿姨給我媽媽打個(gè)電話。剛要去找,我原來(lái)的鄰居就過(guò)來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“你怎么不上車呀?”我說(shuō):“我忘帶公交卡了!彼f(shuō)“我這里正好有一元錢,就先借你一下吧!蔽艺f(shuō):“改天我還給你!彼f(shuō):“不用啦,好朋友嘛,干嗎這么客氣。”話音剛落,公交車就開走了,我對(duì)他說(shuō)“明天上午校門口見(jiàn)!”我又對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,就去追公路車去了。

          我到了閘口才趕上公交車,我把錢放到投錢箱里就感到一陣熱。我明天要還他錢,我擔(dān)心他不去和我見(jiàn)面可怎么辦呀!我打消了這個(gè)念頭,如果他不去,我就去他班里找他。

          第二天他果然沒(méi)去,我就到班里還了他錢。

          我要感謝他!因?yàn)樗o了我一元錢,我才上了車。

        有關(guān)幫助作文12

          校園里,同學(xué)之間相處有時(shí)高興,有時(shí)傷心,有時(shí)興奮,有時(shí)苦惱,有時(shí)也會(huì)尷尬

          記得有一次,在語(yǔ)文考試的時(shí)候,我在認(rèn)真地做著考卷,突然一滴紅色的液體出現(xiàn)在我面前,我嚇了一跳,我才意識(shí)到自己流鼻血了。

          我馬上舉手告訴老師:我流鼻血了。老師很關(guān)心的`說(shuō):誰(shuí)帶馬克去醫(yī)務(wù)室?X同學(xué)立刻舉手說(shuō):我?guī)яR克去醫(yī)務(wù)室。說(shuō)完,他急忙扶著我從四樓走到一樓的醫(yī)務(wù)室。

          到了醫(yī)務(wù)室,他告訴醫(yī)生我流鼻血了。醫(yī)生就連忙拿出棉花慢慢塞到我的鼻孔里,她說(shuō):先去把手上的血洗干凈吧。我按她的話,走到衛(wèi)生間里洗干凈了手。在醫(yī)生幫助我用棉花止血的時(shí)候,X同學(xué)一直陪著我,我很感動(dòng)。在回去的路上我對(duì)他說(shuō):謝謝你今天帶我去醫(yī)務(wù)室。他說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你是我的好朋友,朋友之間應(yīng)該互相幫助,你以前經(jīng)常幫助我,我現(xiàn)在也應(yīng)該幫助你呀!

          通過(guò)這件事,我明白了被別人幫助是一件很開心的事情,我以后也要幫助別人。

        有關(guān)幫助作文13

          人與人之間要互相幫助,別人幫我們,我們幫別人,這不是很值得高興的事嗎?

          那一天春游,我們到大梅沙游泳。天氣很好,我們換好泳裝,迫不及待的撲向蔚藍(lán)的大海。

          我套上泳圈,舒舒服服的向前游去,游到水比較深的地方。突然發(fā)現(xiàn)游在我前面的同學(xué)圖善美,怎么啦,只見(jiàn)她一會(huì)兒浮,一會(huì)兒沉。我游到她的旁邊,看見(jiàn)她大口大口的喘氣,臉都漲紅了。她轉(zhuǎn)頭看到我,說(shuō):“范思彤,幫幫我,我要上岸!”我趕緊喊另一邊的'喬雨柔過(guò)來(lái)幫忙。

          于是,她一手一邊的扶著我們的救生圈。我和喬雨柔,一手拉著繩子——從沙灘到小島有一條粗粗的纜繩——一手劃著水。把她帶上了岸。她坐在沙灘上,不停的咳著,可能嗆到海水了。她沒(méi)說(shuō)謝謝?墒茄劬φf(shuō)了。我們很快樂(lè),因?yàn)閹土送瑢W(xué);丶业穆飞希瑘D美善遞給我一瓶飲料。是為了感謝吧。我就更高興了。

          在生活中,我們應(yīng)該多幫助別人。因?yàn)閹椭鷦e人能使他快樂(lè)。自己也增添一份快樂(lè)!

        有關(guān)幫助作文14

          幫助人與人之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣才算得上快樂(lè)與和諧。每當(dāng)寫完作業(yè)后,時(shí)而想起那件事。像電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

          那是一節(jié)體育課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲玩耍。我正在和同學(xué)玩鬼抓人,一個(gè)人扮鬼,同學(xué)們都迅速離開了“鬼”,使勁向跑道跑去。突然我的腳一滑,立刻躺在雪地上,艱難的'用右手支撐起整個(gè)身體,這是“鬼”的手向我伸來(lái)了,當(dāng)時(shí)我以為他要抓我當(dāng)他的“手下”呢,我想逃脫可全身無(wú)力,出乎我意料的是她那一句話:“把手給我,我扶你起來(lái)。”于是他把扶了起來(lái),幫我撣了撣身上的雪,此時(shí)此刻,我心里非常感動(dòng),他原本是鬼不應(yīng)該這樣對(duì)我,可一看到這個(gè)局面不但沒(méi)抓我,反而幫助了我。我有多少話想對(duì)他說(shuō),可是一句也說(shuō)不出來(lái),只能從表情上看出一種感情之意。我們返回起點(diǎn)重新開始游戲。

          受人點(diǎn)滴之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我也要像他一樣,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),一定要幫助他,對(duì)他人有顆關(guān)愛(ài)的心。

        有關(guān)幫助作文15

          今天早上我們?nèi)ツ棠碳。到了奶奶家,我看到奶奶在翻谷子,我也很想?lái)幫忙。我先把悠悠球放在谷子上,我拉動(dòng)球上的線,它就開始轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來(lái)后我發(fā)現(xiàn)球里面的.谷子越來(lái)越多,外面的谷子越來(lái)越多 ,隨著球的轉(zhuǎn)動(dòng)谷子自動(dòng)兩邊走。谷子翻過(guò)來(lái)了,球兩邊有了兩座谷山,球下面就出現(xiàn)一條溝了,就象我拿著魚桿在釣魚。奶奶說(shuō)我的球翻得太慢,就不讓我翻了。

          我還看奶奶除麥穗,奶奶站在麥穗旁邊,拿著翻谷子的耙,在麥穗上敲。敲一下麥穗跳一下,象小兔子一蹦一跳,奶奶連續(xù)敲,小兔子就在蹦蹦跳跳,還嘩嘩的流口。其實(shí)是谷子散下來(lái)了。不一會(huì)兒, 我看到奶奶就把谷子都敲下來(lái)了,拿掉稻草,下面就是一堆谷子了。

          奶奶很辛苦的在翻谷子、除麥穗,讓我想起了”鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!

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