互相幫助一年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的互相幫助一年級作文,希望能夠幫助到大家。
互相幫助一年級作文1
小紅在學(xué)校丟了一個小手電筒。小紅找遍了每個角落,還是找不到。小紅急得哭了。
小明看到后,一起幫小紅找,最后在操場上找到了。小紅開心地笑了。原來小紅急著去食堂,跑得太快,摔倒在操場上。小紅對小明說:謝謝。小明尷尬地說,別客氣,我們同學(xué)應(yīng)該互相幫助!
互相幫助一年級作文2
小明和小王是同桌。有一天,小明向小王借橡皮和鉛筆,小王答應(yīng)了。然而,小王向小明借了一本作業(yè)本。小明說:“這個不行。作業(yè)要獨立完成。不能抄!”
小王說:“我不想抄作業(yè)。只是不知道做的對不對。我想看看你的。因為,我怕我犯了錯老師會批評!毙∶髡f:“你放心,上課認(rèn)真聽講,就能解出題來。而且,你做錯了,老師會解釋,而不是批評。放心吧!”王臉紅了,點點頭。
互相幫助一年級作文3
今天,在上學(xué)之前,老師布置了一項任務(wù),幫助同組的.學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。我們組有三個人,小明,小紅和我。但是小紅在我們組的學(xué)習(xí)成績一直不盡如人意。我和小明決定幫助她,讓她進(jìn)步。
我們把小紅聽不懂的問題都告訴了她,直到她聽懂了,又幫他復(fù)習(xí)功課。
小紅這次考試成績進(jìn)步很大。
我和小明很開心。
互相幫助一年級作文4
有一對很好的朋友!他們在河的北面上學(xué)。小雞住在河的南邊,小鴨子住在河的北邊。每天都有雞過橋!
一天晚上,一場小暴雨打破了這座橋。小雞早早來到河邊。她看到橋斷了,傷心地哭了。突然,她看到小鴨子在看她。她很開心!
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