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      2. 飼養(yǎng)蝸牛作文

        時間:2024-07-20 18:35:06 狀物 我要投稿
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        飼養(yǎng)蝸牛作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的飼養(yǎng)蝸牛作文,希望能夠幫助到大家。

        飼養(yǎng)蝸牛作文

        飼養(yǎng)蝸牛作文1

          常識課上,老師布置我們捉幾只蝸牛養(yǎng)著,仔細地觀察它們。今天,我在學校的花壇里捉了四只蝸牛,打算把它養(yǎng)起來。這些蝸牛背著一個重重的殼,慢悠悠的爬著,兩只觸角就像天線,爬動的時候還一動一動的,可愛極了。

          我把蝸牛拿回家里,把它們放在一個紙盒子里。然后摘了一片嫩嫩的白菜葉子給它們吃。我搬了一張凳子坐在那兒靜靜地看著蝸牛吃菜葉……

          一連幾天,我都精心地照顧它們,一有空就去觀察它們?墒菨u漸地我煩了,它們長得那么慢,好像一點兒也沒有長大,枉費了我那么多心思。我決定不養(yǎng)了。我正想一腳把它們踩了,可是一想,蝸牛雖小,它們也是生命啊,我應該對它們負責到底,這是我的責任。想到這里,我又把蝸牛放回盒子里,繼續(xù)照顧它們。

          過了一段時間,我真的`不想養(yǎng)了,就把它們放回花壇,讓它們回到自然中,讓它們享受自由自在的生活。

          這次養(yǎng)蝸牛雖然沒有堅持到最后,可是我明白了一個道理,我們要有一顆責任心,即使是對待一只小小的蝸牛也要負責任。

        飼養(yǎng)蝸牛作文2

          今天,我在我家附近捉了兩只蝸牛,我決定好好觀察它。

          我把蝸牛放進一個小盒子,剛開始它們好像不認我這個小主人似得。待在盒子里一動也不動,用虎視眈眈的眼神盯著我,好像在說:“別過來,我背上可是有堅硬的.盔甲哦!”

          過了幾天,我終于看到它們開始慢慢地爬行,于是,我把白菜放在了它們面前,它們飛快地爬過來大口大口地吃起來。我悄悄地把大白菜拿走,換成輸液,它們用兩對觸角碰了碰便走開了。嘿!它們鼻子挺靈的嘛!

          我看見蝸牛爬的地方會留下一種粘液,這是什么呢?爸爸說:“這是蝸牛的一種分泌物,可以使蝸牛在任何物體上爬行!

          我還有一個重大的發(fā)現(xiàn)——蝸牛的大便會變顏色!如果你給它喂白菜,顏色就是綠色,如果你給它喂胡蘿卜,顏色就是紅色。

          養(yǎng)蝸牛不僅有趣,還讓我學會了不少知識!

        飼養(yǎng)蝸牛作文3

          今天,老師布置了一個作業(yè)——“養(yǎng)蝸!。我在操場上抓了幾只帶回了家。

          蝸牛的樣子真可愛呀!它的頭上有兩對觸角,有長有短,真有意思。它的身子軟軟的,捏起來像果凍。身子下面還有腹足,腹足會產(chǎn)生粘液,像鼻涕一樣,好惡心。它還有一個殼,淡金色的殼上面有螺旋形的紋路,像大樹的年輪一樣;它的形狀圓圓的,像背了一個小房子為蝸牛遮風擋雨。

          蝸牛是一個爬行高手。一會兒爬在菜葉上;一會兒爬到了我的桌子上;一會兒爬到了我的抽屜里。它有時還跟我玩離家出走,害得我東找西找找不到它。

          蝸牛是個吃貨。我給它菜葉的時候,它費了九牛二虎之力爬過來,張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來。而且,蝸牛特別喜歡吃西瓜,它“阿嗚”一口,就能吃掉一大口。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛吃的東西是什么顏色,它拉出來的`屎就是什么顏色。當它吃完紅彤彤的西瓜,就拉出紅彤彤的屎。

          蝸牛還是個懶蟲。上一次,我把三只蝸牛放在了桌子上,想讓它們舉行一場跑步比賽,沒想到的是,比賽才剛開始,一號蝸牛在那里東張西望,二號蝸牛在那里哈哈大笑,三號蝸牛呢?哎!在那里原地不動,楞楞地發(fā)呆。蝸牛還真是個大懶蟲,連爬都懶得爬。

          原來,養(yǎng)蝸牛還真有趣,我可喜歡養(yǎng)蝸牛了。

        飼養(yǎng)蝸牛作文4

          我要在科學課上給同學們上蝸牛(一),我準備養(yǎng)蝸牛。

          我找到一只塑料廣口瓶,放進了一層粗沙和一層潮濕的泥土,而且媽媽用剪刀在瓶口開了許多“小窗戶”,蝸牛的家做好了。

          可是讓我發(fā)愁的是這幾天天氣晴朗,我一時找不到蝸牛。媽媽想起以前雨后,我家露臺上有蝸牛爬出來過,就在露臺上潑了幾大盆水,果然,從花盆底下沖出來兩只蝸牛,我趕緊把它們捉了來,放在濕漉漉的洗衣板上。很快,蝸牛慢慢地伸出腦袋,露出了一對觸角,四處張望,慢慢地沿著墻壁往上爬。我把它挖了下來,蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進殼里。

          我把黃瓜切成薄片喂蝸牛,想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的`?墒俏伵E吭邳S瓜上,看不出它在吃黃瓜。第二天,黃瓜最嫩的地方有了一個個洞。吃了兩天的黃瓜,我準備給它們吃蘋果,第二天蘋果紋絲不動。今天我給它們吃白菜葉。哈哈,白菜葉被吃得精光,現(xiàn)在蝸牛躲在殼里不肯出來了。

          我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的粘液。我拿著放大鏡觀察蝸牛。啊,蝸牛拉大便啦!從蝸牛殼里拉出又細又長又黑的大便。

          我想再去找些蝸牛,上課的時候,每組同學都有蝸?梢杂^察。

        飼養(yǎng)蝸牛作文5

          一天,爸爸帶回來兩只小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的,眼睛又細又長,一伸一伸的,用手碰一下它的眼睛,它會很快縮進去。它的殼象螺絲一樣,只要碰一下殼,它的頭和尾很快就縮到殼里去了,有時候很難把它從蓋子上拔下來,因為它的腹足有粘液。

          有一次,我把一只蝸牛從蓋子上拔下來,放到盒子里面。我把盒子蓋上時,它已經(jīng)把頭和尾縮進殼里去了。過了一會兒,它的殼慢慢上升,漸漸的,身體露出來了,緊接著頭的頂部鼓了起來,我想:這個是什么?原來,鼓起來的地方就是它的`眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬,爬到一半的時候,它的身體長度有我的整個手掌這么長,寬度有我手掌的一半寬了。

          爸爸跟我說:“買來的蝸牛只能活一個星期。”當兩只小蝸牛奄奄一息的時候,我把它們放到了小區(qū)的花壇里,希望它們回歸大自然后能勇敢的活下來。每天下樓上學去的時候我都要去看看它們,可最后兩只小蝸牛還是死了,我很傷心。因為傷心,媽媽原來建議我這篇文章的題目叫“再見了小蝸!保晕覜]有用。

        飼養(yǎng)蝸牛作文6

          今天科學課上,老師介紹了蝸牛。老師說:“它有25000多顆牙齒,它喜歡吃蔬菜等,它不喜歡吃刺激性食物,喜歡在夜間活動!甭犂蠋煹闹v解,我希望我有一只蝸牛。

          雙休日的晚上,我和爸爸約定去南站公園捉蝸牛。我從書里知道了蝸牛喜歡住在陰暗,潮濕的地方。我和爸爸帶上捉蝸牛的工具。我們來到河邊的小樹底下,我一手拿著裝蝸牛的盒子,還有一只手拿著手電筒幫爸爸照著泥土。爸爸雙手拿著鐵鏟在泥土里挖,挖了一會挖出了大大小小的幾只蝸牛。我趕快把它們放進了盒子帶回了家。

          我把盒子放在客廳的桌子上。第一天我喂它吃菜葉,我發(fā)現(xiàn)它爬到菜葉的中間,慢慢地爬出外殼伸出兩對觸角和一對眼睛,用腹足在菜葉上繞了一圈。他用牙齒,咬了個愛心洞,還發(fā)出“咯咯”的聲音。第二天拉出來的便便顏色是深綠的一條。第二天晚上我又喂它吃紅色的火龍果,第三天拉出來的便便是紅色的`。

          養(yǎng)蝸牛真的太有趣了,我知道它吃什么顏色的食物,就拉什么顏色的便便。多么可愛的蝸牛,我還要繼續(xù)觀察它身上的小秘密。

        飼養(yǎng)蝸牛作文7

          科學老師布置的作業(yè)是養(yǎng)蝸牛,回到家我就開始替蝸牛準備一個舒適的家。我拿出老師發(fā)下的飼養(yǎng)盒,找了一些潮濕又松軟的泥土鋪在上面,然后找了幾片新鮮的萵苣葉,把葉片撕碎撒在上面,蝸牛的家就準備好了。

          我讓爺爺?shù)讲说刈チ藘芍晃伵,它們的殼是圓圓的,顏色是棕色的。我馬上把它們放進飼養(yǎng)盒里。它們十分好奇,伸著一對小觸角,觸角把圓圓的'眼睛頂?shù)酶吒叩,像兩根又細又小的木棍舉著小燈珠。眼睛東張西望,似乎在熟悉周圍的環(huán)境。過了一段時間,它的膽子變大了,敢從飼養(yǎng)盒里爬出來看外面的世界,爬過的地方總會留下一條長長的“線”,亮晶晶的,粘乎乎的。我把它們趕進盒里,接著又撒了一些新鮮的菜葉,蓋上蓋子,放到光線較暗的地方。

          養(yǎng)蝸牛豐富了我的課余生活,我喜歡這可愛的小蝸牛。

        飼養(yǎng)蝸牛作文8

          星期六下過雨之后,我從園里捉了一對小蝸牛。我把它們放進了一個沒有蓋子的小盆子里,開始了我的觀察和實驗。

          一開始,兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我,邊動都不動。我伸手去摸它們的殼,它們連忙把身體縮到殼里,看也不看我。

          可是,過了一會兒。我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬了起來,兩對小眼睛還朝我望望!鞍。K于動了”我興奮不已,馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前,它們開始大口地吃了起來。這時,我故意把白菜葉拿于,換成一片樹葉,只見這兩個小家伙各伸出一對觸碰了一個,就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來,它們又回頭吃了起來。嗨,它們的“鼻子”還真靈呢!

          又過了一段時間,它們的膽子變大了,敢從盆子里爬出來看看外面的世界了。咦,奇怪,怎么在它們爬過的地方總會留一條長長的線?黏糊糊的'!那是什么呢?我問了爸爸才知道:“原來那是蝸牛的分泌物,據(jù)說那黏糊糊的東西有利于它的蠕動著身體向前爬行。”

          養(yǎng)蝸牛,真是讓我長了不少見識呢!

        飼養(yǎng)蝸牛作文9

          一次,科技制作老師說起了一年級小朋友養(yǎng)蝸牛的趣事。

          于是我萌發(fā)了捉一只屬于自己的蝸牛的想法。

          一天,下起了大雨,我仔細地在學校里找呀找,終于找到了一只小蝸牛。我把小蝸牛帶回家后,找到一個裝彩筆的空盒子,在里面加了一點自來水,又鋪上沙子,放上菜葉子,再把蝸牛小心翼翼地放進盒子里,一個小蝸牛的`家就做好啦!可是小蝸牛怎么不吃葉子呢?我很著急,可媽媽說:沒關(guān)系,小蝸牛過一會兒就會吃的。果然,過了一會兒,小蝸牛就津津有味的吃起來了?赡軇偛攀且驗樗鼊倓倎淼竭@個家還不適應吧!

          我原來以為蝸牛和別的昆蟲一樣,只有一對觸角。可經(jīng)過我觀察后,發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角,一對長,一對短。長的一對上有兩個小黑點,那就是它的眼睛,而且一碰它就會縮到腦袋里面。如果你把它摔在地上,就會發(fā)現(xiàn)它在掉落的同時,整個身子都縮進了它的小房子里,過一會兒才敢出來。它真會保護自己呀!我們也應該學會保護自己。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部有一個小點,是它的嘴巴。

          養(yǎng)蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識,豐富了我的課余生活。

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