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      2. 我的橡皮作文

        時(shí)間:2021-07-15 09:16:32 狀物 我要投稿

        我的橡皮作文(集錦15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的橡皮作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的橡皮作文(集錦15篇)

        我的橡皮作文1

          說起橡皮大家一定都有吧!它有什么好處和壞處呢?聽我慢慢道來!

          前幾天爸爸剛幫我買了一盒新的橡皮,里面可多啦~我打開一看,居然是“憤怒小鳥”的圖樣,可把我高興壞了,我連忙把它拿在手里,抓得緊緊的,生怕被別人搶走了。爸爸笑著說:“你最近表現(xiàn)的還算可以,就當(dāng)給你的小獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我連忙說:“謝謝老爸!

          回到家,我立馬拿出我的小橡皮,開始數(shù)了起來,里面居然有整整50只,由于我很興奮,心里老想著小橡皮上面的圖案,那天我第一次功課做到晚上9點(diǎn)多,平時(shí)我一般8點(diǎn)就基本完成了。后來爸爸批評(píng)了我,說我今天做功課怎么做到現(xiàn)在,我告訴爸爸說今天功課特別多,原來粗心的老爸還不知道是什么原因呢?我心里暗暗得意。

          由于哪天功課做得很晚,爸爸居然破天荒的沒有叫我默寫,誰知第二天課堂默寫居然只有可憐的70分,當(dāng)本子發(fā)下來的時(shí)候,我心里很害怕,心想今天爸爸一定會(huì)懲罰我了,在一天忐忑不安的情況下終于到了放學(xué)的時(shí)間,爸爸來接我的時(shí)候,我主動(dòng)和爸爸說:“老爸,今天我默寫不大好,以后我一定努力!闭f完我就低下了頭。老爸笑著說:“沒有關(guān)系,只要你努力了,好成績才會(huì)向你招手。”“昨天你一直在玩橡皮,你以為我不知道!你要和橡皮做好朋友,不要在家或上課時(shí)老玩橡皮”路上爸爸還告訴我,其實(shí)橡皮和蠟燭一樣,當(dāng)擦光所有的錯(cuò)字時(shí),自己也就犧牲了……

          如今我的小橡皮已經(jīng)陪伴我好幾天了,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,它總是笑瞇瞇幫我把不好的字消滅掉,沒事的時(shí)候,它總是靜靜的看找我。似乎總是在提醒我,要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦!

        我的橡皮作文2

          我有一塊香港“棒棒貓”的橡皮,只有在考試時(shí)我才用。

          它漂亮極了,6厘米長,3里米寬,色彩迷人,外面還套著一層玻璃紙。橡皮上面畫著一個(gè)熱熱鬧鬧的游樂場,五只小花貓騎在可愛的小轉(zhuǎn)馬上,兩只小花貓?jiān)谝慌蚤_店,一只大一點(diǎn)的小花貓正在玩弄著一個(gè)畫有“棒棒貓”的紅氣球,一只小黑貓正在一旁玩積木。我給每只小貓起了一個(gè)好聽的名字:小美、黑瑪莉、紫羅蘭等等,每個(gè)名字我都很喜歡。這塊小橡皮擦字擦得可干凈了,只要在出錯(cuò)的地方一擦,要改得字跡就立刻變得無影無蹤了。

          看了這塊橡皮我便聯(lián)想到:如果人人都有一塊心靈的“橡皮”自己有了錯(cuò)誤,只要用“橡皮”一噌,錯(cuò)誤就立刻消失了,那么,人人就都像無瑕的白玉,沒有污點(diǎn)了。到那時(shí)侯,人人都沒有自私、貪婪、驕傲、鄙視、嫉妒的心理,每個(gè)人都是誠實(shí)的、善良的、公道的、無私的、友愛的,世界上就沒有種種磨難與罪惡啦!

          你們說這塊橡皮好嗎?

        我的橡皮作文3

          我身邊有一塊小橡皮,它是我爸爸從超市買來的,陪伴我有大半個(gè)學(xué)期了,可是它依然待在我的身邊,每天在我的鉛筆盒里和鉛筆們聊天,它身材很胖,有黃黃的皮膚,可愛極了!

          記得有一次在家里寫作業(yè),作業(yè)不一會(huì)兒就被我寫完了,我不知道該干些什么,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了正在和鉛筆們開大會(huì)的小橡皮,于是我趕緊拿起橡皮想了想該怎么辦,一看小橡皮很胖,我就想出了一個(gè)點(diǎn)子,不如幫它減減肥吧,于是,我把小橡皮放在手心里,搓呀搓呀,一搓就忘了神,那時(shí)小橡皮已經(jīng)被我從胖乎乎的身材“減”成了很瘦的身材。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,她看見我把橡皮搓成那樣,把我罵了一頓,那時(shí)候我想:我搓小橡皮的時(shí)候,它一定很痛苦,我可真為它難過啊!我的小橡皮雖然很小,小的不能再小,輕的不能再輕,但它的作用可大了!為了檢測這個(gè)小橡皮的實(shí)力,老師給我們一張已經(jīng)被畫臟的紙,用來測試小橡皮。

          老師一喊到“開始!”我們就趕緊擦了起來,剎時(shí),班級(jí)里發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,老師又喊了一聲“停”,我們就趕緊停了下來,原來5秒時(shí)間已經(jīng)到了。我看了看稿紙,發(fā)現(xiàn)才擦了一半不到,而我的小橡皮就工作的氣喘吁吁了。沒過一會(huì)兒,老師又喊了一聲開始,班里又發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,而我的小橡皮越擦越起勁,等喊“!钡臅r(shí)候,我看見我的稿紙已經(jīng)變得潔白了。

          擦過了的小橡皮,身上變得干干凈凈的,我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因?yàn)檫@些無私的小橡皮,我們的稿紙才變得那么干凈,而它們,最后還是要被丟到垃圾桶里去,它們可真可憐!

          小小的身材大大的用處,雖然橡皮的'身材很小,可是作用很大,我們應(yīng)該好好愛惜它。

        我的橡皮作文4

          我有一塊好看的橡皮,它是我姨媽送給我的,我非常喜歡它,一直舍不得用。

          它像一個(gè)美麗公主似的。 頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),棕色的短發(fā),身穿一件粉紅色的衣服,腳上穿著一雙粉紅色的鞋子,看起來非?蓯。

          一天,一個(gè)同學(xué)問我:“你有朋友嗎?”我說:“有。∥覀兛墒切斡安浑x的伙伴呢,它和我一起睡覺,一起起床,”“什么?”那個(gè)同學(xué)張大了嘴巴,繼續(xù)說:“騙人!”我沖她神秘地一笑說:“沒有!它還能擦掉鉛筆寫過的痕跡呢!”我的同學(xué)恍然大悟地:“!”了一聲。

          我的橡皮不但能擦掉錯(cuò)別字,還能鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)呢!有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,被一道“攔路虎”擋住了去路,心想:這道題怎么這么難。课译y過地看了一眼那塊橡皮,突然,我眼珠一轉(zhuǎn),一拍腦門,呀!這不是我做過的分?jǐn)?shù)題嗎!于是,我很快地就完成了。

          聽了我的介紹,你們喜歡我的橡皮嗎?我很喜歡它。

        我的橡皮作文5

          其貌不揚(yáng)的橡皮,怎么會(huì)讓我喜歡呢?我和橡皮又經(jīng)歷了什么故事呢?同學(xué)們,你們好奇嗎?趕快來看看我們的故事吧!

          在眾多五顏六色的學(xué)習(xí)用品中,我的橡皮最不起眼了。它小小的,長方形,上面有一行黑色的字母。

          我為什么喜歡默默無聞的橡皮呢?其實(shí),一開始,我并不喜歡橡皮,但通過一件事,改變了我對(duì)橡皮的態(tài)度。這究竟是件什么事呢?

          我們的數(shù)學(xué)期中測試就要開始了。前一天晚上準(zhǔn)備文具時(shí),我覺得橡皮沒有什么用,就把它放在家里了。

          第二天,我信心滿滿的走進(jìn)教室,開始了考試。我剛剛答完題,突然發(fā)現(xiàn)一道題錯(cuò)了,打開文具盒,發(fā)現(xiàn)橡皮沒有拿。看看前后桌,他們的橡皮正用著呢,又不能傻等,我急得像熱鍋上的螞蟻,只好用手把錯(cuò)誤的答案涂黑了,在旁邊寫上了正確的答案,整張卷子有一個(gè)大大的黑疙瘩,顯得臟兮兮的。

          等卷子發(fā)下來,書寫的5分全扣完了。

          得到了這次的“教訓(xùn)”,我明白了每次考試都要好好準(zhǔn)備,不能太過于自信。

          所以,現(xiàn)在每次考試前我都要檢查文具盒,不落掉任何文具,因?yàn),每件文具都有它的妙處?/p>

        我的橡皮作文6

          我有許多塊橡皮,但是我對(duì)一聲藍(lán)色圓柱體橡皮情有獨(dú)衷。它高約5厘米,直徑約1厘米。它雖然是一塊普通的橡皮,但是對(duì)我卻有不同尋常的意義。

          一天,我?guī)е@塊橡皮去學(xué)校,快到午間的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)這塊橡皮不見了!我十分傷心,因?yàn)槲艺伊撕瞄L時(shí)間都沒找到。我無精打采地去洗手去了。

          一天后的午間,我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過頭去,一下子就發(fā)現(xiàn)了他的筆袋里有我的這塊藍(lán)色橡皮,我寫的名字都被他刮掉了。我要求他立即還給我,這可是我的橡皮,難倒你連名字都不認(rèn)識(shí)嗎?他強(qiáng)詞奪理地說:“這是我從地上撿到的!”我氣得哭了出來。這時(shí),許多同不跑過來安慰我,他們像愛心小天使,有人遞給我紙巾,有人用關(guān)愛的目光注視著我,還有人拍拍我的背……我的心情在同學(xué)們的安慰下漸漸平息,在老師的調(diào)解下,他也意識(shí)到了錯(cuò)誤。

          第二天,我的文具盒里又多了三塊橡皮,是同學(xué)們送給我的。同學(xué)們的行為讓我再次感到了溫暖。每當(dāng)看到這塊藍(lán)色橡皮,就會(huì)想起同學(xué)們的友誼和溫暖。

        我的橡皮作文7

          星期天,我去商店里買文具。在許多橡皮中,我只挑中一塊橡皮。

          這塊橡皮高約5厘米,長寬約2厘米左右,它是一個(gè)小兔的造型。“小兔”的顏色是鵝黃色的,它長著一對(duì)長長的耳朵,遠(yuǎn)看像迷你小樹葉;它還有芝麻般大小的眼睛,整天目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,仿佛在說:“寫字要力求正確,不然我要消失的!”它還有只三瓣小嘴,好像要吃胡蘿卜似的;它還有肥嘟嘟的身體,身上還穿著迷你連衣裙,最不可思議的是軍費(fèi)的衣服可以脫下來。

          “小兔”不僅十分美觀,而且還用去污作業(yè)本的好處,每一次,我做英語作業(yè)寫錯(cuò)時(shí),它總是自告奮勇地站出來,犧牲自己,消滅干凈錯(cuò)誤,當(dāng)我心里有煩惱時(shí),我總會(huì)把煩惱告訴它,它是一個(gè)很好的聽眾,聽我想說的事。我每次感到無聊透頂時(shí),扭頭望望它,它總是對(duì)我微笑,這時(shí)我仿佛到了一個(gè)詩情畫意的童話世界;我正和許多小伙伴一起玩耍、追逐打鬧。一陣微風(fēng)吹來,我又飄到一片茫茫的大草原上,和“小兔”玩捉迷藏……過了好一會(huì)兒,我才回過神來,頓時(shí)我感覺心曠神怡,再看看“小兔”,它依然在微笑著。

          這就是我的橡皮。它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,而且也是生活中的好伙伴。

        我的橡皮作文8

          前幾天,妹妹說她們家有許多許多好看的筆,我想借一只便問了問,可她有一個(gè)條件,說要用橡皮換,我說看看吧。

          結(jié)果到她家后,她拿3只沒有圖案的中性筆,而且筆油剩下不到一半,我腦子浮出了一個(gè)想法:不換了,可如何回絕呢,我就這樣猶猶豫豫的拖著,這時(shí),三姑說帶我們?nèi)ス浣,我痛快的答?yīng)了。我把橡皮拿到奶奶家的窗戶上了,結(jié)果又去洗澡,妹妹沒去。等我回去時(shí)妹妹走了,我的橡皮也不見了。

          第二天,我問她見了沒,她說:“沒有”,可我就是不信,有一次我去他家發(fā)現(xiàn)了我的橡皮,我問她怎么回事,他像個(gè)沒事人一樣說:“咋到我 家了,你拿回去吧”,我沒理她,十分生氣,就算是想要也得承認(rèn)吧,說好聽是拿,不好聽就是偷拿。

          從我揭發(fā)她后,她處處與我作對(duì),她把用完的修正紙放在我的本子旁,說我用她的了,讓我賠,幸虧三姑看見了,說了她我認(rèn)為她是罪有應(yīng)得。

          這件事告訴我了一個(gè)道理:誠實(shí)比什么都重要,沒有了誠實(shí)就沒有信任。

        我的橡皮作文9

          學(xué)校附近一家文具店,我經(jīng)常在哪兒買橡皮擦。

          我很喜歡收集橡皮擦,文具店里的橡皮擦很多,有紅的、黃的、白的、綠的……顏色五彩繽紛;有扁的、圓的、長圓的……形狀;還有可愛的、漂亮的、多功能的各種造型的橡皮。

          我是一個(gè)小小的藝術(shù)家,我買的橡皮擦都是有個(gè)性很特別的。有一個(gè)是骨頭形狀、白花花的;有一個(gè)是巨無霸,有一塊磚頭那么大;還有有一個(gè)是小不點(diǎn),只有小手指的指甲蓋那么大……我仿佛成了橡皮擦收集專業(yè)戶,你如果來到我家看到我收集的擦皮擦,你也會(huì)很喜歡的。

          我經(jīng)常把橡皮擺弄著玩。有時(shí),我把橡皮擦拋到空中,它飛起來又落下來,好像一個(gè)雜技演員在表演空中飛人;有時(shí),我把橡皮擦擺好,在上面畫唐僧、孫悟空、豬八戒和沙合唱,當(dāng)然還有很多妖怪,拿著它們演起了西游記的故事;有時(shí),我把橡皮擦們堆起來,變成一個(gè)小屋,讓積木里的小人兒住在里面。

          每次,我都會(huì)和它們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè),字寫錯(cuò)了的時(shí)候,橡皮擦就會(huì)跑出來,幫助我想“消滅”錯(cuò)別字。少了它們,我就只能掉錯(cuò)別字,結(jié)果就會(huì)被老師批評(píng)。你看,橡皮擦可真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。

          有時(shí)我和朋友用它來下棋。我把幾個(gè)小橡皮上寫上1號(hào)、2號(hào)和3號(hào),當(dāng)作棋子。再那一塊白色的橡皮,在上面畫上1-6個(gè)點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)作骰子。在一張四四方方的白紙上畫一個(gè)紅點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn),在另一邊畫上一個(gè)藍(lán)點(diǎn)當(dāng)作終點(diǎn)。一切準(zhǔn)備,我們開始玩橡皮游戲了,誰先到終點(diǎn)誰就贏了。這個(gè)游戲給我?guī)Я嗽S多快樂,多虧了這些小橡皮啊。

          我喜歡我的橡皮擦,收集橡皮給我的童年帶來了無窮的樂趣!

        我的橡皮作文10

          我有一種學(xué)習(xí)文具,有些學(xué)生會(huì)有不同圖案,有些沒圖案,它穿著五顏六色、五彩世界繽紛的衣服,它就是使用橡皮擦喔!

          橡皮老師經(jīng)常在我的錯(cuò)誤筆跡上跳舞,擦除錯(cuò)誤的單詞,這樣自動(dòng)鉛筆先生就可以再寫一遍,并按摩我的妹妹一段時(shí)間,這樣我就可以很快我的作業(yè),這樣我就可以出去和同學(xué)玩一些游戲,增進(jìn)彼此的感情。

          事實(shí)上,我也和Eraser小姐有一些互動(dòng),例如:當(dāng)我做作業(yè)時(shí),她會(huì)和我一起坐在桌子上,等我完成作業(yè)后,她才能回去休息,等待明天的到來。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她從不喊累,因?yàn)樗龑幵概阄,也不愿留在黑暗潮濕的角落,所以橡皮擦小姐給我。

          每個(gè)學(xué)生文具企業(yè)都有自己各自的優(yōu)點(diǎn),例如:橡皮擦可以擦掉寫錯(cuò)的字,鉛筆、自動(dòng)鉛筆、原子筆都可以直接拿來進(jìn)行寫字,螢光筆可以畫在發(fā)展重點(diǎn)的地方,所以需要我們要珍惜并尊重他們每一種文具。

        我的橡皮作文11

          我有一塊橡皮,它是唐老鴨博士的模樣,非常好看。

          它是我在創(chuàng)新上課用星星換來的!自從我有了它,我的錯(cuò)字全由它來幫我優(yōu)秀作文“吃掉”。

          每次我一寫錯(cuò)了字,“唐老鴨博士”變會(huì)在我的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的“舞蹈”,一會(huì)兒,我的錯(cuò)字就被它給“吞”了。每天都有了它的幫忙,所以,我的作業(yè)經(jīng)常得“優(yōu)星”,還被老師經(jīng)常表揚(yáng)呢!

          所以,我便更加喜歡上了“唐老鴨博士”。只要它一不小心掉在了地上,我變會(huì)馬上把它撿起來,再把它身上的灰擦掉,它又高興起來,好像在說:“小主人,謝謝你把我身上的灰擦掉!

          最近幾天,我們班流行香擦皮,但是,我一點(diǎn)也沒有動(dòng)心,還是用我的“唐老鴨博士”橡皮。

          可是,“唐老鴨博士”一天天瘦了下來,一天天小了下來。

          啊!我真希望我的“唐老鴨博士”橡皮是一塊用不完的橡皮。

        我的橡皮作文12

          我家有一條小蛇,這一條小蛇做得十分精致,栩栩如生。這條小蛇是用橡皮做的,它三角形的腦袋上長這一對(duì)黑溜溜的像綠豆似的大眼睛;一張大嘴吐出長長的芯子一伸一縮怪嚇人的。小蛇的身體是軟乎乎的,很有彈性。杏黃色的身體上布滿了黑色的皺紋,就像真的一樣。我攥住蛇的尾巴向前一伸,那蛇頭便向前身去,腦袋不住搖晃,尾巴也跟著甩了起來,好像就要撲向獵物一樣。我將蛇左右擺動(dòng),那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一邊搖晃,這蛇立刻卷成一團(tuán),只有腦袋深向前方。怪不得見了橡皮蛇的人都嚇了一跳,原來是做的太逼真了。記得有一次,我把橡皮蛇放在沙發(fā)上,但是是最怕蛇的小明來到我的家里來和我玩游戲。只見他一進(jìn)門就幾聲尖叫:“啊,啊!救命!你們家有蛇。 蔽衣犚娏,也跟著緊張起來,疑惑不解。我轉(zhuǎn)過身來左看看右看看,沒有蛇。课翼樦∶鞯难酃饪吹搅松嘲l(fā)上的橡皮蛇,舒了一口氣,便哈哈大笑:“這是我的玩具橡皮蛇,不是那種真的蛇!”小明聽了,小心翼翼地走了過去,抓起蛇瞧了個(gè)半天,便跟著我異口同聲地哈哈大笑了起來。橡皮蛇是我的好伙伴,我愛橡皮蛇!

        我的橡皮作文13

          在學(xué)習(xí)中,我有一個(gè)非常要好的朋友————————橡皮。

          每當(dāng)寫字的時(shí)候總離不開橡皮。橡皮的形狀很多:有長方形,有正方形的,有活潑可愛的動(dòng)物形狀的,還有水果形的花樣繁多,形狀各異。橡皮雖然樣式不同,形狀都不大,而具把它和其它文具放進(jìn)文具盒里一點(diǎn)兒也不顯眼,但它在我們學(xué)習(xí)的生活中起的作用卻真的不小。

          橡皮,你可別小瞧它,它的用處可大著呢!它可是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好寶貝,時(shí)時(shí)刻刻都離不開它。它能在我把字寫錯(cuò)或?qū)懲,寫得難看的時(shí)候急時(shí)趕到,并提醒我說:"小主人,你怎么又把字寫錯(cuò)了,不過,別著急,別灰心,我來幫你把它消滅掉,再重新寫一個(gè)。"

          一塊小小的橡皮竟然為我們小學(xué)生付出了這么多,但是,它卻從來不要求于我們什么,不爭名,不爭利,默默地為我們奉獻(xiàn)著自己的這一生。它勇于犧牲自己,樂于幫助別人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),你們說,這難道不是嗎?

          我喜歡我的小橡皮,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)生活中的好伙伴。

        我的橡皮作文14

          我是一個(gè)橡皮擦,我的小主人是,幾年前,我是小主人從商店買的,他很保護(hù)我。

          后來,我才知道,少主二年級(jí),寫作的時(shí)候,他經(jīng)常錯(cuò),但畫出來,不是很干凈,所以我買了一個(gè)小主人才。通常情況下,他說對(duì)我的愛,從來沒有把臟了,筋疲力盡,我在的地方放回去,他給了我一個(gè)干凈的鉛筆盒,和我住在這里與我的兄弟和鉛筆卷筆刀兄弟。我也很難回到小主人給他改正錯(cuò)誤的語言,即使我的身體越來越小,但我一點(diǎn)也不在乎。

          隨著我的身體發(fā)展越來越大越小,小的幾乎拿不起來,小主人本子上的錯(cuò)誤也一一被擦去,我知道,我終有最后一天我們會(huì)被自己小主人丟棄,成為一個(gè)垃圾桶里的一員,但我的小主人卻依然把我放在學(xué)生文具盒里,精心進(jìn)行呵護(hù),讓我們可以成為中國永遠(yuǎn)的朋友。

          當(dāng)時(shí),我的老板把我放在商店里最顯眼的架子上,我穿著漂亮的衣服,等著有人把我買走。突然,一個(gè)小男孩走進(jìn)商店,環(huán)顧四周,過了一會(huì)兒,他的眼睛盯著我,我很緊張,突然,小男孩指著我說:“老板,我要這個(gè)!”就這樣,他成了我的小主人,我被裝進(jìn)了他的口袋,高興地去了他的家。

          現(xiàn)在,小主人意識(shí)已經(jīng)上六年級(jí)了,我也快“退休”了,改正帶接替了我的職位,成為了自己小主人的“新寵”,而我,也只有在小主人上美術(shù)教學(xué)課時(shí)我們才能發(fā)展出來透透氣,即便通過這樣,我仍十分樂意為實(shí)現(xiàn)小主人獲得服務(wù),為他擦去紙上的錯(cuò)誤。

        我的橡皮作文15

          在我們的生活中,路遇小矛盾都是家常便飯,可是,我們班中卻出了位“搗蛋鬼”,我運(yùn)氣不好,偏偏是我和她同桌!

          在平時(shí),她就時(shí)不時(shí)捉弄人,比如:乘人注意亂動(dòng)別人東西,摸一下別人有馬上坐好 ,假裝什么也沒有發(fā)生,或是在別人沒留意時(shí)用筆在別人的本子上劃一道,或是說一聲:“老師來了”,讓我們嚇一跳,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她的所做作為時(shí),她便瞪大眼睛,疑惑的看著你,這讓我們一圈子人都被天天捉弄,我們都忍無可忍,十分生氣。

          這一天,我們正上著英語課,做著卷子,突然,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不翼而飛了,我馬上把目光轉(zhuǎn)向劉俁,只見她捧腹大笑,我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!

          于是,我一如既往地伸出了我的手,索取著橡皮,可她神秘地一笑就是不拿出來,我不懂了,便說了聲:“快交出橡皮”,只見她看著講桌邊,哈哈大笑,我一看,橡皮在講桌右邊的地上呢!

          我心想:劉俁呀劉俁,平時(shí)下課算了,這可在課堂上啊,這下可怎么辦?無奈,我只好找準(zhǔn)時(shí)候,趁老師不注意,馬上拿回了橡皮。我一回去,就又聽見了她笑,我都?xì)馑懒耍笑!

          劉俁,你的學(xué)習(xí)非常好,但是做事沒有個(gè)度!我希望你以后做事要適量,而不要太過分了。

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