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受酷刑的橡皮作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的受酷刑的橡皮作文，歡迎閱讀與收藏。
受酷刑的橡皮作文 1
我是一塊四四方方、干干凈凈的橡皮。可最近我卻遭到了許多的“酷刑”。
我正在和我的朋友們鋼筆、鉛筆、水筆和尺子玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候。一只胖乎乎的小手伸進(jìn)了我們的“游樂(lè)場(chǎng)”，首先，他拿走了我最好的朋友鉛筆。她狠心的`用好朋友的頭發(fā)在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。不一會(huì)兒，他那胖乎乎的小手又伸進(jìn)了我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。我們這些朋友一看大事不妙，就趕緊四處逃竄。他三模五摸，終于還是摸到了我。把我的頭對(duì)著那個(gè)錯(cuò)字大王，擦來(lái)擦去。害我變得“傷痕累累”。過(guò)了一會(huì)兒，他又寫(xiě)了幾個(gè)錯(cuò)字。又拿我的頭對(duì)著我的敵人-----錯(cuò)字,擦來(lái)擦去。不久我就變成了一個(gè)"禿頂"。
終于下課啦。我被主人放回了家，主人的文具盒，有很大的地方，分上下兩層。里邊有我的“游樂(lè)場(chǎng)”{，還有“醫(yī)院”、“監(jiān)獄”。到了家，我二話不說(shuō)，馬上就開(kāi)車去了醫(yī)院。到了醫(yī)院我去了皮膚科，鋼筆醫(yī)生一看我的病情，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)少了很多塊“肉”。已經(jīng)長(zhǎng)不好啦。”
“啥長(zhǎng)不好了？那就憑我這“丑”樣。估計(jì)連我最好的朋友也不跟我玩兒了�！蔽掖诡^喪氣的離開(kāi)了醫(yī)院，到了停車場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)我的車不見(jiàn)了。原來(lái)被主人拿去玩，沒(méi)辦法，只好走路回家了。
到了大課間，小主人真是吃飽了撐的沒(méi)事干。這次可是動(dòng)真格了。他把我摁在桌子上。然后，拿出了一把秘密武器-----小刀，這是要把我“五馬分尸”“剁成肉醬”嗎？然后小刀慢慢的靠近我，我想逃但是也無(wú)計(jì)可施。只好聽(tīng)天由命了，轉(zhuǎn)眼間，我就被他“五馬分尸”，然后又被主人送回了監(jiān)獄。
唉 ! 主人的小手又來(lái)抓我了，不知道又要受什么酷刑�。�
受酷刑的橡皮作文 2
在一個(gè)寧?kù)o的教室里，有一塊普通的橡皮，它靜靜地躺在課桌的一角，陪伴著孩子們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的日子。然而，有一天，這塊橡皮卻遭受了一場(chǎng)意想不到的酷刑。
那天，下課鈴聲響起，孩子們紛紛離開(kāi)教室，留下了一片歡聲笑語(yǔ)。然而，就在這時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的孩子留在了教室里，他們開(kāi)始尋找可以玩樂(lè)的東西。很快，他們的目光落在了那塊孤獨(dú)的橡皮上。
孩子們開(kāi)始圍著橡皮嬉戲，其中一個(gè)孩子提議說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，看誰(shuí)能讓這塊橡皮飛得最遠(yuǎn)！”其他孩子紛紛表示贊同，于是他們開(kāi)始輪流將橡皮扔向教室的各個(gè)角落。
橡皮在空中劃過(guò)一道道弧線，每一次落地都伴隨著一聲沉悶的響聲。它痛苦地承受著孩子們的折磨，身體被摔得遍體鱗傷。然而，它卻無(wú)法發(fā)出任何聲音，只能默默地忍受著這一切。
就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的女孩走進(jìn)了教室。她看到了這一幕，心生憐憫，于是她走上前去制止了孩子們的行為。她輕輕地將橡皮撿起，放在手心里撫摸著，仿佛是在安慰它受傷的.心靈。
女孩對(duì)孩子們說(shuō)：“橡皮是我們學(xué)習(xí)的好幫手，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，而不是這樣虐待它。你們知道嗎，橡皮也是有生命的，它也會(huì)感到疼痛�！焙⒆觽兟�(tīng)了女孩的話，都羞愧地低下了頭。
從那以后，孩子們不再虐待橡皮了，他們開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜這個(gè)陪伴他們學(xué)習(xí)的伙伴。而那塊受過(guò)酷刑的橡皮，也在女孩的關(guān)愛(ài)下漸漸恢復(fù)了生機(jī)，繼續(xù)為孩子們的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)著自己的力量。
這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該尊重并愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命，無(wú)論它看起來(lái)有多么微小和平凡。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，每一個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值。
受酷刑的橡皮作文 3
在一個(gè)充滿歡笑的課堂里，有一塊平凡的橡皮，它靜靜地躺在書(shū)桌上，默默守護(hù)著每一份作業(yè)的整潔。然而，有一天，它的命運(yùn)卻發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)變。
那天下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，孩子們正在認(rèn)真聽(tīng)講。突然，一個(gè)調(diào)皮的男孩注意到了那塊橡皮，他心生一計(jì)，想要給同學(xué)們展示一場(chǎng)“特別”的表演。
男孩悄悄拿起橡皮，走到教室的前面，大聲宣布：“大家看好了，我要給這塊橡皮來(lái)一次特別的‘洗禮’！”孩子們好奇地圍了上來(lái)，不知道他要做什么。
男孩開(kāi)始用力拉扯橡皮，它的`身體被扯得變了形。接著，他又用鉛筆在橡皮上狠狠地戳了幾個(gè)洞，每一下都像是刺進(jìn)了橡皮的心臟。橡皮在痛苦中顫抖著，但它卻無(wú)力反抗。
孩子們看著這一幕，有的覺(jué)得好玩，有的卻感到心疼。他們開(kāi)始議論紛紛，但沒(méi)有人敢上前阻止男孩的行為。
就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。她看到了這一幕，立刻走了過(guò)來(lái)。她輕輕地把橡皮從男孩手中拿過(guò)來(lái)，撫摸著它的傷痕，然后嚴(yán)肅地對(duì)男孩說(shuō)：“橡皮雖小，但它也是有生命的。你這樣對(duì)待它，它也會(huì)感到疼痛的。我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)生命，無(wú)論是人還是物。”
男孩聽(tīng)了老師的話，低下了頭，感到十分羞愧。其他孩子們也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，紛紛表示以后不會(huì)再這樣對(duì)待橡皮了。
從那以后，孩子們開(kāi)始更加珍惜自己的文具，不再隨意虐待它們。而那塊受過(guò)酷刑的橡皮，也在老師的關(guān)愛(ài)下慢慢恢復(fù)了原狀，繼續(xù)陪伴著孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
這個(gè)故事告訴我們，尊重生命是一種美德，無(wú)論是對(duì)待人類還是對(duì)待物品，我們都應(yīng)該保持一顆敬畏之心。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的世界。
受酷刑的橡皮作文 4
在那個(gè)小小的教室里，那塊受過(guò)酷刑的橡皮靜靜地躺在書(shū)桌上。陽(yáng)光灑在它傷痕累累的身上，似乎在輕輕撫慰著它受傷的心靈。
日子一天天過(guò)去，孩子們逐漸忘記了那場(chǎng)殘酷的“洗禮”，但橡皮的傷痕卻永遠(yuǎn)留在了它的身上。每當(dāng)孩子們用它擦去鉛筆的痕跡時(shí)，它都會(huì)感到一陣疼痛，那是它永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的記憶。
然而，即便遭受了如此酷刑，橡皮卻從未放棄過(guò)自己的使命。它仍然默默地守護(hù)著每一份作業(yè)的整潔，幫助孩子們糾正錯(cuò)誤，書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)。
有一天，一個(gè)細(xì)心的女孩注意到了橡皮的傷痕。她輕輕地拿起橡皮，仔細(xì)地觀察著它的傷口，眼中閃過(guò)一絲心疼。她決定要為這塊橡皮做些什么。
女孩開(kāi)始收集一些廢舊的材料，動(dòng)手制作了一個(gè)小小的“橡皮屋”。她用彩紙裝飾著屋子，還用棉花做了柔軟的床鋪。當(dāng)女孩把橡皮輕輕放在床鋪上時(shí)，它仿佛感受到了從未有過(guò)的溫暖和安寧。
女孩還告訴其他同學(xué)們，讓他們一起照顧這塊橡皮。孩子們紛紛表示贊同，他們開(kāi)始輪流為橡皮擦拭身體，確保它干凈整潔。他們還時(shí)常為橡皮屋換上新鮮的空氣，讓它感受到孩子們的關(guān)愛(ài)。
漸漸地，那塊受過(guò)酷刑的橡皮在孩子們的關(guān)愛(ài)下逐漸恢復(fù)了生機(jī)。它的傷口雖然無(wú)法完全愈合，但已經(jīng)不再那么疼痛了。它重新找回了自己的價(jià)值，繼續(xù)為孩子們的`學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)著自己的力量。
這個(gè)故事告訴我們，每一個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值。無(wú)論我們?cè)?jīng)遭受過(guò)多少磨難和傷害，只要我們勇敢面對(duì)、堅(jiān)持信念，就一定能夠重新站起來(lái)，迎接美好的未來(lái)。而那些曾經(jīng)給予我們關(guān)愛(ài)和支持的人，也將成為我們心中永遠(yuǎn)的記憶和感激。
受酷刑的橡皮作文 5
大家好，我是橡皮，畫(huà)圖時(shí)經(jīng)常會(huì)用到我，而我也稱得上是文具中最慘的人物了。
我原本可以躺在文具店盒子里，舒舒服服地過(guò)著悠閑的生活，可命運(yùn)不公，我卻被一個(gè)小男孩買走了。第一天，小男孩特別愛(ài)惜我，而我呢，也以藍(lán)色的皮膚和獨(dú)特的.芳香吸引了一大批小朋友圍觀，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己幸福極了。真可謂是“掌上明珠”啊！
后來(lái)，我整天被小男孩蹂躪，滿身傷痕，一天天變小變丑；一周后，我縮短到原先的一半了，周身坑坑洼洼；上課時(shí)，男孩不認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)聊地將我拿出來(lái)，用他的小手在我身上摳啊摳啊，我痛得差點(diǎn)叫出聲來(lái)；這還不說(shuō)，他還嫌我受的苦不夠，直接將我按倒在課桌上，來(lái)回地在課桌上擦啊擦，我實(shí)在忍受不住疼痛，發(fā)出了“嘰嘰嘰”的呻吟聲。幾經(jīng)折騰下來(lái)，年輕貌美的我瞬間老了20歲。
不在年輕漂亮的我每天被小男孩嫌棄。上課時(shí)，小男孩把我扔來(lái)扔去，我的身上也沾滿了灰塵和他的臭汗；可最悲慘的是，他竟然還用尺子把我據(jù)成一截一截的，我悲痛不已。
唉，這就是我悲慘的人生。
受酷刑的橡皮作文 6
本來(lái)，鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友，可有一天它們吵了起來(lái)
鉛筆和橡皮冷嘲熱諷的說(shuō)：”你看你，身高比我小，還不會(huì)寫(xiě)字，真是給我們文具家族抹票！橡皮也不甘示弱，它理直氣壯的說(shuō)：”比你矮又怎么樣了？”不會(huì)寫(xiě)字又乒么了，你寫(xiě)錯(cuò)字還不是我?guī)湍悴翐瘛！?/p>
鉛筆聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)：”我告訴你，我根本不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)宇，聽(tīng)到了沒(méi)，矮冬瓜。”橡皮聽(tīng)了忍無(wú)可忍，說(shuō)：你真是吹牛大王，我告訴你，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！你今天沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字，下次就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字！你這根瘦竹竿有什么好得意的，住嘴，反正我比你強(qiáng)，你能拿我怎？鉛筆扯著噪子喊，椽皮說(shuō)：”你這個(gè)自以為是的家伙，哪一天你寫(xiě)錯(cuò)了字別哭著喊著來(lái)找我啊。
鉛筆沈：反正跟你說(shuō)你也聽(tīng)不懂，快滾，你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬。橡皮說(shuō)：回去就會(huì)去，說(shuō)完回到文具盒睡覺(jué)去了。哈哈，終于走啦！鉛筆得意的向椽皮笑了笑（冷笑），也休息去了
過(guò)了一會(huì)兒，小主人要寫(xiě)作業(yè)了，他把鉛筆拿到手中，喃喃自語(yǔ)，今天要寫(xiě)1至20的數(shù)字，這么簡(jiǎn)單，小意思！可是不知道為什么，老寫(xiě)錯(cuò)，把13寫(xiě)成了B，把5寫(xiě)成了F。一塌糊涂，這時(shí)候，鉛筆死命的`叫，橡皮橡皮，快來(lái)快來(lái)呀，可是沒(méi)人理它，這時(shí)候意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，”橡皮兄弟，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫遥屛覀兿褚郧耙粯拥暮湍老嗵幇�，橡皮認(rèn)認(rèn)真真的擦掉錯(cuò)了的，鉛筆又重新寫(xiě)好了
鉛筆和橡皮仍然是一對(duì)好朋友。
受酷刑的橡皮作文 7
我有一個(gè)好伙伴——“咕咕鳥(niǎo)”橡皮，它是外婆來(lái)我家做客，給我買的禮物，我非常喜歡！
這塊“咕咕鳥(niǎo)”橡皮與眾不同，它看上去就像只雞蛋，上面有只“咕咕鳥(niǎo)”的圖案�！肮竟绝B(niǎo)”長(zhǎng)得十分可愛(ài)，尖尖的腦袋，大大的身子，又細(xì)又長(zhǎng)的腿，腳上還穿著一雙大鞋子�？瓷先ゲ坏喝税l(fā)笑，而且還有一股奶香味呢！
從此，“咕咕鳥(niǎo)”橡皮成了我的.好幫手。白天跟我一起上學(xué)，晚上陪我一塊做作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字或做錯(cuò)題時(shí)，“咕咕鳥(niǎo)”橡皮總會(huì)耐心地幫我擦去，一邊擦好像一邊囑咐我：“小馬虎，認(rèn)真一點(diǎn)，不要再寫(xiě)錯(cuò)了！”一天天過(guò)去了，“咕咕鳥(niǎo)”橡皮變小了，變瘦了，我真心疼。我以后再也不當(dāng)小馬虎了，這樣，“咕咕鳥(niǎo)”橡皮就不會(huì)變小，也不會(huì)變瘦。我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明出永遠(yuǎn)用不小、用不完的好橡皮……
每當(dāng)我考試考得好時(shí)，“咕咕鳥(niǎo)”橡皮總會(huì)說(shuō)：“小主人，不要驕傲呀！因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”每當(dāng)我考試考得不好時(shí)，“咕咕鳥(niǎo)”總是用鼓勵(lì)的目光看著我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系嘛，不要灰心！”
以后，每次看到老師批的“優(yōu)”加“☆”時(shí)，我心里就會(huì)說(shuō)，謝謝你，“咕咕鳥(niǎo)”橡皮！是你一直鼓勵(lì)著我，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣；是你讓我寫(xiě)的字更加工整、美觀……
受酷刑的橡皮作文 8
從前，有一塊橡皮和一支鉛筆是一對(duì)好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里，形影不離。
有一天，鉛筆和橡皮走在路上，它們邊走邊談天說(shuō)地，可開(kāi)心了！突然，鉛筆提議說(shuō)：“橡皮，我們結(jié)為兄弟吧！你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿堋！币慌缘南鹌げ缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我這么小，還是你當(dāng)哥哥吧！”既然橡皮這么說(shuō)，鉛筆也就沒(méi)有推辭。
之后，它們倆一直和氣得像一家人，直到最近幾天，小主人紅紅十分喜愛(ài)天藍(lán)色且散發(fā)著香味的橡皮。鉛筆見(jiàn)了，十分嫉妒。從那天起，鉛筆便故意寫(xiě)錯(cuò)字，讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，錯(cuò)了一次又一次，擦了一回又一回。其實(shí)呀，鉛筆這是在故意削弱橡皮呢！
過(guò)了一陣子，鉛筆請(qǐng)橡皮去照鏡子。它們來(lái)到鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地請(qǐng)橡皮先照，橡皮看著鏡子里瘦弱的身影，嘆一口氣，說(shuō)：“唉，我老了，不中用了！”說(shuō)罷，退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了，挺著胸膛邊走到鏡子前，邊說(shuō)：“看看我……”本來(lái)，它以為鏡子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)挺拔的.身體，就像它從前那樣�？墒�，它卻看到了一個(gè)矮小的身形�！鞍。窟@是我嗎？”鉛筆驚訝地說(shuō)。這時(shí)，筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“鉛筆呀，你在削弱橡皮的同時(shí)，其實(shí)也在削弱自己呀！”鉛筆聽(tīng)了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的頭，真誠(chéng)地向橡皮說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
從此以后，鉛筆和橡皮又變成了一對(duì)好兄弟，在筆盒里愉快地相處在一起！
受酷刑的橡皮作文 9
“滴滴滴……滴滴滴……”鬧鐘突然發(fā)出響聲，我急不可耐的將他關(guān)閉，然后接著睡覺(jué)，但是手關(guān)了鬧鐘往被窩里伸進(jìn)來(lái)的時(shí)候，突摸到一個(gè)硬物，我拿過(guò)來(lái)一看，一張紙上面寫(xiě)著：“小朋友，你好，這是來(lái)自未來(lái)的產(chǎn)物，萬(wàn)能橡皮，能把任何東西擦去，你老是悲傷，就送給你了，每天要開(kāi)心喲！”
我看著這張紙，我又看了看橡皮，隨后便起床，然后整頓衣裳，像一匹馬一樣，狂奔出去了……我跑了很久的路后，突然發(fā)現(xiàn)人們都很快樂(lè)，很開(kāi)心，沒(méi)有什么需要，于是我就走下來(lái)，開(kāi)始環(huán)顧周圍，突然看到一位老爺爺唉聲嘆氣，我上前詢問(wèn)。
老爺爺看到我的'問(wèn)題，就嘆了一口氣，說(shuō)道：“這棵大樹(shù)被人亂涂亂畫(huà)，現(xiàn)在這些痕跡已經(jīng)擦不去了，我是負(fù)責(zé)管理這片區(qū)域植物的人，看到這，我很痛心啊……”我看向這棵大樹(shù)，只見(jiàn)這棵大樹(shù)很臟，都是蠟筆或者鉛筆的痕跡，我于是就拿出橡皮，向大樹(shù)擦了擦，這棵大樹(shù)就干凈了，老爺爺很感謝我，并勞煩我去把其他臟兮兮的植物也擦干凈，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬行動(dòng)。
日落，夕陽(yáng)的風(fēng)景映射在天空中，宛如一幅美畫(huà)。我總算把所有的植物整理干凈了，老爺爺也很感激我，一直在跟我道謝，我也很開(kāi)心，于是就回家了。
在回家里，我就在想，幫助人很好嘛！我很開(kāi)心，幫助人也好，接著我拿出我的橡皮，便覺(jué)得是這塊橡皮幫助了我，謝謝橡皮。
受酷刑的橡皮作文 10
紅紅的文具盒里有許多文具。有一支漂亮的笑鉛筆，它修長(zhǎng)的身軀上面印著好看的花紋。小鉛筆看著自己漂亮的摸樣，得意地笑了起來(lái)，再加上小主人的疼愛(ài)，它變得越來(lái)越驕傲了。
一天，它對(duì)旁邊的橡皮說(shuō)：“喂，橡皮，你看我長(zhǎng)得這么修長(zhǎng)多漂亮��！而你生得那么矮，身上還長(zhǎng)滿了黑斑。”
橡皮說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你長(zhǎng)，沒(méi)有你漂亮，但是你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候我可以幫你擦掉，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)呀�！�
“住嘴，我可比你好，小主人這么疼愛(ài)我，每天愛(ài)不釋手，誰(shuí)要你幫忙呀�！�
“何必這樣說(shuō)呢？”橡皮說(shuō)：：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵得呢？”
“你就是不服氣主人疼愛(ài)我嗎�！便U筆說(shuō)。
橡皮不再理會(huì)鉛筆。
后來(lái)寫(xiě)了錯(cuò)字，因?yàn)橄鹌げ辉�，鉛筆只好劃掉重新寫(xiě)上去，臟兮兮的。小主人的作業(yè)被老師批評(píng)了。就埋怨小鉛筆:“都怪你!就是你害得我被老師批評(píng)的！”
小鉛筆看著作業(yè)本上的`那些字，終于明白自己是文具大家庭的一員，沒(méi)有橡皮的幫助，寫(xiě)了錯(cuò)字就沒(méi)有辦法改正，自己真的離不開(kāi)橡皮。
小鉛筆低著頭，紅著臉對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)驕傲了，我們還能做好朋友嗎？”
從此以后，小鉛筆呵橡皮，還有其他文具一起齊心協(xié)力幫助小主人，小主人的作業(yè)本上的星星也越來(lái)越多了。
受酷刑的橡皮作文 11
我有一塊方方正正的小橡皮，原來(lái)穿著一件金黃色的西裝，干干凈凈，身上散發(fā)出特殊的香味。它很普通，卻能把我的錯(cuò)別字擦得一干二凈，它可真厲害呀！剛剛開(kāi)始，我對(duì)它愛(ài)不釋手，總是舍不得用它來(lái)擦字，就讓它經(jīng)常在這個(gè)文具盒里睡大覺(jué)。
這塊橡皮是有來(lái)歷的。之前，我有一塊橡皮丟了，回家后，媽媽給了我這塊新橡皮。它在陪伴我的一年時(shí)間里，大戰(zhàn)無(wú)數(shù)次我寫(xiě)下的錯(cuò)別字?jǐn)橙�。如今，他成為了一塊久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。
這位老將還有許多故事，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。有一次，弟弟把我這塊橡皮扔到水池里，然后把水池孔封上，再將水池灌滿水，橡皮就一直泡在水里面。我要擦錯(cuò)別字時(shí)才發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，急的找呀找呀，最后在水池里發(fā)現(xiàn)了它。我趕緊把它拿起來(lái)，并沒(méi)有責(zé)備弟弟，因?yàn)樗严鹌は吹酶筛蓛魞簦翗O了！
還有一次，我在作文課上走神了，想著今天吃什么，我把橡皮當(dāng)成了QQ糖咬在嘴里，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)橡皮上有三道牙印。
還有那么一次，我和同學(xué)一起打仗。同學(xué)踢了我一腳，我很生氣，發(fā)現(xiàn)手里有橡皮，于是砸向了同學(xué)的腦門，橡皮掉到了地上，同學(xué)生氣地踩了幾腳我的`橡皮，當(dāng)我撿起橡皮時(shí)，橡皮已經(jīng)黑不溜秋的了。所以它現(xiàn)在是滿身傷痕。
看到現(xiàn)在的小橡皮，可憐巴巴的，我想對(duì)它說(shuō)聲對(duì)不起，以后再也不傷害你們了，我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)小橡皮。
受酷刑的橡皮作文 12
周五下午是三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)打個(gè)翻身仗，于是我早早來(lái)到了學(xué)校，直奔考場(chǎng)。
在路上，我遇到了好朋友余昕悅，考場(chǎng)外一個(gè)會(huì)心的微笑，讓我收到了她的鼓勵(lì)，這就是我們這對(duì)老朋友的默契，咱倆肩并肩走進(jìn)了考場(chǎng)。
打開(kāi)試卷，奮筆疾書(shū)，考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)我怦怦的心跳聲和鉛筆劃過(guò)試卷的沙沙聲。寫(xiě)著寫(xiě)著，有條口算題答錯(cuò)了，翻遍鉛筆盒，卻怎么也找不到橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻，昕悅似乎看出了我的心思，她小心翼翼地拿出了她的橡皮，�。∧强墒撬职謴耐獾亟o她買的禮物啊，只見(jiàn)她用手掰了一半，遞給了我，小聲對(duì)我說(shuō)：“用沒(méi)掰的那一邊！”我答應(yīng)了，很快我用橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的修改了過(guò)來(lái)，可她為什么叫我用另一邊我還是很好奇，決定考完去問(wèn)問(wèn)她。
鈴聲響起，我和余昕悅一起走出了考場(chǎng)，我問(wèn)她為什么要叫我用另一邊，她說(shuō)：“我希望我和你的友誼能和這塊橡皮一樣，雖然兩頭已經(jīng)參差不齊，可中間還可以合并，走回班，我給你個(gè)盒子放橡皮，以后每次期中、期末時(shí)再帶過(guò)來(lái)一起用，看看，我們能做多久的朋友�！�
聽(tīng)完一席話我開(kāi)心極了，我喜歡這塊橡皮，珍惜和昕悅的友誼，我們以后遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，能一起用橡皮擦去生活的.不愉快，擦去學(xué)習(xí)中犯的小錯(cuò)誤，每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)立刻想起昕悅那暖洋洋的笑容，當(dāng)她陷于困境時(shí)，我會(huì)帶著這半塊橡皮毫不猶豫地沖向前幫助她。
我一定會(huì)保存好這半塊橡皮。
受酷刑的橡皮作文 13
我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆是紅色的，而橡皮則是藍(lán)色的。
有一天晚上，鉛筆和橡皮說(shuō)起了話。
橡皮說(shuō)：“鉛筆你比我高這么多，你來(lái)當(dāng)哥哥吧！”
鉛筆高興地說(shuō)：“好��！好啊！以后我會(huì)多多照顧你這個(gè)弟弟的�！�
兩人成為了兄弟，關(guān)系很是親密，每天形影不離的，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)橛勉U筆寫(xiě)字不小心總會(huì)沾到手上，清理很是麻煩，而橡皮不但能清理筆漬，還有一股淡淡的.香味。漸漸地，我開(kāi)始偏向橡皮了，總是向班里的同學(xué)們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰(shuí)知，鉛筆卻心生嫉妒，想要消滅橡皮。
于是，鉛筆開(kāi)始使壞，總是寫(xiě)錯(cuò)字，這樣我就不得不頻繁地用橡皮來(lái)擦，鉛筆企圖用這種方法來(lái)消耗橡皮的生命。
一天晚上，鉛筆故意對(duì)橡皮說(shuō)：“我們一起去照照鏡子吧�！钡搅绥R子前，鉛筆假裝彬彬有禮地說(shuō)：“弟弟，你先來(lái)吧。”橡皮看了看鏡子中的自己不免感嘆道：“老了，老了。”而鉛筆順勢(shì)也來(lái)到鏡子前狂妄地說(shuō)道：“喲！老弟，你怎么變得這么矮，我都快看不見(jiàn)你了�！毕鹌た粗U筆肆意的嘴臉淡淡地說(shuō)道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白嗎，在我慢慢消失的過(guò)程中，你也無(wú)形的變短了啊，最終，你也會(huì)消失殆盡的�！�
鉛筆頓時(shí)啞口無(wú)言，這才注意到鏡子里的自己，怎么變成了一個(gè)小鉛筆頭呢？它為所剩無(wú)幾的生命懊悔不已。
受酷刑的橡皮作文 14
我是一塊橡皮，我有許多話想對(duì)主人說(shuō)。
一天，主人跑到文具店里買一塊非常漂亮的橡皮，無(wú)意中選到了我。主人對(duì)我非常好：把我放在一個(gè)只屬于自己的地方，主人還為我鋪上柔軟的海綿，甚至還會(huì)把我清理得干干凈凈，一塵不染。
可是，好運(yùn)氣沒(méi)到一天就變成壞運(yùn)氣。主人先把我的家拆了，然后就拿一支圓珠筆在我的身上亂涂亂畫(huà)，害得我渾身臟兮兮的，就像一個(gè)從垃圾桶里撿來(lái)的孩子一般臟。
接下來(lái)，我都快要死了。主人就拿著一支非常尖利的.鉛筆，我還以為主人要去寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到竟然要死在主人手下。他就拿著鉛筆來(lái)威脅我說(shuō)：“大膽犯人橡皮擦，你居然還不認(rèn)罪，我要?dú)⒘四悖?lái)人吶，快來(lái)幫忙�！蓖蝗弧肮偃恕钡牡艿艹霈F(xiàn)了，只見(jiàn)弟弟拿著一雙拖鞋，莫非是要把我打成肉泥？可是剛打到一半，“官人媽媽”叫他們回去睡覺(jué)，我聽(tīng)到了“官人”說(shuō)：“明天晚上再來(lái)收拾你！”
到了第二天，主人背著書(shū)包去上學(xué)。到了教室里，老師正在講關(guān)于貧困小學(xué)的事情：“貧困小學(xué)的孩子們?cè)谝粋�(gè)破房子里讀書(shū)，他們沒(méi)有鉛筆，只好用樹(shù)枝當(dāng)鉛筆里寫(xiě)字；沒(méi)有本子，只能用沙子當(dāng)本子；沒(méi)有橡皮，只能用口水來(lái)擦……”說(shuō)到這里，主人眼淚流下來(lái)，“誰(shuí)愿意把文具捐給貧困小學(xué)？”教室里的同學(xué)都舉了手，而主人把我捐了出去。
從此，主人改掉了壞習(xí)慣，變得愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品了。
受酷刑的橡皮作文 15
新學(xué)期到了，媽媽在阿明的新文具盒里放了新鉛筆和新橡皮，剛開(kāi)始，鉛筆和橡皮相處的好好的，卻突然吵起架來(lái)，橡皮說(shuō)：“你這個(gè)討厭的鉛筆，老是寫(xiě)錯(cuò)別字，弄得我一點(diǎn)點(diǎn)變�。 薄澳悴庞憛捘�！老是把我寫(xiě)的的字擦掉，讓我一天天的變短！”鉛筆罵道。
從這以后，它們就誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，文具盒里被放進(jìn)了一把尺子，尺子看見(jiàn)橡皮和鉛筆互相不理睬，就上前去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們兩個(gè)怎么不說(shuō)話啊？”橡皮看了一眼尺子說(shuō)：“都是這討厭的鉛筆老是寫(xiě)錯(cuò)別字，讓我一點(diǎn)點(diǎn)變小�！便U筆聽(tīng)了反駁道：“什么？我討厭？討厭的是你！要不是你老擦掉我寫(xiě)的字，我根本不會(huì)短得這么快！”眼看它們又要吵起來(lái)了，尺子忙勸架：“你們別吵啦！做朋友不行嗎？每天呆在一起，也不玩一玩，沒(méi)一點(diǎn)意思。”它們聽(tīng)了，停止了爭(zhēng)吵。橡皮說(shuō)：“如果鉛筆不再老寫(xiě)錯(cuò)別字的話我就和好！”鉛筆聽(tīng)了，這才想起以前每次橡皮擦掉的.地方都是自己寫(xiě)的錯(cuò)別字，心里很慚愧，于是紅著臉說(shuō)：“橡皮，對(duì)不起，我以前不該寫(xiě)那么多錯(cuò)別字。”橡皮聽(tīng)了，愣了一下說(shuō)：“鉛筆，是我不對(duì)，老是擦你寫(xiě)的字�！彼鼈兂聊艘魂嚭螅瑤缀跏峭瑫r(shí)說(shuō)出一句：“我們交個(gè)朋友吧！”
從此以后鉛筆和橡皮生活得快快樂(lè)樂(lè)，就算它們被阿明用完了扔進(jìn)了垃圾桶，還是開(kāi)開(kāi)心心的。
受酷刑的橡皮作文 16
我一直珍藏著半塊橡皮，因?yàn)樗壑液透叻贾g真誠(chéng)的友誼。以前，我們的關(guān)系十分密切，簡(jiǎn)直形影不離。
可是，有一天下午，我在操場(chǎng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)她正匆匆忙忙向校門走去。想和她開(kāi)個(gè)玩笑，便摸出一個(gè)乒乓球，朝她頭上砸去。這一下，她回過(guò)頭來(lái)唬著臉瞪著大眼睛說(shuō)：“干什么？”我嬉皮笑臉地說(shuō)：“玩兒?jiǎn)h！”拾起球，對(duì)準(zhǔn)她后腦勺又是一下。她猛然抬起腳，叭的一聲，乒乓球“氣絕身亡”，然后，頭也不回地走了。我一甩破球，氣呼呼地出了校門。一晃兩個(gè)星期過(guò)去了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們各自埋頭答卷。突然，她停下筆不做了，我不由得看了看她，她正在找橡皮。我毫不猶豫地把橡皮輕輕地推過(guò)去，她望了望我真誠(chéng)的.目光，拿起橡皮端詳了一會(huì)兒，又輕輕推過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“給我了，你可就沒(méi)有了！”于是，我把心愛(ài)的橡皮掰成了兩半——一半推給了她。
第三天宣布分?jǐn)?shù)，老師念到：“第一名高芳九十九點(diǎn)五分，第二名時(shí)豫九十六點(diǎn)五分，第三名？”這是，高芳突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我應(yīng)該得救十四點(diǎn)五分，時(shí)豫應(yīng)該是第一名�！苯又�，她把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，并說(shuō)：“要是沒(méi)有橡皮，我就會(huì)扣去五分卷面清潔分�！焙鋈焕蠋煄ь^拍起手來(lái)，全班也想起一陣熱烈的掌聲。在掌聲中，我們雙手緊緊地握在一起？
我們的友誼被這半塊橡皮又連接到了一起。
受酷刑的橡皮作文 17
今天上午，我認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始做作業(yè)了，做著做著我就寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。我伸手便拿來(lái)一塊橡皮擦了起來(lái)，擦了半天也沒(méi)把錯(cuò)別字擦掉，反而把本子弄臟了。我生氣的埋怨道：“什么破橡皮啊！一點(diǎn)都擦不干凈。”我定睛一看，原來(lái)不是我那塊藍(lán)色的娃娃小橡皮，而是一個(gè)藍(lán)色的小玩具，怪不得我擦了半天也擦不掉。我“咯咯”地笑了起來(lái)，自己居然把玩具當(dāng)成了橡皮了。
于是，我扔了玩具便去找真正的橡皮了。我心想：我昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)橡皮就在這兒，所以橡皮絕對(duì)不會(huì)逃出這張桌子。我把桌子上亂七八糟的東西拿掉，找了一遍，沒(méi)有。
我在書(shū)里都翻了一遍，杯子里也看了看，甚至還在煙灰缸|，垃圾桶里找了一遍，也都沒(méi)有。
我想了又想：還會(huì)有什么可疑的地方呢？“對(duì)了，地上或椅子下，有可能掉下去，我忽然想到。于是，我在地上找了一遍，可結(jié)果還是沒(méi)有。又拿掃把在沙發(fā)底下掃了一遍，可是掃出來(lái)的.只有灰塵，沒(méi)有我所找的橡皮。
這回我徹底失望了，只好用以前的舊橡皮了。
媽媽看到我一副愁眉苦臉的樣子，安慰我說(shuō)：“說(shuō)不定在店里呢！”這時(shí)，希望之光又重新點(diǎn)燃了。
可是我把店里的每個(gè)角落都找遍了，還是沒(méi)有，這回我是徹徹底底地絕望了。
可就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我打開(kāi)筆袋一看，那塊橡皮正舒舒服服地躺在那里。我心想；這淘氣的橡皮什么時(shí)候跑到我的筆袋里來(lái)了？害我找半天。
受酷刑的橡皮作文 18
我的同桌是小王，他的成績(jī)不怎么樣，所以，我不愿意和他交朋友，也從不正眼看他。但是，現(xiàn)在我改變對(duì)他的看法。這改變我的看法的，卻是半塊橡皮！
記得那是一次數(shù)學(xué)期中考試，我在做口算題時(shí)，把42+88＝130寫(xiě)成了136，我伸出手去摸橡皮，卻摸了個(gè)空�！耙欢ㄔ阢U筆盒里�！蔽疫@樣想著，可是鉛筆盒里除了鉛筆，尺子以外，就再也找不出什么來(lái)了�！皶�(shū)包里呢？橡皮 ，橡皮…”我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)橡皮的影兒，我急得汗都冒出來(lái)了。一下子癱倒在凳子上：“老師說(shuō)過(guò)，錯(cuò)一道口算，就罰十道。”我的口算本來(lái)就不怎么好，第一題就錯(cuò)了，接下來(lái)的該怎么辦了呢？我想向小王借橡皮，可又想：“我是班長(zhǎng)，怎么能隨便向別人借東西呢？
正當(dāng)我急得滿頭大汗的時(shí)候，只聽(tīng)“叭嗒”一聲，小王把他自己的橡皮掰成了兩塊，把一塊大些的遞給我，向我笑了一笑，又埋下頭去做題了。當(dāng)時(shí)，我才不管是誰(shuí)借我的，拿過(guò)來(lái)就開(kāi)始擦。訂正過(guò)來(lái)以后，繼續(xù)往后面做。
考完試后，小王又默默地把橡皮拿了回去。這一幕，剛好被我給看見(jiàn)了。我這才仔細(xì)端詳起他來(lái)：黑黑的臉，烏溜溜的.大眼睛，一閃一閃的長(zhǎng)睫毛。我以前怎么就看不起他呢？小王的心靈還是美的��！
這半塊橡皮，架起了一座我與同桌之間的友誼橋。
受酷刑的橡皮作文 19
鉛筆盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是要好的朋友。
主人學(xué)會(huì)寫(xiě)字后，鉛筆自大起來(lái)，它驕傲地對(duì)橡皮說(shuō)：“你看你，又笨又胖又丑，你再看看我，伸著筆直的腰背，穿著美麗的衣服，還能幫主人寫(xiě)字！怎么樣，你有我好看，有我勤奮，有我厲害嗎？”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你很漂亮，但是，你也不能太驕傲，要努力，要堅(jiān)持，才可以有滿滿的收獲�！薄八懔怂懔耍瑧械酶銖U話，明明我就比你牛很多�！便U筆說(shuō)道。橡皮搖搖頭，沒(méi)有辦法，只好認(rèn)為鉛筆是最牛的。
過(guò)了幾周，鉛筆正幫著主人寫(xiě)字，還邊對(duì)橡皮說(shuō)：“你看我，多勤奮！”這時(shí)，主人稍微放松一點(diǎn)，鉛筆抓住機(jī)會(huì)，得意地晃動(dòng)著自己的身子。這下可糟了，弄得紙張全黑了，紙生氣地說(shuō)：“鉛筆，你怎么了？不知道我這樣很難受嗎？”鉛筆害羞了，低下了頭。這時(shí)，橡皮忙著說(shuō)：“別擔(dān)心，紙，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，就像閃電一樣地跑了過(guò)來(lái)，躺下用力地摩擦它，一會(huì)兒功夫，紙恢復(fù)干凈了。紙高興地對(duì)橡皮說(shuō)：“謝謝，你真牛！”“沒(méi)有沒(méi)有，這是我應(yīng)該做的�！痹谝慌缘你U筆頓時(shí)臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，心想：“我不應(yīng)該驕傲，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我應(yīng)該多看看別人的'優(yōu)點(diǎn)�！�
于是，鉛筆鼓起了勇氣，慚愧的向紙和橡皮認(rèn)了錯(cuò)，也得到了它們的原諒。
受酷刑的橡皮作文 20
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，再后來(lái)，它們又在一起了，這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
鉛筆和橡皮曾是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次，他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開(kāi)了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫(xiě)字。主人的好成績(jī)?nèi)俏业墓凇薄Ｏ鹌ぢ?tīng)了微笑著說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀!他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，心里雖然非常不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。心想，總有一天你會(huì)明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的`。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在冷漠的歲月里他學(xué)會(huì)了很多道理：應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。它也懂得了朋友之間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。
想到這些，鉛筆慚愧極了，趕緊向主人認(rèn)錯(cuò)，慷慨的主人當(dāng)然原諒了它，從此，鉛筆不再看不起橡皮，他倆就在文具盒里和和睦睦地聊著天，主人見(jiàn)了，露出了會(huì)心的微笑。
受酷刑的橡皮作文 21
鉛筆和橡皮是兩兄弟，住在我的文具盒里面。
一個(gè)月明星稀的晚上，鉛筆和橡皮不知為什么鬧起來(lái)了。
“橡皮弟弟，你很多時(shí)候都?xì)У粑业膭趧?dòng)成果，這是為什么呀？”看樣子鉛筆哥哥很生氣，伸長(zhǎng)脖子質(zhì)問(wèn)，“還有，每次小主人又為什么總是在我這邊動(dòng)刀呢？”
“沒(méi)有為什么呀，我一直幫你呢！”橡皮弟弟笑著回答。
“什么？你幫我！你幫我什么呢？說(shuō)��？你幫我什么？”鉛筆哥哥緊逼著橡皮弟弟，就差點(diǎn)跳起來(lái)，“你自以為在幫我吧！”
橡皮弟弟聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得不對(duì)勁了，輕聲地問(wèn)道：“鉛筆哥哥，難道你做錯(cuò)了，根本不用我?guī)湍愀恼�？�?/p>
“用你？用你！哼！”鉛筆哥哥的氣不打一處來(lái)，急得一個(gè)勁亂跳。
這可惹下了大禍，一向不愛(ài)說(shuō)話的文具盒哭了起來(lái)。
瞧，文具盒剛剛換了一身新衣裳，漂亮極了！正等著小主人的.夸獎(jiǎng)呢！沒(méi)想到滿是鉛筆哥哥的腳印兒。
文具盒停止哭聲，說(shuō)話了：“你們是在爭(zhēng)什么呀？說(shuō)話嘛？”
這時(shí)，橡皮弟弟跑過(guò)去笑瞇瞇地幫助消除了鉛筆哥哥的腳印。
鉛筆哥哥站在一邊，慢慢地低下了頭，他明白了：橡皮弟弟真正是在幫助我。
文具盒又說(shuō)話了：“鉛筆，你是哥哥，你應(yīng)該明白了，橡皮弟弟默默地奉獻(xiàn)自己呢！”
從此以后，鉛筆哥哥一直頂著橡皮弟弟走路，他為有這么好的弟弟而高興著……
受酷刑的橡皮作文 22
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)好搭檔。它們整天形影不離，所以榮辱與共。
一天，小主人正用鉛筆寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，他忽然有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，想用橡皮�？勺譀](méi)擦好，卻把作業(yè)本擦得一團(tuán)糟。小主人生氣極了，破口大罵：“你是怎么搞的？要擦就好好擦，別給我添亂！”橡皮聽(tīng)了傷心極了。鉛筆跳到寫(xiě)字臺(tái)上，對(duì)小主人說(shuō)：“對(duì)不起，小主人，我也有錯(cuò)，我不該寫(xiě)得那么重�！甭�(tīng)了這句話，小主人的'氣總算消了一點(diǎn)，橡皮也很高興。
在課堂上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》，小主人聽(tīng)了，便認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。第二天，小主人得了優(yōu)星，非常開(kāi)心，連忙向鉛筆表示感謝�？摄U筆卻說(shuō)：“小主人，這個(gè)功勞不是我一個(gè)人的，橡皮也有份，如果沒(méi)有橡皮，我寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦呢？”小主人聽(tīng)了更加高興，因?yàn)樗麅?yōu)一支謙虛的鉛筆。
但好景不長(zhǎng)，由于小主人太關(guān)心鉛筆，引起了橡皮的嫉妒。一天早上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，小主人寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，但橡皮不愿意幫忙。沒(méi)辦法，小主人只好寫(xiě)錯(cuò)的字劃去，然后提心吊膽地交給了老師，被老師發(fā)現(xiàn)了，并斥責(zé)了他。
鉛筆看到小主人受到了老師的批評(píng)，就勸橡皮，像小主人認(rèn)錯(cuò)，并且以后還要團(tuán)結(jié)合作，一起為小主人服務(wù)。
橡皮聽(tīng)了鉛筆的勸說(shuō)，終于像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此，它們?nèi)韵蛲Ｒ粯庸ぷ髡摺?/p>
受酷刑的橡皮作文 23
當(dāng)鉛筆紅色的身影在紙上輕輕劃過(guò)時(shí)，一排排整齊的字便落到了紙上。一道道、一行行的痕跡，組成了各種各樣的句子，組成了一篇篇文章。她讓那些祖國(guó)花園的幼苗們，得到了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字跡，一個(gè)個(gè)完美的分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)令人高興的“優(yōu)”。當(dāng)橡皮黃色的身影在紙上跳舞時(shí)，那些難看的字跡便消失了，那些錯(cuò)誤的答案不見(jiàn)了。她們倆是祖國(guó)大花園幼苗們的好幫手，齊心協(xié)力輔佐自己的主人�？吹阶约旱慕茏�，她們倆好不自豪！
然而，可有誰(shuí)看到，在那自豪的背后，她們倆也有默默哭泣的一面。鉛筆和橡皮雖然得到了一個(gè)又一個(gè)令人滿意的答案，卻獻(xiàn)出了自己的生命。她們倆從兩個(gè)年輕美貌的`姑娘，變成了兩個(gè)虛弱的老人。鉛筆因?yàn)橐鸪龈鞣N各樣的題目，變得越來(lái)越短。橡皮因?yàn)橐倪^(guò)各種各樣的錯(cuò)誤，變得越來(lái)越瘦。但是，她們沒(méi)有停止，仍然在不停地寫(xiě)啊擦啊。因?yàn)�，她們有一個(gè)愿望，就是輔佐主人干有意義的事情，而不是在鉛筆盒里虛度一生。漸漸地，漸漸地，她們倆原先那細(xì)長(zhǎng)的身影、胖胖的身影，變成了兩個(gè)又矮又瘦的身影。最后，她們倆被丟在了垃圾桶里，但她們覺(jué)得很幸福，自己的愿望完成了。
幼苗們長(zhǎng)大了，雖然不記得鉛筆和橡皮的來(lái)歷，但他們卻永遠(yuǎn)記住了鉛筆和橡皮犧牲自己，奉獻(xiàn)他人的品質(zhì)。
受酷刑的橡皮作文 24
一天夜里，在小蘭的文具盒里不知怎么的，"刷拉拉，刷拉拉"的`有吵架聲。原來(lái)是鉛筆和鋼筆在吵架。
鉛筆嘲笑鋼筆，說(shuō)道："你這個(gè)沒(méi)用的東西，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，你連擦也擦不掉，只會(huì)涂個(gè)黑疙瘩。不僅難看，還浪費(fèi)紙呢！你看我，寫(xiě)起字來(lái)好看極了，既清晰有鮮艷，寫(xiě)錯(cuò)字還能用橡皮擦呢！"
鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說(shuō)："惡心，你也不會(huì)好到哪里去。在現(xiàn)代社會(huì)中，你已經(jīng)被淘汰了，要不是有我鋼筆，你連一堆垃圾還不如呢，別自作多情啦！
鉛筆又爭(zhēng)辯說(shuō)："哼，你憑什么這么神氣呢？繪圖等都離不開(kāi)我們鉛筆家族。鋼筆又叫嚷說(shuō)："我雖然寫(xiě)錯(cuò)字擦不掉，但我寫(xiě)出來(lái)的字清晰好看，不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"
然后，他們左罵一句，右罵一句，吵得不可開(kāi)交。它們倆找橡皮評(píng)理。橡皮說(shuō)："你們倆只看到自己的長(zhǎng)處，而看不到自己的短處。以己之長(zhǎng)比他人之短而嘲弄?jiǎng)e人，這是不對(duì)的。鋼筆聽(tīng)了頓時(shí)臉紅了，說(shuō)：“是啊，對(duì)不起，鉛筆兄弟小看你了�！便U筆臉更紅了，羞愧得低下了頭，他向鋼筆和橡皮每人鞠了一躬，說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我太驕傲了�！变摴P和橡皮見(jiàn)鉛筆知錯(cuò)能改就原諒了他。從此，三人親如兄弟，為主人鞠躬盡瘁。
受酷刑的橡皮作文 25
大家好！我是一塊小橡皮，原本我漂漂亮亮，每天早上我都會(huì)睡的很晚很晚，起床后我和小伙伴們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，聊聊天，總之，原本在百貨堆上快�?lè)的生活被現(xiàn)在的小主人攪亂了。我真可憐，為什么會(huì)賣給別人呢？
現(xiàn)在，早上不可以睡懶覺(jué)了，我現(xiàn)在的.小主人是個(gè)“錯(cuò)別字大王”。早上，我還沒(méi)睡夠，小主人就到鉛筆盒里來(lái)找我，我想躲，可是沒(méi)有藏身之地呀！只好讓小主人捏著頭，在作業(yè)本上亂畫(huà)，擦干凈了錯(cuò)別字，我卻成了黑臉胖子，為小主人服務(wù)真痛苦。
“鈴，鈴，鈴————”下課了，小主人忙把我拿上和同學(xué)去玩�！鞍�！”一聲，小主人把我一彈，在空中玩了個(gè)三百六十度，暈死我了，小主人喊著：“贏了！”什么嘛，我都快氣死了。
今天，我總算放心了，真不知道小主人明天又給我上什么酷刑，我真是一塊可憐的小橡皮。不過(guò)，我犧牲了自己，幫助小主人改正了錯(cuò)誤，我就很開(kāi)心了。
受酷刑的橡皮作文 26
��？！這是什么地方？臟兮兮的，看了真讓人討厭。
我是一塊又白又香的橡皮，是牛奶味的，我住在一個(gè)文具盒里。
我的主人名叫小紅。因?yàn)樗恍⌒陌盐遗獊G了，我摔在地上，摔了個(gè)半死，又白又香的身體也變黑變臟了。
我著急地大喊：“小主人，快把我揀起來(lái)。我是你最喜歡的橡皮呀�！笨晌业�'主人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我就這樣被同學(xué)們東一腳、西一腳地踩成了一塊臟得慘不忍睹的橡皮。
傍晚放學(xué)了，同學(xué)們背著沉重的書(shū)包排著隊(duì)回家了。這時(shí)一陣“刷刷刷”的聲音傳來(lái)，我回頭一看，呀！幾位同學(xué)在掃地，我急得眼淚都流出來(lái)了，不知道該怎么辦。可我沒(méi)辦法，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，我只好讓他們把我和垃圾一起倒在了垃圾桶里。
�。∥液每蓱z，我真是一塊可憐的小橡皮，沒(méi)人珍惜我。
受酷刑的橡皮作文 27
“嗚.......嗚……嗚……大家……還認(rèn)識(shí)……我嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)粉身碎骨了，原來(lái)我是一塊非常美麗的橡皮。我是早晨和我的小主人一起從商店來(lái)的，小主人把我拿在手里愛(ài)不釋手，我當(dāng)時(shí)感到非常幸福，我終于有用武之地了。
第一節(jié)課時(shí)，我的小主人就讓我發(fā)揮了作用，我看到了他得意的笑容，我心里不禁一陣竊喜。可是不一會(huì)兒下課了，我的主人把我放在桌上出去玩了，這是有只臟兮兮的手向我撲來(lái)，我躲閃不及，被抓個(gè)正著，一股難聞的氣味嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。這是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)可惡的家伙拿著明晃晃的刀向我砍來(lái)，一刀、一刀、又一刀……當(dāng)時(shí)我就感到心如刀絞、疼痛難忍……不一會(huì)兒我就面目全非了。
嗚……嗚……‘我的橡皮呢？’小主人尖叫著。這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)了我，一把把我捧起，放在心窩，他哽咽了‘我可憐的橡皮，是誰(shuí)把你弄成這般模樣？調(diào)皮蟲(chóng)！是你嗎？你為什么這樣？它是有生命的呀！它是來(lái)幫助我們的'！你為什么這樣殘忍？’調(diào)皮蟲(chóng)臉紅了，頭低了�？吹叫≈魅颂蹛�(ài)我的樣子，我心中寬慰了許多：要是所有的小朋友都像我的小主人那樣愛(ài)護(hù)我們，那該有多好啊！但愿我的兄弟姐妹都有一個(gè)美好的未來(lái)！”
受酷刑的橡皮作文 28
小時(shí)候，大家因?yàn)榕聦?xiě)錯(cuò)字，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，可以用“我”——橡皮，把字跡全擦成橡皮屑，因此我便成為了鉛筆的仇人。
在工廠里，被從大鍋中盛了出來(lái)，倒入一個(gè)個(gè)模具中，然后被送上傳送帶�？吹角胺降耐楸蛔龀闪朔綁K，我不由的抖了起來(lái)，傳送帶的速度越來(lái)越快，四塊刀片迅速把我的身體切成方塊，刀滑過(guò)時(shí)，身體一陣巨痛，一下暈了過(guò)去。一小時(shí)、二小時(shí)……不知過(guò)了多久我在一個(gè)塑料包裝里醒了過(guò)來(lái)，身上穿了衣服，躺在了商場(chǎng)的`櫥窗里。我莫名的緊張了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)小男孩進(jìn)入了店里，把我和“仇人”放在了一起，回家路上鉛筆一直打我，還好穿了衣服，就像是金鐘罩保護(hù)著。
時(shí)間過(guò)了很久，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻好像只過(guò)了一秒似的，到家后鉛筆成為了長(zhǎng)矛，小男孩利用它瘋狂的在身上扎，沒(méi)一會(huì)兒我就成了一塊黑色的煤餅了。隨之被放在了筆筒里，里面有十幾塊和我一樣的小伙伴。還沒(méi)細(xì)想，又被抓了出來(lái)，放在彈弓上，“嗖”一下，飛翔在天空中，正當(dāng)我享受著自由的感覺(jué)時(shí)，頭打中了一只小鳥(niǎo)，跌落到了一個(gè)小女孩的家。環(huán)顧四周，沒(méi)有書(shū)桌，也沒(méi)有橡皮擦�？珊镁安婚L(zhǎng)，女孩媽媽看到我，不但沒(méi)有送給她，而是直接把我丟了出去，“她為什么把我扔了呢？有什么問(wèn)題嗎？”想著想著一頭錘到了地上，疼痛難忍，這一摔，我明白了，可能是因?yàn)槿砗诤鹾酰K了，而忽略了作用。
看來(lái)得去找個(gè)地方洗個(gè)澡，搓個(gè)泥，綻放我得光彩。
受酷刑的橡皮作文 29
上課了，楊老師神神秘秘地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)新游戲：搶橡皮�！甭�(tīng)到要玩游戲，有的人半信半疑，生怕老師騙人，讓他白高興一場(chǎng)；有的人胡亂歡呼，像大陰天看見(jiàn)了太陽(yáng)。
這時(shí)，老師比了個(gè)安靜的手勢(shì)，說(shuō)：“游戲規(guī)則，把一塊橡皮放在桌子中間，兩個(gè)人的雙手要緊緊地交叉抱在胸前，等老師說(shuō)一、二、三左手（右手）時(shí)，就飛快地抓住橡皮，而且要伸對(duì)手，不然就得重來(lái)一遍，先抓住的人勝，OK？”“好！”大家齊聲說(shuō)道。
游戲開(kāi)始了，我的心“砰！砰！砰！”地跳著。到我上場(chǎng)了，我的心跳加快了，因?yàn)槲遗纶A不了。當(dāng)老師喊口令“三！”我的身上起雞皮疙瘩了�！岸�！”我的神精繃緊到了極點(diǎn)，血液不流了似的`�！耙唬 蔽�?guī)缀鯖](méi)意識(shí)了，血液也感覺(jué)快結(jié)了冰，我死死地盯住了橡皮，連眼睛都不敢眨一下�！坝沂�！”我和陶詩(shī)涵在區(qū)分了一下左右后，慌亂中伸出右手，同時(shí)抓住橡皮。老師無(wú)可奈何，只好重來(lái)�！叭⒍�、一，左手！”陶詩(shī)涵先抓住橡皮。我想完蛋！“不，不！陶詩(shī)涵伸成右手了！”我聽(tīng)到這句話，高興得跳了起來(lái)�！叭�，二，一，右手！”只見(jiàn)我的手像子彈一樣“射”在橡皮上，準(zhǔn)確無(wú)誤�！耙�！“我歡呼起來(lái)。
雖然這次的游戲很驚險(xiǎn)，但我很開(kāi)心。
受酷刑的橡皮作文 30
今天，小桔燈的湯老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則：兩名選手面對(duì)面站立，手不能碰到桌面，裁判發(fā)出口令時(shí)，迅速伸手搶桌面上的橡皮，搶到的同學(xué)是勝利者。如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。
第一輪開(kāi)始了，是我和小徐進(jìn)行pk，我雙手叉腰，他把手背在身后，可我一點(diǎn)兒也不怕他，我放聲大笑：“小樣，放馬過(guò)來(lái)吧�！彼拿济櫰饋�(lái)，反擊道：“我不怕你�！辈门幸呀�(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我心里非常著急，到底是左手，還是右手呢？裁判發(fā)出口令：“右手�！蔽伊ⅠR伸出右手，一把蓋在橡皮上，緊接著，小徐把手蓋在了我的手掌上，他非常不甘心。
第二局開(kāi)始了，老師向我發(fā)起挑戰(zhàn)，由于上一局的`勝利，此時(shí)的我有些得意，便放松了警惕。這次由小徐當(dāng)裁判，他開(kāi)始從一數(shù)到三，突然問(wèn)我：“吃早飯了嗎？”我一愣神，回答道：“吃了�！闭f(shuō)是遲，那時(shí)快，只聽(tīng)：“左手�！蔽疫�沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)伸手抓住橡皮，高興地蹦了起來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我知道做什么事情都不能驕傲自大，要懂得謙虛。
受酷刑的橡皮作文 31
一天晚上，教室里響起了一陣陣哭泣聲“嗚嗚嗚嗚~~~~~~”
是誰(shuí)呢？小鉛筆頭爬上課桌，發(fā)現(xiàn)他的鄰居小橡皮躺在鉛筆盒里，傷心的哭著，小鉛筆說(shuō)：“你為什么哭呀？”小橡皮一邊擦著眼淚，一邊說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。以前我是和我的兄弟姐妹在一起，快快樂(lè)樂(lè)地住在超市貨架上。
可是好景不長(zhǎng)，兩天前，我被小明買回家后，就受盡了折磨。”小橡皮抹抹眼淚，停止了哭泣，“小明是個(gè)淘氣包，他總愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳的，常常把我的衣服弄壞，可他不但不給我做一件，反而更加肆無(wú)忌憚。上課把我搓來(lái)搓去，下課則把我切成碎塊當(dāng)子彈打別人，害得我滿身傷痕累累。這還不算，他還不給我搓澡，弄的我黑糊糊的，好像黑煤球似的。”小橡皮指了指自己，傷心的嘆了口氣。
又一個(gè)小橡皮跳出來(lái)說(shuō)：“小亮也用刀把我刻成一塊一塊的，成了一個(gè)小型‘變形玩具’還在我身上插了兩根大頭針，成了小坦克�！辈恢裁磿r(shí)候，一個(gè)漂亮的橡皮走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小剛對(duì)我非常好，他不僅常常給我搓澡，還總是做漂亮的衣服給我穿，而且每天把我放在鉛筆盒的.上層，讓我洗日光浴�！�
小橡皮和另一塊橡皮羨慕極了，說(shuō)：“小剛對(duì)你多好呀，你真幸福�。 �
突然，講桌爺爺開(kāi)口了：“主人聽(tīng)到你們說(shuō)的話一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的，快去睡覺(jué)吧！”小橡皮們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，回到鉛筆盒里睡覺(jué)了。
受酷刑的橡皮作文 32
我是一塊小小的橡皮，穿著精美的衣服躺在文具店的柜臺(tái)上，有一天，有一個(gè)叫小莉的女孩來(lái)到文具店里把我買走了……
就這樣我來(lái)到了我的.新家——文具盒。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有：又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆姐姐，人高馬大的削筆刀大哥，善良寬容的文具盒爺爺，做事從不拖泥帶水的小刀弟弟……·他們對(duì)新來(lái)的我表示了熱烈歡迎，為此，我很是感動(dòng)。
第二天，小莉把我?guī)У搅怂膶W(xué)校里，并炫耀地說(shuō):"看，這是我新買的橡皮!”“哇，真漂亮！"傳來(lái)了一陣唏噓，叮鈴鈴——上課了。這一節(jié)是書(shū)法課，小莉?qū)懙煤苷J(rèn)真，老師表?yè)P(yáng)了小莉，小莉眉開(kāi)眼笑，我也很開(kāi)心。過(guò)了兩天，又上了一節(jié)書(shū)法課，小莉明顯驕傲了，寫(xiě)字也不像以前一樣認(rèn)真，一絲不茍�？偸悄梦以诩埳喜亮擞指模牧擞植�，漫不經(jīng)心，老師批評(píng)了主人。主人一下課，就拿我發(fā)泄，用尺子在我身上劃來(lái)劃去，劃的我傷痕累累，失聲痛哭起來(lái)。主人似乎還不知道我的傷痛，又把我使勁摔在地上，用腳在我身上壓來(lái)壓去，我此時(shí)已是遍體鱗傷了，我嚎叫著，在此刻有誰(shuí)能懂得一個(gè)小小橡皮的痛楚！可是我憤恨，我悲哀，我又無(wú)能為力!主人拿我發(fā)泄完了，一股腦把我丟在了垃圾箱里，我大聲呼喊:"主人，不要丟下我，我還可以為你擦拭錯(cuò)誤，重新?lián)炱鹞已剑魅�！…�?可是，主人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，再也聽(tīng)不到我的心聲了……
所以，請(qǐng)珍惜我們!——這是文具們的宣言！
受酷刑的橡皮作文 33
我的身體方方又正正的，衣服上有著五彩繽紛的顏色和各式各樣的卡通人物，體內(nèi)流著黑色加白色的血液。自從在工廠誕生后，我就和同伴住在這里。
這里是一家工廠，工廠里天天都在生產(chǎn)我的同伴。有一天，我被一位員工送到一家人們來(lái)來(lái)往往的超市，在這里我認(rèn)識(shí)許多親朋好友，大家天天開(kāi)心的玩在一起。
過(guò)了不久，有一位小朋友來(lái)到這家超市，他在我們的'面前走來(lái)走去，不知該選哪一個(gè)才好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他決定要把我買回家。回家后，他拿出一把剪刀把我剪成兩半，大力的把我丟到一望無(wú)際的窗外。結(jié)果被一位大哥哥撿到，便把我放進(jìn)他的口袋里帶回家。
到了新主人家后，我的心里非常希望新主人能好好照顧我，但是，事情不是我所想的這么好，他不但再把我切成一半，還用我擦出來(lái)的屑屑丟其它人。隔天到了學(xué)校后，他也是照樣欺負(fù)我，使得我的全身傷痕累累，還火冒三丈的對(duì)我說(shuō)：“要我對(duì)你好，是不可能的事�！闭f(shuō)完這話后，他狠狠的把我扔在一旁，永遠(yuǎn)不理我了。
直到有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師要同學(xué)拿出筆做練習(xí)，突然小主人寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就把我拿出來(lái)使用，這時(shí)我如魚(yú)得水，可惜眼睛一張開(kāi)，看到主人還是一副生氣萬(wàn)分的樣子，我便失望了起來(lái)。期中考結(jié)束后，因?yàn)槲胰矶际莻�，所以主人把我丟到垃圾桶，我的生命就在這里結(jié)束。
說(shuō)了這么多，你到底知不知道我是誰(shuí)？我就是那塊一生過(guò)得十分悲慘的橡皮擦。
受酷刑的橡皮作文 34
有一種高貴的品質(zhì)棲息在我們身邊，有人懷疑是不是清潔工。警察？還是工人？不，他們都不是。是一塊——橡皮擦。有人會(huì)問(wèn)：“橡皮擦有什么高貴的品質(zhì)？”對(duì)此，我想說(shuō)：未知，無(wú)論什么情況，它都不抱怨上帝對(duì)自己命運(yùn)的不公。
我非常喜歡橡皮。它有方形、圓形、長(zhǎng)、短、彩色、有香味、無(wú)味、卡通……橡皮擦在我們的生活中是必不可少的：工程師用它，老師用它，學(xué)生用它，畫(huà)家用它，藝術(shù)愛(ài)好者到處用它……
橡皮是我最喜歡的東西之一。每次趁爸媽出差，我都找他們要橡皮擦。我有一個(gè)精致的禮品盒，里面裝滿了各種尺寸的橡皮。每次有人來(lái)我家做客，我都會(huì)驕傲地拿出那些橡皮，讓他們欣賞：“哦，你可以辦一個(gè)大型的橡膠展！”每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話，我的心總是快樂(lè)的。
記得小時(shí)候?qū)戝e(cuò)別字的時(shí)候，橡皮擦總是站起來(lái)幫我一個(gè)一個(gè)的`糾正錯(cuò)別字�，F(xiàn)在，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，橡皮擦都會(huì)幫我擦掉難看的線條。當(dāng)我看到橡皮擦變得越來(lái)越薄越來(lái)越短的時(shí)候，我不禁為它感到難過(guò)。我總是想到它為我服務(wù)時(shí)的痛苦，但它直到我生命的最后一刻才回復(fù)，仍然微笑著。
我熱愛(ài)橡膠，欽佩它的高貴品質(zhì)。我要像它一樣，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的默默無(wú)聞的人！
受酷刑的橡皮作文 35
“哈哈”是哪兒傳來(lái)了這么爽朗的笑聲！嘿，原來(lái)是我們班正在玩搶橡皮呢！
首先，老師先宣布了游戲規(guī)則，兩位同學(xué)面對(duì)面站立，裁判發(fā)出口令，“左手”或“右手”時(shí)，按指令迅速出手去搶放在桌子正中間的橡皮，搶到的同學(xué)為勝利者。采取三局兩勝制，具體要求聽(tīng)裁判指揮。
馬上就要比賽了，此時(shí)，我已經(jīng)像好幾年都沒(méi)有吃飯了一樣，欲哭無(wú)淚。因?yàn)閷?duì)手用兇巴巴的眼神對(duì)著我，好像要把我吃了一樣。突然，我恢復(fù)了信心，得意洋洋地說(shuō)：“做好準(zhǔn)備輸吧！”我摩拳擦掌，等著老師發(fā)出口令……老師先讓我們用右手捏住耳朵，半蹲下，就像一只小螃蟹。老師說(shuō)：“一、二、三，左手�！蔽业膶�(duì)手，如箭一樣地把手伸了出去，而我站在那兒傻呆呆的，半天都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不停地唉聲嘆氣：“唉，我輸了！”
第二輪開(kāi)始了，我不得不大顯身手了。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一聲：“右手！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的.祈禱失敗了，我又輸了！
第三輪開(kāi)始了，我的臉上露出了一副無(wú)奈的樣子，因?yàn)槲乙呀?jīng)敗了。老師說(shuō)：“3、2、1、0.5！”“哈哈”一陣笑聲幾乎震動(dòng)了整個(gè)房間。原來(lái)在老師說(shuō)0.5的時(shí)候，好多人都已經(jīng)不自覺(jué)地伸出了手，真的是好有趣呀！
搶橡皮不僅好玩而且還能訓(xùn)練到我們的反應(yīng)力呢！
受酷刑的橡皮作文 36
在我的鉛筆盒中，一個(gè)不起眼的角落里，有一塊橡皮。它是一個(gè)平凡的物品，平凡到它是一個(gè)我們學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品，每 個(gè)學(xué)生都有。它極不起眼，可是它給予我們的幫助卻很大。
橡皮的形狀各式各樣，有長(zhǎng)方形的，有正方形的，有的則被做成卡通的形狀；出產(chǎn)的地方也不一樣，有的`是國(guó)產(chǎn)的，有的則是外國(guó)產(chǎn)的；顏色多種多樣，有的是單一的白色或淡棕色，有的則是色彩繽紛。這一塊小小的橡皮，你可別小瞧它喲，它是我們小學(xué)生的必備工具。到了我們的手中，幫我們改正錯(cuò)字，一個(gè)錯(cuò)字，一下子就被它的身體擦得干干凈凈，它所過(guò)之處，是那么干凈，整潔。聽(tīng)，橡皮在紙上擦過(guò)，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，猶如一首交響曲，是多么美妙，多么悅耳。有時(shí)，也會(huì)有人忘帶橡皮，只好眼睜睜看著錯(cuò)字留在本子上，或用手指抹去，在本子上留下一朵大大的“烏云”，十分臟亂。
但漸漸的，橡皮變得越來(lái)越小，越來(lái)越臟，它的身上出現(xiàn)了許多黑灰色的惡心的橡皮屑。直到橡皮小得拿不住時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地將橡皮扔進(jìn)垃圾桶，再重新買一塊。我甚至看到有的調(diào)皮男生還在干凈的橡皮上亂涂亂畫(huà)，把它用尺子切成幾小塊，到處亂扔。但是，面對(duì)無(wú)知的我們，橡皮，它默默忍受，以寬闊的胸懷寬容我們。
橡皮為了我們，奉獻(xiàn)了自己，我們卻不懂得珍惜。這就像我們城市中的環(huán)衛(wèi)工人一樣，起早貪黑，不知疲倦，做著同一件無(wú)聊又不被人尊敬的工作。人們常常見(jiàn)了他們，就繞開(kāi)而行，路過(guò)垃圾車，也捂鼻而過(guò)，他們也不說(shuō)什么，依然堅(jiān)持掃著大街，美化著我們的城市。
每一個(gè)人或是每一件事物都有自己的價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜他（它）們，不能輕視他（它）們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他（它）們這種默默無(wú)聞，為人民服務(wù)的精神！
受酷刑的橡皮作文 37
橡皮婉言相勸：“鉛筆老兄，別說(shuō)了，我可比你慘多了，小主人在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講還玩起了我，把我切成兩半，一半切成一小塊一小塊，扔來(lái)扔去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，還在我的身子上亂涂亂畫(huà)，不愛(ài)護(hù)環(huán)境也就算了，也不愛(ài)護(hù)我，哼！”
筆盒安慰橡皮說(shuō)：“是啊，我從工廠來(lái)的時(shí)候還漂漂亮亮的，可是來(lái)到這里卻被
小主人在上面貼貼紙，亂涂亂畫(huà)�！�
轉(zhuǎn)筆刀破口大罵：“這小主人太不愛(ài)護(hù)我們了，真是的，太可惡了�。 �
大家七嘴八舌地罵起了小主人。結(jié)果，小主人最終還是被吵醒了。小主人打開(kāi)書(shū)包對(duì)鉛筆他們愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，”"好了別吵了，我知道了你們都很重要，從此以后我會(huì)照顧你們的'�！闭f(shuō)完，小主人拿了一塊布仔細(xì)地擦拭了鉛筆他們。
最后，鉛筆它們聊天時(shí)有說(shuō)有笑，它們都說(shuō)：“小主人對(duì)我可好了，小主人對(duì)我怎么怎么地好�。 贝蠹乙欢ㄒ獝�(ài)護(hù)文具哦！
受酷刑的橡皮作文 38
我有一塊普通的小橡皮，雖然它其貌不揚(yáng)，但是它卻是我形影不離的好朋友。
它大約有三厘米長(zhǎng)，兩厘米寬，一厘米高，像一個(gè)迷你小磚塊。渾身上下土黃色，這讓我想到它還真是個(gè)樸素的孩子，不喜歡花里胡哨的打扮。小橡皮沒(méi)有什么奇特的味道，只有一股樸素的橡膠味道隱隱能被人問(wèn)到，這再次證明它有多樸素！用手輕輕摸下它的皮膚，滑滑的，不粗糙。但是用力一搓的話，倒是會(huì)搓掉一些橡皮屑，真有趣。掂一掂它的體重，不重，這讓我內(nèi)心有些愧疚，是我不挺地磨損它的皮膚，它才會(huì)越來(lái)越輕。
把橡皮在紙上摩擦，會(huì)聽(tīng)到很輕的沙沙聲，就像小橡皮在哭訴：“我的身體好疼�！币蚕袷切∠鹌ぴ谇那牡亟逃遥骸吧賹�(xiě)點(diǎn)錯(cuò)別字哦，要認(rèn)真呀！”仔細(xì)一瞧，我的小橡皮身上干干凈凈，沒(méi)有被我損壞的`痕跡，說(shuō)明我還是挺注重保護(hù)它的。不像有些調(diào)皮的孩子，把橡皮身上戳的都是小黑洞。
在消滅錯(cuò)別字的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，小橡皮為我立下了汗馬功勞，我要對(duì)小橡皮說(shuō)：謝謝你！我也會(huì)在接下來(lái)的日子中，更加珍惜愛(ài)護(hù)你！
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