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      2. 橡皮風(fēng)波作文

        時間:2022-05-09 14:14:22 狀物 我要投稿

        橡皮風(fēng)波作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的橡皮風(fēng)波作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        橡皮風(fēng)波作文

        橡皮風(fēng)波作文1

          每個人都有和朋友發(fā)生不愉快的經(jīng)歷:有的時候是因為一支鉛筆引發(fā)的矛盾,有的時候是因為一次游戲中的不公平產(chǎn)生的不愉快,還有的時候是因為一塊橡皮引發(fā)的風(fēng)波。而我也不例外,下面我就來講一講我和我的朋友之間發(fā)生的事情吧。

          我的朋友叫張儒犇。在球場上,他是一位出色的守門員,也是一位出色的前鋒。但他有一個不太好的習(xí)慣,不管做什么老是丟三落四。平時上課期間他不是忘了拿鋼筆,就是忘了拿鉛筆,有時候還忘帶語文書。天哪!對于他這種丟三落四的壞習(xí)慣,我也是醉了,覺得他真是“無藥可救”了。

          有一次上數(shù)學(xué)課,老師讓我們改作業(yè),可他卻因為忘拿橡皮,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。作為好朋友,我當(dāng)然不能坐視不管了,我把橡皮借給他用,可他一而再,再而三地用。我煩了,就不想借他了,誰知他不反思自己的`過錯,居然說:“愛借不借,有什么了不起的!蔽乙宦,就生氣地說:“行,以后我們就井水不犯河水!

          后來,我倆有一段時間都不說話。一次班會上,老師說:“我們就是一個大家庭,每個人都要謙讓,團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)向上的氛圍,才能讓我們集體變得更優(yōu)秀!甭犃死蠋煹脑,經(jīng)過一番思考,他向我道歉了。我也趁機(jī)耐心地對他說:“以后不要落東西了。我也有不對的地方,向你道歉!

          雖然現(xiàn)在他還是丟三落四,但是我發(fā)現(xiàn)他落東西的次數(shù)少了,我相信他今后一定能改掉這個壞習(xí)慣的。

        橡皮風(fēng)波作文2

          不知從什么時候起,也不知誰帶的頭,我們班掀起了一股強(qiáng)大的橡皮熱潮。許多男同學(xué)都拿自己平時節(jié)約下來的零花錢,去買一塊很大的橡皮。每當(dāng)下課,幾個人就擁在一個位子上準(zhǔn)備“大賺一把”。下課或者中午休息時,一定能看到教室里一群又一群的同學(xué)正在橡皮大戰(zhàn)。你瞧!這就是短短的一天,我就看見了因橡皮惹出來的“風(fēng)波”。如果有興趣,就看看我細(xì)心“拍攝”的鏡頭。

          鏡頭一:玩橡皮方法

          我們班上玩橡皮的方法有“戰(zhàn)斗”的玩法。所謂“戰(zhàn)斗”玩法,就是一個人的橡皮壓在另一個人的橡皮上,那么壓的那個人就增加一條“命”。每次玩完,總能聽到同學(xué)的自言自語地:“今天,我又賺了幾級。”輸?shù)膭t就會說:“好倒霉,怎么又輸了!

          鏡頭二:爭吵不休

          一天下午,我看見一位同學(xué)正因為橡皮的事與另一位同學(xué)爭吵起來。原來,開始是輪到第一位同學(xué)的時候,而另一位同學(xué)竟搶了第一位同學(xué)的機(jī)會,橡皮壓在了他橡皮身上。所以兩人就開始沒完沒了的爭吵。

          同學(xué)們,玩橡皮又浪費(fèi)家長們的錢,又影響了大家的學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧慊ㄥX用來買一本好書,天天以書為友呢?學(xué)校轟轟烈烈的讀書節(jié)開始了,讓我們把空余時間花在讀書上吧,暢游在書的王國里,更有一翻樂趣在其中。

        橡皮風(fēng)波作文3

          “天啊,我的橡皮呢?”我手忙腳亂地找了又找,筆袋、書包、課桌,怎么回事,怎么哪都沒有?

          “我借給你的橡皮你還我了嗎?”我問同桌!斑了,絕對還了,啊,我的筆袋呢?是不是你拿了?”“不是……”我還沒說完,一個水杯從我身邊飛過,就差那么一點(diǎn)就砸到我了。我楞了一會兒,馬上回過神來,抓起一本書就砸向他。他頭往后一仰往后一抬腳像耍雜技的一樣,正好踢到了路過的一個男同學(xué)身上,男同學(xué)還沒有反應(yīng)過來,又被我的書砸到,也真是可憐。

          男同學(xué)也怒了,眼睛瞪得圓溜溜的,活像兩個小皮球。他隨手拿起筆袋就向我扔來。我側(cè)頭一閃,我沒事,不過我旁邊的同學(xué)可就遭殃了——被砸中了手臂,那個男同學(xué)只好不停地賠禮道歉,可這怎么夠,我旁邊的同學(xué)可是個出了名的壞脾氣,直接拎起書包,也不計什么后果,直接扔向那個男同學(xué)。結(jié)果書包里的東西滿天飛,這下好了,幾乎把全班每一個同學(xué)都砸到了,這回引起了民憤,全班的書本、試卷、文具,飛得滿天都是,也不知道是誰的又砸到誰了。

          老師來了,現(xiàn)在連老師也不能阻止這場鬧劇,不但這樣,連老師也遭了殃。

          唉,這真是一塊橡皮引起的風(fēng)波。

          【簡評】

          一塊橡皮,引起了一場大風(fēng)波,形成了連鎖反應(yīng),推動了故事情節(jié)的發(fā)展,真讓人感到吃驚!文中對話和細(xì)節(jié)描寫豐富,思路清晰,真吸引讀者眼球。ㄊ┟褓F)

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