文具盒小學(xué)生作文
篇一：心愛(ài)的文具盒
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)既可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。
文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車(chē)，全身為橙紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，可好看了！在橙色的基礎(chǔ)上，還配有幾只活潑可愛(ài)的卡通小熊；它們神態(tài)各異，栩栩如生；我最喜歡其中的一只小熊，上穿紫色的棉襖；下穿淺黃色的褲子，背著一個(gè)小巧而精致的.綠色書(shū)包，頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子；胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛；圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說(shuō)話：“小主人，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！”它可是我的好朋友，開(kāi)心事我會(huì)對(duì)它說(shuō)，委屈時(shí)它似乎能給我安慰，我和它幾乎成了形影不離的好朋友！
打開(kāi)文具盒，可見(jiàn)里面有兩層，第一層的空間較小，我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西；第二層的空間較大；里面可容納許多的東西，我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，它會(huì)給我鉛筆，讓我描繪心中的藍(lán)圖；當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)給我鋼筆，讓我盡情揮灑文字；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí)，橡皮會(huì)給我以改正的機(jī)會(huì)，讓我刪改以前的錯(cuò)誤。
文具盒呀，你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝！
篇二：文具盒里的悄悄話
有一天的中午，教室里寂靜無(wú)聲。因?yàn)椋瑢W(xué)們都在午休，這時(shí)，文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子......說(shuō)起了悄悄話。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“要是沒(méi)了我，小主人還能寫(xiě)字嗎？”“不對(duì)，要是沒(méi)了你，小主人還可以用我寫(xiě)字啊！”水筆回答道。橡皮立刻說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，那該怎么辦呀？”這時(shí)，在一旁的尺子說(shuō)話了，“你們不如去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文書(shū)吧！它的知識(shí)淵博，一定能幫到你們的`�！便U筆和橡皮、水筆覺(jué)得尺子的話說(shuō)的有道理，就去問(wèn)語(yǔ)文書(shū)了。它們?nèi)齻�(gè)找到語(yǔ)文書(shū)后問(wèn)道：“語(yǔ)文書(shū)我們誰(shuí)幫助小主人多啊！”語(yǔ)文書(shū)回答道：“你們都能幫到小主人，不過(guò)，你們不能有一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)，就自鳴得意。”聽(tīng)了這句話，它們的臉漲得像海蝦一樣紅�！�
從此，它們?cè)僖膊粸樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲了。
篇三：我喜歡的文具
我有一個(gè)文具盒是粉色的，它是我從西安買(mǎi)回來(lái)的，上面有貓和老鼠的圖案，它是兩面的.，一共能放六只筆。
它雖然功能不多，但是我很愛(ài)它，就是因?yàn)樗浅Ｆ�，質(zhì)量也很好。我每天上學(xué)老想帶著它，但又害怕把它弄臟，所以總舍不得用，只好把它保存在家里。我把我最喜歡的筆和橡皮都放在這個(gè)文具盒里，沒(méi)事的時(shí)候拿出來(lái)欣賞欣賞。
雖然我有很多文具盒，但是我還是最喜歡我這個(gè)粉色的文具盒，我還要好好保存好它。
篇四：我喜歡的文具
這個(gè)文具盒是我在英語(yǔ)學(xué)校表現(xiàn)獎(jiǎng)積分換來(lái)的，為了得到這個(gè)文具盒我用去了220個(gè)積分，我用一學(xué)期的時(shí)間才積得這么多，我真有點(diǎn)舍不得。不過(guò)它太漂亮了，我太喜歡它了。
這個(gè)文具盒是用布做的，粉紅色，我最喜歡這個(gè)顏色了。文具盒的盒面上有兩只非�？蓯�(ài)的黑白兔，它們瞇著眼睛對(duì)我笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，一定要愛(ài)惜我們喲！”盒面周?chē)偳吨孱伭男』�，真漂亮！打開(kāi)文具盒，第一個(gè)映入眼簾的就是“田雨晴”三個(gè)大字，我為什么寫(xiě)這三個(gè)大字呢？就是因?yàn)槲姨珢?ài)它了，害怕萬(wàn)一丟了容易找到。嘿嘿嘿！聰明吧！文具盒里面有四個(gè)地方可以裝東西，拉開(kāi)這個(gè)小拉鏈。里面可以裝一些小紙片一類(lèi)的東西，正好我也不愁把這些雜東西放哪兒了。小拉鏈旁邊是一個(gè)透明的小兜兒，它可以放課程表。第三個(gè)你最難發(fā)現(xiàn)，它隱藏在前兩個(gè)小兜的后面，一掀開(kāi)才能看到，這里可以裝一些鉛筆、鋼筆、尺子什么的。最后一個(gè)兜有一個(gè)大拉鏈，也是最大的兜，它可以裝橡皮啦、記作業(yè)的小本啦，反正什么都能裝。怎么樣？這個(gè)文具盒，別看它的`體積小，但是它可以裝很多東西，用處大著呢！我那220個(gè)積分沒(méi)白費(fèi)呀！
我一定要好好珍惜我這個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我用我的辛勤學(xué)習(xí)換來(lái)的，我喜歡這個(gè)文具盒！
篇五：我喜歡的文具
我的文具盒長(zhǎng)二十二厘米，寬是九厘米，它是我生日那天媽媽從文具店里專門(mén)為我買(mǎi)的。這個(gè)文具盒的顏色是粉色的，邊緣是用漂亮彩帶縫制的非常耀眼。上面畫(huà)著一個(gè)陽(yáng)光下的米奇，他的身后還有一個(gè)影子，美麗極了。這個(gè)文具盒比較特殊，就數(shù)裝鉛筆的口袋最大，裝橡皮的'口袋最小，就像一個(gè)錢(qián)包，放紙幣的口袋大，放硬幣的口袋小。就這樣，我的文具盒就變成了我學(xué)習(xí)的“錢(qián)包”了。
“錢(qián)包”有三層，上數(shù)第一層，是裝鉛筆的一層，第二層呢？是裝尺子的一層了，第三層那當(dāng)然是裝橡皮的一層了。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆跑出來(lái)，為我服務(wù)；有時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就蹦出來(lái)，幫我把錯(cuò)字擦掉，好讓我及時(shí)的改正錯(cuò)誤；有時(shí)，我需要?jiǎng)潤(rùn)M線，就找尺子來(lái)幫忙。我特別喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好“功臣”。
篇六：我喜歡的文具
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。
我的文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主：貝兒、愛(ài)洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠，穿著一條金色的長(zhǎng)裙；愛(ài)洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，穿著一條藍(lán)色的裙子；茉莉戴一頂紫水晶王冠，穿著一件綠色衣服，她們?cè)趯m殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在它里面的居民也不少。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著快樂(lè)的水筆和沉默的直尺，第三層住著鋒利的.卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！币粫�(huì)兒，橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì)張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。把文具盒翻到反面，出現(xiàn)在你面前的是一張課程表，上面寫(xiě)著我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它；每當(dāng)我作業(yè)沒(méi)完成想出去玩時(shí)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的作業(yè)還沒(méi)完成呢！”
文具盒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
篇七：我喜歡的文具
晚上，我陪媽媽逛街，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)布制的文具盒，分外精美。
我拿起一看，愛(ài)不釋手。媽媽只好買(mǎi)下了。文具盒的整體是深藍(lán)色的。文具盒不但外形精美，而且作用很多。文具盒有三層，里面住著文具一家，如果我寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，像皮弟弟就會(huì)匆匆忙忙走出來(lái)幫助我改正錯(cuò)誤。二樓住著直尺、三角尺、上數(shù)學(xué)課時(shí)尺子就會(huì)跑出來(lái)幫我畫(huà)各種圖案。三樓就住著各種顏色的鉛筆，有黃的、有紅的、有帶花紋的……
每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)他們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)�？�，文具們正整齊地、愜意的`臥在屋子里睡覺(jué)呢！我一定會(huì)好好的愛(ài)惜我的文具盒的。
篇八：我喜歡的文具
我有一個(gè)文具盒，那是我九歲生日媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的這個(gè)文具盒是塑料做成的，長(zhǎng)十八厘米，寬五厘米，高二厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。盒面上覆蓋著一層油漆，在金燦燦陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃，光彩四溢，盒面上還有三只可愛(ài)的小猴在騎車(chē)，急的要命，像是要上學(xué)遲到似的。在盒底下也有三只可愛(ài)的小猴子，他們正在笑瞇瞇的看著我呢！盒的`左側(cè)有一個(gè)小盒子，是裝橡皮擦的。盒子里面有三層，都用架子搭好的，好看極了。
盒子的左側(cè)有一個(gè)按紐，只要一按，就能彈出一個(gè)小盒子，里面裝著我的橡皮擦。打開(kāi)文具盒的盒蓋，第一層有八只鉛筆和一只紅色圓珠筆。第二層有一個(gè)鋼筆和兩只藍(lán)色圓珠筆。第三層有四只記號(hào)筆，分別是紅，藍(lán)，黑，綠。省下的地方就放著我自己的卷筆刀。每次只要有我的文具盒，我要什么文具就有什么文具。
我喜歡我的文具盒！
篇九：我喜歡的文具
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我七歲生日時(shí)大姨送給我的.
它的盒面有幾只小狗,有的在吃食、有的在玩耍、有的在洗澡……打開(kāi)盒蓋可以看到有兩層,第一層的上面有乘法口決,可放筆,第二層放了尺子,我平時(shí)不用它,它就成天呼呼睡大覺(jué).當(dāng)我需要它時(shí)它就會(huì)出來(lái)幫助我.文具盒的作用可大了,有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)三心二意,這時(shí)文具盒就會(huì)瞪著我,好像在說(shuō)：“小住人你不能這樣,時(shí)間是寶貴的.”從此我就改掉了這個(gè)小毛病.
文具盒成了我最好的朋友,上學(xué)時(shí)我把它擺在桌上,陪伴我.放學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)也放在桌上,監(jiān)督我學(xué)習(xí).有時(shí)我背不出成法口決時(shí),只要一打開(kāi)文具盒,第一層的成法口決就幫助了我,因此我背口決能滾刮爛熟,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我.每當(dāng)這時(shí)文具盒仿佛豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒.”我高興時(shí)文具盒表?yè)P(yáng)著我,沮喪時(shí)它就鼓勵(lì)著我.記的.有一次考試因?yàn)榇中目嫉奶卦?我難過(guò)得哭了,這時(shí)文具盒仿佛在又對(duì)我說(shuō)：“星月,沒(méi)關(guān)系,下次努力,不要粗心了.”我臉上瞬間綻滿了笑意,親親它,我又努力學(xué)習(xí)了.
我愛(ài)文具盒,不僅因?yàn)樗俏业暮没锇?它還是那些文具伙伴的家.。
篇十：我喜歡的文具
你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：是我的文具盒。
看看我的鉛筆盒，首先映入眼簾的是：一個(gè)粉紅顏色的米妮，正拿著書(shū)專心致志的讀著。它是一個(gè)布袋的。往下看：是一個(gè)用很小很小的鐵盒固定的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，里面是一個(gè)“筆插”，右面是一個(gè)放尺子的.尺子套，里面有：長(zhǎng)尺、兩個(gè)三角尺、還有一個(gè)“半圓”的尺子。把開(kāi)關(guān)關(guān)上，上面還有一個(gè)用拉鏈固定的開(kāi)關(guān)，拉開(kāi)拉鏈，里面有一個(gè)用網(wǎng)套隔開(kāi)的“雙層夾包”，一邊有：油筆、圓珠筆、可擦性筆、碳素筆、紅筆。另一邊有：改正帶、橡皮、鉛筆。
在文具盒的后邊，有一行英文句子寫(xiě)著：“MicKEY.MoYSE.”(*^__^*)嘻嘻……其實(shí)我也不知道它是什么意思！好像是鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)吧！
有一次，上語(yǔ)文課，老師布置了作業(yè)，我正寫(xiě)著呢，一不小心把“旗”寫(xiě)成了“棋”，我心急如焚，這時(shí)橡皮弟弟從文具盒里嘰里咕嚕滾了出來(lái)，“哦，你這小子是來(lái)給我效力的嗎？真是個(gè)?好士兵?！”于是，我拿起橡皮，寫(xiě)錯(cuò)的字就不見(jiàn)了，真要感謝他呢！
這個(gè)文具盒已經(jīng)伴隨著我很多年了，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但我還是很愛(ài)它。
文具盒啊文具盒，你永遠(yuǎn)是我的好朋友……
篇十一：我喜歡的文具
在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我買(mǎi)了一個(gè)兩層的文具盒，我拿著這個(gè)文具盒愛(ài)不釋手。這個(gè)文具盒非常漂亮，周身涂著三種顏色。它有20厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高。上面寫(xiě)著一些英文單詞。盒面上有幾只可愛(ài)的小蜜蜂，從大到小一共有三只，它們其中的一只蜜蜂正在辛勤地采集著花蜜。也為花兒們傳送著花粉�？吹竭@里我不由自主地想起我的老師們。她們不是和辛勞的蜜蜂一樣嗎？老師給我們上課還要批改作業(yè)，很辛苦，所以我們應(yīng)該尊敬老師。另外兩只小蜜蜂在盡情地追逐打鬧，顯得活潑可愛(ài)有趣極了。
這個(gè)文具盒不僅美觀，而且實(shí)用。當(dāng)我打開(kāi)盒蓋，一張課程表端端正正地?cái)[在文具盒的上方。文具盒里放著鉛筆老弟、鋼筆哥哥和格尺姐姐。它們還有一個(gè)最小的.弟弟就是――橡皮。我的文具盒的第二層放著三角尺、量角器等物品。在我需要它們的時(shí)候，它們會(huì)馬上站出來(lái)幫助我。這個(gè)文具盒又美麗又實(shí)用，我真喜歡它。
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