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【熱】搶橡皮游戲作文10篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的搶橡皮游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
搶橡皮游戲作文1
星期六我到葉宇陽家去玩正巧遇到我的同學(xué):翟誠濤 周程等一些同學(xué),我們在葉宇陽家做了一個(gè)游戲:搶橡皮。
下面我介紹一下游戲規(guī)則,每一輪兩個(gè)人比賽,雙手交叉放在胸前,做好比賽前的準(zhǔn)備,當(dāng)裁判原員說到左手或者右手時(shí)就開始看誰先搶到橡皮。
很快是我和葉宇陽上場了,當(dāng)裁判說到右手時(shí)我飛快的抓住了橡皮,他用不可思議的眼神看著我,我開心的笑了一下裁判員宣布我贏了,比賽就這樣在緊張和笑聲中進(jìn)行著……
到了決賽只剩下我和蔣雯馨和另外一位同學(xué),我們?nèi)齻(gè)人緊緊的盯著橡皮,好像生怕它逃走是的,當(dāng)裁判員說道,一二三右手,我不小心手慢了一秒被蔣雯馨先搶到了,最后裁判員高高舉起蔣雯馨的手說第一名“蔣雯馨”,我們都開心的鼓起掌來,并且有一位同學(xué)大聲說蔣雯馨是“皇后”我們都大聲的叫起來:皇后 皇后……!
這場比賽我勝了兩場,但是最后還是沒有拿到第一名,雖然有點(diǎn)遺憾但是我心里想:下次比賽我一定爭取拿個(gè)第一,我不能輸給女生,我偷偷的笑著。
搶橡皮游戲作文2
今天是星期三,下午上作文課時(shí),老師讓我們玩一個(gè)很好玩的游戲——搶橡皮!
游戲很簡單,把橡皮放到桌子中間,兩人一組,然后把手交叉放到桌子上。老師喊一、二、三,三聲落后才能開始搶,而且只能用左手搶,誰先搶到就算贏了。一共分三局,三局二勝。
第一局開始了,我的心里特別的緊張,老師說:“一、二、三”!我慌忙用手搶橡皮,但是同桌的手比我快了那么一點(diǎn)點(diǎn),她抓住橡皮高興地大叫起來:“我贏了”!唉!第一局我就輸了,我心里就像泄了氣的皮球一樣。
第二局快開始了,我調(diào)整心情,目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮,“一、二、三”老師話音剛落,我手一抓,橡皮搶到手了。同桌氣得叫了起來:“為什么讓你贏,真是氣死我了”。
前二局一比一平,到最關(guān)鍵的一局了。我暗暗下定決心,這局我一定得贏我同桌,不能丟我男子漢的臉。我支起耳朵聽著老師喊:“一、二、三”,然后我的手就像閃電一樣迅速地抓住了橡皮,哈!我贏了。
雖然這次我贏了,但下次再玩游戲時(shí),我決不能大意。
搶橡皮游戲作文3
今天作文課上,老師和我們一起做了一個(gè)游戲——搶橡皮。我一聽是做游戲,心里頓時(shí)樂開了花。
鮑魚老師首先告訴了我們游戲規(guī)則:兩人一組分別面對面坐在椅子上,中間放著一塊橡皮。老師說:“一,二,左,右”,當(dāng)老師喊“左”的時(shí)候,我們就要用右手去抓橡皮,老師喊“右”,我們就要用左手,誰用錯(cuò)了手,誰就輸了,手用對了,誰先搶到橡皮誰就贏。
比賽開始了,我對面的小伙伴眼睛一直盯著中間的橡皮,一動不動。那是一塊長方形的橡皮,它看起來有點(diǎn)臟,老師告訴我們這是一塊白色的橡皮,但我感覺它并不全是白色的,而是一半紅一半白,因?yàn)橄鹌に幸话氡蝗炯t了,所以我感覺橡皮的主人有點(diǎn)邋遢!
“比賽開始!”隨著老師宣布開始的口令,我們一下子變得緊張起來,我本以為老師會說出左手,誰知道老師說:“一,二,右手”幸好我的反應(yīng)快,瞬間就反應(yīng)了過來,伸出了左手。我對面的小伙伴反應(yīng)慢了一拍,手出錯(cuò)了,最終還是我贏啦!激動得我一下子從椅子上蹦了起來,特別想把我小小的勝利告訴我的小伙伴們。接下來就輪到下一組小選手啦!
這個(gè)看起來簡單的抓橡皮游戲,鍛煉了我們的注意力、思維力,我覺得非常有趣,很期待下一次鮑魚老師的游戲。
搶橡皮游戲作文4
我玩過很多游戲,但我覺得最好玩的游戲是搶橡皮。游戲規(guī)則是這樣的:把橡皮放在桌子中間,裁判喊口令“一二——左手”,你要用左手以最快的速度去抓橡皮,如果你伸出來右手,就算你先抓住了也算輸。
游戲開始了。第一輪是天天和婷婷上臺玩。老師說:“一,二——左手!”天天用迅雷不及掩耳之勢,搶到了橡皮?墒撬怯糜沂帜玫,真遺憾,天天悔得腸子都青了。這一分歸婷婷。
第二輪比賽開始了,氣氛越來越緊張了,教室里鴉雀無聲。老師說:“一,二——右手。”婷婷用右手抓住了,又得了一分。那速度,比閃電還快兩分的。天天也獲得了一分。
這個(gè)游戲不僅好玩,還可以鍛煉我們的注意力,可以鍛煉我的反應(yīng)能力。今天真是美好的一天。
搶橡皮游戲作文5
今天上語文課,朱老師宣布這節(jié)課玩搶橡皮的游戲,同學(xué)們很驚訝!語文課也能玩游戲太不可思議了,特別興奮和激動!
同學(xué)們都迫不及待的想要試一試,朱老師宣布比賽規(guī)則,首先把橡皮放在兩人中間,然后雙手交叉放在肩膀上,最后朱老師喊1、2、3左就用左手搶橡皮。喊,1、2、3右就用右手搶橡皮。我和同桌用石頭、剪刀、布的方法決定用誰的橡皮。最后我贏了用我的橡皮。我的橡皮是個(gè)很愛干凈的小姑娘,我也是個(gè)很愛干凈的小男孩,我把她保護(hù)的很好,她穿著黃色的長裙,她像一顆糖那么大,身上還噴著香噴噴的香水!
比賽開始了教室里一片鴉雀無聲,橡皮似乎變成了“巧克力”,我們仿佛變成了一個(gè)個(gè)“餓狼”目不轉(zhuǎn)睛的盯著“巧克力”!朱老師說1、2、3我趁同桌還沒有反應(yīng)過來,首就像獵豹一樣的速度把橡皮搶到了手里,同桌向我投來了羨慕的目光,我得意的心花怒放!
朱老師隆重的宣布,再玩一局同桌一下子興奮起來。我們做好準(zhǔn)備,朱老師說:1、2、3右,我的手就像離弦的箭一樣沖了出去,嗵的一下把橡皮壓住了,我一下子得意洋洋的笑了起來,大聲喊到:我又贏啦!
這真是一堂有趣的語文課呀!
搶橡皮游戲作文6
今天的語文課上,朱老師說:“玩兒一個(gè)游戲,這游戲的名字叫搶橡皮!蓖瑢W(xué)們覺得太不可思議,語文課怎么可能玩兒游戲?
朱老師說:"這個(gè)搶橡皮的游戲很有意思,主有比的是速度和靈敏。"搶橡皮的游戲規(guī)則是:“兩人雙手交叉抱在胸前,橡皮放在桌子的中間,口令是1、2、左手或是右手,看誰先拿到桌上的橡皮誰就獲勝。”
就這樣,我迫不及到的'從我的文具盒里拿出一個(gè)傷痕累累的橡皮,以前,我的這個(gè)橡皮是土黃色的,現(xiàn)在,這個(gè)橡皮已經(jīng)畫上了很多不好看的花紋,被我弄得十分不好看,他太可憐了。
我把橡皮放在了桌子上,我和同桌成昊軒都目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)橡皮,仿佛在盯著一塊兒金子,就在這時(shí),我覺得我的心就要跳出來似的,朱老師說1、2、做說的時(shí)候,我和成昊軒的像離弦的利箭速度都很快,可是, 我輸了,我惱羞成怒,氣急敗壞恨不得把我的把我的臉扣傷,忽然朱老師又說:“我我們再來一局!蔽倚睦镉珠_始開心起來,可是,第二次,我又輸了,我忽然像一只生氣的大老虎,想把整個(gè)草地都占為己有。
這次的游戲,我感受到了:“我的反應(yīng)力不強(qiáng),可是,我們下課我和成昊軒又玩了幾次,我知道了怎樣可以贏的方法了!
搶橡皮游戲作文7
今天,老師教我們玩了一個(gè)游戲,叫做搶橡皮。這到底是怎么個(gè)搶法呢?老師那神秘的笑容使我迷惑。
老師不緊不慢地說出游戲規(guī)則:用左手、右手或雙手去搶橡皮,還得分清開始和停止,這是一個(gè)考驗(yàn)靈敏度的游戲。原來是這樣,我的心情一下子由緊張變得好奇起來,全身心地放松了。
我的對手是一個(gè)和我同年級的學(xué)生,對我來說,放松是克敵的最好辦法,我表面放松,可心里好似一塊石頭懸在半空中。這時(shí),老師把手舉在半空中,拿著橡皮,我們要搶到半空中落下來的橡皮。呀,我們的難度增加了。
“左手,預(yù)備開始!毕鹌ふ寐湓谖业拿媲埃已奂彩挚,伸手一把抓住。一比零。
“雙手,準(zhǔn)備……停止!蔽覀円黄鹕斐鲭p手。啊呀,忘記了規(guī)則。
第三局了,看看對手一副勢在必得的樣子,我也不敢小覷。這一次橡皮落到了他的桌子上,他一下子搶到了,打成平手了。
最后一局了,決定勝負(fù)的時(shí)刻到了。橡皮像個(gè)頑皮的小孩從他的面前跳到我的桌子上,好機(jī)會,我伸手一把把它握在手心,我贏了。
游戲結(jié)束了,笑聲卻沒有結(jié)束,一直停留在我的耳邊。這次游戲我感覺很快樂,但是下次玩的話,提醒大家可要好好地聽好游戲規(guī)則哦!
搶橡皮游戲作文8
今天我們的教室里歡呼聲一浪高過一浪。猜猜我們在干什么?我們在玩搶橡皮的游戲。
老師開始宣布比賽規(guī)則,規(guī)則:1、是三盤兩勝,2、根據(jù)指令出手(老師說用左手,選手用左手,老師說右手,選手用右手)出錯(cuò)收的算輸。
老師開始挑選選手,我心里十分開心,因?yàn)槲覀兌伎梢酝,我希望老師的目光聚集在我這,最后老師選了嚴(yán)子軒和龐鈺楠,一個(gè)代表男生一個(gè)代表女生。
比賽馬上開始了,他們的眼睛一眨也不眨,像兩只饑餓的狼貪婪地注視著“食物”。
比賽開始了,老師說:“一二三,右手!彼麄円匝咐撞患岸乃俣,同時(shí)伸手,結(jié)果龐鈺楠出錯(cuò)手,嚴(yán)子軒贏了一局,下面的男生大聲歡呼。龐鈺楠也不甘示弱贏了一局,第三局,老師把橡皮向上一拋,嚴(yán)子軒人高馬大,縱身一躍,一下子把橡皮搶到手,最后嚴(yán)子軒贏了兩局,男生們興奮到不能在興奮了。
今天這個(gè)游戲可真有趣!
搶橡皮游戲作文9
今天下午,朱老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她說要和大家玩一個(gè)“搶橡皮”的游戲,我們聽了,都覺得不可思議。
游戲規(guī)則是:把一塊橡皮放在桌子中間,同學(xué)們雙手交叉抱在胸前,讓兩個(gè)同學(xué)去搶,搶到橡皮即為勝利。
游戲馬上就要開始啦!我的心都吊到了嗓子眼兒,像人在把“魚”吊起來一樣,好緊張哪!游戲正式開始了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,當(dāng)老師喊三二一時(shí),我的心像鉆了一只小兔子一樣“砰砰”直跳,眼睛死死地盯住橡皮,心想:我可一定要贏啊!只聽到老師大聲地說:“右手!”我毫不猶豫的伸出右手,用流星般的速度把手伸了過去,抓住了橡皮。而我的同桌還沒有反應(yīng)過來,橡皮已被我牢牢抓在手心里!鞍,我贏了!我贏了!”我高興的心花怒放,手舞足蹈。老師又讓我們玩了一局,這次我心中有數(shù),一邊仔細(xì)聽著老師的口令,一邊聚精會神的注視著橡皮,沒有緊張,最終,我又贏了第二局。
搶橡皮這個(gè)游戲太有趣了,它不僅可以鍛煉我們的反應(yīng)能力,而且還會讓我們的行動更加敏捷,我太喜歡這個(gè)游戲了!
搶橡皮游戲作文10
所有體育比賽都離不開一個(gè)字,那就是搶。足球比賽上,運(yùn)動員們拼盡全力就是為了搶足球。今天,我們就玩了一個(gè)叫搶橡皮的游戲。游戲規(guī)則就是:雙方各站在桌子的兩端,雙手交叉放在胸前,由裁判發(fā)號施令來確定是用左手搶還是用右手搶。在裁判發(fā)號令前,不能伸手搶橡皮,否則判輸。如果你伸錯(cuò)手,也判輸。
比賽開始了,我站在桌子的另一端看見金漢敏兩眼死死的盯住我那百孔千瘡的橡皮,臉上的表情還很嚴(yán)肅。我在心里想:我一定會把你打得落花流水。1——2——任老師發(fā)號施令了,左手!我以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。第二輪開始了,金漢敏的速度不原來快多可,所以,這一輪我輸了。我在心里嘀咕:唉,真倒霉!
第三輪是關(guān)鍵的一輪,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,就連一枚繡花針掉在地上的聲音都聽得見!當(dāng)任老師喊出左手時(shí)‘我已經(jīng)看見橡皮在金漢敏手中了。唉,我輸了!可是再定睛一看,他犯規(guī)了,原來他伸錯(cuò)手了!耶!我贏了!隨著我那么一喊,教師里也就發(fā)出了震耳欲聾般的聲響。原來是另外獲勝者的歡呼。
我在想:這個(gè)搶橡皮的游戲既可以鍛煉我們的心理承受能力有可以帶來歡笑,真是一舉兩得啊!