我學(xué)會(huì)了珍惜五年級(jí)作文
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我學(xué)會(huì)了珍惜五年級(jí)作文1
秋風(fēng)吹遍大地,只剩下了秋菊傲霜而開(kāi),窗前的老榕樹(shù)唱響了沙啞的歌,把我的思緒帶到了回憶中……
失去
一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春,我永遠(yuǎn)失去了我心愛(ài)的倉(cāng)鼠小黑。小黑平靜而安詳?shù)靥稍诨\中,就如睡著了一般。然而,它再也不會(huì)睜開(kāi)眼睛,用水靈靈的眼睛尋找食物;它再也不會(huì)“吱呀”地驚叫,一個(gè)飛竄躲入房中,我已永遠(yuǎn)失去了它。
看著父親把小黑放在土洞中,用鏟子把它的身體埋起來(lái),一滴淚,落在土洞中,浸濕了那一小片土地。
啊,小黑,你是否一直在憎恨那籠子?它限制了你的自由、快樂(lè),現(xiàn)在,你的靈魂自由了。再見(jiàn),小黑……我永遠(yuǎn)失去了你。
離開(kāi)
風(fēng)景如畫(huà)的.校園,和藹可親的老師,一切的一切,永別了!這兒,是我思想的故鄉(xiāng),我終生留戀的地方,F(xiàn)在,我要離開(kāi)你了,我有萬(wàn)般的不舍啊!
夕陽(yáng)西下,我邁開(kāi)沉重的步子,回到空蕩蕩的教室中,再見(jiàn)了,這熟悉的一切!
我多么渴望還能重來(lái)一次,還能重新去珍惜那美好時(shí)光啊,可是,只有一次少年的時(shí)光,請(qǐng)學(xué)會(huì)去珍惜。
永別
猛地一回頭,才發(fā)現(xiàn)郭老師依舊望著我,那厚厚的嘴唇,黑邊的眼鏡,都曾是我熟悉的。而現(xiàn)在,我要離開(kāi)我人生的導(dǎo)師,離開(kāi)我快樂(lè)的童年,離開(kāi)我深?lèi)?ài)的同學(xué)!58張面孔從腦海中飄過(guò),我多么希望能重新拾起童年的好時(shí)光。
我潸然淚下,別了,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,悵望灰天,在淚光中,幻出童年的歡樂(lè)片段。
也許,只有離別和失去,才能讓人懂得珍惜。
當(dāng)你學(xué)會(huì)了珍惜,你就真正成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)的種子,在你學(xué)會(huì)珍惜后,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),屹立林間。
我學(xué)會(huì)了珍惜五年級(jí)作文2
珍惜對(duì)大家而言,是既熟悉又陌生的一個(gè)詞匯,有許多人不明白“珍惜”二字蘊(yùn)含的道理,直到失去了才懂得珍惜,就像我的友誼。
“日暮天山遠(yuǎn),天寒白屋貧!焙L(fēng)在空中玩耍,玩光了樹(shù)的頭發(fā)。刺骨的寒冷凍得人莫名煩躁。
聽(tīng)到外面風(fēng)的呼嘯聲,教室里的吵鬧聲,我變得極其易怒。就在這時(shí),康雯潔問(wèn)我:“汪悅,這題怎么寫(xiě)?”我立刻發(fā)了“逐客令”!斑@題都不會(huì),自己想!彼袅舜粽f(shuō):“你不高興嗎?”“我高不高興關(guān)你什么事!”她沉默了一會(huì)兒,就走開(kāi)了。外面的風(fēng)依舊在吼著,我和她的友誼就這樣隨著溫度冷了下來(lái)。
那幾天我們都跟陌生人一樣,走路時(shí)遇到對(duì)方都是擦肩而過(guò)。
過(guò)了幾天,我上課時(shí)忘了帶筆,我向四周的人借,要么沒(méi)帶多余的筆,要么就是不愿意借。“你用我的吧!”聽(tīng)到這個(gè)聲音,我不知怎么了,內(nèi)心狂跳。外面的風(fēng)還在吹著,可我竟然覺(jué)得有些溫暖。
啊!多么熟悉的聲音。她把筆遞給我,眼睛卻不敢看著我,我低下頭,紅著臉,接過(guò)了筆,我們同時(shí)抬起頭對(duì)視了一眼,都笑了,這個(gè)微笑,如同冬天里的一縷陽(yáng)光,融化了我們所有的不快。這個(gè)微笑,如同一把燃燒的火,將我們冷卻的友誼迅速升溫。
“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”在那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的天氣里,我也像劉長(zhǎng)卿一樣充滿(mǎn)了感激和溫暖!罢湎А倍衷谖业男闹杏侄嗔艘粚右饬x——珍惜朋友,珍惜身邊的一切!那一刻,我懂得了珍惜!
我學(xué)會(huì)了珍惜五年級(jí)作文3
有的時(shí)候,總是聽(tīng)到有人懊悔沒(méi)有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不夠,正是有了那一次的經(jīng)歷,使我也懂得了珍惜時(shí)間,知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,也更明白了我們要做時(shí)間的主人。
記得那一次,準(zhǔn)備要進(jìn)行一次單元檢測(cè),同學(xué)們幾乎都在專(zhuān)注地復(fù)習(xí)著,而我自己卻在悠閑自得地玩著筆,邊玩邊想:“哼!不就是一次普通的測(cè)驗(yàn)考嗎?有沒(méi)有必要那么拼呀?這么用功就能拿滿(mǎn)分嗎?”等到考試的時(shí)候,同學(xué)們都很快地拿起筆來(lái)做考題了,可我卻坐在那兒看著試卷上的考題發(fā)愁。因?yàn)槲抑案緵](méi)有復(fù)習(xí),所以這些考題我?guī)缀醵疾粫?huì)做。再看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)都在不停地寫(xiě)。我充滿(mǎn)了壓力,只有勉強(qiáng)拿起筆來(lái)稀里糊涂隨便做了幾題。等到考試完畢,看著同學(xué)們又都聚在一起樂(lè)此不疲地討論著試題,而此時(shí)的我心里難受極了,只能擺出一副無(wú)精打采的表情呆坐一邊。我的同桌走來(lái),她問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō):“我這次應(yīng)該考砸了!彼嬖V我:“我們都在復(fù)習(xí),看見(jiàn)你是一直在那兒玩,時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的。我們應(yīng)抓緊時(shí)間,努力把握住每一個(gè)今天,才能成取得成功!蔽衣(tīng)完她的話(huà)后,頓時(shí)就醒悟了。
其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)的一生很短暫,時(shí)間也并沒(méi)有那么多。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!闭f(shuō)的就是要讓我們珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間。我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
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