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      2. 珍愛(ài)生命作文

        時(shí)間:2024-10-01 19:49:09 珍愛(ài) 我要投稿

        實(shí)用的珍愛(ài)生命作文匯編7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的珍愛(ài)生命作文匯編7篇

        珍愛(ài)生命作文 篇1

          生命,只有一次;我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟,使自己的生活變得更加精彩,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

          在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中,面對(duì)巨大的自然災(zāi)害,有許多許多的人,他們依靠“我要活下”的信念,積極自救,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的.一員,在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌,堅(jiān)持要活下去,這不僅因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任,還有他對(duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求,他在救人過(guò)程中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中,左手手臂嚴(yán)重拉傷,但這都沒(méi)有壓倒他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),這是一種多么頑強(qiáng)的精神啊!

          記得在一本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:假如生命是一首歌,就要演奏快樂(lè);假如生命是一條河,就要?dú)g騰雀躍;假如生命是一團(tuán)火,就要燃燒灑脫!

          可是現(xiàn)在,生活在繁華城市中的我們,卻以各種理由,輕視生命,遇到一點(diǎn)困難總是逃避,總想放棄生命。

          在當(dāng)今社會(huì)中,時(shí)常會(huì)有這樣的報(bào)道:某某學(xué)校,一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大,寄予全家的希望,你就這樣走了,給父母造成了身心的傷害,留下永生難忘的痛。

          輕生是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的一種做法,我們不能濫用處置生命的權(quán)利,應(yīng)當(dāng)珍惜,生命喪失了絕不會(huì)重來(lái),生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          常言道:“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,風(fēng)雨坎坷這是必然的,在克服艱難困苦之后,心中的藍(lán)天將更加美麗,心中的彩虹將更加光芒,生命也將更充實(shí)更有意義。

          生命只有一次,我們一定要把握自己生命之舟,學(xué)會(huì)生活和生存。

        珍愛(ài)生命作文 篇2

          今天,我去大戲院看了一個(gè)有關(guān)“珍愛(ài)生命”的節(jié)目。

          首先,屏幕上給我們列舉了許多組數(shù)據(jù),是小學(xué)生非正常死亡的人數(shù),占全國(guó)小學(xué)生人數(shù)的百分之八,也就是每天都有將近一個(gè)班的學(xué)生離開(kāi)人世,多么令人觸目驚心的數(shù)字啊!其中,還舉了一個(gè)真實(shí)的例子,就是一個(gè)小女孩,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍,永遠(yuǎn)失去了雙腿,從此,她便在一個(gè)籃球里,用雙手支持行走,被人們稱為“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻,她的夢(mèng)想也隨之灰飛煙滅了。

          這不禁使我想到了那些要死要活的大學(xué)生。他們因?yàn)槌惺懿涣藢W(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力而采取多種方法自殺,我真為他們的`這種行為感到可恥。要知道,學(xué)習(xí)雖然苦,但也是為了未來(lái)啊!如果說(shuō)苦,那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎?他們?yōu)榱俗陨淼膲?mèng)想,不管生活多么苦,也努力學(xué)習(xí),最后成就了一番事業(yè)。再比如那些身體殘疾而不能讀書(shū)的人,這些大學(xué)生們應(yīng)該感到臉紅才對(duì)。

          這還有一個(gè)例子:一個(gè)小學(xué)生獨(dú)自在家,一個(gè)陌生人敲門(mén),他便想方設(shè)法去試探陌生人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)陌生人是個(gè)壞人。

          在我們遇到壞人時(shí),有時(shí)不應(yīng)該“強(qiáng)攻”,而是應(yīng)該“智取”,這樣才回容易“脫險(xiǎn)”。

          我們能來(lái)到這個(gè)世界很榮幸,所以我們一定要珍愛(ài)生命,遵守規(guī)則。

        珍愛(ài)生命作文 篇3

          在人的生活中,危險(xiǎn)就如一陣陣云煙,你可能感覺(jué)不到他,但是他就潛伏在你身邊,溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但是我們可以掌握一些逃生技能,增加一些安全意識(shí)。

          那是,一個(gè)寒冷的冬日,一位剛上6年級(jí)的小學(xué)生站在站牌前焦急的等待著公交車(chē),不出一會(huì)兒一輛黃色的公共汽車(chē),停在了人們面前,下面的'人都匆匆忙忙的擁擠上車(chē),恐怕落下,而要下車(chē)的人也左推右擠,就在這時(shí),慘案發(fā)生了。那位小學(xué)生被人流擠到了車(chē)子底下,車(chē)子一啟動(dòng),那位小學(xué)生就被硬生生的碾了過(guò)去,人們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),可那又有什么用呢,那位小學(xué)生搶救無(wú)效當(dāng)場(chǎng)死亡,那么一個(gè)花季少年就因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱的人們死于非命,不是事事都能反悔,我們同樣也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái),能做的只有珍惜現(xiàn)在,珍惜自己的生命。

          人的生命僅有一次,我們只能選擇珍惜,危險(xiǎn)就如那潛伏在黑暗中的狼豹,我們無(wú)法去給他當(dāng)頭一棒,能做的只是更加珍惜自己的生命,讓交通事故,醫(yī)療事故,火災(zāi),……都遠(yuǎn)離我們,讓我們活在燦爛的讓光下!

        珍愛(ài)生命作文 篇4

          記得從上幼兒園開(kāi)始,媽媽就教我“走路要小心,過(guò)馬路要看紅綠燈!比昙(jí)后,我開(kāi)始和同學(xué)一起自己走路上學(xué),爸爸媽媽更是千叮呤萬(wàn)囑咐:“走路要專心,不要邊走邊玩。”我總是“哦哦哦”地敷衍著,直到親眼見(jiàn)證一起交通事故后,我才明白了爸爸媽媽的用心。

          記得那一天中午放學(xué),我和兩個(gè)同學(xué)一邊走路,一邊聊著電視里的劇情。當(dāng)我們聊得正歡時(shí),突然聽(tīng)到一陣刺耳的喇叭聲,接著是一聲“啊”的.慘叫。我回頭一看,只見(jiàn)一輛藍(lán)色的士撞上了一個(gè)哥哥,那個(gè)哥哥已倒在地上。那司機(jī)一下車(chē)就氣呼呼地說(shuō):“我按喇叭那么久,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還不走斑馬線!”那個(gè)哥哥不停地哭著,握著手機(jī)的手不停發(fā)抖,耳朵上的耳塞還沒(méi)拔下來(lái)。最后,司機(jī)帶他去了醫(yī)院。

          到家后,我把這件事告訴了媽媽,她表情嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在還怪媽媽啰嗦嗎?”“我明白了,以后我走路一定遵守交通規(guī)則!”我笑著回答。

        珍愛(ài)生命作文 篇5

          生命,是主宰萬(wàn)物的主體;生命,是擁有幸福的前提;生命,是寶貴的......所以,為了愛(ài)你們的人和你們所愛(ài)的人,請(qǐng)珍愛(ài)生命...。。。。。

          我們正處于生命中的花季,不珍愛(ài)生命怎能把花開(kāi)得更美呢?

          有人曾經(jīng)問(wèn)我:珍愛(ài)生命?如何才叫珍愛(ài)生命呢?我現(xiàn)在想告訴你們說(shuō):首先應(yīng)該慶幸自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的`,

          應(yīng)該把自己的天賦發(fā)揮出來(lái),珍愛(ài)生命是最強(qiáng)者的本能,培養(yǎng)高雅情趣·保持樂(lè)觀情緒·養(yǎng)車(chē)良好習(xí)慣......這些都是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。

          為了個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了家庭的幸福美滿;為了祖國(guó)明天的繁榮昌盛;也為了愛(ài)你們的人和你們所愛(ài)的人,請(qǐng)珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

          擁有一切事物的前提就是珍愛(ài)生命!珍愛(ài)生命是最強(qiáng)者的首要生活態(tài)度。

          不要做死神的奴隸......

          雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去裝飾這篇文章,但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心......親愛(ài)的讀者們,請(qǐng)珍愛(ài)這世上的每一個(gè)生靈。。。

        珍愛(ài)生命作文 篇6

          交通、溺水、火災(zāi)等事故是安全事故的重要內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災(zāi)、文明交通之類(lèi)的告知書(shū),讓家長(zhǎng)和孩子明白避免事故,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)應(yīng)該如何做。

          譬如我們?cè)诩依、要注意防雷電、防火;在外面要注意防止交通事故的發(fā)生,出去玩時(shí)不要到危險(xiǎn)的水域玩耍。在我們的身邊,主要發(fā)生的危險(xiǎn)事故有溺水、火災(zāi)等

          一個(gè)月前,有幾個(gè)小男孩到某水庫(kù)邊玩,一個(gè)男孩失足掉入水庫(kù),這個(gè)男孩也不會(huì)游泳。其他孩子大呼救命,但是因?yàn)樗盍,周(chē)譀](méi)有大人,最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當(dāng)別人通知他的父母時(shí),他的父母一路呼喊著孩子的名字,奔向現(xiàn)場(chǎng),趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間,父母兩人哭天喊地,神情恍惚,仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩,家人更是承受不住這樣的打擊,母親因?yàn)樗照盏乃恢,整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫(kù)邊玩的`男孩,被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩,這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下,如果他們沒(méi)有去水庫(kù)邊,這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì)失去生命,他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,原本幸福的一家也不會(huì)破碎,跟他一塊的小朋友也不會(huì)造成心理陰影。這一切的一切都會(huì)成為泡影,不會(huì)給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。

          這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊,不要以為這些悲劇離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊,不是我們看不到,而是我們對(duì)他們視而不見(jiàn)。我們應(yīng)該明白自己不是永遠(yuǎn)那么幸運(yùn),可能在某一天,這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了,所以我們一定要時(shí)刻警醒自己,珍愛(ài)生命,防止溺水,保障自己的人身安全。

        珍愛(ài)生命作文 篇7

          白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò),河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。

          他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,像一群群旱鴨子,一會(huì)兒從樟樹(shù)上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里,一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游,一會(huì)兒潛入水底,半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是,雨過(guò)之后放晴的日子,要是河水不是很深,小伙伴們?cè)谒袊梢粋(gè)圈兒,雙手用力地?fù)舸蛩,那魚(yú)兒便會(huì)時(shí)不時(shí)地躍出水面。

          白塔河演繹著生活的歡樂(lè),但也見(jiàn)證了生命的消失。

          那是暑假的一天中午,我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái),“不好了,聰聰和剛剛落水了。”當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候,聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息,無(wú)論怎樣做人工呼吸,還是撲放在牛背上,都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲,剛剛才6歲。人們只能從兩人的.姿態(tài),想象水中掙扎的情景……。

          假如,做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡,也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機(jī),也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn),也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源,她有時(shí)是溫柔平靜的,有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的,有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤,請(qǐng)我們珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水吧!

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