珍愛生命的作文

珍愛生命的作文12篇[精品]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍愛生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命的作文1

　　家。人們對這個字并不陌生，或者可以說深感其重要性。中國人說到家，那就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安就可以了，這個要求并不過分。但我們來看，現(xiàn)在的社會，外來打工者很多，他們大都是從一些貧困縣來的，只是為了使自己的孩子和父母過上好日子，但這種做法，是一些村莊只有老人或者兒童，他們的做法是出于無奈。雖然回家一次的車費(fèi)很貴，但我也希望他們可以多陪陪自己的父母，不要等到父母不在了，在懊悔，那就來不及了一則父與子之間的故事感動了我，讓我感悟到，孝敬父母，其實(shí)就這么簡單。

　　在小時候，男孩生病時，爸爸領(lǐng)男孩去醫(yī)院打針，為男孩打針的是一個實(shí)習(xí)護(hù)士，護(hù)士第一次打針，扎了幾針都沒有扎對位置，一旁的父親終于忍不住了，對護(hù)士大吼到：“這不是木頭，這是人手！”并要求立刻換一個護(hù)士。男孩沒有生氣，而是鼓舞護(hù)士不要緊張，慢慢來，知道第四次時，護(hù)士才扎準(zhǔn)了，父親心疼的拿起男孩的手左看右看。當(dāng)父親年邁時，到醫(yī)院打針，為父親打針的也是一個實(shí)習(xí)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士連扎數(shù)針后，仍沒有扎對，男孩急了，對護(hù)士也是大吼大叫，父親的眼睛濕潤了，拉住男孩的手，并對護(hù)士加以鼓勵，護(hù)士終于穩(wěn)穩(wěn)地扎對了。

　　在這個故事當(dāng)中，杜琴與男孩是兩代人，但他們的做法卻是一樣的，讓我感悟到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是也應(yīng)該給父母一些關(guān)愛和尊重呢？不能因?yàn)槲覀兲幵谇啻浩�，就可以對父母亂發(fā)脾氣，不喜歡父母的嘮叨，時常頂撞父母，這樣對待父母反思一下，我們應(yīng)該嗎？我們有權(quán)利嗎？

　　但要孝敬父母的前提，就要有一個完整的生命。那樣，你才會有時間去孝敬自己的父母。那是一個發(fā)生在我身上的故事。

　　爸爸在20xx年6月份出了車禍，但幸運(yùn)的是，爸爸只是摔斷了一條腿和一只胳膊，并沒有傷及頭部。在那一段時間，爸爸只能勉強(qiáng)去衛(wèi)生間，然后吃飯，刷牙、洗臉等等都要在床上進(jìn)行，媽媽照顧爸爸足足有四個月。在媽媽的細(xì)心照顧下，那一天，爸爸竟能夠柱著拐杖下地走路，我和媽媽都抱著爸爸哭了，這一次，爸爸雖然沒有流淚，但我相信爸爸的'內(nèi)心也是激動的無比的。在前一段時間，班主任在班上放了一條交通違法肇事的一個片子，制片在片子看起來更令人揪心，更讓人害怕�？吹狡�子中在車禍現(xiàn)場，一些親人坐在地上哭時，我感同身受。

　　回到家時，我對爸爸媽媽講了，并也提醒爸爸媽媽不要闖紅燈，要遵守一切交通規(guī)則，因?yàn)槲倚枰�一個完整的家。

　　從現(xiàn)在開始，從此刻開始，去關(guān)心自己的父母吧！我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們能做就是保護(hù)自己，幫父母做一些家務(wù)，給父母捶捶背，揉揉肩。孝敬不能晚。

珍愛生命的作文2

　　當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教室聆聽老師的教誨時，也許不會想到一些特殊地區(qū)的孩子正時刻提防著可怖的地震；當(dāng)我們坐在舒適的汽車?yán)镉崎e地欣賞電臺DJ的幽默時，往往會忽略高速公路上隨時上演的交通事故。我們仿佛溫室中的花朵，享受著無微不至的照顧，而安全問題似乎只是耳畔駭人聽聞的傳說，然而這個可怕的惡魔真的離我們那么遙遠(yuǎn)嗎？

　　一次偶然的機(jī)會，我親眼目睹了在急診外科值班的爸爸工作的情形。短短的兩個小時，我已經(jīng)記不清爸爸縫合了多少個外傷，只記得傷者恐怖的鮮血，痛苦的呻吟，還有家屬擔(dān)憂的眼神，隱忍的啜泣……年幼的我還沒有勇氣直面這樣的悲慘，只好躲在值班室的隔間，又忍不住湊到門縫偷偷往外看，只聽得爸爸跟家屬交流，這些傷者有發(fā)生車禍的，有高處墜落的，有踩空樓梯摔倒的，有打架斗毆的……聽著這些可怕的情況，我的心怦怦直跳，真實(shí)的鮮血流出了電影電視的熒屏，充斥著我的視線，從來沒有一個瞬間讓我覺得危險是那么近，近到讓我不知所措！這次經(jīng)歷深深地觸動了我，也把“安全”二字烙在了我的心上。

　　人們總是希望生命之樹常青，而我認(rèn)為這樣美好的期許必須要以注重安全為前提。畢竟，有了安全，才能有健康的'體魄，才能有溫馨的家庭，才能有和諧的社會！好在隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的安全意識也在逐漸增強(qiáng)。

　　瞧，馬路上，一位佝僂著背、頭發(fā)花白的老人正顫顫巍巍地準(zhǔn)備過馬路，可她似乎沒有注意到前方的紅燈，一位小學(xué)生見了，三步并兩步地沖上前去，攙扶住老人，指指紅燈，又指指來往的車輛，微笑著說了些什么，只見老人連連點(diǎn)頭，臉上綻開了一朵秋菊。夕陽下，陌生的一老一少互相攙扶的身影是那樣的和諧！

　　建筑工地前，妻子一如往常溫柔地為丈夫戴上安全帽，一邊還要苦口婆心地叮囑幾句，丈夫握著妻子的手，憨憨地咧嘴一笑，“放心吧！知道你和孩子在家等我，我一定會小心的！”空氣中氤氳著一股溫馨的氣息，樸實(shí)的話語包含著對安全的承諾，那頂充滿愛意的安全帽，保護(hù)的不僅是身體的安全，更維護(hù)了一個家庭的完整！

　　……

　　生活中這一幕幕場景，是那樣溫情，那樣美好！而這一切都源于對安全的珍視。有人說：“安全責(zé)任，重于泰山！”確實(shí)如此，安全問題就像是兇殘的野獸，隱藏在生活的各個領(lǐng)域，張著血盆大口，隨時準(zhǔn)備吞噬我們的身體，而我們只有時時留心，處處在意，把安全意識根植心田，這樣才能讓我們的生命之花盛放得更加美麗！

珍愛生命的作文3

　　我的媽媽是一位醫(yī)生，她常常會告訴我一些醫(yī)學(xué)知識。在3月24日世界防治結(jié)核病日那天，媽媽告訴我：“在幾十年前，如果得了肺結(jié)核，那就等于得了不治之癥。但是隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，如今肺結(jié)核是可以預(yù)防和治愈的了。嬰幼兒接種的卡介苗就是預(yù)防肺結(jié)核的�！�

　　“媽媽，什么是肺結(jié)核啊?”我好奇地追問媽媽。媽媽拿出相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍說：“東東，你看看書吧，或者上網(wǎng)搜索相關(guān)知識吧。”在媽媽的引導(dǎo)下，我了解到——肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌侵入肺部后引起的一種具有強(qiáng)烈傳染性的慢性消耗性疾病。發(fā)病不受年齡、性別、種族、職業(yè)、地區(qū)的影響。它主要表現(xiàn)為咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困難，伴午后低熱、乏力、盜汗、食欲不振等。它主要通過呼吸道傳播，肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩、使帶有結(jié)核菌飛沫，醫(yī)學(xué)上稱微滴核噴出體外，健康人吸入后而被感染。一旦傳染上，如不及時治療，會導(dǎo)致病情加重，甚至危及生命。

　　“肺結(jié)核對我們的健康危害好大哦!”我不由自主地驚呼起來，并纏住媽媽刨根究底，“媽媽，那么該如何預(yù)防肺結(jié)核呢?”也許是我迫不及待的眼神打動了媽媽，一向主張讓我自己去探究的媽媽沒有再叫我自己看書或上網(wǎng)查閱，而是耐心地向我娓娓道來：“首先，卡介苗的'接種是最有效的預(yù)防手段，分別在出生和七歲時接種，可增強(qiáng)自身免疫力。并且要及時發(fā)現(xiàn)病人，隔離病人，防止傳染源擴(kuò)散;其次，要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，不要亂倒垃圾，掃地先灑水，勤洗手等。在公共場所盡可能戴口罩;房間內(nèi)要經(jīng)常開窗通氣，保持空氣清新。再次，要加強(qiáng)營養(yǎng)，多食高熱量、高蛋白、富含維生素飲食。如：牛奶、雞蛋、魚、瘦肉、新鮮蔬菜、水果等，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。盡量少去公共場所活動，根據(jù)氣候變化增減衣物，積極預(yù)防感冒，以免抵抗力低下而染病。還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律作息，特別要戒煙限酒，保持良好的心態(tài)，樂觀的情緒均有利于防病。最后還要開展適量的體育運(yùn)動，增強(qiáng)個人體質(zhì)。這樣才會減少肺結(jié)核的發(fā)病率�！蔽疫吢犨叞蛋底韵玻骸坝幸晃划�(dāng)醫(yī)生的媽媽是真好!不僅常常讓我學(xué)到不少的醫(yī)學(xué)常識，而且?guī)椭�我樹立珍愛生命遠(yuǎn)離肺結(jié)核的信念�！�

　　最后，媽媽還語重心長我說：“東東，肺結(jié)核病并沒有想象中那么可怕。只要我們?nèi)巳硕贾v衛(wèi)生，正確地認(rèn)識它，了解它，做到早防早治，肺結(jié)核一定會遠(yuǎn)離我們。我們的生活會更健康!更美好!”

　　在這里，我要真誠地呼吁大家——為了創(chuàng)造我們健康美好的生活 ，人人都來講衛(wèi)生，珍愛生命，讓肺結(jié)核遠(yuǎn)離我們!

珍愛生命的作文4

　　大概幾月前，我聽說我們巫山縣有人自殺了，這可真是駭人聽聞：xx在學(xué)校被老師罵了一頓，回家后又被自己母親罵了一頓，于是此人賭氣跳樓。

　　自殺的事例在成都市也有：成都市xx小學(xué)一個學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就賭氣服用農(nóng)藥自殺，因未及時得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長以及學(xué)校想象的那么樂觀了。

　　是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。X教師就曾經(jīng)在其任教的班級里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚(yáng)的時刻。為什么？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝。在西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

　　朋友啊，請你們珍愛你們的生命！

　　在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢重要的是健康，而比健康更為重要的，就是——生命。

　　當(dāng)前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。珍愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的'東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，要讓自己以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎！

　　讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快跳躍的小河；

　　報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴(yán)思索的大山；

　　報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；

　　報(bào)我以不幸嗎？我是一桿剛勁挺立的綠竹……

珍愛生命的作文5

　　生命是那么渺小，就如同大海里的一滴晶瑩水珠，又好似沙漠里的一粒金黃的細(xì)沙。然而生命又是那么偉大，它是父母賦予我們最好的禮物，它很珍貴，屬于我們只有一次。

　　我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章：在一次研討會上，一位著名的演講家把兩張嶄新的一百元鈔票放在桌子上，然后把其中一張用手揉皺，這時他問在場的每一個人：如果在大街上你們看到了這兩張鈔票你們會拿哪一張？一位年輕的小伙子馬上回答道：這兩張我都會拿。是啊，面對這兩張百元大鈔誰會因?yàn)槠渲幸粡埡荞薨櫠�不要呢？我覺得我們的生命也如同這張百元大鈔一樣，不管“多皺”永遠(yuǎn)都不會失去它的價值！

　　但幼稚的我卻曾經(jīng)和生命開過玩笑。

　　那是三年前的一個下午，我和爸爸開車出去買東西，在路上我們遇到了一個熟人，爸爸便停下車下去和朋友談話，我不愿下車，爸爸無奈只好把我留在車?yán)�。因�(yàn)檐囀峭Ｔ谛逼律系模�所以他臨走時再三告誡我不要亂動。當(dāng)時的我只有11歲，正是初生牛犢不怕虎的年齡，我想爸爸能開車我也能開，我馬上就從副駕駛上的位置跑到了駕駛員的位置上。

　　爸爸每次開車都會握住變速桿來回的推動，所以我也試了一下，沒想到車子緩緩地走了起來，我在心底里暗暗高興：我也會開車了。爸爸似乎意識到了車的移動，大聲喊：“快停下來！”這時車已經(jīng)飛快前行，更糟糕的是前面是一個大轉(zhuǎn)彎！這時我才意識到了危險，想停車，但是怎樣才能停下來呢？情急中我忽然想起，爸爸曾告訴過我，在腳的下面有個剎車踏板，只要踩下去車就會停下來。我下意識地向腳下看了一眼，有三個踏板，但是哪一個才是剎車呢？管不了這么多了，試一試吧！我一腳踩下去，正踩在中間的`踏板上，車子一下就停住了。由于車的慣性我猛的就撞到前方的擋風(fēng)玻璃上，頭上頓時起了一個大包。這時爸爸急急地追上來，臉色蒼白，一把把我抱起，扔到后面的座位上就朝醫(yī)院飛馳而去……

　　醫(yī)生經(jīng)過檢查告訴我，沒受太大的傷，只是頭上起了個包，吃點(diǎn)藥就能好。

　　晚上回家之后爸爸狠狠地剋我了一頓，媽媽也后怕得不行，抱住我全身發(fā)。爸爸告訴我這樣做是多么危險，小孩子是不能開車的。

　　三年了，這件事我仍然記憶猶新，它像一個警鐘時時刻刻提醒我要珍愛生命。生命是一棵樹苗，它沐春風(fēng)浴秋日茁壯成長，為有朝一日長成參天大樹為人們遮蔭納涼；生命是一畝良田，它吸夏雨吮冬雪，為來年捧出麥浪滾滾。

　　為愛你的人，珍愛生命；為你愛的人，請珍愛生命！

珍愛生命的作文6

　　節(jié)目單：

　　舞蹈《千手觀音》

　　詩歌朗誦《孩子，抓住媽媽的手》

　　歌曲《生活》

　　短劇《生命不僅屬于自己》

　　開場白：

　　擁有生命，就等于擁有了一切。只要你我還在，就存在夢想，滿懷希望。人生，源自于初來乍到的第一聲啼哭;結(jié)束在回首往事的最后一汪深切的留戀之中。何必要在彌留之際再去懺悔，未曾珍惜那所遺失的美好呢?因此，就讓我們共同懷著一顆敬畏生命的心迎接此次晚會開始吧。下面，“關(guān)愛生命”主題班會正式開始!

　　串詞：

　　一.有這樣一群平日里并不耀眼奪目的身影，但她們身殘志堅(jiān)。不因沒有語言的世界而喪失夢的權(quán)利，不因沒有音樂的伴隨去摒棄對美的追求。這些更懂得生命真諦的人兒，即將為你我展現(xiàn)一場唯美絕倫的視覺盛宴�，F(xiàn)在請大家欣賞舞蹈《千手觀音》

　　二.五月十二日，一個全中國都顫動的日子。世界人民的心統(tǒng)統(tǒng)為之震撼。我國的四川省汶川縣爆發(fā)了一場八級的特大地震，近十萬美麗的`生命在剎那間枯萎。多少渴望存生的手在無力的最后地抖動，但終究無濟(jì)于事......多么幸運(yùn)，我們還活著，心臟的躍動是每時每刻最大的幸福，順暢的呼吸是最基本的快樂起始。接下來請滿懷痛惜的心情聆聽詩歌朗誦《孩子，抓住媽媽的手》

　　三.悲傷也是一天，快樂也是一天。為什么不要天天快樂呢?懂得生命，更要懂得品位生活。這是生存的升華，是異于“活著”的新概念。了解生命且熱愛生活的人的人生是最幸福的。你愿意做個幸福的人嗎?那么，下面請各位欣賞歌曲《美麗的生活》

　　四.在你誕生之際，伴隨著哭聲來到這個世界，但是旁邊的人，微笑;在你去世時或許笑著走了，但是周圍愛你的人卻是陷入了，撕心裂肺的苦痛。一個人有生之年，要為他的生命負(fù)責(zé)，他的苦樂牽動著多少人的心跳。就讓咱們一起來看短劇《生命不僅屬于自己》

　　結(jié)束語：

　　今天啊，各位演員出色的表現(xiàn)，將我們牽進(jìn)了一場解讀生命的人生課題當(dāng)中來。想必大家也對“人生”二字有了更深刻的詮釋。關(guān)愛生命，幸福人生。讓我們一起銘記此次心靈的收獲，更加善待彼此最寶貴的生命吧!那么還要感謝此場出色的演出，感謝大家欣賞本次主題班會。最后，祝愿所有人都能夠健康，幸福，長壽。我宣布本次“關(guān)愛生命”主題班會到此結(jié)束，我們下次再見!

珍愛生命的作文7

　　火星上的小朋友都沒有悲傷，一點(diǎn)點(diǎn)的小困難或煩惱，他們的爸爸媽媽馬上就會幫忙解決，應(yīng)該說這樣他們會很快樂的，可是他們整天卻感覺不到什么叫快樂。哦，原來啊。他們沒有一絲痛苦，怎么會感覺到快樂的呢？——題記

　　這兩天我和爸爸正在讀大管家給我寄的《喬西之書》，我可是一鼓作氣看了兩遍，作者用非凡的敏感和獨(dú)特的構(gòu)思，描述了天鵝的孩子——喬西，用她的一生找到了生命剎那間的永恒。

　　NO1：友愛讓人感覺到溫暖書中的第一章一只天鵝宛如一艘巨大的白色帆船，載著喬西來到這小小的港灣，木匠收留了喬西，并用無微不至的愛撫養(yǎng)她，并在她五歲時，老木匠給了喬西一本無所不包的書的第一卷，她七歲時，老木匠為給喬西做一個漂亮的樹而不幸摔死了，喬西又被翠鳥收留了，喬西讀完她無所不包的書的第一卷，漸漸長成了少女，書中的'第一部讓我們看到一個生活非�？鞓�，沒有煩惱和痛苦的喬西，沒有等待的喬西。而老木匠的死讓喬西感受到了第一次的悲傷，新的美好還會到來嗎？

　　NO1 2：智慧和牽掛讓人感受到身邊充滿幸福書中的第二章是喬西之夢，喬西愛上士兵，并如愿地嫁給了士兵，這小小的港灣的動物們給他們舉辦了隆重的結(jié)婚慶典儀式，并從士兵哪里得到了無所不包的第二卷書，并做一個長夢，她的士兵英勇犧牲了，喬西開始了有了悲傷，全港的小動物都來安慰她，死神給喬西了一個柜子，讓他把全部的悲傷都鎖進(jìn)去，動物們知道了也把自己的悲傷全鎖進(jìn)了柜子，喬西和動物們沒了悲傷，也找不到了懷念，談?wù)撜也坏搅嗽掝}，最后只好把悲傷要回來，這幸好是個夢，喬西讀著書的第二卷，并把好的夢講了士兵和孩子聽，并忘卻了夢中悲傷。在第二部中書，讀后我真切地感覺到了生活中的幸福，當(dāng)喬西有喜事時大家都來分享快樂，當(dāng)有悲傷時，大家都來給她分擔(dān)悲傷，智慧和牽掛讓人感受到身邊充滿幸福，讓我跟著喬西又感受到了生活的快樂。

　　NO3：剎那間，看到了生命的存在和永恒這本書的書第三章，喬西和士兵都老了，孩子也長大了不在身邊，士兵真如夢中一樣，被戰(zhàn)爭奪去了生命，而喬西從驢表弟那里獲得了不所不包的書的第三卷，喬西從戰(zhàn)場回來的士兵哪里得到了一個禮物，在死神來臨時，她看到了宇宙，看到了四季輪轉(zhuǎn)的地球上，正在回憶自己，也是她的士兵珍藏下來送給她的。使喬西明白了，從回憶的每一剎那間，忘記了悲傷，生活中就沒有思念，沒有了思念也就沒有談?wù)摰脑掝}，也就找不到生命剎那間的快樂和微笑，她看到了生命的存在和永恒。

　　讀完了這本書，深深感覺到書中蘊(yùn)含了無數(shù)的力量和美好意境，因此我感覺我們要生活，我們就應(yīng)該去用心體驗(yàn)生活，用最好的行為譜寫生命的剎那間，生命是在不斷交替輪回，我們珍愛生命，留下最美好的回憶。

珍愛生命的作文8

　　豐富多彩的生命裝扮著美麗的世界。在這個世界中，人的生命因?yàn)橹腔鄱�閃爍著奪目的光彩。生命是一篇激昂的樂章，也是一幅精美的畫卷。生命屬于我們的只有一次，珍愛生命，讓自己活得更加絢爛。

　　地球因?yàn)樯�命而豐富多彩，人類、植物、動物、微生物，都是地球上補(bǔ)課或缺的一部分。人類應(yīng)在保護(hù)自己的同時呵護(hù)身邊脆弱的小生命。抱走路邊流浪的小狗，照顧身邊的樹木，保護(hù)池塘里的魚兒……不都是我們應(yīng)該做的嗎？生命是頑強(qiáng)的，但同時也是如此的脆弱，一個不經(jīng)意的咳嗽，一個不小心的踩踏，可能就會毀滅一個生命。要去關(guān)心和愛護(hù)身邊不起眼的小生命，更要去保護(hù)珍稀的野生動物。每種生命都有它存在的價值，地球的生物鏈串通了每一種生物，生物都是共生共存，緊密相連的。如果人類肆意踐踏生命，那最終的受害者也終將是人類。東北虎瀕臨滅絕的危機(jī)，大熊貓日漸稀少，每天都有幾百種生物從地球上消失。這個驚人的數(shù)據(jù)難道還不足以喚醒人們拯救生命嗎？一個小的舉動，一個不經(jīng)意的行為，多為生物想想吧，呵護(hù)生命。

　　地球因?yàn)樯�命而豐富多彩。愛護(hù)生命的人，生命也會愛惜他；踐踏生命的人，生命同樣也會唾棄他。

　　珍愛生命的人，不論何時何地，不論遇到怎樣的挫折與磨難，不論被打倒了多少次，都會堅(jiān)強(qiáng)地活下去，都不會放棄生的希望。每個生命都是有價值的，不要去否認(rèn)別人或者是自己的價值。保護(hù)好自己的生命的同時也要為他人帶來快樂，減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出自己生命的價值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的.價值，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起。認(rèn)識到自己的價值，每個人對國家、社會和他人都是有價值的。在珍惜自己生命的同時，也要悅納他人的生命，肯定被人存在的價值，多為別人著想，“憂他人之憂，樂他人之樂”。將心比心，創(chuàng)造出一個彼此信任的新社會。如果大家都為別人著想，幫助他人，那么世界也會變得更美好。

　　幸福的生活從悅納生命開始，世界上沒有完美無瑕的生命，但也沒有最不起眼的生命。在肯定、尊重、悅納、真愛自己生命的同時，也應(yīng)該善待他人的生命。在生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望。當(dāng)他人生命遭遇困境時，也應(yīng)該伸出援助之手。

　　生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然已經(jīng)不再這個世界上了，但他們因?yàn)檎鎼鬯�人的生命，也將會流芳千古，這樣生命的價值就得到了延伸。

　　珍愛生命，從小事做起，從自己做起，呵護(hù)身邊的人，以及一切的生命，保護(hù)我們的地球。

珍愛生命的作文9

　　我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不小心就會發(fā)生意外。

　　對于安全，我們的父母是最嘮叨的一個。每天總是在耳朵旁說，說也說不完：走路時注意地上，看見車子要停下，還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣，說過了無數(shù)次的話總是不厭煩多說幾遍，我們嗎？早就聽?wèi)T了，也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔沒有聽教誨這就是事情的后果。

　　對于安全，自身跟這有很大的聯(lián)系。只因?yàn)橛辛税踩�的保障，我們的安全生活才會快樂逍遙一些，只因?yàn)橛辛税踩�感，我們才會知道許多許多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，也許快樂、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個不安全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。

　　我聽過一件事：因?yàn)檎�天在馬路和工地之間玩耍，不聽父母的勸告，結(jié)果一場突入其來的車禍發(fā)生了，致使了下半身失覺，身上好幾處地方傷痕累累，簡直可以說生不如死，動一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書的好機(jī)會，人生毫無意義。還有一件，一個學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是非常常見，所以，我想說一句有什么事可以說出來，不要莽撞行事，安全是有自己的意識來判斷，一不小心，糊涂的事就會出現(xiàn)在面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅(jiān)強(qiáng)，也許生命有奇跡。

　　我以前是不明白父母的，但是現(xiàn)在的我非常能理解這份苦心。那個父母不愛自己的孩子，希望他過的好，生活得好一點(diǎn)，不要有任何事情，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)楦改傅囊娊饪偸潜任覀兊挠械览��；蛟S，我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，但是，心的心聲又有多少能明白呢？我們作為子女的讓父母擔(dān)心我們，作為我們的`又不理解，那是多么的遺憾。

　　不過，父母的嘮叨好像現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少？現(xiàn)在，以我對生命的理解，我只能說生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜生命；生命來之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書是吧，只因?yàn)槟阌猩�命，你才會體驗(yàn)這讀書的快樂及煩惱，只因?yàn)橛辛诉@生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應(yīng)該注意安全，珍愛生命。讓生命更加有意義，讓安全時常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個到來。

　　安全需要措施，生命需要保障。請大家一定要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來的不是一般的。父母的話語是出自肺腑之心的，安全父母擔(dān)心，我們也要時時刻刻的關(guān)注我們自己，記著“注意安全珍愛生命�！�

珍愛生命的作文10

　　花兒嬌艷地綻放著，鳥兒無憂無慮地飛翔著，柳條自在地隨風(fēng)搖擺著，我們在陽光下自由自在地玩耍著……一切是那么的美好、舒適。我們擁有著世間最珍貴的東西——生命。因?yàn)橛辛松�命，我們才能幸福的生活著。但是，人的生命只有一次，因此我們必須好好珍惜它，愛惜它�?/p>

　　那是一個夏天的夜晚，我和媽媽出去散步，當(dāng)走到遼河路和黃山路交叉路口時，突然聽到一聲巨響，緊接著有一大群人圍了上去，我和媽媽也過去了。只見一輛摩托車被大貨車撞飛出好遠(yuǎn)，騎摩托車的人躺在馬路上痛苦地呻吟著，這時有好心的市民打了120急救電話。不一會兒，救護(hù)車過來了，把騎摩托車的人抬走了，開大貨車的司機(jī)也被警察帶走了。我和媽媽聽見了路人的議論，才得知事情的來龍去脈。原來是那個開大貨車的司機(jī)把車開到十字路口時已經(jīng)黃燈亮了，為了趕時間就踩油門加快速度想沖過去，結(jié)果騎摩托車的也從另外一條路上沖了過來，就相撞在了一起，釀成了剛才的一幕慘劇。

　　交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩�意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你看到我們播放的.宣傳片《流淚的花季》后，你沒有什么感觸嗎？當(dāng)你們班召開主題班會后，你還會違反交通法規(guī)嗎？我想一定不會！作為一名合格的少先隊(duì)員，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

　　“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學(xué)們，行動起來吧！現(xiàn)在正是生命中最美好的時間，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的光陰，愛護(hù)生命，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，讓我們健康、快樂的生活吧！

珍愛生命的作文11

　　每個人的生命只有一次。我們常說要珍愛生命，遠(yuǎn)離災(zāi)害。而珍愛生命，就是要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。

　　因?yàn)�，有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身雖然不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會在我們的軀體離開這個世界之后，得以留存延續(xù)，

　　所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來，用淵博的知識，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。

　　也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是現(xiàn)實(shí)生活里，平凡的生命才是這個世界的主題。

　　有時我會覺得生命是種痛苦的煎熬，有時我會覺得生命是快樂的享受，生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯延伸，有時我覺得它是種渺小的存在，有時又覺得它是偉大的結(jié)晶，它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時候我們有種珍惜生命的本能，好象沒有人一來到這個世界就夢寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在，今天當(dāng)情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候，當(dāng)生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說：珍愛生命，就要忠實(shí)于自己，對自己的生存負(fù)責(zé)，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的`來到這個世界，再到一無所有的離開這個喧囂的塵世，我們沒有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負(fù)責(zé)，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險一些，特別是因?yàn)楹么蹩偟檬�去它，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言，何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切，何不用你樂觀的笑容面對你遭遇的一切。

　　人生短促，浮生若夢，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對生命執(zhí)著的理由。我們對生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因?yàn)閷ι�命本身的�?zhí)著毫無意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。

　　珍愛生命，就是要我們用一顆寬容的心去接納、包容身邊的一切。不管前方道路有多坎坷，只要生命還在，就有一線的希望，而當(dāng)我們沒有這顆心，悲觀的面對生命。那么，生命就會像一片廢墟的荒蕪，沒有一絲的生機(jī)。

珍愛生命的作文12

　　難忘的一天---15年夏天的一天，中午我和其他2位同事正在宿舍睡覺，突然一陣咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)那瞄T聲，我瞇著眼起床去開門，我們班的一群學(xué)生看到我，慌慌張張、語無倫次的說：“老師、老師......不好了，咱們班的×××淹死了，你快去看看吧�！�

　　聽到這個消息我嚇了一大跳，頓時一點(diǎn)睡意也沒有了，趕緊問在哪啊，他的爸爸媽媽知道嗎？學(xué)生說：我們?nèi)ニ�家了，他家沒人�！蔽耶�(dāng)時慌了起開，趕緊叫上幾位其他同事和學(xué)生一起騎著三輪電動車向河邊奔馳而去，在路上我趕緊給校長打了個電話，讓他趕緊也過來。然會詢問了一下具體情況，原來×××中午12點(diǎn)多吃過飯去找另外兩位同學(xué)去學(xué)校上學(xué)，在去去學(xué)校的路上×××提議去河邊捉魚，（以前他跟他爸爸一起去過），他們就來到了河邊，×××說要洗澡，其他兩名學(xué)生膽小不敢，他自己脫了褲子下了水，他越走越遠(yuǎn)，突然腳滑了一下，身體失去了平衡，就拼命的掙扎，兩人趕緊找來一個樹枝想讓他抓住，可是，他抓了幾次，也沒有抓住，而且大中午的周圍也沒有人，他們趕緊跑回×××的家里找人，但他的家里正好沒人，就告訴他的.鄰居，讓他的鄰居去找他的父母了，然后就去學(xué)校找老師了。

　　當(dāng)我們騎著三輪電動車到達(dá)河邊的時候已經(jīng)有很多人下水找人了，（包括孩子的爸爸）不一會校長也來了，也趕緊下河一起找，又半個小時過去了，終于找到了，然后就倒著抱，讓他吐吐水，他的爸爸給他做人工呼吸，看到當(dāng)時的情景，真的很心酸，他們家是兩個女兒一個兒子，寶貝的不得了。我在心里默默的祈禱:加油！老師相信你是最棒的。這時候我突然意識到，沒有人打120，我趕緊拿出手機(jī)打了120急救電話。過了一會120救護(hù)車來了，救護(hù)人員開始做心肺復(fù)蘇等搶救，但最終還是沒有救回年輕的生命。

　　下午來到學(xué)校上課，教師里安靜極了，沒有了平時的歡聲笑語，還有很多學(xué)生流下了傷心的眼淚，我也哭了。×××是一個很調(diào)皮搗蛋的孩子，是讓其他老師頭疼的學(xué)生。自從我接收這個班，了解了這個學(xué)生的情況就下決心一定要把他教好，非改變他不可。但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會了。

　　最后我想說的是，未成年人千萬不要在沒有大人陪同的情況下去河邊。一個孩子就是一個家庭的希望，生命是脆弱的，我們要珍愛生命。

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