做一個(gè)有責(zé)任心的人作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的做一個(gè)有責(zé)任心的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文1
以前，我不理解什么是責(zé)任心，什么是“天下興亡，匹夫有責(zé)”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書(shū)，我才知道做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要。
事情還得從上周說(shuō)起。那天上生物課時(shí)，我翻遍了整個(gè)書(shū)包，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物書(shū)；上課時(shí)我只好和同桌合看一本書(shū)。幸好，我沒(méi)有被老師懲罰。我心想：“生物書(shū)也許落在家里了吧。”回家找找看。一回到家，我沖到書(shū)房，我把桌子翻遍了，也沒(méi)有看到生物書(shū)，我急的問(wèn)媽媽：“媽——，你可看見(jiàn)生物書(shū)？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！蔽抑钡恼f(shuō)：“那怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是大孩子了，應(yīng)該對(duì)自己的行為所負(fù)責(zé)看，明天你到新華書(shū)店去找找�！毙瞧诹襾�(lái)到了新華書(shū)店，我問(wèn)了營(yíng)業(yè)員，無(wú)奈的告訴我沒(méi)有生物書(shū)。糟了，怎么辦！
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說(shuō)：“你明天到學(xué)校去問(wèn)問(wèn)吧!”星期一，我?guī)е?0元錢(qián)來(lái)到了學(xué)校，找到了地理老師，我忐忑不安的來(lái)到了圖書(shū)館。“上帝保佑我，一定有書(shū)！”真是不幸中的萬(wàn)幸啊！終于買(mǎi)到了生物書(shū)。若學(xué)校沒(méi)有書(shū)，我一學(xué)期的生物就別上了！可見(jiàn)，做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要��！若下課時(shí)我檢查書(shū)包，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。
作為學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好，獨(dú)立完成作業(yè)，作為我的責(zé)任。保管好自己的東西，也是我的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都做一個(gè)責(zé)任的人！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文2
責(zé)任？這兩個(gè)字是什么意思呢？從一年級(jí)起，我只知道，責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任：每次老師不在時(shí)，我和其他班干部一起管理班級(jí)，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。作為學(xué)校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長(zhǎng)，責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，覺(jué)得自己的責(zé)任心是微不足到的，與書(shū)中的主人公相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒(méi)有負(fù)責(zé)任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來(lái)。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的電視開(kāi)始了，就把這件事拋到九霄云外，結(jié)果也只得把水重?zé)�，浪費(fèi)了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根，同樣是五年級(jí)的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長(zhǎng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時(shí)，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí)，在家做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文3
什么是責(zé)任心呢？顧名思意，就是對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，對(duì)自己犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)；對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)；對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)······這就是責(zé)任心。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，苦難嗎？其實(shí)并不困難，只需要勇于面對(duì)自己，對(duì)他人誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一分，每一秒，每一項(xiàng)作業(yè)，以絕對(duì)無(wú)暇的心對(duì)待每個(gè)人，這樣就會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
就那這次的中隊(duì)活動(dòng)來(lái)舉例，有人為了中隊(duì)會(huì)能成功開(kāi)幕，圓滿閉幕，為了能將我們班優(yōu)秀活潑的一面展現(xiàn)給老師；展現(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)而拼命努力，就算浪費(fèi)玩的時(shí)間也無(wú)怨無(wú)悔，那是為什么？難道他（她）們不喜歡玩嗎？不，這是因?yàn)樗ㄋ﹤冇胸?zé)任心，，對(duì)自己、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，他（她）們想玩嗎？想！當(dāng)然想，但是，有一個(gè)聲音在他（她）們心里想起：“不要放棄，做一個(gè)有責(zé)任心的人！”這聲音充滿了魔力，讓疲憊的身體頓時(shí)充滿精神。
然而，有些人卻聽(tīng)不見(jiàn)責(zé)任心的提醒、教誨，因?yàn)樵谒ㄋ﹤冃睦镉袀�(gè)惡魔，那個(gè)惡魔的聲音很大，他在說(shuō)：“去玩吧！多玩一會(huì)兒！練習(xí)多沒(méi)意思�。》凑植还苣愕氖聝�！就算失敗了也不會(huì)怪到你頭上！”這聲音會(huì)控制人，只要你有這種念頭，他就會(huì)讓你實(shí)行。
你們?cè)敢庾鲆粋�(gè)有責(zé)任心的人嗎？如果你愿意，那么從今天起，讓我們?yōu)榱俗鲆粋�(gè)有責(zé)任心的人兒努力吧！每天清理書(shū)包時(shí)，問(wèn)自己帶文具了嗎？帶作業(yè)了嗎？
每天娛樂(lè)時(shí)，問(wèn)自己寫(xiě)完作業(yè)了嗎？還有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的？······這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，是為了成為一個(gè)有責(zé)任心的人而賣(mài)出的第一步！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文4
學(xué)會(huì)感恩，讓我們的心胸更加寬廣，使我們的生活更加快樂(lè)。感恩，讓責(zé)任心萌生！
也許，我們所需的不是物質(zhì)上回報(bào)父母，而是做一個(gè)積極努力、勤奮學(xué)習(xí)、一個(gè)溫暖、有愛(ài)心、守規(guī)則、成熟、孝敬、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍@樣，才算一個(gè)感恩了父母、有責(zé)任心的人。
我一天一天地成長(zhǎng)，責(zé)任心也在感恩中萌生。
于是我多幫著父母為家里做家務(wù)、買(mǎi)菜、洗菜等我力所能及的小事；在父母勞累后倒一杯水，捶一捶背；我慢慢懂得理解父母對(duì)我的愛(ài)，不再任性，常常陪父母說(shuō)話，分擔(dān)父母對(duì)我學(xué)習(xí)上的憂慮、家庭的壓力和工作的失利，來(lái)回報(bào)他們對(duì)我付出。感恩，讓責(zé)任心萌生。
我感恩父母，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，不只是“一滴水”，而是一片汪洋。�?huì)記得父母接送我上下學(xué)的辛苦，那一秒鐘也不愿遲到的認(rèn)真；會(huì)記得生病時(shí)，父母工作了一天，晚上還要起來(lái)為我蓋被子，送水送藥；會(huì)記得當(dāng)我們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)時(shí)，父母的臉上露出欣然歡喜的微笑，得到父母親切的贊許。他們照亮了我前進(jìn)的道路，給予我鼓勵(lì)，使我信心十足。
我總是認(rèn)為父母為我們付出，是他們的責(zé)任，可感恩父母，又何不是我們的責(zé)任呢？慢慢的我知道了，那些優(yōu)秀的孩子，不光在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)異，做人的品德也很優(yōu)秀。他們知道幫家里分擔(dān)家務(wù)，父母不順心時(shí)懂得安慰。這就是盡了自己的責(zé)任吧。而那些走上歧途的人，多半是只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩，才會(huì)認(rèn)為給予自己的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，一旦自己的需求得不到滿足，就賭氣�；�，要離家出走了。他并沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，他不懂得感恩。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文5
交通安全很重要，有是因?yàn)椴蛔袷�，而被告上了法庭�?/p>
有是因?yàn)椴蛔袷�，而發(fā)生了交通事故，這不都是不遵守交通規(guī)則的結(jié)果嗎？在我們這個(gè)單元的6樓，住著叔叔一家，他家有一個(gè)姐姐，那位叔叔是我爸爸的同事，常于爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑、談天說(shuō)地，還常常逗我玩。叔叔有一個(gè)女兒，她比我大10多歲的樣子，她已經(jīng)在工作了，我每天上學(xué)都能看到叔叔的笑臉。然而，悲劇發(fā)生了······前兩年，在一個(gè)晚上，叔叔駕駛著摩托車(chē)，速度很快，一輛電動(dòng)三輪車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，三輪車(chē)的開(kāi)得很快，可是由于叔叔喝酒喝的太多了，車(chē)速又很快，當(dāng)車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，叔叔的頭腦里非常糊涂，手腳也不靈活了，結(jié)果發(fā)生了不好的結(jié)果。當(dāng)叔叔醒過(guò)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己身上什么東西都沒(méi)有了，但是，身上還有一只手機(jī)叔叔連忙打給家人電話，同時(shí)也打急救電話，叔叔被送到醫(yī)院，可是因?yàn)閭亓耍瑩尵仁《劳隽�，�?dāng)姐姐聽(tīng)到這個(gè)消息，她大吃一驚，低聲哭泣起來(lái)，事后，親戚都去了姐姐家，姐姐的眼睛都哭腫了，我的爸爸媽媽都去樓上勸她，這還好一點(diǎn)。看這不正是酒后駕車(chē)引起的事故？交通事故多可怕，一剎那就失去了人的生命。
現(xiàn)在，馬路上車(chē)越來(lái)越多，馬路也越來(lái)越擁擠，交通事故也越來(lái)越多，同學(xué)們，讓我們多等一會(huì)紅燈，為我們的生命多一份保障。
就讓我們和他人少一份犧牲，讓我們多一份意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文6
沒(méi)有哪個(gè)成功的偉人不是建立在擁有很強(qiáng)的責(zé)任心上的。在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。
孩童時(shí)代，我們的長(zhǎng)輩總是教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要做一個(gè)懂得孝敬老人的人；
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里探求各種文化知識(shí)，為將來(lái)能夠成為一名有知識(shí)的、有能力的人，我們?cè)诳飳?shí)基礎(chǔ)；將來(lái)，我們都會(huì)長(zhǎng)大的，無(wú)論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。
細(xì)細(xì)想來(lái)，人的一生就是做什么樣的人的一生，當(dāng)我們決定做什么的時(shí)候，其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了，那就是“責(zé)任”二字。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。
記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)�！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車(chē)司機(jī)，一次行車(chē)中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車(chē)停在路邊，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見(jiàn)，但是像上面說(shuō)的司機(jī)那樣，做有責(zé)任的凡人，那才是我們真正應(yīng)該效仿的。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準(zhǔn)則。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文7
責(zé)任是什么?責(zé)任是山，責(zé)任是水，責(zé)任是天，責(zé)任就是這么大。
責(zé)任就是，當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時(shí)的驚喜，就是我不能辜負(fù)老師信任我的決心，就是我的自我要求，當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時(shí)，我就負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，老師選了我，那就是信任我，雖然我嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但還是很負(fù)責(zé)。
在大家做衛(wèi)生時(shí)，我督促他們，讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家，可是卻總有幾個(gè)不聽(tīng)話的，我只好耐心再耐心，盡管時(shí)間會(huì)久點(diǎn)，長(zhǎng)點(diǎn)。
雖然每天我都會(huì)晚點(diǎn)回家，但是在這壓力背后有著老師對(duì)我的信任，我絕不能辜負(fù)，要努力做到最好!
有時(shí)候我盡管生病了，也仍然在堅(jiān)持我的責(zé)任與堅(jiān)持，我能，也定會(huì)盡到衛(wèi)生委員的職責(zé)。
但是有一次，是我好朋友羅紫嫣這一組保潔衛(wèi)生，可是她卻一直在催促我說(shuō)衛(wèi)生保潔完了，一直催我走，而我也沒(méi)有抵住她得“誘惑”，而我也就“睜只眼，閉只眼”，沒(méi)有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任，讓他們衛(wèi)生沒(méi)保潔完就走了，結(jié)果老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。我后悔，我自責(zé)，我決心以后決不能再這樣。
從那以后，我吸取了教訓(xùn)，責(zé)任得靠自律，要自己堅(jiān)持原則，自己做好，不能被別人“帶壞”了，責(zé)任要時(shí)刻銘記于心，責(zé)任很大，但又很小，要時(shí)刻從小做起!
責(zé)任是什么?
責(zé)任是天，廣闊且高!
責(zé)任是地，厚重且實(shí)!
責(zé)任是山，巍峨且大!
責(zé)任是水，清澈且長(zhǎng)!
這就是責(zé)任!
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文8
責(zé)任簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻可以評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，想要做一個(gè)有責(zé)任心的人，就要理解責(zé)任的含義。
記得那次，天氣非常晴朗。我和同學(xué)約了去看電影，因此心情也十分開(kāi)心。
一大早上，我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時(shí)尚的褲子，踏上舒適的鞋出門(mén)了。到了和小明約定的地點(diǎn)后，我們便又說(shuō)又笑的走向電影院。
路邊的花兒格外美麗，小草們?cè)谖L(fēng)的吹拂下也向我們點(diǎn)頭致意，途中我們也買(mǎi)了兩瓶飲料來(lái)享受這溫暖的陽(yáng)光。我們把飲料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大戰(zhàn)，用空飲料瓶當(dāng)作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，電影馬上就要開(kāi)演了，我們打算跑步去趕在開(kāi)始之前看上電影，而當(dāng)我們打算離開(kāi)的時(shí)候，身后傳來(lái)了兩聲“咚，咚”我們不經(jīng)意的回頭一看，竟然是一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺，放下自己的拐杖，爬上草坪為我們撿起那“玩耍過(guò)的口袋”然后扔進(jìn)垃圾箱。這是我們感到羞愧萬(wàn)分，我們連忙把老爺爺扶了起來(lái)。老爺爺并未責(zé)怪我們，而是一臉友善的微笑，并與我們閑談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂(lè)趣，就是在平時(shí)遛彎兒的路上，打掃一下環(huán)境，他認(rèn)為這是他應(yīng)盡的責(zé)任，也是人人都應(yīng)盡的責(zé)任。他想用這種行動(dòng)來(lái)呼吁更多的人擁有這份責(zé)任心，在老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中，我們收獲很多，我們雖錯(cuò)過(guò)了電影，但沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次精彩的人生教育課。作文
同學(xué)們，這個(gè)社會(huì)是我們的，資源是大家的，身邊的一切也是需要我們用責(zé)任心維持的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，做一個(gè)有責(zé)任心的公民吧！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文9
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義，才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
父母的愛(ài)是世界上最偉大無(wú)私的，他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，嘔心瀝血地把我們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。想想他們?cè)?jīng)多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠，多少次因?yàn)槲覀兊男⌒∵M(jìn)步而倍感自豪，多少次因?yàn)槲覀兊氖〈煺鄱鴤碾y過(guò)……面對(duì)他們，你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎？不，我們應(yīng)該關(guān)心、體貼父母，用自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)報(bào)答他們，這是我們的責(zé)任。
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，他們耐心教導(dǎo)我們，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。我們從無(wú)知的頑童變?yōu)槌墒斓纳倌辏撬麄兒顾慕Y(jié)晶；我們的每一次成長(zhǎng)，是他們汗水的結(jié)晶。老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。面對(duì)只講付出、不求索取的他們，你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎？不，我們應(yīng)該努力提高自己，用優(yōu)異的成績(jī)換取他們欣慰的笑容，這是我們的責(zé)任。
青春是什么？青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰；青春是不甘落后、積極進(jìn)取；青春是勇敢面對(duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉；青春是意志堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對(duì)青春中的自己，你能說(shuō)毫無(wú)責(zé)任嗎？不，我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的光明前程打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任。
我們的人生，正是因?yàn)橛辛素?zé)任，才有了價(jià)值。面對(duì)這重重責(zé)任，難道你有理由告訴自己不做一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文10
人生如酒，或辛辣，但因?yàn)槿思缲?fù)著責(zé)任，它變得醇香；人生如歌，或辛酸，但因?yàn)槿思缲?fù)了責(zé)任，它變得優(yōu)美。責(zé)任，是我們不可缺少的脊梁。
雨，洋洋灑灑，頃刻間籠罩大地，宛如天然屏障。我不禁加快了腳步，握傘的手愈加用力，心中的溫暖也在一點(diǎn)點(diǎn)的被侵蝕。
路上的行人匆匆忙忙，各自向自己溫暖的家。我靈活的躲避路上的水坑，加入了他們的行列。豆大的雨點(diǎn)拍打著我的傘，啪啪直響，腳踝早已濕透，狼狽不堪，仿佛落難的求生者。
這時(shí)，我腳下突然一滑，雙腿立刻“劈叉”摔在了地上。褲子已經(jīng)完全濕透，此時(shí)的我，全身坐在水坑里，仰面朝天，任憑雨點(diǎn)落到我身上，衣服上布滿泥點(diǎn)。我拿起傘，吃力的爬了起來(lái)，只想快點(diǎn)回家洗刷我的委屈。忽然想起，剛剛摔倒的時(shí)候好像踢到了什么，我俯下身子四處觀察，天啊，我居然踢到了一輛車(chē)，我小心的向那輛車(chē)看去，只蹭掉了一點(diǎn)漆。虛驚一場(chǎng)，但就當(dāng)我要逃之夭夭時(shí)，心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人在打架。“哎呀，不就蹭掉了漆嗎，這又沒(méi)有監(jiān)控，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的'”“不行，即使沒(méi)有監(jiān)控也不能走，況且車(chē)漆都有手指那么大了�！蔽覂�(nèi)心糾結(jié)無(wú)比，渾身濕漉漉的，好想回家換個(gè)衣服啊，再這樣下去會(huì)感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對(duì)我的教育：一定要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。絕對(duì)不可以一走了之，于是，我拿出筆，寫(xiě)下道歉書(shū)，留下聯(lián)系方式，用一個(gè)塑料袋包好，放在車(chē)前。重新?lián)纹饌�，趕回家去。
這時(shí)天也放晴了，放過(guò)了這個(gè)城市的人民，將太陽(yáng)光重新帶了回來(lái)，也帶回來(lái)了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任。
美酒之所以醇厚，就因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)時(shí)間的沉淀，歌曲之所以動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樽髡叩挠眯募?xì)致，城市之所以更美好，是因?yàn)槊總�(gè)人都負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文11
花有果的的責(zé)任；云有雨的責(zé)任；太陽(yáng)有光明的責(zé)任；人類有做人的責(zé)任；我也有我的責(zé)任。
班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔(dān)工作，我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)，也是一名學(xué)習(xí)委員，有自己的責(zé)任。有一次，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是英語(yǔ)課，所以全體同學(xué)留下來(lái)背課文、單詞，我專心地背書(shū)，可是有一名同學(xué)對(duì)我說(shuō):“組長(zhǎng)，我給你５元錢(qián)，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):“不可以！
身為組長(zhǎng)，我一定要為組員服務(wù)，讓組員的成績(jī)有進(jìn)步，這是我的責(zé)任，如果忽視了，后果是很?chē)?yán)重的。你是組員，應(yīng)該要清楚一點(diǎn)，所以你今天一定要把課文背完！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
想想有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時(shí)一碰到作文，自己就懶得動(dòng)腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒(méi)思考作文的寫(xiě)法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺(jué)得自己對(duì)作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感。作為父母的女兒，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)；作為弟弟的姐姐，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個(gè)文明社會(huì)的文明接班人。有時(shí)候，還要鼓勵(lì)弟弟渡過(guò)學(xué)習(xí)困難，使他能自立、自強(qiáng)。
責(zé)任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明；責(zé)任感是人類發(fā)展過(guò)程中的支柱；責(zé)任感是宇宙堅(jiān)閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)�？傮w來(lái)說(shuō)，責(zé)任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文12
隨著時(shí)間的流逝，伴隨著成長(zhǎng)的不僅僅是那份年少無(wú)知的懵，；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦，高大魁梧的身材，更多的是那份的責(zé)任。
孩子的健康成長(zhǎng)，父母的責(zé)任；長(zhǎng)輩的安享天倫，兒女的責(zé)任；學(xué)生的因材施教，教師的責(zé)任；優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生的責(zé)任。
人人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，身在不同職位的人，有著不同的使命。
在一則訪談中曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：一位大師在一家餐廳用餐時(shí)，來(lái)到洗手間洗手，旁邊發(fā)出奇怪的聲響。由于這聲響持續(xù)了很久，不免引起了大師的好奇心。他推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一位滿面狼籍的七八歲小孩。他不由地溫，這么小的孩子，在廁所里干什么呢？經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，他明白：小孩是餐廳的一位客人，跟隨父母到餐廳吃飯，吃飯時(shí)，來(lái)到洗手間的沖刷系統(tǒng)壞了，臟東西并沒(méi)有沖下去，所以他拿起旁邊僅有的一根木棍在這里維修。
看到這里，我們不由地感慨到：蓮八歲小孩都有著這份神圣的責(zé)任感，又何況是我們？在他們口中被稱作哥哥姐姐的我們。
責(zé)任，是我們與生俱來(lái)的義務(wù)，我們的存在意義是因責(zé)任而定義，生活中因?yàn)橛辛素?zé)任而變得更美好。
醫(yī)生，一份神圣的職業(yè)，但每個(gè)病人從救護(hù)車(chē)上抬下，這就意味著醫(yī)生要對(duì)他們負(fù)責(zé)。醫(yī)生承受著多方面的壓力：巨大的心理壓力，親屬的期待，病人的安危。同事也承載了多方面的責(zé)任，對(duì)病人健康的責(zé)任，對(duì)自己良心的責(zé)任。就是因?yàn)檫@責(zé)任和壓力，他們更加努力，廢寢忘食。日以繼夜地工作，馬不停蹄地召開(kāi)已學(xué)研討會(huì)，就為了病人康復(fù)后的那抹微笑、那種眼神。
責(zé)任，使我們快樂(lè)；責(zé)任，使我們感動(dòng)；責(zé)任，使我們幸福。
責(zé)任，它會(huì)成為你心底的那一股力量源泉，促使你不斷前進(jìn)。
做一個(gè)有責(zé)任心的人吧
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文13
這天風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，天氣非常好，我們走在去龍崗山的路上，心情也格外舒暢。我們一邊拾級(jí)而上，一邊欣賞周?chē)木吧河粲羰[蔥的灌木中夾著一朵朵顏色鮮艷的野花，還有松樹(shù)和許多叫不出名來(lái)的樹(shù)，樹(shù)叢中還可以隱約看到一些小動(dòng)物的身影。
爬到半山腰，我們都累了，便到旁邊的一塊空地上休息，拿出自己的零食吃。我坐在被植物環(huán)繞著的草地上，呼吸著新鮮空氣，享受著與大自然的親密接觸。欣賞風(fēng)景之余，目光掃到了一群男孩子身上。他們幾個(gè)人圍坐在一起，有說(shuō)有笑地吃著零食，不時(shí)地向身后扔香蕉皮和塑料袋之類的垃圾。其中一個(gè)人“呸” 朝地上一聲吐了一口痰。突然之間，仿佛太陽(yáng)光暗淡了許多，我皺了皺眉頭。這時(shí)，旁邊的幾個(gè)女同學(xué)按捺不住了，直起身來(lái)向他們走去。一位同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)趺茨軄y丟垃圾呢？要知道這么美好的環(huán)境是需要我們共同去保護(hù)的！”沒(méi)想到他們不僅不聽(tīng)，還朝著女生做鬼臉，真氣人。另幾個(gè)同學(xué)帶著垃圾袋走到草叢里，彎彎腰伸伸手，把那些破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住鴵斓簟?/p>
我不禁深思：那群男生之所以亂丟垃圾，是因?yàn)槿鄙倭吮Ｗo(hù)環(huán)境的負(fù)責(zé)心。想想如果世界上的人都沒(méi)了責(zé)任心，隨地吐痰，亂丟垃圾，整個(gè)世界將會(huì)烏煙瘴氣。
我想起了一個(gè)游戲——“信任背摔”：一個(gè)人要站在一張高高的桌子的邊緣，被蒙住眼睛，挺著身向后倒去，落入一張由十來(lái)個(gè)人手臂搭肩膀互相組成的“人網(wǎng)”。試想，如果“人網(wǎng)”中有一個(gè)人不負(fù)責(zé)，松懈了，那后果不堪設(shè)想。由此可見(jiàn)，在生活中責(zé)任心也極為重要。
一個(gè)人只有具備了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)認(rèn)為旁邊的每一樣事情都與他有責(zé)任，就會(huì)對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)，溫暖了周邊的許多人，世界就會(huì)更加美好！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文14
從我們呱呱墜地時(shí)起，責(zé)任就伴隨著我們成長(zhǎng)。每個(gè)人由于所扮演的角色不同，所承擔(dān)的責(zé)任也就不同。責(zé)任是與生俱來(lái)的，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任才能在社會(huì)上立足。 有一個(gè)叫蘇珊的女孩，她出生在一個(gè)音樂(lè)世家，從小就受到很好的音樂(lè)啟蒙，期望自己能夠一生馳騁在音樂(lè)的廣闊天地中。但她陰差陽(yáng)錯(cuò)的考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系，畢業(yè)時(shí)被保送美國(guó)麻省理工學(xué)院攻讀MBA，最后拿到了經(jīng)濟(jì)專業(yè)的博士學(xué)位。如今，她已是美國(guó)證券界的風(fēng)云人物了。有人問(wèn)她："你不喜歡自己的專業(yè)，為何又學(xué)的那么出色？”她說(shuō)：“不管喜不喜歡，那都是自己必須面的，都沒(méi)有理由草率應(yīng)付，都必須盡心盡力，那才是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，才能立足于社會(huì)。” 蘇珊的事例告訴我們，面對(duì)責(zé)任不管喜不喜歡，愿不愿意都要承擔(dān)起來(lái)，這樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任也產(chǎn)生于社會(huì)之間的互相承諾。 在三國(guó)時(shí)期，劉備曾三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮由于感激答應(yīng)幫他興復(fù)漢室，可不料，劉備卻在統(tǒng)一大業(yè)尚未完成時(shí)去世，但是諸葛亮依然履行著他的諾言，他幫助后主劉禪。諸葛亮擔(dān)起了這份責(zé)任，也很好的履行了它。這足以說(shuō)明諸葛亮是一個(gè)有責(zé)任心的人，被后人傳誦
從古至今，責(zé)任一直都是事業(yè)成功的保證書(shū)，只有站在自己的崗位上承擔(dān)好責(zé)任，履行好責(zé)任，才能立足于社會(huì)
讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任帶來(lái)的快樂(lè)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。只有這樣我們才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，才能立足于社會(huì)。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文15
過(guò)去，總是反感強(qiáng)調(diào)責(zé)任心。可是，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，盡責(zé)，真的很重要。有很多人，并不負(fù)責(zé)。集中表現(xiàn)為沒(méi)有限制地玩。比如一個(gè)老師，他上班的時(shí)是8個(gè)小時(shí)。他用來(lái)工作的時(shí)間可能只有3個(gè)小時(shí)，即使他的工作效率再高，能說(shuō)他盡責(zé)了嗎？我說(shuō)不能。因?yàn)檫@起碼說(shuō)明了一點(diǎn)：他的工作量不夠。
另外，教師的工作也好，還是任何別的工作也好，能做到專業(yè)好、游刃有余都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的，需要精益求精，特別是有了現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀，教育的空間更大，教育的材料更多，教育的精致程度更高，我們要提出更高的要求，讓自己更加充實(shí)地去奮斗，活得更激昂向上才行。那才不負(fù)于這個(gè)偉大的時(shí)代。所以，我們發(fā)現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，好好盡責(zé)任，不只是奉獻(xiàn)的事，還是生質(zhì)量更好、更自強(qiáng)、更激昂過(guò)高質(zhì)量生活的標(biāo)志。所以，我們做教師的，一定要讓自己所從事的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容更扎實(shí)、更有序，教學(xué)方法更生動(dòng)、更直觀，教學(xué)策略更開(kāi)放，更有前瞻性，教學(xué)手段更高超，更有極好的教學(xué)效果。以此為目標(biāo)，你一定能越教越愛(ài)教，越來(lái)越努力，越過(guò)越充實(shí)。
一句話，就是說(shuō)，要積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)翅膀，再加上現(xiàn)代信息技術(shù)這另一個(gè)翅膀，讓我們憑這兩個(gè)翅膀，高飛在教育的最前沿，你才是秀的教師。試想，如果你所教的學(xué)科，全部課件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不覺(jué)得自己很富有、很專業(yè)、很強(qiáng)很牛人嗎？同仁們，做個(gè)教育的有心人，做個(gè)生活的有心人吧，讓自己活得更精彩。如同你自己構(gòu)建你的人生大廈，盡責(zé)，讓它無(wú)比壯觀完美絢麗。
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