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      2. 做一個有愛心的人作文

        時間:2022-03-07 18:39:49 愛心 我要投稿

        做一個有愛心的人作文(6篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的做一個有愛心的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        做一個有愛心的人作文(6篇)

        做一個有愛心的人作文1

          我今天讀了《魔法小仙子之天使的鈴鐺》后,我覺得里面的鈴蘭仙子她不僅心靈手巧還十分有愛心,就是那種寧愿自己失去了,也要幫助其它仙子的“愛心小仙子”。

          有一天鈴蘭仙子去給普靈王采集露水,風孩兒把鈴蘭仙子的露水偷喝了,鈴蘭仙子只是問了一下為什么要偷喝我的露水,然后就準備收完工的時候送風孩兒回家,一個很遠的地方。鈴蘭仙子把風孩兒送回了家,風孩兒的媽媽作為感謝送給了鈴蘭仙子一串有魔法的小鈴鐺,小鈴鐺只能施展三次魔法,鈴蘭仙子準備用這串小鈴鐺向普靈王作為生日禮物,在回去的路上鈴蘭仙子發現一只小鹿的眼睛被煙霧熏瞎了,鈴蘭仙子用小鈴鐺治好了小鹿。又走了一段路鈴蘭仙子看見了一只小鳥失去了媽媽,又用小鈴鐺救活了小鳥的媽媽......

          一路上鈴蘭仙子,用光了小鈴鐺的三次魔法機會,魔法小鈴鐺變成了一個普通的鈴鐺。愛心行為被普靈王知道以后,普靈王被感動了,也感動了所有仙子,這串普通的鈴鐺在所有賓客眼中卻是最珍貴的,所以被收藏起來放在博物館里展覽。我們一定要像鈴蘭仙子一樣做一位有愛心的人。

        做一個有愛心的人作文2

          放假那天,我上午把全部的作業都做完了,然后我看了課外書,看著看著,一上午的時間一會兒就過去了,真快。〔贿^下午我就可以快快樂樂的玩了。

          中午到了,我和爸爸媽媽吃完了午飯,爸爸說:“下午你可以玩了,可以到外面玩,也可以在家里看電視!闭f完爸爸媽媽就去上班了,我把電視打開,看了一會兒電視,覺得電視沒有好看的片子,覺得很無聊,于是把電視給關了,我就到外面準備找我的一位好朋友,走著走著,我看見馬路旁邊有一張紙,我想把那張紙撿起來放進垃圾桶里,可是一輛輛汽車在馬路上穿來穿去,擋住了我,這是,我看見有一個人想那張紙的方向走去,她穿著件白色的裙子,還有一雙黃色的鞋子,她的身材很好看,從她的衣服上看是一位愛干凈的人,這時她已經從那張紙走過去了,難道我的判斷錯了嗎?

          這時候,我又看見一個男人正向那張紙走去,我的希望有點了一把火,他戴著一副眼鏡,背著一個黒包,他會撿起那張紙嗎?我很相信會的,可是他看見那張紙就像沒看見一樣,從那張紙繞過去,我心里感到很失望,好難受。這時,一位老伯伯走過來,黑黑的皮膚,穿著中山裝,一雙厚實的棉鞋,一位普通的農民,感覺沒有前面那兩個人學問高,他撿起那張紙,放進了垃圾桶里面。簡單的一個動作,里面卻包含著一個人的愛心,我會永遠記住這位老伯伯的。

          從這件事我明白一個道理:一個人的長相和身材并不重要,重要的是一個人要有一顆有愛心的心。

        做一個有愛心的人作文3

          每個小區里都有衣物捐贈箱。大家知道,貧困山區的孩子們缺衣少食,我們可以把多余的衣服放進捐贈箱里給他們?墒怯腥藚s偷了捐贈的衣物去賣錢,你覺得這樣做對嗎?

          我們小區里就有一個衣物捐贈箱,我也經常看到有人把一些舊衣服放進去,這樣既不浪費衣物,還能讓山區的孩子們有衣服御寒,可以溫暖地過冬?墒,昨天,我竟然看到一個人用鉤子在捐贈箱里來回攪動,不一會兒,一大包衣服被鉤了出來,他打開袋子看了一下,頓時喜笑顏開。他把衣服放在地上后又開始在捐贈箱里搗鼓……箱子里不時發出“咚咚”的聲音,就像敲在了我的心口上。地上的衣服越堆越多,我的心卻越來越疑惑:“他到底在干什么呢?“我決定跟著他一探究竟。只見他麻利地把衣服放進了小三輪中,便開始朝小區外走去,我一路小跑跟在后面。天哪,真是不看不知道,一看嚇一跳,他竟然把衣服賣給了小區外收垃圾的老爺爺!

          捐贈箱里的衣物是捐給貧困山區人們的`?墒,有些人卻為了一己私利,為了滿足自己的貪念,一直在打它的主意。他們這樣做的時候,有沒有想到那些山區中的孩子是不是在忍饑挨凍?這樣做也會使那些奉獻愛心的人們寒心,不再捐贈,愛心活動也就無法繼續下去。

          在這兒,我要呼吁大家:捐贈衣物是好事,讓我們把這種精神傳遞下去,也請偷衣服的人們多想想貧困山區的人們,別再偷衣服了。讓我們一起努力,把世界變得更美好吧!

        做一個有愛心的人作文4

          我們常說要做一個有愛心的人,那么什么是愛心呢?愛心就是愛人之心。

          孔子曰:“仁者愛人!彼^仁者,就是寬厚仁義之人,也就是有愛心的人。仁愛,作為中華民族的一項珍貴的文化遺產,長久存在。

          在我們周圍,愛,無處不在。

          尊敬老師就要尊重他們的勞動,聽從他們的教導,服從他們的管理。不說傷害老師的話,不做讓老師寒心的事。

          當我們聽見老師講課聲音沙啞時,為老師端上一杯清茶,就是對老師的愛。當老師疲憊的時候,去給老師揉揉肩膀,也是對老師的愛。上課時,認真聽講,更是對老師工作的尊重。我們應該做一個尊重老師,關愛老師的好學生。

          團結同學,當同學在學習中遇到困難時,積極幫助同學解決困難,助其一臂之力,共同進步,就是對同學的愛。當同學在生活中遇到不順心的事,私下里和她談心,溝通。讓她重新找回快樂,這也是對同學的愛。我們也應該做一個團結同學的好學生。

          孝敬父母,當工作了一天的爸爸媽媽回家后,送上一句溫暖的話語,就是對他們的愛?炭鄬W習,取得優異的成績,也是對父母的愛,我們更應該做一個孝敬父母的好孩子。

          愛是人類崇高精神的體現,是一種美德,是一種高尚的情操,是一種自覺自愿的行動。愛,無所謂大小,它也不必掛在口頭上,它存在于我們每個人心里,體現在我們的'一言一行之中。

          同學們,讓我們從愛身邊的人做起,從小事做起,做一個有愛心的人。

        做一個有愛心的人作文5

          愛心就像一把諶藍的傘,撐起一片蔚藍的天空;愛心是一根小棒,扶起一棵棵無助的小樹苗。

          記得有一次,我和哥哥還有一些小伙伴,一起去體育館玩。我們有些人在跳繩,有些人在打羽毛球,有些人在踢毽子……突然,有一只小麻雀飛到了我的面前,我大喊道:“大家快看啊!這有一只小鳥!贝蠹业哪抗舛疾挥勺灾鞯霓D向了我。他們輕手輕腳的圍了過來,一個小伙伴說:“哇!它怎么不飛啊,哦!?原來是一只不會飛的鳥!”“錯!大錯特錯!這不是一只不會飛的鳥,而是一只受了傷的鳥兒!”另一個小伙伴馬上反駁道。

          我聽完他們說話后,語重心長的說:“是不會飛的鳥又怎樣,是受了傷的鳥又如何?”停了停,又說:“先別理它了,要不,我們來玩追人的吧!”“好啊!”大家都異口同聲的說。唯獨他,也只有他——哥哥,呆呆的蹲在那里,一言不發。我走過去,問:“你怎么了?不會還在想這只鳥吧?不如,你陪我們一起玩追人的好不好?”“不行,你知道嗎,羅曼·羅蘭曾說過‘只要還有能力幫助別人,就沒有權利袖手旁觀’”哥哥堅定的說。結果,他真的把小麻雀帶回了家。一個星期……兩個星期……一個月……小麻雀經過哥哥的精心照料下,恢復了健康,還會飛了呢!

          后來,哥哥把它放回了家——大自然。

          愛心是風,卷來了濃密的云;愛心是云,化作及時的雨;愛心是雨,滋潤了久旱的樹;愛心是樹,撐起了一片綠蔭。讓我們做一個有愛心的人吧!

        做一個有愛心的人作文6

          一顆愛的種子播種下去,收獲的將會是更多的種子,只要人人都獻出一點愛,那么這個世界將會變成美好的人間。

          說起乞丐呢!大家并不陌生,乞丐就是那些沒有著落,?縿e人施舍的人,但是,一位乞丐老爺爺的舉動卻出乎我的意料。

          那是一個星期天的下午,我和媽媽去逛街,突然,我看見了一個紅色的捐款箱,我非常好奇,原來那是捐給那些災區的小朋友們的,就對媽媽說:"媽媽,你去逛街吧我在這里等你!媽媽說:“那你別走丟了啊?”“嗯”我說。我站在那里好奇的等著人來捐款,可是我發現,并沒有多少人愿意把自己的錢投進去。

          就在我百思不得其解時,一位乞丐老爺爺進入了我的視線,老爺爺穿的衣服上滿是補丁,手中還拿著一個臟兮兮掉了齒兒破碗,朝捐款箱走去,接著,他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所,可事實并不是這樣,老爺爺拿出十幾個硬幣幾,把硬幣放到水龍頭下面,洗得干干凈凈,然后,拿著錢又走了回來,將錢放入了捐款箱。我發現老爺爺的碗里都空了!

          看到這一幕,我不禁大吃一驚,連一位需要別人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人,何況是我呢?我身為一名小學生也應該這樣做,于是我把我僅有的五塊錢也投了進去。我覺得這位老爺爺是我們學習的榜樣。

          通過這件事我明白了:愛心是可以迅速繁殖的,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成一個美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個有愛心的人吧!

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