做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文，歡迎大家分享。
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文1
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎？責(zé)任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)板坡，你可看見(jiàn)一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)！長(zhǎng)山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國(guó)的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長(zhǎng)槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長(zhǎng)槍的戰(zhàn)士。這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽(tīng)到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)！班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎？若沒(méi)有，你還可去問(wèn)問(wèn)街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責(zé)任，生命便毫無(wú)意義。臨陣脫逃的隊(duì)長(zhǎng)、貪污受賄的官員、出賣情報(bào)的內(nèi)奸。沒(méi)有責(zé)任，便沒(méi)有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場(chǎng)，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無(wú)分別……有人說(shuō)，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說(shuō)，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說(shuō)，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無(wú)味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑！
有一顆責(zé)任的心，沒(méi)有什么不對(duì)！
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文2
春天是多風(fēng)的季節(jié),原來(lái)負(fù)責(zé)關(guān)教室窗戶的賈濤就因?yàn)橥岁P(guān)窗戶，打碎了窗玻璃。老師說(shuō)我是一個(gè)有責(zé)任心的男孩，讓我負(fù)責(zé)關(guān)窗戶。我聽(tīng)了心里非常激動(dòng)，說(shuō)實(shí)話以前我聽(tīng)到的老是批評(píng)我丟三落四的聲音，沒(méi)想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說(shuō):一定做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
那天下午放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了教室，爭(zhēng)先恐后的去馬路上站隊(duì)。而我由于書包沒(méi)有整理好，成了最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué)。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶，發(fā)現(xiàn)中間那一個(gè)窗子有一扇窗戶沒(méi)關(guān)。我急忙跑過(guò)去用力拉緊窗子，才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒(méi)有插銷，只有兩個(gè)小洞洞，如果勉強(qiáng)關(guān)住，半夜刮風(fēng)窗戶會(huì)被風(fēng)刮開(kāi)的。聽(tīng)著樓下傳來(lái)的路隊(duì)集合整隊(duì)的哨子聲，我不知所措，教室里除了清潔用具、同學(xué)們的桌椅外沒(méi)有能綁住窗戶的東西�！霸趺崔k呢？”我不停的問(wèn)自己�！耙淳瓦@樣算了，不一定能刮開(kāi)的�！钡窍胍幌肜蠋煂�(duì)我說(shuō)的話，我一陣陣臉紅。這時(shí)我看到窗外隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)影，靈機(jī)一動(dòng)有主意了。我連忙下樓找到了一個(gè)很結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，藏在書包下面飛快的回到教室，把樹(shù)枝當(dāng)作插銷插在了兩個(gè)小洞中，又用手推了推窗戶，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)站好了隊(duì)，路隊(duì)老師看我來(lái)遲了，沒(méi)好氣的批評(píng)了我，我心里真不是滋味，一路上好朋友揚(yáng)揚(yáng)和我說(shuō)話也沒(méi)心思理他。
晚上刮了一夜的風(fēng)，半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我，我想教室的窗戶不知被風(fēng)刮開(kāi)了沒(méi)有。第二天早晨，吃過(guò)早飯我急忙背著書包去上學(xué)，來(lái)到教室看到窗戶還關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我懸著的心終于放了下來(lái)。
這件事老師和同學(xué)都不知道，而我雖然因此挨了值周老師的批評(píng)，但我的心里是快樂(lè)的，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)老師的信任，我成了一個(gè)有責(zé)任心的人。
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文3
責(zé)任，是一個(gè)在集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事和不應(yīng)該做的事。承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，建設(shè)集體的榮譽(yù)，建設(shè)集體的最好的方法。
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，作為集體的一員我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。班級(jí)和學(xué)校組織的集體活動(dòng)不要不聞不問(wèn)，應(yīng)當(dāng)積極參加，處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光當(dāng)我們集體班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我們激動(dòng)，我們開(kāi)心；當(dāng)我們的集體受到損害時(shí)，我們憤怒，我們難過(guò)。在我們每一個(gè)人中，每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任。比如說(shuō)我們生活中不顯眼的清潔環(huán)衛(wèi)工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無(wú)聞地為我們這美麗的城市做貢獻(xiàn)。憑著自己的責(zé)任心去清掃大街的每一個(gè)角落，把這個(gè)城市打扮得如此美麗。當(dāng)5、12大地震發(fā)生時(shí)，老師憑著一顆責(zé)任心挺身而出奮勇相救自己的學(xué)生；一名15歲的少年連續(xù)救出了7名他的同學(xué)，他在這種緊要關(guān)頭很冷靜很機(jī)敏，展現(xiàn)了現(xiàn)代少年承擔(dān)責(zé)任的風(fēng)采，我和他相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我們班和別的班打籃球比賽時(shí)，我也不關(guān)心，不去觀看、喝彩、助威一位和自己無(wú)關(guān)。那時(shí)我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏也不過(guò)問(wèn)，現(xiàn)在想起來(lái)真是無(wú)比慚愧
一個(gè)國(guó)家的國(guó)民，連最起碼的對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心都沒(méi)有，那就跟談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。一個(gè)大學(xué)生取車時(shí)一不小心碰到了一排的單車，趁別人不注意，騎上自己的車就走了。大客司機(jī)闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現(xiàn)場(chǎng)。這種種不良的行為都說(shuō)明了我們?nèi)狈?duì)自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心。
一個(gè)文明的國(guó)家，每一個(gè)人都有責(zé)任心，國(guó)家將會(huì)無(wú)比強(qiáng)大！
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文4
今天我�！白鲇胸�(zé)任感的人”主題教育活動(dòng)的序幕已拉開(kāi)了，無(wú)論做人做事，還是做學(xué)問(wèn)，大到國(guó)家社稷、天下蒼生，小至家庭和個(gè)人，甚至你的一言一行，都要有強(qiáng)烈的`責(zé)任意識(shí)，要努力學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人！
學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。學(xué)習(xí)學(xué)得好，也是一種責(zé)任，既是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，只有首先對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，社會(huì)才能承認(rèn)你的價(jià)值，社會(huì)才會(huì)回報(bào)你生存和發(fā)展所需要的東西，社會(huì)才對(duì)你負(fù)責(zé)。這也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德；作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng)；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那些不學(xué)無(wú)術(shù)或有學(xué)無(wú)德的人，那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責(zé)和法律懲罰的人，實(shí)際就是沒(méi)有盡好身份責(zé)任，是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都不負(fù)責(zé)任的人。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”一個(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個(gè)有責(zé)任感的人吧！
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文5
責(zé)任簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻可以評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，想要做一個(gè)有責(zé)任心的人，就要理解責(zé)任的含義。
記得那次，天氣非常晴朗。我和同學(xué)約了去看電影，因此心情也十分開(kāi)心。
一大早上，我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時(shí)尚的褲子，踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點(diǎn)后，我們便又說(shuō)又笑的走向電影院。
路邊的花兒格外美麗，小草們?cè)谖L(fēng)的吹拂下也向我們點(diǎn)頭致意，途中我們也買了兩瓶飲料來(lái)享受這溫暖的陽(yáng)光。我們把飲料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大戰(zhàn)，用空飲料瓶當(dāng)作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，電影馬上就要開(kāi)演了，我們打算跑步去趕在開(kāi)始之前看上電影，而當(dāng)我們打算離開(kāi)的時(shí)候，身后傳來(lái)了兩聲“咚，咚”我們不經(jīng)意的回頭一看，竟然是一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺，放下自己的拐杖，爬上草坪為我們撿起那“玩耍過(guò)的口袋”然后扔進(jìn)垃圾箱。這是我們感到羞愧萬(wàn)分，我們連忙把老爺爺扶了起來(lái)。老爺爺并未責(zé)怪我們，而是一臉友善的微笑，并與我們閑談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂(lè)趣，就是在平時(shí)遛彎兒的路上，打掃一下環(huán)境，他認(rèn)為這是他應(yīng)盡的責(zé)任，也是人人都應(yīng)盡的責(zé)任。他想用這種行動(dòng)來(lái)呼吁更多的人擁有這份責(zé)任心，在老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中，我們收獲很多，我們雖錯(cuò)過(guò)了電影，但沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次精彩的人生教育課。作文
同學(xué)們，這個(gè)社會(huì)是我們的，資源是大家的，身邊的一切也是需要我們用責(zé)任心維持的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，做一個(gè)有責(zé)任心的公民吧！
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文6
如果人可分為三六九等的話，那我認(rèn)為只有擁有責(zé)任心的人才是最高級(jí)別的，甚至，可以說(shuō)，只有擁有責(zé)任心的人才可以配的得上稱為“人”。由此可見(jiàn)，擁有責(zé)任心是很重要的。
在歷史的長(zhǎng)河中，那些永遠(yuǎn)不隕落的風(fēng)流人物，他們之所以讓人們永遠(yuǎn)沒(méi)有忘懷，是因?yàn)樗麄兌紦碛兄约邯?dú)特的人格魅力。而發(fā)揮他們?nèi)烁聍攘κ侵匾囊蛩乇闶撬麄兌紦碛胸?zé)任心。
君不見(jiàn)，在北通巫峽，南極瀟湘的岳陽(yáng)樓上，范仲淹淹望著滾滾江水，淺吟道：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@是何等的氣概！這是一代名相對(duì)社會(huì)，對(duì)百姓的責(zé)任。君不聞，在八月秋高風(fēng)怒號(hào)之際，杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破之時(shí)，杜老也不忘大呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”他那響亮而又悲壯的聲音，敲擊著我們的心靈。難道這一句話沒(méi)有將杜甫的責(zé)任心表現(xiàn)出來(lái)臺(tái)球？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。每當(dāng)我讀起文天祥這千古名句時(shí)，眼前免不了浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：零丁洋上，風(fēng)雨無(wú)情地吹打著文天祥，面對(duì)山河破碎風(fēng)飄絮的國(guó)家，他沒(méi)有答應(yīng)歸順元朝去請(qǐng)求榮華富貴，而是舍生取義，留下一片丹心。自零丁洋中的江水見(jiàn)證了他的忠心，及對(duì)一份責(zé)任心。
也許大家都會(huì)想，他們都是風(fēng)流人物，而我們大多是平庸之輩，怎能與他們相提并論呢？其實(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人很容易。擁有責(zé)任心的人，會(huì)了解自己在生活的大舞臺(tái)中扮演著怎樣的角色，應(yīng)該負(fù)什么樣的責(zé)任。
作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任，作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)：是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)，互助，我們義不容辭……
所以，讓我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中，享受其中的快樂(lè)。讓我們做一個(gè)玩真正的人，一個(gè)富有責(zé)任心的人。
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文7
花有果的的責(zé)任；云有雨的責(zé)任；太陽(yáng)有光明的責(zé)任；人類有做人的責(zé)任；我也有我的責(zé)任。
班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔(dān)工作，我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)，也是一名學(xué)習(xí)委員，有自己的責(zé)任。有一次，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是英語(yǔ)課，所以全體同學(xué)留下來(lái)背課文、單詞，我專心地背書，可是有一名同學(xué)對(duì)我說(shuō):“組長(zhǎng)，我給你５元錢，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):“不可以！
身為組長(zhǎng)，我一定要為組員服務(wù)，讓組員的成績(jī)有進(jìn)步，這是我的責(zé)任，如果忽視了，后果是很嚴(yán)重的。你是組員，應(yīng)該要清楚一點(diǎn)，所以你今天一定要把課文背完！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
想想有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時(shí)一碰到作文，自己就懶得動(dòng)腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒(méi)思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺(jué)得自己對(duì)作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感。作為父母的女兒，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)；作為弟弟的姐姐，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個(gè)文明社會(huì)的文明接班人。有時(shí)候，還要鼓勵(lì)弟弟渡過(guò)學(xué)習(xí)困難，使他能自立、自強(qiáng)。
責(zé)任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明；責(zé)任感是人類發(fā)展過(guò)程中的支柱；責(zé)任感是宇宙堅(jiān)閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)�？傮w來(lái)說(shuō)，責(zé)任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己。
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文8
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)像金子一樣閃光。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。
進(jìn)入初中后，我被勝任為班長(zhǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，似乎有些高興，卻在我思緒中泛起一絲漣漪，也許班上的同學(xué)很調(diào)皮，也話班上的同學(xué)很規(guī)矩，但是也有一句話：無(wú)規(guī)矩不成方圓，但愿我們班上的同學(xué)能夠規(guī)矩吧！
上崗第一天，同學(xué)們才來(lái)到這個(gè)學(xué)校，也許因?yàn)椴皇煜ざ桓液鞣菫榘�，所有的工作、學(xué)習(xí)都蠻順利的，老師還表?yè)P(yáng)我管理得好呢！
可是……
事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，矛盾漸漸多了起來(lái)，雖然那只是一件小事，但還是讓我覺(jué)得難過(guò)：在自習(xí)課上，班主任要我管自習(xí)紀(jì)律，我滿懷信心地答應(yīng)了她，竟想不到班上一個(gè)同學(xué)自習(xí)課時(shí)竟然在剪手指甲，我很氣憤，便走上前去，跟他說(shuō)：“在自習(xí)課上你怎么這么隨意呢？把剪刀收好，下次注意�。�！”我對(duì)他發(fā)出了警告，等我回到座位，看他一眼，誰(shuí)知他趾高氣揚(yáng)地繼續(xù)剪，我又上前去提醒了他，他的話脫口而出：“誰(shuí)定的規(guī)矩？我不懂，也不清楚，我——不——需——要——你——管！”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我沒(méi)辦法，只好等老師來(lái)，他又破口大罵，我被他罵哭了，誰(shuí)知他這么大膽呢？我于是不再管他。
彭老師開(kāi)會(huì)后，要我匯報(bào)情況，我不敢說(shuō)，但為了自己，我如是說(shuō)了。彭老師只是說(shuō)：“對(duì)于同學(xué)的張狂，你不要往心里去，你只要記住四個(gè)字：責(zé)任上心！”
責(zé)任心能使我們富有愛(ài)心，德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。”因?yàn)檫@種愛(ài)，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。我試想：一個(gè)人在生活中隨流逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任？而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)社會(huì)呢？
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文9
從我們呱呱墜地時(shí)起，責(zé)任就伴隨著我們成長(zhǎng)。每個(gè)人由于所扮演的角色不同，所承擔(dān)的責(zé)任也就不同。責(zé)任是與生俱來(lái)的，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任才能在社會(huì)上立足。 有一個(gè)叫蘇珊的女孩，她出生在一個(gè)音樂(lè)世家，從小就受到很好的音樂(lè)啟蒙，期望自己能夠一生馳騁在音樂(lè)的廣闊天地中。但她陰差陽(yáng)錯(cuò)的考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系，畢業(yè)時(shí)被保送美國(guó)麻省理工學(xué)院攻讀MBA，最后拿到了經(jīng)濟(jì)專業(yè)的博士學(xué)位。如今，她已是美國(guó)證券界的風(fēng)云人物了。有人問(wèn)她："你不喜歡自己的專業(yè)，為何又學(xué)的那么出色？”她說(shuō)：“不管喜不喜歡，那都是自己必須面的，都沒(méi)有理由草率應(yīng)付，都必須盡心盡力，那才是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，才能立足于社會(huì)�！� 蘇珊的事例告訴我們，面對(duì)責(zé)任不管喜不喜歡，愿不愿意都要承擔(dān)起來(lái)，這樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任也產(chǎn)生于社會(huì)之間的互相承諾。 在三國(guó)時(shí)期，劉備曾三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮由于感激答應(yīng)幫他興復(fù)漢室，可不料，劉備卻在統(tǒng)一大業(yè)尚未完成時(shí)去世，但是諸葛亮依然履行著他的諾言，他幫助后主劉禪。諸葛亮擔(dān)起了這份責(zé)任，也很好的履行了它。這足以說(shuō)明諸葛亮是一個(gè)有責(zé)任心的人，被后人傳誦
從古至今，責(zé)任一直都是事業(yè)成功的保證書，只有站在自己的崗位上承擔(dān)好責(zé)任，履行好責(zé)任，才能立足于社會(huì)
讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任帶來(lái)的快樂(lè)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。只有這樣我們才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，才能立足于社會(huì)。
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文10
著名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心，將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
先說(shuō)說(shuō)去年的甲流風(fēng)波吧。甲流這一個(gè)不速之客，傳染力強(qiáng)，每一個(gè)人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會(huì)異常難受，所以，首先要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。不可以隨意的說(shuō)死不死的，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。然后要注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，這是在無(wú)形之中對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。接著，就要開(kāi)始預(yù)防甲流，甲流傳播能力強(qiáng)，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當(dāng)時(shí)的環(huán)境和天氣，最好上大街時(shí)戴上口罩。
下面，我覺(jué)得要做一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都有自己的崗位，不論是工人、醫(yī)生、教師還是學(xué)生，都要對(duì)他人負(fù)起責(zé)任來(lái)。老師要教好學(xué)生，學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，醫(yī)生要為他人治病，工人要努力賺錢，不要想著怎樣抄近道，否則，不但對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，還對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，要堅(jiān)守自己的崗位，加倍努力履行自己的職責(zé)。
最后，要做一個(gè)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，并不是要做出一些杰出的成就，比如：捐贈(zèng)一些錢物給災(zāi)區(qū)，不亂花錢，這些看起來(lái)那么微不足道，可是，這也是對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)，如果全國(guó)人民捐出1元錢，那國(guó)庫(kù)里也會(huì)多13億元，甚至還要多，那不就對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任了嗎？
責(zé)任這兩個(gè)字，沉甸甸的，在這，我呼吁大家：“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人吧！”
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文11
擔(dān)起責(zé)任，扛上負(fù)擔(dān)，手握信仰，心無(wú)雜念。努力的向前奔去，做一個(gè)真正地有責(zé)任心的人。
微風(fēng)拂過(guò)，吹搖著河邊垂柳。婷婷的荷，映照著光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下，欣賞仲夏之景，感受自然之情。
隨著時(shí)間的流逝，我已將身心寄于曠野，碩然睜眼，只見(jiàn)世間萬(wàn)物將最純潔無(wú)暇的一面，獻(xiàn)給眾生。
一切都很美好……
一陣陣小孩的童唱，隨著陣陣輕風(fēng)傳到耳邊。尋聲而望，一群孩子嬉戲的場(chǎng)景映入眼簾。剎那間，一張五彩繽紛的糖紙，從他們那里飛出，隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中飛舞，搖曳生輝，最終，卻倒在一干二凈的小路上，將美麗的一角粉碎。
誰(shuí)知，那群孩子變本加厲，愈加為所欲為。很快，一個(gè)個(gè)空塑料瓶，一張張紙團(tuán)，就遍布了整個(gè)公園。我駐足觀望，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的心酸感。環(huán)衛(wèi)工人打掃的身影又浮現(xiàn)于腦海，一陣陣艱苦的聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點(diǎn)什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處，拾起塑料袋，一絲不茍地把垃圾一個(gè)接一個(gè)放在垃圾袋里。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日，我才懂得環(huán)衛(wèi)工人的不易。不大一會(huì)，豆大的汗珠就已經(jīng)布滿額頭，一顆，兩顆，三顆……順著臉頰流至下巴，掛了片刻，搖搖欲墜。每一次彎腰，每一次提步，每一次挺身，都仿佛被鐵索環(huán)繞，難以動(dòng)身。腿似乎也注了鉛，似有千斤重，忙活了好一會(huì)兒，才將垃圾歸至“囊”中。我提著垃圾袋走向那群孩童，氣喘吁吁的跟他們說(shuō)了一番：“自己做的事，就要承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，不能把這個(gè)重?fù)?dān)推到別人的身上，要做一個(gè)有責(zé)任心的人�！彼麄兡坏牡拖铝祟^。
責(zé)任，是一個(gè)人自己所應(yīng)去承擔(dān)的一個(gè)擔(dān)子，是一個(gè)人一生中必不可少的磨練，是一個(gè)人成長(zhǎng)中最好的朋友。將心比心，去懂得，去理解，去感受，責(zé)任就會(huì)成為你奔向成功的基石。爭(zhēng)取向前，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文12
世界上的每一個(gè)人都擁有自己的責(zé)任，盡管如此，并不是每一個(gè)人都擁有責(zé)任心，而只有擁有那份責(zé)任心，才能夠算得上是一個(gè)真正的大寫的“人”。
前中國(guó)男足主教練塞黑人米盧蒂諾維奇先生就是一個(gè)有責(zé)任心的人。在2002年韓日世界杯亞洲區(qū)十強(qiáng)賽的分組出來(lái)之后，中國(guó)隊(duì)的出線形勢(shì)并不樂(lè)觀，這下子，對(duì)米盧執(zhí)教能力有懷疑的人來(lái)勁了，質(zhì)疑聲一浪高過(guò)一浪，但米盧對(duì)這些質(zhì)疑聲并不顧忌，在十強(qiáng)賽開(kāi)始前的最后一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)上，米盧笑著說(shuō)道：“如果中國(guó)隊(duì)不進(jìn)世界杯，我就從長(zhǎng)城上跳下去！”當(dāng)有記者問(wèn)道這是不是在開(kāi)玩笑時(shí)，米盧自信地說(shuō)，“我會(huì)為我說(shuō)的話負(fù)責(zé)“。后來(lái)，米盧做到了，他真的做到了！2001年10月，沒(méi)有任何一個(gè)中國(guó)球迷會(huì)忘記這個(gè)日子，中國(guó)隊(duì)史無(wú)前例地闖進(jìn)了世界杯32強(qiáng)！在沈陽(yáng)的五里河體育場(chǎng)，在無(wú)數(shù)聚光燈下，米盧被人們一次又一次的拋起，他是中國(guó)足球史上永遠(yuǎn)的英雄！
盡管在后來(lái)，米盧沒(méi)有繼續(xù)擔(dān)任中國(guó)男足主教練，但他負(fù)責(zé)任的言行態(tài)度，還是讓所有中國(guó)球迷銘記在心。在執(zhí)教期間，他不僅教會(huì)了中國(guó)球員如何踢球，更告訴了球員們做人的道理，他曾說(shuō)過(guò)的：“態(tài)度決定一切”、“快樂(lè)足球”也被人們廣泛流傳。
相比于米盧，剛剛下課的中國(guó)國(guó)奧足球隊(duì)主教練杜伊就沒(méi)有那么好過(guò)了，他不僅沒(méi)有對(duì)國(guó)奧隊(duì)員負(fù)責(zé)，更沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，國(guó)奧隊(duì)員周海濱、馮肖霆、郜林3人，竟然晚上跑出奧運(yùn)村，到五星級(jí)賓館開(kāi)房洗澡，而杜伊還管得了這些，他自己還在國(guó)奧隊(duì)下塌的酒店個(gè)人吃喝消費(fèi)了近2000元，當(dāng)要他付錢時(shí)，他一掏腰包，沒(méi)錢，無(wú)奈，只能讓他以后再付，這還真有點(diǎn)“上梁不正下梁歪”的味道。杜伊及國(guó)奧隊(duì)員的不負(fù)責(zé)簡(jiǎn)直就是中國(guó)足球的恥辱。
一個(gè)人的責(zé)任是不能夠推卸的，我們應(yīng)該快樂(lè)地承擔(dān)責(zé)任，就像米盧曾說(shuō)過(guò)的“快樂(lè)足球”一樣，既然必須去承擔(dān)責(zé)任，就抱著愉快態(tài)度去面對(duì)，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文13
每一集體皆有責(zé)任。
賴惡學(xué)習(xí)每天向上，是學(xué)生的責(zé)任；庇護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，干佳本人的工作是父母的責(zé)免；讓孩子控制常識(shí)，是老師的責(zé)任。
爾的父疏是一個(gè)有義務(wù)口的己。父親天天的農(nóng)息是按時(shí)實(shí)現(xiàn)的，父親每地在教校門心等我交我歸野。
父親切愛(ài)他的事業(yè)。那天，父親生病了，無(wú)比重大。父親在病院里掛水，母親讓父親躺著睡一會(huì)�？墒歉赣H卻說(shuō)：“不了，不了，把我的電腦拿來(lái)，我還可以工作�！蹦赣H無(wú)奈地把電腦放到了父親的腿上。
父親就是這樣把事業(yè)該成大家的責(zé)任。他說(shuō)：“昔天的事件要昨天完成�！边@句話讓我深深感想。不是嗎？學(xué)習(xí)也不是這樣嗎？
父親掛好點(diǎn)滴后就往上班了。母親讓父親美好呆在家面勞動(dòng)。可父親卻用動(dòng)搖的語(yǔ)氣答復(fù)了母親：“不能夠，今天我有主要的事要做。”父親對(duì)事業(yè)有著那么強(qiáng)的責(zé)任心。
我抬學(xué)置早了，緩緩走沒(méi)學(xué)校大門，去了父親本去始終接我的處所�？墒歉赣H不在那里。我向四周細(xì)心的望父親的身影。
哎！怎么還沒(méi)來(lái)？豈非是父親工作太當(dāng)真了，記了？仍是父親有特殊沉要的事。我看著時(shí)光的淌逝，這是我等的時(shí)間最長(zhǎng)的一次了，怎么回事��！
在我想得正進(jìn)神的時(shí)候，我模糊聽(tīng)到似乎有我在鳴我。我一回頭哦，本來(lái)是父親。我一沖動(dòng)跑了從前。
“爸爸今天在馬路對(duì)點(diǎn)瞅到了一個(gè)老友人，聊了一會(huì)，沒(méi)到這里來(lái)接你�！薄安灰o的，我沒(méi)等多久啦！”
我曉得父親確定是在跟老敵人要聊工作上的事。父親在工作上有十分強(qiáng)的責(zé)任心。我要向父親學(xué)習(xí)這份強(qiáng)的責(zé)任心。
要做一個(gè)有責(zé)任心的人，讓這個(gè)世界陽(yáng)光亮媚，花團(tuán)錦簇！
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文14
什么是責(zé)任心呢？顧名思意，就是對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，對(duì)自己犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)；對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)；對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)······這就是責(zé)任心。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，苦難嗎？其實(shí)并不困難，只需要勇于面對(duì)自己，對(duì)他人誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一分，每一秒，每一項(xiàng)作業(yè)，以絕對(duì)無(wú)暇的心對(duì)待每個(gè)人，這樣就會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
就那這次的中隊(duì)活動(dòng)來(lái)舉例，有人為了中隊(duì)會(huì)能成功開(kāi)幕，圓滿閉幕，為了能將我們班優(yōu)秀活潑的一面展現(xiàn)給老師；展現(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)而拼命努力，就算浪費(fèi)玩的時(shí)間也無(wú)怨無(wú)悔，那是為什么？難道他（她）們不喜歡玩嗎？不，這是因?yàn)樗ㄋ﹤冇胸?zé)任心，，對(duì)自己、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，他（她）們想玩嗎？想！當(dāng)然想，但是，有一個(gè)聲音在他（她）們心里想起：“不要放棄，做一個(gè)有責(zé)任心的人！”這聲音充滿了魔力，讓疲憊的身體頓時(shí)充滿精神。
然而，有些人卻聽(tīng)不見(jiàn)責(zé)任心的提醒、教誨，因?yàn)樵谒ㄋ﹤冃睦镉袀�(gè)惡魔，那個(gè)惡魔的聲音很大，他在說(shuō)：“去玩吧！多玩一會(huì)兒！練習(xí)多沒(méi)意思��！反正又不管你的事兒！就算失敗了也不會(huì)怪到你頭上！”這聲音會(huì)控制人，只要你有這種念頭，他就會(huì)讓你實(shí)行。
你們?cè)敢庾鲆粋�(gè)有責(zé)任心的人嗎？如果你愿意，那么從今天起，讓我們?yōu)榱俗鲆粋�(gè)有責(zé)任心的人兒努力吧！每天清理書包時(shí)，問(wèn)自己帶文具了嗎？帶作業(yè)了嗎？
每天娛樂(lè)時(shí)，問(wèn)自己寫完作業(yè)了嗎？還有沒(méi)有沒(méi)寫的？······這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，是為了成為一個(gè)有責(zé)任心的人而賣出的第一步！
做一個(gè)有責(zé)任心的人命題作文15
人生如酒，或辛辣，但因?yàn)槿思缲?fù)著責(zé)任，它變得醇香；人生如歌，或辛酸，但因?yàn)槿思缲?fù)了責(zé)任，它變得優(yōu)美。責(zé)任，是我們不可缺少的脊梁。
雨，洋洋灑灑，頃刻間籠罩大地，宛如天然屏障。我不禁加快了腳步，握傘的手愈加用力，心中的溫暖也在一點(diǎn)點(diǎn)的被侵蝕。
路上的行人匆匆忙忙，各自向自己溫暖的家。我靈活的躲避路上的水坑，加入了他們的行列。豆大的雨點(diǎn)拍打著我的傘，啪啪直響，腳踝早已濕透，狼狽不堪，仿佛落難的求生者。
這時(shí)，我腳下突然一滑，雙腿立刻“劈叉”摔在了地上。褲子已經(jīng)完全濕透，此時(shí)的我，全身坐在水坑里，仰面朝天，任憑雨點(diǎn)落到我身上，衣服上布滿泥點(diǎn)。我拿起傘，吃力的爬了起來(lái)，只想快點(diǎn)回家洗刷我的委屈。忽然想起，剛剛摔倒的時(shí)候好像踢到了什么，我俯下身子四處觀察，天啊，我居然踢到了一輛車，我小心的向那輛車看去，只蹭掉了一點(diǎn)漆。虛驚一場(chǎng)，但就當(dāng)我要逃之夭夭時(shí)，心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人在打架�！鞍パ�，不就蹭掉了漆嗎，這又沒(méi)有監(jiān)控，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的”“不行，即使沒(méi)有監(jiān)控也不能走，況且車漆都有手指那么大了�！蔽覂�(nèi)心糾結(jié)無(wú)比，渾身濕漉漉的，好想回家換個(gè)衣服啊，再這樣下去會(huì)感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對(duì)我的教育：一定要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。絕對(duì)不可以一走了之，于是，我拿出筆，寫下道歉書，留下聯(lián)系方式，用一個(gè)塑料袋包好，放在車前。重新?lián)纹饌悖s回家去。
這時(shí)天也放晴了，放過(guò)了這個(gè)城市的人民，將太陽(yáng)光重新帶了回來(lái)，也帶回來(lái)了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任。
美酒之所以醇厚，就因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)時(shí)間的沉淀，歌曲之所以動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樽髡叩挠眯募?xì)致，城市之所以更美好，是因?yàn)槊總�(gè)人都負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任。
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