關(guān)于責(zé)任的初中記敘作文
導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無(wú)上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，小編整理關(guān)于責(zé)任的作文，歡迎閱讀。
篇一、關(guān)于責(zé)任的初中記敘作文
企業(yè)號(hào)（CV-6）航母曾經(jīng)是美國(guó)海軍赫赫有名的功勛艦。1945年5月14日，企業(yè)號(hào)迎來(lái)了它在二戰(zhàn)中的最后一次戰(zhàn)斗，突然遭到日本神風(fēng)特攻隊(duì)自殺式飛機(jī)的襲擊。
年僅23歲的瓦特·凱爾是企業(yè)號(hào)上一名防控炮手，他和戰(zhàn)友們英勇迎戰(zhàn)，用密集的防控炮火織成防護(hù)網(wǎng)，阻止日機(jī)抵近轟炸。一架又一架日機(jī)被擊落，但是，仍有一架“漏網(wǎng)”日機(jī)扔下炸彈，在瓦特的炮位附近爆炸，巨大沖擊波將瓦特從炮位上掀起，重重摔進(jìn)海里。
重新浮出水面時(shí)，瓦特發(fā)現(xiàn)自己很幸運(yùn)，除了輕微擦傷外，竟然沒(méi)有大礙。更加幸運(yùn)的是，他還發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊很大漂浮物，便趕緊游過(guò)去，趴在上面大口喘息。這時(shí)，另有兩名受傷的戰(zhàn)友也游到漂浮物旁，其中一個(gè)精疲力竭地說(shuō)：“鮑勃·里瑟林還在那邊兒�！表樦种阜较颍咛乜匆娺h(yuǎn)處果然有一人漂在海上。
“他為什么不游過(guò)來(lái)？”瓦特問(wèn)。
那個(gè)戰(zhàn)友無(wú)力地?fù)u著頭，說(shuō)：“鮑勃沒(méi)力氣了，他傷得很重�！�
“我去接應(yīng)他！”瓦特說(shuō)著，離開漂浮物，奮力向鮑勃游去。在洋流作用下，漂浮物向著相反方向飄去。這意味著，瓦特已經(jīng)主動(dòng)放棄了自我求生的有利條件。
看見瓦特游近自己，鮑勃虛弱地說(shuō)：“我反正是要死的，你快回去吧，我不想再游了�！�
“不，你會(huì)沒(méi)事的，相信我！”瓦特說(shuō)著，一手托著鮑勃的下巴，一手劃著水。接著，他開始不斷鼓勵(lì)鮑勃，努力讓他樹立生存信心。在瓦特一再鼓勵(lì)下，鮑勃強(qiáng)打精神，忍受傷痛，盡力劃水。如果沒(méi)瓦特的陪伴和鼓勵(lì)，他也許早已崩潰，沉入海底了。
漂浮了將近兩小時(shí)，瓦特和鮑勃被一艘驅(qū)逐艦救起。鮑勃被緊急送往企業(yè)號(hào)上的`醫(yī)務(wù)室救治，并在幾個(gè)月后痊愈。瓦特在休整了幾天后，重新歸隊(duì)，他沒(méi)有向任何人提起這件事的任何細(xì)節(jié)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束幾年后，企業(yè)號(hào)（CV-6）航母完成歷史使命，被全部拆解。企業(yè)號(hào)上的士兵們各奔東西，開始了新的生活。
2001年，企業(yè)號(hào)老兵們舉辦了一次聚會(huì)，瓦特?zé)o意中談起當(dāng)年他與鮑勃在海上漂浮的故事。老兵們非常驚訝，這是他們第一次聽到瓦特講述自己的英勇往事，不禁被他的這種舍身救助戰(zhàn)友的精神深深打動(dòng)。于是，他們相約去拜見了當(dāng)年海軍陸戰(zhàn)隊(duì)里唯一活著的一名軍官，讓他為瓦特申請(qǐng)勛章。
經(jīng)過(guò)近三年調(diào)查取證，瓦特當(dāng)年的英雄壯舉最終得到認(rèn)定。2004年5月15日，授勛儀式在密爾沃基市米勒體育館舉行，一名將軍鄭重地給耄耋老人瓦特·凱爾佩戴上一枚遲到了59年的勛章。
瓦特·凱爾十分坦誠(chéng)地說(shuō)：“我以為已經(jīng)都結(jié)束，成為了歷史，59年都過(guò)去了，我沒(méi)想到這件事還會(huì)給我?guī)?lái)什么榮譽(yù)，沒(méi)想到�！�
但是，負(fù)責(zé)授獎(jiǎng)的將軍在授獎(jiǎng)詞中說(shuō)出了人們的共同心聲：“一個(gè)為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的人，時(shí)間無(wú)論多么久遠(yuǎn)，他的功勛都應(yīng)該在這個(gè)國(guó)家被表彰和牢記！”
那一刻，白發(fā)蒼蒼的瓦特·凱爾再也控制不住自己的情緒，熱淚盈眶。
是的，善待英雄理應(yīng)是一個(gè)國(guó)家和民族最不該忘記、推卸或者打折的責(zé)任。
篇二、關(guān)于責(zé)任的初中記敘作文
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我深刻領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義，感受到了一個(gè)人的責(zé)任是多么的重要。
路隊(duì)比賽期間,我和郭吉擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)員,任務(wù)就是喊口令。指揮大家一起喊口號(hào),增加全隊(duì)的氣勢(shì)。喊口令可不是那么簡(jiǎn)單的事兒,一個(gè)字喊錯(cuò)了，可能影響整個(gè)隊(duì)的秩序。有時(shí)聲音不大,同學(xué)們聽不見;有時(shí)吸氣大喊,無(wú)法喘上氣來(lái);有時(shí)把嗓子喊破,疼痛難忍。
可是，我并沒(méi)有感到辛苦和難受，而感到快樂(lè)和難忘。因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，所以見到了彩虹，責(zé)任作文《初中作文600字 責(zé)任》。
回想在訓(xùn)練路隊(duì)時(shí)，我多次被老師批評(píng)，被同學(xué)誤解。要不聲音不大，要不歪腰駝背，要不走的太快。我多次向老師和同學(xué)說(shuō)明理由，因?yàn)槲业纳ぷ雍苋菀咨硢�，大聲喊叫就說(shuō)不出話來(lái)，而且我的.腳是“鴨子腳”，平掌腳板，走路多了就疼。其實(shí)這些都算不上理由，真正的原因還是怕吃苦，沒(méi)有責(zé)任心。老師對(duì)此說(shuō)了一句話：“有的人為了祖國(guó)都獻(xiàn)出了寶貴的生命，可有的同學(xué)卻不能克服自己的困難，相比之下，我們不覺得愧疚嗎?”這句話對(duì)我震憾較大，讓我每時(shí)每刻都銘記于心，提醒自己責(zé)任重大，要克服困難完成好任務(wù)。
后來(lái)，每次路隊(duì)訓(xùn)練，在我一次次自信嘹亮的口令中，在同學(xué)們一回回團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍中，訓(xùn)練有素，路隊(duì)整齊，得到了老師和觀眾的好評(píng)。
這次經(jīng)過(guò)告訴我，當(dāng)你肩負(fù)責(zé)任時(shí)，你必須要付出，要堅(jiān)強(qiáng)，要有戰(zhàn)勝困難的思想，那樣才會(huì)體會(huì)到成功的喜悅和快樂(lè)!
篇三、關(guān)于責(zé)任的初中記敘作文
泥土沒(méi)有責(zé)任，如何滋養(yǎng)花草樹木；人沒(méi)有責(zé)任，如何孕育下一代；國(guó)家沒(méi)有責(zé)任，如何在世界上立足。
在責(zé)任的定義里，不分窮人富人，不分大人小孩，不分健康殘疾。只要你活在這世上，就應(yīng)該有一種責(zé)任意識(shí)。責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們，但我們有負(fù)過(guò)責(zé)任嗎？也許有些人根本不知道什么是責(zé)任。
責(zé)任是一種基礎(chǔ)。朋友之間，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，那么彼此間就不可能有信任，有感情，有交集，也就不會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意。個(gè)人與國(guó)家之間，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，那么這個(gè)國(guó)家還會(huì)存在嗎？還會(huì)有“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的感慨嗎？因此，我們要負(fù)起責(zé)任，建立這種基礎(chǔ)，使我們的關(guān)系更加和諧，融洽。
責(zé)任是一門藝術(shù)。人生就像一張白紙，那么畫筆在哪里呢？其實(shí)責(zé)任就像凡·高手中的畫筆，它可以畫出面朝大海的向日葵。但是有些人不知道負(fù)責(zé)任，那么他只能畫出顏色暗淡的畫。如果要畫出顏色絢麗的畫，我們就要負(fù)起責(zé)任，學(xué)會(huì)這門藝術(shù)，使我們的人生更加完美，絢爛。
責(zé)任是一種美德。有人說(shuō)美德是一種花，那也就是說(shuō)責(zé)任是花，它的花期是一生。如果人人都具有這種美德，那么在我們生活中就不會(huì)有流離失所的孩子；不會(huì)有肇事逃走的司機(jī)；不會(huì)有看到老人跌倒而袖手旁觀的路人。因此，我們要負(fù)起責(zé)任，養(yǎng)成這種美德，使我們的社會(huì)更加美好，團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在社會(huì)中能負(fù)起責(zé)任的人越來(lái)越少了，才會(huì)有這么多的問(wèn)題暴露出來(lái)。當(dāng)大家都在批斗這些問(wèn)題時(shí)，我們捫心自問(wèn)是否敢于承擔(dān)？然而，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的；當(dāng)然承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。我們?cè)谧鍪轮�，要�?duì)整件事有個(gè)大概的了解，正確地估計(jì)一下自己的能力。否則，你將會(huì)迎來(lái)不堪設(shè)想的后果。
總之，我們要敢于負(fù)起責(zé)任。這對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)更重要，我們是祖國(guó)的.花朵，祖國(guó)的希望，我們要背負(fù)的責(zé)任就更大，我們應(yīng)該樹立一個(gè)良好的榜樣，做一個(gè)有責(zé)任感的人，這樣我們的人生才會(huì)有樂(lè)趣、成就，人生的價(jià)值才能體現(xiàn)出來(lái)。
我只愿帶著責(zé)任面朝大海，春暖花開。
篇四、關(guān)于責(zé)任的初中記敘作文
我常常回想初二開學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食啊?快收起來(lái)!”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊!”“我不會(huì)把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例!”我堅(jiān)定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責(zé)任!作為班長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒(méi)有贊揚(yáng)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)?lái)一次次莫大的震撼!我錯(cuò)了嗎?不!沒(méi)有錯(cuò)!我是善意的，是真誠(chéng)的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。
伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子;大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”;遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛問(wèn)我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯?遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(zhǎng)，來(lái)一下!”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L(zhǎng)，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎?”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著說(shuō)：“不求回報(bào)，這是我的.責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道：“這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)啰!”
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過(guò)苦悶與歡樂(lè)，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
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