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        時間:2021-05-30 16:25:49 寓言 我要投稿

        寓言作文匯編7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的寓言作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        寓言作文匯編7篇

        寓言作文 篇1

          這一天,在深山老林里的蝙蝠,想要出去闖蕩江湖,順便去“探親”。

          于是,蝙蝠趁著月色下山去了!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鼠國衛(wèi)兵聽見敲門聲,說:“誰呀!讓不讓人睡啦?”衛(wèi)兵一開門,嚇了一跳,只見一只長著翅膀的巨鼠站在門口,衛(wèi)兵大喊:“鬼呀!”又趕緊關(guān)上了門。

          “怎么啦?我千里迢迢來探親,怎么不歡迎我?”

          衛(wèi)兵一聽是來探親的,開了門,說:“探親?我們老鼠怎么會有你這樣的親戚!快走!省得讓人說我們鼠國出了個怪物!”說著還拔出了刀。

          我怎么這么不受歡迎?唉,對了,我有翅膀,說不定我是鳥的遠(yuǎn)親呢。蝙蝠想罷,抱著試一試的心態(tài)來到鳥林:“伙伴們,你們好,我終于見著你們了!”

          鳥兒們一見蝙蝠,好奇地飛過來,一只鸚鵡說:“你是誰呀?別亂認(rèn)親戚!”“就是呀!雖說你也有翅膀,但你的翅膀光禿禿的,沒羽毛,顯然是個冒牌貨,你先照照鏡子,看看自己的‘尊容’吧!”“我真的這么丑嗎?”沒想到這句話竟引來了鳥兒們一陣哄笑。

          就在蝙蝠心灰意冷的時候,他看到一片農(nóng)田里蟲子正肆意地啃莊稼,心想:這蟲子太可惡了,我要為民除害!

          這年,莊稼免受蟲害,得以豐收。人們發(fā)現(xiàn)這竟有蝙蝠的功勞,各個報社爭著搶著采訪他,一夜間蝙蝠成了人們關(guān)注的焦點人物,聲名遠(yuǎn)揚。

          鳥兒和老鼠爭著請蝙蝠加入自己的國籍。蝙蝠會接受嗎?

        寓言作文 篇2

          那是一只歌聲動聽,姿態(tài)優(yōu)美的黃鸝鳥,每天它為來來往往的人唱著歌。

          有一天,黃鸝鳥的嗓子啞了,從此再也沒有人愿意聽它唱歌了。

          它決定離開,帶著沮喪,怨恨和孤獨……

          那是一座茂密幽靜的森林,微風(fēng)輕揚,它總能發(fā)出快樂的音符。

          快樂的音符引領(lǐng)鳥兒飛向了森林……

          鳥兒用那嘶啞的聲音,帶給了森林一個又一個不眠之夜。

          直到它累了,真的鬧騰累了……

          靠著森林的肩膀,它說它倦了……

          那樹上的水珠,分明是森林的眼淚,可是森林默默無語……

          每天,森林都這樣默默的陪著黃鸝鳥,盡管做不了什么。

          漸漸的,森林發(fā)現(xiàn),黃鸝鳥的臉上開始有了笑容。

          森林很開心,但它知道,鳥兒該離開了。

          ——我只是你養(yǎng)傷的森林,等你好了,你就可以去追求屬于你的陽光

          鳥兒要離開,因為這只是座養(yǎng)傷的森林。

          鳥兒知道,森林也知道。

          在塵世中,我們受傷了,承受著一些忘不了,刻骨銘心的痛,可我們依然要佯裝忘記,繼續(xù)舔著傷口說不痛?煽倳龅侥切┬奶勰愕娜,那些甘愿幫你療傷的人。于是借著養(yǎng)傷的幌子,肆無忌憚的索取別人的關(guān)愛。明知道自己自私,卻無法抗拒內(nèi)心的脆弱。心里念著,時間走著,麻痹著自己?赡苻D(zhuǎn)念間就真的忘了,轉(zhuǎn)念間傷口真的愈合了。而這個轉(zhuǎn)念要多久,就不知道了。

          親愛的鳥兒啊,在你游離的時候,你想過森林嗎?

          你傷口愈合了,可森林依然背負(fù)著你的痛。

          它記得你的脆弱,你的無助,它還記得你給它帶來的快樂和幸福。

          你飛走了,所有的記得都只能化作痛楚的回憶。

          鳥兒說,謝謝你,甘愿做我養(yǎng)傷的森林。

          森林依然沉默。

          鳥兒飛走了,森林沒有挽留。

          盡管森林知道鳥兒飛出去,就迷失了方向,再也找不到回來的路了。

          但森林依然選擇放手,因為它只是鳥兒生命中的一個小驛站而已。

          風(fēng)兒吹過森林,水珠灑落一地,只聽悠悠歌聲

          “如果你是一只受傷的鳥,那我甘愿做你養(yǎng)傷的森林!

          只是,森林啊,我想讓你知道,

          這樣的傷痛背負(fù)一次就好了。

          做別人愛情的替身,我們不難過

          那些傷痛的回憶,我們不逃避

          沒有什么值得與不值得的爭執(zhí),愛過就無需后悔。

          我們依然強(qiáng)大,我們繼續(xù)前行

          親愛的鳥兒,我想讓你知道,

          請記住那些給予我們關(guān)愛的人

          只是因為不得不離開

          只是因為在生命的路上選擇了昂首前行

          縱然心里向往森林

          卻依然義無反顧

          明知那些謝謝和對不起是些無足輕重的話

          可依然要說

          因為我們無能為力

          也許,若干年后,鳥兒后悔飛離了森林,森林后悔沒有挽留鳥兒……

          而那都是若干年后的遐想

          錯過并非過錯

          生活需要些缺憾慢慢品味

        寓言作文 篇3

          最近,我讀了一本書,叫《伊索寓言》,這本書有350余篇小故事,每個故事都蘊(yùn)藏著一個個小小的又深刻的大道理。

          我印象最深的是一篇《蚊子與獅子》,這篇寓言描寫了蚊子認(rèn)為它能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比賽,它飛到獅子面前,專叮它沒有毛的地方,獅子想抓蚊子,可蚊子太小怎么也抓不到,獅子只好認(rèn)輸了。當(dāng)蚊子吹著喇叭,唱著凱歌,得意揚揚飛走的時候,卻不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛給抓住了,成了蜘蛛口中的美餐。這則寓言告訴我們驕傲不會有好下場,雖然打敗了強(qiáng)大的對手,但最終也會被弱小打敗。

          在每一個小故事背后,都有一個大道理,等著我們探索與發(fā)現(xiàn),《伊索寓言》里有的小故事讓我們知道那些一心想傷害別人的人,最后必定使自己受到傷害——《農(nóng)夫和狐貍》;有的小故事讓我們知道不要一味地陶醉于別人的夸獎中,對自己要有必要的認(rèn)知——《烏鴉和狐貍》;有的小故事讓我們知道有些人即使外表改變,本性卻始終不會改變——《螞蟻》。

          讀了《伊索寓言》,我感受頗深,收獲頗豐,受益扉淺,這本書值得一看!

        寓言作文 篇4

          森林里,住著三個好朋友,一個是小猴,一個是小蛇,還有一個是小烏龜。它們雖然是好朋友,但經(jīng)常會發(fā)生矛盾。

          有一天,小猴的鄰居小熊病了,小猴去看望它。熊爸爸請來一位醫(yī)生給小熊看病。醫(yī)生檢查了小熊的身體,然后對小猴和熊爸爸說:“小熊得的是一種怪病,想要治好這種病,需要百草林里的一種特殊的草,名叫神奇草。但要去百草林,必須經(jīng)過針刺林和鱷魚湖。”熊爸爸一下子懵了,因為這些地方全都是非常危險的,曾經(jīng)有不少動物在這些地方喪了命。站在一旁的小猴自告奮勇地說:“讓我和我的朋友去把草采回來吧!”熊爸爸猶豫了一會兒,答應(yīng)了。

          第二天一早,小猴就和好朋友出發(fā)了。走了一會兒,它們來到針刺叢,出現(xiàn)在大家眼前的是滿地的`針刺和掛在樹上的藤條。小猴想:那么多針刺,從地上過去是不可能的,從樹上拉著藤條蕩過去還是可以的。于是它把它的想法告訴了小伙伴。小蛇拍手叫好,可是小烏龜卻不情愿。小猴先把小蛇拉了過去,又回來拉小烏龜,可是剛到中途,小烏龜晃來晃去,沒抓穩(wěn),掉了下去,好在它把頭縮進(jìn)龜殼里,不然就沒命了。小猴重新把小烏龜拉起,順利地通過了。小猴對小烏龜說:“你不信任我沒關(guān)系,但你不能拿自己的生命開玩笑啊!”

          它們又走了一會兒,來到了鱷魚湖邊。小蛇對小猴說:“小烏龜和我會游泳,可你不會,怎么辦呢?”小猴看到湖面上有一些大石頭,然后就對好朋友說:“我可以踩著石頭跳過去,倒是你們要游快一點,據(jù)說,湖里全是鱷魚呢!”說完,小猴跳上石頭,快速往對岸跳去?僧(dāng)它準(zhǔn)備跳到最后一塊大石頭時,又出問題了,最后一塊石頭離得太遠(yuǎn)了,小猴根本跳不過去。于是小烏龜自告奮勇,當(dāng)了小猴的“墊腳石”,幫助小猴順利上了岸。它們走到了百草林,找到了神奇草,救了小熊。

          這個故事告訴我們:只要團(tuán)結(jié),就能成功。

        寓言作文 篇5

          從小,我就非常喜歡讀寓言,雖然說不上嗜寓言如命,但寓言已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說:“寓言猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,有句話說得好:“寓言讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀寓言而思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少。”我們不能死讀寓言,應(yīng)該從讀一些好寓言中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

          古人說:“讀寓言破萬卷,下筆如有神”。讀寓言提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些寓言,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。讀寓言,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀寓言之后,寓言就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀寓言的好處,更堅定了“我要多讀寓言”的信念。平時,我感興趣的寓言或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀寓言的快樂。

          讀寓言,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀寓言”的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實現(xiàn)這個目標(biāo),只有從小刻苦讀寓言,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。

          寓言,是我的良師益友。讀寓言是我快樂,讀寓言讓我進(jìn)步,讀寓言伴我成長!

        寓言作文 篇6

          這次暑假的8。1節(jié)那天,司令部來慰問我們工程處以后,我就特別開心,這里的司令部就像一個給人們帶來歡樂的天國,把我的心一下子改變了。

          這里的司令部可真好,不僅來慰問我們工程處,還給我們送了許多書,讓我們充實自己,改變自我。這里面有《寓言故事》,《隱行人》,《一千零一問》,《專用瓷磚圖籍》、《工程技術(shù)》等。

          在這些書里,我借了《 》我喜歡里面豐富的知識和里面豐富的知識和道理,我更喜歡這本書精彩有趣的故事,它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書》,因為里面能告訴我們很多道理。

          我首先看《伊索寓言》,《伊索寓言》里有豐富的道理和有趣生動的故事真是無與倫比。像《狐貍和烏鴉》,《愚蠢的獅子》等都是講訴了一個人頭腦問題和心里素質(zhì)。我就先說,《愚蠢的獅》吧!

          《愚蠢的獅》是講有一個獅子愛上了某個農(nóng)夫的女兒,就請農(nóng)夫把姑娘嫁給它,農(nóng)夫看了看就叫它先把牙和爪子都拔掉就嫁給它,獅子照樣做了以后就挨了農(nóng)夫的打。這就告訴我們一個人想達(dá)到目的就被別人利用,這就是愚蠢的人。這種人不經(jīng)過自己的頭腦思考,亂聽別人的花言巧語,就像別人叫你做什么事情你就做,你以為摸陌生的人會給你面子,這簡直是做好了事情沒事干。在里面還有和這個相識的寓言故事都是一樣的道理,不必我多說了。

          我喜歡里面豐富的知識和道理,我更喜歡這本書里精彩有趣的故事,它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書!

        寓言作文 篇7

          一天,一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的,這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!”于是,大灰狼走過去對小綿羊說:“小綿羊,你到哪兒去呀?”小綿羊說:“我去奶奶家。”大灰狼覺得機(jī)會來了,就說:“你看路上多危險呀,還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個計策。于是,小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊,小綿羊故意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時,小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。

          名師點評:本文的語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動,小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明,將這一對天敵的斗智斗勇具體地描述了出來,字里行間都充滿了趣味。再者,小作者能夠以自己的創(chuàng)造力進(jìn)行寫作,立足于現(xiàn)實中對動物們的理解,發(fā)揮想象能力,進(jìn)而寫出這么有意思的寓言故事,值得表揚。希望小作者繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神,寫出更出色的文章。

          有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果!笨醇夜坊卮鹫f:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活!

          這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存。

          同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

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