讀寓言故事有感
讀寓言故事有感1
今年寒假，我閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事深深地吸引了我，我非常喜歡。如《貓怕老鼠》、《龜兔賽跑》等�！敦埮吕鲜蟆愤@則寓言讓我懂得生活的優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)，會使人不操心費力，不思進取，因此，能力就會越來越差。相反，困難的環(huán)境會迫使人去學(xué)習(xí)，提高自己，人就會越來越勤奮，智慧就會越來越多�！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結(jié)果大家都知道，烏龜贏了。因為烏龜用不懈地努力換取了勝利，而兔子卻驕傲、自大，低估了別人，總以為自己最厲害。其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那樣的自信就叫驕傲了。記得有一次，我考試得了一百分，我心想，啊，原來我這么聰明，能考一百分，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習(xí)不認真了，上課總是和同學(xué)講小話，回家后，隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。幾天后，我們進行了一次單元測試。試卷發(fā)下來，我只考了八十幾分，成績下降了，現(xiàn)在想想，那時的我就是那只驕傲的“小兔子”呀。這些寓言故事深深的啟發(fā)了我，教育了我。在現(xiàn)實生活中，我是多么需要這些道理啊。我要做一只謙虛的“小烏龜”，將來成為一只會捉老鼠的“貓”。
讀寓言故事有感2
“書是人類進步的階梯。”“書是知識的源泉。”書伴隨著我成長，是我每天必補的營養(yǎng)品。書的格言像一首歌，時時在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現(xiàn)實生活中，我是多么需要這些道理啊!
記得那是一次，黃老師發(fā)下了一張試卷。啊，我得了第一名!我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習(xí)不認真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。
幾天后，我們進行了一次測驗。幾天后，黃老師發(fā)下了這張測驗試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于流了下來。但是我不想被同學(xué)看見，就急忙擦去淚水。終于，一節(jié)課過去了。
下課后，黃老師找到我，語重心長地對我說：“施嘉莉，你這次考不好的原因就是因為驕傲�！撔氖谷诉M步，驕傲使人落后’。你不該因為自己拿了第一名而驕傲�！∧顺晒χ浮�。你現(xiàn)在可不能驕傲了，要努力學(xué)習(xí)把成績趕上去。知道了嗎?”“知道了�！蔽液瑴I答道。黃老師的話使我感到十分慚愧。于是，我認真學(xué)習(xí)，提高了自己的成績。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門;幫我開啟了心靈的大門;幫我開啟了光明的大門;使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門;幫我開啟了寓言故事》對我的幫助真大啊!
讀寓言故事有感3
一天，獅子餓了，就跑到森林里小動物多的地方站著，等待小動物們自投羅網(wǎng)。
小動物們看見獅子在那里，早被嚇得四散逃竄。這時，一只老虎在此路過，看見獅子親切地說：“老兄，怎么了?怎么站在這里呢?獅子有氣無力地說：“我餓了，來找些吃的，我正等小動物們呢�！崩匣⒙犃斯笮�，對獅子說：“你站在這里，小動物們看見你，早就嚇跑了，誰敢在你面前露面?你應(yīng)該躲在草叢后面，等他們來時，出其不意、迅猛出擊!還愁沒有美食么?”
可獅子卻不以為然，老虎只好走了。時間一天天過去了，一只小動物也沒在它面前露面。最后，可憐的獅子被餓死了。這個故事告訴我們，做事要動腦，要思考，不能不聽勸告而一意孤行，如果這樣，付出沉重代價的將會是自己。
讀寓言故事有感4
東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近，每天看著西施浣紗�？吹轿魇┨貏e美，再看看自己，“哎呀，人家是個大美人，怎么我就是個丑女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊�！惫Ψ虿回撚行娜耍瑬|施終于想到了一個好主意，“如果我要是模仿西施的舉動，我肯定也會是美人�！钡诙焖鹆藗�大早，專注地觀察西施。這時西施心絞痛，痛得難耐，于是她皺著眉頭，手捂住了心口。“呀，好美啊。我就學(xué)這個姿勢吧。”每天她打了盆水，對著水，腦袋里想著西施的那神情，那姿態(tài)。終于，出師了。在外面走著的時候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話：有錢的人一看到東施過來就把門關(guān)上，眼不見為凈。沒錢的人看著她就躲。東施困惑了，人家西施這動作一出都把我迷住了，我怎么同樣也是這般大家都不覺得美。
西施很美，東施想要學(xué)，這是對的，也是好的。但東施本身丑，她不知道美貌的西施即使是皺個眉頭也是美的.。想成功，需要努力。但如果你的方向錯了，再多的努力，只會讓自己離成功越來越遠。
讀寓言故事有感5
我看了一本叫《中國古代寓言故事》的書，這本書里有很多小故事。故事雖短但其中讓人領(lǐng)悟到的意義是非常有益的。
今天讓我給大家講一講其中一篇寓言故事，名字叫做“景公占夢”。齊景公有次得了重病，還做了一個夢，夢見自己被兩個太陽打敗了，這讓他心神不安。然后齊景公就對晏子說了這件事情，晏子就派人去請來占夢者為齊景公占卜兇吉。晏子讓占夢者對大王這樣解釋：大王的病屬于陰性，而太陽是陽性的就預(yù)示大王的病快好了。占夢者就按照晏子對他說的做了。齊景公聽了之后很高興并解除了郁悶，沒過多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占夢者兩人。
這則寓言中表示對夢境的不同解釋就對個人的心理影響是完全不同的，故事中的主人公齊景公就是如此，而晏子聰明的利用占夢者的默契配合，把消極的影響轉(zhuǎn)化為積極的影響。這就說明了任何事情只要向著有利于事物發(fā)展的積極的一面去引導(dǎo)，就會取得良好的促進效果。
我看完這篇寓言故事后，覺得心理因素對每個人來說都是很重要的，好的心理素質(zhì)會帶來成功，而壞的就相反了，因此在看待一件事情時，不要存在消極的態(tài)度和想法，要想著用積極的態(tài)度和想法去對待它，這樣才能做好。
讀寓言故事有感6
“亡羊補牢”這則寓言是我這個學(xué)期剛學(xué)會的。
在這則語言中主要內(nèi)容講：'在古時后，有一個人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破一個大窟窿，丟一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進，右耳出的，第二天，他又丟一只羊，后來他醒悟，立刻去把羊圈補好。
在平常的生活中，我們因為常常也會因為不聽勸告，造成損失。比如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會全山被燒著；因為沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經(jīng)不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。那是我上二年的時候，媽媽經(jīng)常去地里干活。為能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上�？墒怯幸惶欤页鲩T上學(xué)時，背后聽到媽媽的提醒，還都不發(fā)覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。放學(xué)回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開門，讓我進家里。
從那以后，我每天出門前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’。
學(xué)這則寓言后，使我更加明白一個人做錯事情，只要聽別人的勸告，并及時改正，就不算晚。
讀寓言故事有感7
前不久，讀了一篇外國的寓言故事，給我留下了非常深刻的印象，從中也學(xué)到了做人的啟發(fā)。
這個故事主要講了有一個國王，他讓三個長大了的兒子去做一件自己認為是高尚的事，如果誰真的做成了，就把王位傳給那個兒子。一年后。三個兒子都回來了，告訴國王這一年在外面的收獲。前兩個兒子都說完了自己做的認為是高尚的事，可是國王卻說那都不算是最高尚的事。最后一個兒子把自己發(fā)生的事告訴了國王，國王一聽，立馬就把王位傳給了他，并且說他做的是一件最高尚的事。原來這件事是這樣的：這國王的第三個兒子有個仇人，他經(jīng)常差點在仇人的計策下差點死掉。有一次，他看見自己的仇人在懸崖邊睡著了，而自己只要輕輕一推，那個仇人就會滾下去死了，但王子有顆善良的心，他不但沒有那么做，反而還叫醒了仇人，告訴他睡在這里很危險。又有一次，王子遇到了一只老虎，正在千鈞一發(fā)之際，那個曾是王子的仇人撲了上去，一刀結(jié)果了老虎的生命，并說“是王子的仁愛化解了自己的仇恨�！�
王子有著一種多么寬容、博大的胸懷啊，他用仁慈、高尚之心感化了仇人的仇恨，讓他變成了一個不再充滿仇恨的人了。讀了這個故事后，我又想到了許多書中、電視劇中的感人故事，覺得人人如果都要有一顆寬容的心，世界就一定會變得更美好，而寬容其實也是一種幸福，我們原諒別人，不但給了別人機會，自己也取得了別人的信任和尊敬。我感受到了“幸福別人，快樂自己”的真正含義，所以，我們要學(xué)會寬容，我想這也是做一個好人必須具備的高尚品質(zhì)！
讀寓言故事有感8
《中國古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個深刻的道理，這個道理就是我們要學(xué)習(xí)的，《中國古代寓言故事》是一本引人深思的好書。
書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑�！边@則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。
中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個好的品質(zhì)，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。
讀寓言故事有感9
一只驢子與馬一起攀登高山，驢子不慌不忙地悠閑散步，而馬卻馬不停蹄，不一會兒就把驢子甩下了三四里。
它嘲笑驢子說：“我的驢大哥，我說你能不能跑快點！我都不耐煩了！”驢子當(dāng)做沒聽見，繼續(xù)它的散步。
當(dāng)它們走到半山腰，馬累得大汗淋漓，氣喘吁吁，跑不動了。驢子呢？這會兒加快步伐，很快趕上了跑不動的馬，馬有氣無力地問：“驢兄弟，你這會兒怎么跑得動的呢？”驢子語重心長地對馬講解道：“你剛才在走好路時，應(yīng)該慢點，把力氣留到這會兒的難路！”還沒等驢說完，馬就倒下了。
這個故事告訴我們：“在自己簡單的行走中，不要狂妄自大，否則后果不堪設(shè)想。”
讀寓言故事有感10
今天我了一個寓言故事——《東郭先生和狼》。讀后我感觸非凡。
這個故事講的是：一天，趙簡子去山中打獵，一匹狼的右腿被箭射中了。恰好東郭先生去中山國求官，他在林中休息，一匹狼從草叢里跳出來，它懇求東郭先生救它，東郭先生把它裝在裝書簡的袋子里，趙簡子走后東郭先生就把狼放了出來。狼說：“你就好人做到底把你的身軀給我吃吧”！東郭先生聽了，就對狼說：“我們?nèi)枂柲侨焕先耍绻麄冋J為你可以吃我，那你就吃我�！崩撬斓卮饝�(yīng)了。他們先問了老杏樹，老杏樹說：“種樹人種下一棵杏核不費力氣的照顧我，這十幾年他一直吃我的果實。我老了卻要被賣到木柴廠。狼為什么不能吃你呢？”他們又問了老母牛，老母牛說：“當(dāng)初我被用一把刀換回來，我辛辛苦苦的勞作，養(yǎng)活了他全家�，F(xiàn)在老了他卻要把我宰了買肉，狼為什么不能吃你呢？”他們又問了一個老人，老人說：“你為什么要吃掉你的恩人呢？”狼狡辯道：“他把我裝在袋子里分明想把我悶死�！崩先苏f：“有這么回事嗎？那你再演一遍讓我看看�！崩怯盅b進了袋子里。老人馬上把袋口扎緊，他對東郭先生說：“狼是一種兇殘的動物，你對它講仁慈，真是太傻了�！闭f完，老爺爺掄起鋤頭把狼打死了。
這個故事中的狼就像生活中的壞人，我們遇到壞人的時候可不能像東郭先生那樣產(chǎn)生憐憫之心，千萬不能上他們的當(dāng)。應(yīng)該像那個爺爺一樣想辦法讓壞人收到應(yīng)有的懲罰。
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