愚人節(jié)的作文

[精品]有關(guān)愚人節(jié)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)愚人節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)愚人節(jié)的作文1

　　害過了幾個(gè)男生，該害女生了，昨天上午我們班總共有四節(jié)課，前面兩節(jié)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史課，在教學(xué)樓的教室里上，后兩節(jié)是體育課，在學(xué)校操場(chǎng)上。當(dāng)我們離開教學(xué)樓趕到操場(chǎng)上，我便立即給我們班兩位女生發(fā)了一則同樣的短信，告訴她們另一位女生的身份證掉在教學(xué)樓，讓他們幫忙去領(lǐng)。然后我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發(fā)了一個(gè)短信：“聽說我們班今天體育課不上了，你去通知我們班其他女生。”攪的她們暈頭轉(zhuǎn)向。發(fā)完后，我馬上得到先兩位女生給我的回復(fù)，原來我說的掉身份證的那位女生今天由于要排練健美操，請(qǐng)了假，沒有來上課，我的戲法騙不了她們。不過說到請(qǐng)假，我倒是想起了今天有另兩位女同學(xué)偷懶不來上體育課，我便要懲罰懲罰這個(gè)逃課蟲，給她們發(fā)了個(gè)短信，告訴她們體育老師突然要點(diǎn)名，沒有到的一律扣平時(shí)成績(jī)，要她們必須一分鐘內(nèi)趕到。再接下來，發(fā)生了什么事，作者不忍寫，讀者不忍看，從寢室到操場(chǎng)，即使只花五分鐘跑到，也會(huì)累的趴下。為了補(bǔ)償她們，我便在下了體育課以后，告訴她們一個(gè)好消息，我們班的學(xué)習(xí)委員的一位親戚送來了幾箱李子和芒果，她準(zhǔn)備分給大家，讓她們上學(xué)習(xí)委員寢室去搶，接著我又把這個(gè)好消息通過短信的形式告訴了另兩位女生。其實(shí)，這也是我愚人節(jié)的禮物，也是我早都策劃好的，不過，想起先前通知的兩位女生已經(jīng)被我愚過一次了，這是第二次了。后通知的兩位女生還只是第一次愚，便覺得有點(diǎn)不公平，于是又給它們發(fā)了個(gè)短信：“有個(gè)紅衣男子聲稱撿到了你們寢室的東西，現(xiàn)正在你們樓下，你們下去看看�！卑l(fā)完這條短信，我還在暗自得意，她們寢室可是在七樓��！可惜的`是，我沒有料到我發(fā)的太早了，當(dāng)時(shí)她們還在回寢室的路上，這一招自然沒有得逞。我也便氣得給將近十位女生發(fā)了同樣一條短信，說中午輔導(dǎo)員要來檢查寢室衛(wèi)生，任何人中午不得外出，也不得午休。不過，由于之前幾位女生被我害的事情很快給傳開，所以，這次我又沒有得逞。不過，我是不會(huì)罷休的，還只是中午，愚人節(jié)只過了一半而已，我打算先在我們班沉默一段時(shí)間，讓大家以為我已經(jīng)招數(shù)用盡，然后再在晚上來個(gè)致命突襲！

有關(guān)愚人節(jié)的作文2

　　早上起來，我穿好衣服，跑到陽(yáng)臺(tái)拉開窗簾，只見外面陽(yáng)光明媚，小鳥在樹上歡快地跳來跳去，我深吸一口氣，大聲地對(duì)著天空喊道：“四月，你好！”

　　到了教室，我拿出課本開始早讀�！斑诉诉恕保�伴著一陣高跟鞋聲，班主任劉老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室。“叮鈴鈴”，突然劉老師的電話鈴響了。“什么？這是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來。原本教室里同學(xué)們你做你的事情，我做我的事情，聽到劉老師的話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看著劉老師。聽著聽著，我大概猜到什么事了，估計(jì)是劉老師出去學(xué)習(xí)的那幾天，我們班很吵，有些同學(xué)下課了在走廊里跑來跑去，被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給拍到了吧。通話結(jié)束后，劉老師重重地把手機(jī)往講臺(tái)上一扔，一臉嚴(yán)肅地說：“我不在的這幾天里，你們是不是又闖禍了？剛才校長(zhǎng)給我打電話說，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學(xué)生安全手冊(cè)》。我們班這個(gè)學(xué)期也拿不到文明班級(jí)了！”同學(xué)們聽了都非常沮喪，默不作聲。接著，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，你走出三3班，你就代表著三3班的形象；你走出這個(gè)濱江學(xué)校，你就代表著濱江學(xué)校的榮譽(yù)……”說完，劉老師讓幾位同學(xué)發(fā)表了自己的想法，在這幾位同學(xué)說完后，大家也一起反思起來。這時(shí)，劉老師的臉上突然露出了燦爛的'笑聲，大聲地說道：“同學(xué)們，祝你們愚人節(jié)happy！”

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沸騰起來。只見黃思琪拿著筆說：“我就知道這是個(gè)圈套！”陳文浩指著老師說：“老師，壞蛋，壞蛋！”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么，眼巴巴地看著老師。我則在大喊：“騙人的“狐貍”老班！”教室里的笑聲更響了。笑聲過后，劉老師示意同學(xué)們安靜：“同學(xué)們，這件事是不是真的并不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥。”

　　4月1日愚人節(jié)，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后，我要更加注意自己的一言一行，做到班級(jí)以我為榮，學(xué)校以我為榮。

有關(guān)愚人節(jié)的作文3

　　在那一年之前，新年一般都是從3月25日開始，持續(xù)慶祝八天的。這種慶典在4月1日達(dá)到最盛。后來隨著查理九世對(duì)日歷的改革，格里高里歷被引進(jìn)，新年也隨之移到了1月1日。

　　不過，步行傳遞信息是那時(shí)的主要溝通方式，很多人好幾年都還沒收到這個(gè)消息。還有一些人，那一個(gè)比較頑固的群體，拒絕接受新的日歷，并且繼續(xù)在4月1日慶祝新年。于是這些保守落后的人被平民大眾貼上了“愚人”的標(biāo)簽。他們總是做一些荒謬的事，并且常常被人派去做“愚蠢的事”或者成為了人們的開玩笑的對(duì)象。

　　隨著時(shí)間的推移，這些困擾逐漸演變成了在4月1號(hào)作弄人的習(xí)俗。這種傳統(tǒng)最終在18世紀(jì)傳到了英格蘭和蘇格蘭，后來又被引入了英國(guó)和法國(guó)的殖民地。因此愚人節(jié)最終發(fā)展成了一個(gè)國(guó)際化的開玩笑的節(jié)日，可以說，各個(gè)國(guó)家的人都有他們專門的方式來捉弄他們的朋友和家人。

　　比如，在蘇格蘭人慶祝愚人節(jié)是要持續(xù)兩天的。第二天就主要玩的就是惡作劇裝飾，這一天也叫做“續(xù)愚人節(jié)”�！疤呶野伞钡臉�(biāo)志也是源自于這種傳統(tǒng)。

　　墨西哥相對(duì)應(yīng)的愚人節(jié)實(shí)際上是在12月28日這一天慶祝的。最初，這一天是一個(gè)紀(jì)念被希律王屠殺的無辜小孩的哀悼日。最終這一天演變成了一個(gè)更輕松的紀(jì)念節(jié)日，該節(jié)日包括惡作劇和欺騙等活動(dòng)。

　　愚人節(jié)的惡作劇既有簡(jiǎn)單的(比如對(duì)人說，“你的鞋子不整齊”，或者“我不小心踩到了你的眼鏡!”)，也有精心制作的。把室友的鬧鐘調(diào)慢半個(gè)鐘是比較常見的惡作劇。不管是什么惡作劇，實(shí)施惡作劇的那個(gè)人一般以向被整蠱的人喊出“愚人節(jié)快樂”來結(jié)束惡作劇。

　　在愚人節(jié)這一天，惡作劇是很平常的事。有時(shí)候，人們?yōu)樗麄兊呐笥鸦蚣胰司�心制作�?惡作劇會(huì)持續(xù)一整天。新聞媒體也會(huì)參與其中。比如，一部在愚人節(jié)上映的英國(guó)短片，竟是一部非常詳細(xì)的關(guān)于“種植面條的農(nóng)夫”和他們?nèi)绾螐拿鏃l樹上收割他們的面條的紀(jì)錄片。

　　愚人節(jié)只是一種“逗你玩”的慶祝節(jié)日。在這一天誰(shuí)也不會(huì)期待收到禮物，也沒有人會(huì)把他們“重要的TA”帶去一個(gè)精心挑選的餐廳去進(jìn)餐，這一天只是一個(gè)需要人們一直保持警惕的節(jié)日，因?yàn)樗�很可能成為一個(gè)四月的愚人!

有關(guān)愚人節(jié)的作文4

　　暮春四月，天氣晴朗，百花齊放，鳥語(yǔ)花香，爭(zhēng)奇斗艷，楊柳蔭芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，四月的第一天就這樣開始了，我走到陽(yáng)臺(tái)上張開手臂，放聲說：“四月，您好！”

　　“叮�！毕抡n鈴響了，教室里如同炸開了鍋似的，有的同學(xué)在玩，有的同學(xué)在打架，還有的同學(xué)在說話，“咚咚”一陣高跟鞋的聲音從遠(yuǎn)處傳來，哦，原來是劉老師正朝教室走來，突然，劉老師的手機(jī)響了，“什么？這幾天我不在有同學(xué)被領(lǐng)導(dǎo)拍下來了？”頓時(shí)，同學(xué)們都紛紛安靜下來�！叭齻�(gè)男生，三個(gè)女生都是穿黑衣服的，而且文明班級(jí)也會(huì)沒有我們班，還要罰全班同學(xué)每天讀小學(xué)生手冊(cè)拍視頻發(fā)群里，這不公平，我不同意！”只見劉老師緊皺眉頭，可生氣了�！安蝗灰�罰就罰那幾個(gè)同學(xué)吧！什么？還要通告我們！不是這樣太不公平了�！闭f著只見劉老師把手機(jī)往講臺(tái)上一扔，嘆了一口氣。

　　劉老師一臉嚴(yán)肅怒氣沖沖地說：“相信剛才的電話你們都聽見了，是學(xué)校校長(zhǎng)室打來的，說我不在的這幾天有領(lǐng)導(dǎo)拍下我們班五位同學(xué)在學(xué)校奔跑打鬧的'照片，還說要罰我們?nèi)�班同學(xué)每天讀小學(xué)生手冊(cè)，并拍視頻發(fā)群里，而且這個(gè)學(xué)期我們也不能成為文明班級(jí)。下面我們來聽聽個(gè)別同學(xué)的感受，蔡真。”“我覺得我沒有做好一個(gè)班長(zhǎng)該做的，更沒有管理好大家�！薄板X品臣”“我覺得那三個(gè)男生中應(yīng)該沒有我，因?yàn)槲一叵肓艘幌拢�這幾天我穿的都是藍(lán)色衣服�！鳖D時(shí)，全班安靜的可怕。忽然，劉老師臉上露出了蒙娜麗莎般燦爛的笑容，“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”劉老師說道。

　　有的同學(xué)拍手說：“我就猜到劉老師趁愚人節(jié)耍我們”；有的同學(xué)說劉老師你太壞了；還有的同學(xué)懵了，往那一坐聽也聽不懂；眼睛睜的大大的，一臉疑惑的樣子，一會(huì)兒看同學(xué)，一會(huì)兒看老師，看著他的樣子，同學(xué)們笑的更歡了，劉老師可真調(diào)皮，像一個(gè)“頑童”。

　　今天，我們?cè)诒粍⒗蠋熡薜臅r(shí)候，我明白也懂得了：不管老師在不在都要自律，劉老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“在學(xué)校，你走出教室，你就代表三(3)班，你走出校園，就代表濱江學(xué)校。你想想雖然這只是個(gè)玩笑，但如果這是真的呢？所以我們一定要注意自己的言行，要做到班級(jí)以我為榮，學(xué)校以我為傲�！�

有關(guān)愚人節(jié)的作文5

　　今天是愚人節(jié)，我得處處小心點(diǎn)。

　　“江夢(mèng)璐，江夢(mèng)璐，快，王老師喊你去有急事�！蔽艺龖嵐P急書數(shù)學(xué)作業(yè)，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。

　　看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時(shí)的老實(shí)本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務(wù)要布置了。“噢，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。

　　“咚咚咚”，“報(bào)告�！薄罢�(qǐng)進(jìn)。”

　　“王老師，您叫我，是不是又有什么任務(wù)要我去做的？”我問道。

　　“任務(wù)？”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務(wù)？我沒有叫你��？”“嗯？沒有？噢，是我搞錯(cuò)了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的`人給記錯(cuò)了。才走了沒多遠(yuǎn)，就見陳曹亮急步而來。

　　“你來了正好。你是不是把人弄錯(cuò)了？王老師沒有喊我啊！你害得我差點(diǎn)被老師批評(píng)了�！蔽衣裨沟馈！拔遗苓^來也就是這個(gè)事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語(yǔ)文辦公室��？你做事真是顛三倒四的�！焙�，反過來說我，還有這種人！“什么？你說我顛三倒四？好，等我回來再跟你計(jì)較�！蔽疫吪苓呎f，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結(jié)果，不用說，大家也都能猜得著：我被愚弄了！

　　我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去�！拔�，江夢(mèng)璐，你跑那么急干嘛��？還不快到校門口去，你媽送東西來了�！边@時(shí)我的“鐵姐妹”李楊同學(xué)從后面追了上來，抓著我不放�！拔覌�？她這時(shí)候來干什么啊？你別騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來�！拔覀儌z都是什么關(guān)系？我騙你干什么�。　崩顥钌酚衅涫碌卣f道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個(gè)塑料袋。你再不去，她就要去上班了。”想想也是，都老朋友六年了，不會(huì)做這種事的。我便轉(zhuǎn)身屁顛顛地跑向校門口。

　　咦？人呢？不會(huì)這么快就走了吧？不對(duì)，會(huì)不會(huì)是她在搗鬼，蒙我？到傳達(dá)室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關(guān)系的人都來戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！

　　我前腳才踏教室門口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動(dòng)時(shí)用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！

　　“你們這兩個(gè)壞蛋，竟然敢聯(lián)合起來愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時(shí)響起了陣陣開心的笑聲！

有關(guān)愚人節(jié)的作文6

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，我懷揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室，今天，不是期末考試的日子，也不是老師發(fā)成績(jī)單的日子，到底什么讓我這么害怕呢？哦，原來，今天是4月1日，愚人節(jié)。

　　要提到這個(gè)愚人節(jié)，我們班可是有傳統(tǒng)的，上次愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫�？偠�言之，愚人節(jié)，是不好過滴。

　　早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說：“你們?cè)俨缓煤寐犞v，明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游！”

　　一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動(dòng)，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說：“萬(wàn)歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而楊印天卻說：“切！這絕對(duì)不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游！”楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……

　　第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說：“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了。”大家一聽，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說明天春游，看來真實(shí)度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”

　　中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒有通知，你們搞錯(cuò)了吧�！币宦牭竭@話，大家都蒙了，什么，沒有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。

　　很快，因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录�，大家都渾渾噩噩地上到了第三�?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來，說：“今天是什么日子呀？”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節(jié)！”“所以我整你們可別怪我哦！”“啊！”全班全都用悲慘的`一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

　　你的愚人節(jié)是怎么過的呢？

有關(guān)愚人節(jié)的作文7

　　今天，陽(yáng)光明媚，百花怒放，今天是四月的第一天，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，張開雙臂。放聲大喊：“4月你好！”

　　到了教室，我坐在座位上等待上課。一會(huì)兒，傳來有節(jié)奏“咚咚”聲，老師穿著高跟鞋優(yōu)雅的走進(jìn)教室，還沒過多長(zhǎng)時(shí)間，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師的電話響了：“喂，怎么啦？”老師也很疑惑，“怎么可能，應(yīng)該沒有這回事吧？全班都要懲罰嗎？我只要讓那幾個(gè)奔跑的同學(xué)罰，可以嗎？”老師越說越嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，瞪大眼睛，教室里越來越安靜，又過了一會(huì)兒，教室里安靜的可怕，幾乎能聽到心臟跳動(dòng)的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了不安的`表情，老師又繼續(xù)說：“這不可能吧？這學(xué)期都沒能拿到文明班級(jí)了？不公平�！本瓦@樣談話結(jié)束了。老師向我們大家說：“在我不在的那幾天你們闖禍了，剛才是校長(zhǎng)打來的電話，我想你們也大概知道剛才電話里的內(nèi)容了，校長(zhǎng)說我們?nèi)��?）班大概有兩個(gè)穿粉衣服的女生和三個(gè)穿黑衣服的男生在走廊奔跑打鬧，說要全班同學(xué)一起罰。罰每天讀小學(xué)生文明手冊(cè)，還需要發(fā)群。校長(zhǎng)還說這學(xué)期我們都拿不到文明班了�！甭牶笪覀円粋�(gè)個(gè)坐立不安，默默反思，老師喊了幾個(gè)同學(xué)說感受，同學(xué)們都是在說自己的不足之處，老師又點(diǎn)了我的名字，我看著全班五十八雙眼睛看著我，我鼓起勇氣說：“可能是因?yàn)樵谀�出去的三天里我沒管好班級(jí)，沒注意同學(xué)在外奔跑，我很對(duì)不起大家�！卞X品臣也站起來說：“我前幾天都沒穿過黑衣服，這里面應(yīng)該沒有我。”其他同學(xué)也這樣應(yīng)聲道：“我沒穿黑衣服，我也沒穿衣服�！钡�心還是繃得緊緊的。不知道什么時(shí)候老師的臉一下子變了，臉上充滿微笑，老師大聲地喊：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”語(yǔ)音剛落，教室里就沸騰起來，有的同學(xué)說：“哈哈，我就知道，老師是騙我們的！”有的同學(xué)指著老師說：“老師你太壞了！”還有的同學(xué)不知道剛剛發(fā)生了什么事，而我呢？腦子里一頭污水，也一片空白。

　　一場(chǎng)哄笑過后，班里終于靜了下來，老師說：“這只是個(gè)玩笑，那如果真的被領(lǐng)導(dǎo)拍到，那就不是開玩笑了，你們要不管老師在不在，都必須管理好自己，小學(xué)生手冊(cè)上說的都應(yīng)該做到。你走出教室，你就代表三（3）班，如果你走出校園，那你就代表著整個(gè)濱江學(xué)校�！崩蠋煹脑捵屛乙恢便懹浽谛�。

　　老師對(duì)我們的良苦用心，我一定不會(huì)辜負(fù)。加油，我一定要靠?jī)?yōu)異成績(jī)回報(bào)老師，長(zhǎng)大后為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

　　愚人節(jié)讓我們哄笑了一把，更讓我們爬上了一層進(jìn)步的階梯。

有關(guān)愚人節(jié)的作文8

　　害過了幾個(gè)男生，該害女生了，昨天上午我們班總共有四節(jié)課，前面兩節(jié)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史課，在教學(xué)樓的教室里上，后兩節(jié)是體育課，在學(xué)校操場(chǎng)上。當(dāng)我們離開教學(xué)樓趕到操場(chǎng)上，我便立即給我們班兩位女生發(fā)了一則同樣的短信，告訴她們另一位女生的身份證掉在教學(xué)樓，讓他們幫忙去領(lǐng)。然后我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發(fā)了一個(gè)短信：“聽說我們班今天體育課不上了，你去通知我們班其他女生�！睌嚨乃齻儠烆^轉(zhuǎn)向。發(fā)完后，我馬上得到先兩位女生給我的'回復(fù)，原來我說的掉身份證的那位女生今天由于要排練健美操，請(qǐng)了假，沒有來上課，我的戲法騙不了她們。不過說到請(qǐng)假，我倒是想起了今天有另兩位女同學(xué)偷懶不來上體育課，我便要懲罰懲罰這個(gè)逃課蟲，給她們發(fā)了個(gè)短信，告訴她們體育老師突然要點(diǎn)名，沒有到的一律扣平時(shí)成績(jī)，要她們必須一分鐘內(nèi)趕到。

　　再接下來，發(fā)生了什么事，不忍寫，讀者不忍看，從寢室到操場(chǎng)，即使只花五分鐘跑到，也會(huì)累的趴下。為了補(bǔ)償她們，我便在下了體育課以后，告訴她們一個(gè)好消息，我們班的學(xué)習(xí)委員的一位親戚送來了幾箱李子和芒果，她準(zhǔn)備分給大家，讓她們上學(xué)習(xí)委員寢室去搶，接著我又把這個(gè)好消息通過短信的形式告訴了另兩位女生。其實(shí)，這也是我愚人節(jié)的禮物，也是我早都策劃好的，不過，想起先前通通知的兩位女生已經(jīng)被我愚過了，這是第二次了。后通知的兩位女生還只是第愚，便覺得有點(diǎn)不公平，于是又給它們發(fā)了個(gè)短信：“有個(gè)紅衣男子聲稱撿到了你們寢室的東西，現(xiàn)正在你們樓下，你們下去看看�！卑l(fā)完這條短信，我還在暗自得意，她們寢室可是在七樓啊！可惜的是，我沒有料到我發(fā)的太早了，當(dāng)時(shí)她們還在回寢室的路上，這一招自然沒有得逞。我也便氣得給將近十位女生發(fā)了同樣一條短信，說中午輔導(dǎo)員要來檢查寢室衛(wèi)生，任何人中午不得外出，也不得午休。不過，由于之前幾位女生被我害的事情很快給傳開，所以，這次我又沒有得逞。不過，我是不會(huì)罷休的，還只是中午，愚人節(jié)只過了一半而已，我打算先在我們班沉默一段時(shí)間，讓大家以為我已經(jīng)招數(shù)用盡，然后再在晚上來個(gè)致命突襲！

有關(guān)愚人節(jié)的作文9

　　童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。

　　今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風(fēng)景線。

　　語(yǔ)文老師有感而發(fā)，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時(shí)候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮的笑，仿佛我們也跟著老師一起感受那時(shí)的快樂，從老師的被騙，到同學(xué)們的笑，甚至每一個(gè)詞都能體現(xiàn)出老師的開心。因?yàn)檫@些笑，我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。

　　那是六年級(jí)的四月一日7.30分左右，我的'同學(xué)拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅干�？吹剿麄儯�我好奇地說：“哇！今天是什么日子啊！怎么想起犒勞我們了，是不是有什么陰謀�。　薄皣u”我的同學(xué)擺出了一個(gè)姿勢(shì)，然后沖著我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人節(jié)！”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當(dāng)我不知道，我是良民大大滴�！薄暗�是你們拿飲料和餅干做什么？”我不解的問�！澳阈÷朁c(diǎn)，當(dāng)然是有用了，這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧！”剛說完，他們就為他們的“偉大計(jì)劃”沾沾自喜。

　　四月一日8.40分左右，終于下課了。這一堂課，對(duì)我們來說實(shí)在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計(jì)劃的實(shí)施吧！只見我的同學(xué)們，小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前，笑著對(duì)王賢說：“辛苦了，喝點(diǎn)飲料吧！”王賢半信半疑，但又有點(diǎn)驚喜。緊接著，他們準(zhǔn)是看王賢還有點(diǎn)顧慮，又開始說：“趕緊吃吧！不然咱班的那個(gè)貪吃鬼又要吃��！”王賢好像是疏于防范，聽到這話，完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時(shí)王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發(fā)青。好像我的同學(xué)們還不打算放棄。趕緊說快吃個(gè)餅干壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當(dāng)。

　　那場(chǎng)面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時(shí)，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的方便面味。原來王賢吐了。

　　也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了，那兩個(gè)惡作劇的同學(xué)了，將整整三層的樓梯，統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈�？丛谝贿叺耐瑢W(xué)，哈哈大笑的不停。

　　和老師同樣的愚人節(jié)，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。

有關(guān)愚人節(jié)的作文10

　　4月1日，愚人節(jié)，開心又擔(dān)心的日子，男生們又要拿我們女生尋開心了，唉，每次都是我們女生充當(dāng)“愚人”的角色。

　　4月1日，我們學(xué)校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天，學(xué)校就會(huì)傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲凄厲，這都是男生們的惡作劇害的。

　　“該來的總會(huì)來的。”這句話果然說得沒錯(cuò)，明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到，我們這群女生鐵定又會(huì)遭殃。雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，不過我的心里還是七上八下的，誰(shuí)知道男生們又會(huì)弄出什么惡作劇來嚇唬我們呢？！

　　“啊——小強(qiáng)哇——”剛到教室門口，我就聽到一個(gè)尖銳的喊聲，不用說，肯定又是某個(gè)可憐的女同胞們被哪個(gè)男生嚇著了，罪過啊罪過。“咝——”正當(dāng)我走神時(shí)，一個(gè)類似蛇叫的聲音傳入了我耳朵里，呃？類似蛇叫的聲音？我連忙循聲望去，果然在我的肩上捕捉到了一條細(xì)長(zhǎng)的……蛇尾巴，“啊——有蛇……蛇啊！”我當(dāng)場(chǎng)尖叫了起來，聲音凄慘，急忙把蛇從我肩上甩了下來。這時(shí)，全班同學(xué)“唰唰”向我這邊看來�！鞍　�—”又一聲尖叫，接著，尖叫聲傳遍了整個(gè)校園，都是女生的。

　　“發(fā)生什么事了？”班主任匆匆趕來，大聲詢問道，半晌，班長(zhǎng)莫雯梁才怯怯地說：“報(bào)告老師，有……有蛇……”“哪呢？”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加凄厲的.尖叫聲傳了出來，全班同學(xué)齊齊望去，叫聲的主人竟然是……班主任�！罢l(shuí)……誰(shuí)把它弄進(jìn)來的？快……快把它給我弄出去。”看來班主任被嚇得不輕，說話都結(jié)巴了�！肮�哈，”身后突然傳來一陣陣夸張的笑聲，“竟然連黃鱔都怕！”哦，還好，原來只是條黃鱔啊，害得我們嚇出了一身冷汗。

　　“唰——”班主任凌厲的目光向說話的人掃去，女生們也循聲望去，果然，又是那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生搞的鬼。“你們幾個(gè)，到我辦公室來一下。”班主任冷冷地說�！昂谩�…好的。”他們怯生生地答應(yīng)著，一步一步跟著班主任向辦公室“挪”去。

　　“啊——老師，我們知道錯(cuò)啦——”一聲尖叫從辦公室里傳出，只不過這次，是男生的。

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