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      2. 愚人節(jié)作文300字

        時(shí)間:2021-06-17 10:02:35 愚人節(jié) 我要投稿

        【精選】愚人節(jié)作文300字六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的愚人節(jié)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】愚人節(jié)作文300字六篇

        愚人節(jié)作文300字 篇1

          今天是愚人節(jié),很多人都被愚了。

          我來(lái)到學(xué)校,正在上樓梯便開(kāi)始捉摸著如何與別人。

          第一節(jié)課下課,便開(kāi)始了愚與被愚的熱潮。

          我來(lái)到門(mén)外,韋特便湊過(guò)來(lái)說(shuō):“快看,你叫寫(xiě)有一坨屎!蔽蚁乱庾R(shí)地低下頭看,沒(méi)想到韋特說(shuō)了一聲:“哈哈,被愚的人!”天哪,我連這么低級(jí)的愚人技能都能中,我得加油了。我告訴孫文杰:“天上有灰機(jī)!睕](méi)想到他胸有成竹的說(shuō):“飛機(jī)我看慣了,早不看了!卑Γ尤槐凰R(shí)破了,可惡。∥矣指嬖V薛大淼,看天上的白云,他抬頭看了看說(shuō):“沒(méi)有啊!蔽艺f(shuō):“Aplir toor!”終于愚了一次,爽啊。。聶小周走到我身邊,說(shuō):“黃老師叫你過(guò)去!蔽艺f(shuō):“老土的愚人技巧!彼麖埓笞焱,滿(mǎn)臉不可思議。

          愚人節(jié)真開(kāi)心!

        愚人節(jié)作文300字 篇2

          隨著午夜十二點(diǎn)鐘聲的敲響,我迎來(lái)了20xx年4月1日,當(dāng)時(shí)我們寢室的四個(gè)人都已經(jīng)上了床,除了我以外其余三人全睡的正香。那個(gè)時(shí)刻正是愚人節(jié)到來(lái)的一剎那,于是我馬上展開(kāi)我籌劃了一個(gè)多月的愚人節(jié)行動(dòng)。我拿起了藏在我枕邊的手機(jī),播通了我寢室的坐機(jī),隨著“鈴鈴”的幾聲電話(huà)鈴,三位室友紛紛醒來(lái),露出了奇怪的表情,“是什么人這么晚打電話(huà)!”一位室友還這樣喊道。最后,床離電話(huà)最近的那位室友下床去接電話(huà),正當(dāng)他拿起電話(huà)的那一剎那,我掛掉了手機(jī),幾秒鐘后,我對(duì)著三位面面相覷的室友說(shuō)了句:“各位,愚人節(jié)快樂(lè)!蹦俏唤与娫(huà)的室友便哼道:“常彬啊,你的預(yù)言真的會(huì)實(shí)現(xiàn)!”不錯(cuò),我的預(yù)言是會(huì)實(shí)現(xiàn),我早就在愚人節(jié)到來(lái)之前的幾天,告訴我的室友們,我會(huì)在愚人節(jié)這一天把全班弄個(gè)底朝天,而且越到愚人節(jié)快要結(jié)束的時(shí)候,我的手段將越狠。起初他們還不信,現(xiàn)在他們終該信了!我對(duì)他們說(shuō)道:“精彩的還在后頭呢,不過(guò)后頭的禮物,我是一件也不準(zhǔn)備給你們留了,你們年就等著和我一起看笑話(huà)吧!”然后,我們四個(gè)便懷著期待的心情笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        愚人節(jié)作文300字 篇3

          今天早上,我打開(kāi)日歷一看,今天是一個(gè)與眾不同的日子,四月一日愚人節(jié),我們可以在今天愚弄?jiǎng)e人。

          早上,媽媽的手機(jī)在充電,我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,媽媽剛撥下手機(jī),只聽(tīng)“叮,叮,叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通,我一看,傻眼了,”緊急通知:今天早上要錄像,請(qǐng)?jiān)诩一脢y,至少把臉化白,涂上口紅,畫(huà)上眉毛“我一想這上學(xué)都要來(lái)不及了。也沒(méi)時(shí)間了,我就來(lái)到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦,帶著帽子,把臉化的非常白,又畫(huà)了口紅,和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。來(lái)到了班級(jí),更令我大吃一驚,許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了,有的嘴涂紅了,還有的眉毛化黑了,還有的……

          老師來(lái)了,老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)化妝,我站了起來(lái),老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上,我就照辦了,化了口紅,老師說(shuō)八點(diǎn)就開(kāi)始了。

          到了八點(diǎn)只見(jiàn)老師在黑板上用紅筆寫(xiě)了一行大字:祝大家節(jié)日快樂(lè)!此時(shí),大家才恍然大悟,我們都被李老師愚弄了。

          這時(shí),老師拿出照相機(jī)給我們照相,大家都哈哈大笑。

          今天這個(gè)愚人節(jié),我們都變成了”愉人節(jié)“大家過(guò)得都很快樂(lè)。

          

        愚人節(jié)作文300字 篇4

          今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應(yīng)該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的.不良反應(yīng)。

          4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

          不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

          一位年親的實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

          同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

          愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,相互和諧。

        愚人節(jié)作文300字 篇5

          愚人節(jié),我決定要好好騙騙秦雅琪。

          我從辦公室交作業(yè)出來(lái)。老師們便去開(kāi)會(huì)了。

          “喂,老秦(對(duì)秦雅琪的昵稱(chēng))老師讓你去辦公室!蔽乙荒槈男Α

          “干啥”秦雅琪問(wèn)!芭叮l(fā)作業(yè)呢!”我編了一個(gè)謊言。

          “謝了,哥們。我馬上去!鼻匮喷魃瞪档恼f(shuō)。接著去了辦公室。

          大約過(guò)了10分鐘。咱們的雅琪回來(lái)了。

          “騙我干嗎?老師不在辦公室!鼻匮喷髋e起拳頭,要朝我大去。

          啊啊——我飛奔到辦公室門(mén)口。正巧,丁老師對(duì)我說(shuō):“劉彤,去叫秦雅琪。”我找到老秦,說(shuō):“秦姐,丁老師叫你。”“切,我才不信你呢!”說(shuō)著離開(kāi)了。

          第三節(jié)課,丁老師對(duì)秦雅琪說(shuō):“叫你去辦公室,你為什么不去?把老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)呀!罰抄三遍課文!

          唉!咱們的雅琪姐,倒霉嘍!

        愚人節(jié)作文300字 篇6

          今天早上,我就擔(dān)憂(yōu)起來(lái),擔(dān)憂(yōu)什么呢?昨天是愚人節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想戲一戲劉老師。我與劉夢(mèng)薇假裝成老師教過(guò)的同學(xué)給老師寫(xiě)信,老師一定氣憤得不得了。

          昨天是愚人節(jié),老師的作業(yè)布置得少得可憐,同學(xué)們都十分高興。

          當(dāng)然,我也不例外哦!

          今天早上,我就擔(dān)憂(yōu)起來(lái),擔(dān)憂(yōu)什么呢?昨天是愚人節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想戲一戲劉老師。我與劉夢(mèng)薇假裝成老師教過(guò)的同學(xué)給老師寫(xiě)信,老師一定氣憤得不得了。中午,同學(xué)們都在議論這件事,各自發(fā)表自己的看法,想象老師下午會(huì)怎么對(duì)全班同學(xué)說(shuō)這件事。這使我更加擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。說(shuō)不定老師開(kāi)始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢!可是,下午老師來(lái)到教室的時(shí)候,這件事只字不提,仿佛這件事沒(méi)有發(fā)生似的。哈哈!我總算松了一口氣!沒(méi)想到老師還如此寬宏大量,想必他已經(jīng)從早上我“欺騙”老師的那兩件事中明白了這是我與劉夢(mèng)薇干的吧!還望老師愚人節(jié)不要生氣哦!

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