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想像的作文精品【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的想像的作文，希望能夠幫助到大家。
想像的作文1
會(huì)帶著這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭視?huì)盡心盡力幫助他們。例如，我會(huì)幫在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，他們住得距學(xué)校遠(yuǎn)，常常遲到，我可以讓他們騎著這匹馬快速地上學(xué)、回家。
假如我有一匹馬，我會(huì)什么事情都和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的朋友。我會(huì)騎著它去幫助汶川、四川、和玉樹(shù)的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來(lái)。他們就可以讓孩子們重新上學(xué)，重新在家里面過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍(lán)天下、白云下自由奔跑；我一定會(huì)把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的.馬鞍和裝飾，沒(méi)有一丁點(diǎn)污漬，干干凈凈地走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它插上一對(duì)翅膀，助它飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔；和雄鷹、大雁一同玩耍；還會(huì)叫上我認(rèn)識(shí)的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的書(shū)本，玩具。而在地球即將要破滅的時(shí)候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它喝水，給它吃最新鮮的綠草，還可以給它洗澡，不會(huì)苛待它的飲食，更不會(huì)用鞭子抽打它。我會(huì)騎著它，去一望無(wú)際的草原上生活，那里有它所愛(ài)的藍(lán)天白云，有它所愛(ài)的碧綠的草原，有它可以自由自在奔馳的天地！
想像的作文2
“嗷—嗚”“嗷—嗚—嗷嗚”每一只狼都?xì)g快地唱著。我多想融入到它們中去，假如我是一只狼……
假如我是一只狼，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮灰太狼大無(wú)畏的精神，也會(huì)在合適的時(shí)候展現(xiàn)出小灰灰善良的同情一面。
在我面對(duì)老病羊的時(shí)候，我會(huì)狠撲上去狠狠地咬幾口。你可不要以為我是兇狠殘暴的，其實(shí)我是羊群的“清道夫”，我可是在幫助羊群更好地生存呢！如果我遇到小羊之類(lèi)的，我定會(huì)慷慨地放它一馬，讓它在我的眼皮下走掉。而且，我可是很愛(ài)子的。如果我有了一窩小狼仔，我定會(huì)拼命保護(hù)它們。如果我捕到獵物，我會(huì)讓孩子們先吃�；蛟S它們會(huì)將獵物一掃而光，使我餓肚子，我也心甘情愿；如果有天敵闖入，我就算丟了性命也要保住我的.孩子，絕不讓它們有毫發(fā)損傷。
我過(guò)得十分快樂(lè)，因一次意外事件，我意外地成了狼王。
我當(dāng)上狼王后，重新整頓了狼族，使狼族不再是人婁最討厭的動(dòng)物之一了。我教會(huì)狼仔們上學(xué)學(xué)習(xí)禮儀。文化�，F(xiàn)在我們狼族可是動(dòng)物中的“模范”了！
我或許會(huì)死在獵人冰冷的槍口下；我或許會(huì)成為人婁身上名貴的“奢侈品”；我或許會(huì)成為桌上的一道美餐；或許……
假如我是一匹狼，我定會(huì)傳承狼的光榮傳統(tǒng)；假如我是一匹狼，我定會(huì)發(fā)揚(yáng)狼的大無(wú)畏和善良，同情它人，哦不，它羊；假如我是一匹狼……
想像的作文3
我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘記了關(guān)鉛筆盒，鉛筆縱身一躍就躍出去玩了。它看到乖巧的筆記本妹妹在草地上睡覺(jué)，鉛筆就輕手輕腳地走了過(guò)去，把它的白衣服涂得黑黑的。這時(shí)候，筆記本妹妹突然醒了過(guò)來(lái)，她看到自己的裙子黑黑的，她不相信地揉搓著眼睛，又看看。沒(méi)錯(cuò)，自己的裙子原先不是這樣，一定被誰(shuí)弄臟了。她抬頭看了看站在一旁的'鉛筆，似乎知道了一切，筆記本傷心地哭了起來(lái)。鉛筆羞愧難當(dāng)，不得不向筆記本說(shuō)聲“對(duì)不起”，接著，他把頭上的紅帽子拿出來(lái)給筆記本擦拭，隨后一溜煙跑掉了。
鉛筆一蹦一跳地來(lái)到了海邊。大海哥哥正在給沙子弟弟洗澡。沙子正瞇著眼睛享受呢。鉛筆走過(guò)去把自己的筆芯射進(jìn)了沙子弟弟柔弱的身子里。沙子“啊”！的一聲叫了起來(lái)，大海怒吼著沖了過(guò)來(lái)，緊接著鉛筆就蹦蹦跳跳地逃走了。
鉛筆打著口哨一路來(lái)到了一個(gè)荒園里，它看到一個(gè)黑糊糊的東西，它向上打了一聲招呼：“喂！你是誰(shuí)呀？”對(duì)方?jīng)]有理會(huì)它。它想：這蠢呼呼的東西，你看我一腳把你掀翻吧。鉛筆“呀！”地做了一個(gè)發(fā)力的動(dòng)作，飛腿兇狠地插過(guò)去。只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截，沒(méi)腿了，怎么回得了家呀？鉛筆急得哭了起來(lái)。
風(fēng)兒把鉛筆的消息告訴了主人我，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間找不到鉛筆了。于是，我一路遁聲找過(guò)去。哦，終于找到了鉛筆。我伸著友好的手過(guò)去問(wèn)：“鉛筆兄弟，你還疼嗎？”鉛筆搖了搖頭，好像還在哭泣。然后，我對(duì)鉛筆說(shuō)：“其實(shí)，我早就料到你會(huì)有這么一天了。只是沒(méi)想到這件事情卻來(lái)得這么快”。鋼筆帶著哭腔對(duì)我小聲地說(shuō)：“我錯(cuò)了，今后我不這樣了。”
看著鉛筆如此誠(chéng)懇的態(tài)度，我略帶同情之心把鉛筆又一次關(guān)到文具盒里。
想像的作文4
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長(zhǎng)。我回家鄉(xiāng)時(shí)，路過(guò)我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門(mén)原來(lái)是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹(shù)，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神，樹(shù)下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校；大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng)；后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒(méi)電的時(shí)候，教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來(lái)真是有趣極了。有一次沒(méi)電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒(méi)來(lái)得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫以其人之道，還治其人之身可是上課的`時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報(bào)復(fù)沒(méi)有成功，同學(xué)們很沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，只見(jiàn)班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，大家都爭(zhēng)分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長(zhǎng)都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車(chē)，一步一步地離開(kāi)學(xué)校。
當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。
想像的作文5
二十年后，將有一種新型的汽車(chē)出現(xiàn)在我們的生活中。這種汽車(chē)與眾不同，它能在海上、陸地和天空中行駛，科學(xué)家們給它起名叫“海陸空”三棲車(chē)。下面就讓大家見(jiàn)識(shí)一下這種汽車(chē)的厲害吧。
“海陸空”是由高科技的發(fā)動(dòng)機(jī)、高強(qiáng)度鋼板、防盜玻璃等高級(jí)材料組成的。它非常結(jié)實(shí)，即使用錘子捶打，也不會(huì)留下任何的痕跡。這種汽車(chē)不僅速度快得驚人，而且彈性很好，它能在坑坑洼洼的山路上平穩(wěn)地通過(guò)。車(chē)上的座椅非常舒服，座椅旁邊有一個(gè)按鈕，只要你輕輕按下按鈕，座椅就會(huì)變成一張溫馨的床，你可以躺在里面安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺(jué)。
當(dāng)你遇到堵車(chē)的時(shí)候，只要按下“空中飛行”按鈕，“海陸空”就會(huì)變成一架小型直升機(jī)飛上天空，讓你和空中的小鳥(niǎo)比賽飛翔；如果有一天你想去海上冒險(xiǎn)，只要按下“海上游輪”按鈕，“海陸空”就會(huì)立即變成一艘潛水艇，帶你到海底去看海底發(fā)生的趣事。
“海陸空”的顏色是隨著主人的心情來(lái)變換的。如果車(chē)主的心情很低落，車(chē)子就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果車(chē)主剛下班，很疲勞，車(chē)子就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，使車(chē)主感覺(jué)自己仿佛置身于美麗的`大草原上。
“海陸空”擁有最高科技的安全保護(hù)系統(tǒng)。它對(duì)障礙物有自動(dòng)感應(yīng)功能，只要前方三十米之內(nèi)有障礙物，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，所以開(kāi)車(chē)的人不用擔(dān)心會(huì)撞車(chē)。還有就是防盜，“海陸空”只有擁有它的主人的指紋才能打開(kāi)。
這就是未來(lái)的汽車(chē)——“海陸空”，我相信這種車(chē)在不久的將來(lái)肯定會(huì)出現(xiàn)。你是不是也很期待呢？
想像的作文6
想像就像碧海，讓我能在里面任意遨游；想像就像藍(lán)天，讓我能在那兒自由翱翔；想像就像時(shí)空隧道，讓我能在其中往來(lái)穿梭……
想像的妙處，究竟是怎樣的呢？每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。要想知道想像的妙處，還需要我們自己去體會(huì)。
記得五年級(jí)的時(shí)候，紅眼病“風(fēng)靡全球”，我也不可避免地被傳染了，請(qǐng)了幾天假，缺了很多堂課。好了以后，回到學(xué)校，正好趕上語(yǔ)文的一次單元考，啊！怎么辦？我還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)回缺了的課呢！唉，算了，硬著頭皮上了。開(kāi)始考了，基礎(chǔ)知識(shí)還蠻簡(jiǎn)單的，難不倒我，一下子就做好了。唔，到課內(nèi)閱讀了，啊，怎么辦？這里我只預(yù)習(xí)過(guò)幾次，并沒(méi)有學(xué)過(guò)��！唉，自己理解吧，看著看著，我進(jìn)入了想像的世界，我看到了這故事的所有情節(jié)，啊，我理解了！“沙沙沙——”，隨著筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音，課內(nèi)閱讀做完了。到課外閱讀了，故事中那動(dòng)人的情節(jié)又把我?guī)У搅艘粋�(gè)想像的世界中，很快，課外閱讀也做完了。哈，原來(lái)也是想像，正合我意，哈哈，不一會(huì)兒，一篇就完成了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了98分，破了我的`記錄�。『�，原來(lái)我是全班第一��！
世界因想像而精彩。通過(guò)想像，安徒生寫(xiě)出了《安徒生童話》，格林兄弟寫(xiě)出了《格林童話》；通過(guò)想像，世間出現(xiàn)了汽車(chē)、飛機(jī)、潛水艇和火箭；通過(guò)想像，世人編造出了許許多多奇妙的神話……
從此，我便愛(ài)上了想像，凡是能用到想像的地方，我就必定會(huì)用。
讓我們一起走進(jìn)想像的世界，體會(huì)想像的妙處吧！
想像的作文7
昨天，乘電車(chē)回家的途中，小豆豆一般都喜歡坐在電車(chē)的尾部，快到下一站時(shí)，有一處大轉(zhuǎn)彎，電車(chē)到了這里總是要傾斜一會(huì)兒，就在電車(chē)要傾斜轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，小豆豆發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)東西，好像剛蹦兒。但是，以前有一次也以為是錢(qián)，撿起來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)紐扣，所以，小豆豆心想要仔細(xì)看一看，再判斷是不是錢(qián)。
電車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)彎之后，開(kāi)始筆直的前進(jìn)，小豆豆把臉湊上去，仔細(xì)的看了看，一點(diǎn)不錯(cuò)，果然是錢(qián)，是一枚五分硬幣。可能是附近的人掉的，電車(chē)傾斜的.時(shí)候，滾到了這里。怎么辦呢？小豆豆想了想，說(shuō)：下車(chē)的時(shí)候，把這枚五分硬幣交給警察叔叔�？墒�，如果被大人看見(jiàn)了，也許會(huì)以為我是一個(gè)小偷，那可不好了！對(duì)了，我可以小聲說(shuō)，哎呀，我的錢(qián)掉了！這可得撿回來(lái)。然后在撿回來(lái)。但是，還是覺(jué)得不妥，如果我這么說(shuō)，大家肯定都朝我這兒看，也許會(huì)有人說(shuō)，那是我的錢(qián)，那就更可怕了
小豆豆冥思苦想的結(jié)果是，我蹲下假裝系鞋帶悄悄的撿起硬幣。小豆豆還想，今天，先誰(shuí)也不告訴，明天帶到學(xué)校去，和大家商量商量。接著小豆豆在小樹(shù)林里挖了一個(gè)坑，把硬幣放進(jìn)去，蓋好土，做好標(biāo)記急忙回到了家。
第二天，小豆豆來(lái)到了小樹(shù)林。但是，她沒(méi)有找到硬幣，所以小豆豆作了種種設(shè)想：被老鼠拿走了，這種設(shè)想是不可能發(fā)生的。這件事情是那么不可思議，無(wú)論什么時(shí)候，都無(wú)法忘記這件怪事。
想像的作文8
假如我是一個(gè)小天使，我會(huì)竭盡全力地幫助人類(lèi)做許多有用的事情。
有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個(gè)叫娟娟的小女孩因?yàn)閺男〉昧瞬。f(shuō)不出來(lái)話，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰(shuí)要是喝了這壺泉水，說(shuō)出來(lái)的每句話都像鳥(niǎo)兒在唱歌一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼地放在娟娟的'小桌子上，然后輕輕地飛走了。過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)到了一個(gè)好消息，娟娟已經(jīng)能上臺(tái)表演唱歌了，我真替她高興。
我又飛到了一條已經(jīng)被嚴(yán)重污染的小河邊，因?yàn)榕赃叺墓S過(guò)度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚(yú)死蝦，河邊的柳樹(shù)都已經(jīng)枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處--瀑布后面，向她述說(shuō)了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來(lái)到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹(shù)擺動(dòng)著她那翠綠的枝條，行人也紛紛停下來(lái)欣賞這里的美景，天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn)，幾只小鳥(niǎo)在天空中歡唱，一片生機(jī)勃勃。
突然，耳邊鬧鐘的音樂(lè)聲響起，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)地球的“種子”。
想像的作文9
沒(méi)有了夏的酷曬，但依然有幾縷陽(yáng)光從稀稀落落的枯葉旁?xún)A瀉下來(lái)，它暖暖的鋪在我的臉上，讓我也進(jìn)入了秋的世界，金色的我感受到了秋的美好。
依稀的聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴，回首遙望，聲音已隨大雁南去�？湛帐幨�，只剩下秋林陪在我身旁，好似除這里以外的一切都不屬于秋，因?yàn)樗鼈兲臭[太煩躁了。
寂寥無(wú)人，是秋。我喜歡死寂的一切，因?yàn)槲沂牵扒铩�，踩在軟軟的，發(fā)出吱吱妙響的'落葉上，也不知是悲的交響曲，還是充滿希望的愛(ài)的贊歌？慢慢感覺(jué)到秋木的悲傷，但悲傷中又飽含著希望。似曾有一滴“露水”從即將要落的枯葉表面滑過(guò)，滴在已死的秋土中，感嘆著自己的悲的歸宿，雖然自己不一定會(huì)飄回那里。
不知何時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了“水”的聲音，這不是湯湯大河的吶喊，而是涓涓小流的潺潺。辟?gòu)綄は�，無(wú)所從，立葉而聞，閉眸細(xì)察，原來(lái)是風(fēng)拌著田田的葉，舞動(dòng)在秋的樂(lè)曲中。她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田。這片心田干涸了好久，連螞蟻都不在裂縫中生存，但現(xiàn)在，它濕潤(rùn)了，因?yàn)樾奶锷戏降奶斓鄹袆?dòng)了，它聽(tīng)到了……聽(tīng)到了聲的鈴音。即使這只能在黑暗中傳進(jìn)來(lái)。
睜眼，陽(yáng)光依然那么燦爛，因?yàn)樗⒉辉�。太�?yáng)并沒(méi)有微笑，感傷我與秋的存在。因?yàn)闆](méi)有人喜歡秋，不過(guò)我喜歡秋。
想起了不知哪位前輩留下的斷章：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。是阿，看著那彎曲了往日不屈的樹(shù)干，陽(yáng)光只能撒在這邊——充滿幻境的秋林。
想像的作文10
假如時(shí)間可以倒流，你會(huì)選擇做些什么？
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)彌補(bǔ)以前的缺陷，不做后悔的事情。
剛上初中那會(huì)兒，我屬于迷茫的狀態(tài)，小學(xué)畢業(yè)不久的我對(duì)初中生活得緊奏感還不適應(yīng)。在初中的朋友還不多，一兩個(gè)，其余的都是些新面孔。直到……
安排座位，我被老師安置到前排，和一個(gè)女生坐在一起。我對(duì)她的第一印象不是很深刻，她是個(gè)黑女孩，個(gè)子不高，大概有一米五五的樣子，整天梳著馬尾辮，走起來(lái)后面的頭發(fā)一搖一搖的，煞是可愛(ài)。特別是她笑起來(lái)的時(shí)候，露出她那整齊潔白的`牙齒。因?yàn)槲覀兪峭�，很快我和她就混熟了，課間的時(shí)候總愛(ài)和她聊八卦。說(shuō)說(shuō)班上的女生之中誰(shuí)最漂亮，男生之中誰(shuí)最恐龍，今天誰(shuí)穿的衣服好看……我們整天形影不離，漸漸地，我把她當(dāng)作我的好朋友看待，她也把我視為閨蜜。
可是，好景不長(zhǎng)，我們因?yàn)槟承┮蛩囟趁�。我們的成�?jī)一直是班上的一二名，可以說(shuō)是我們實(shí)力相當(dāng)�？勺罱膸状螠y(cè)驗(yàn)，她都比我都考得好，可能是我那時(shí)候虛榮心在作祟。我和她的關(guān)系漸漸有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。起初她還不在意，或許是發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化之后，她也開(kāi)始遠(yuǎn)離我吧。我們表面上還維持著這關(guān)系，但實(shí)際上已經(jīng)失去意義，只差一個(gè)導(dǎo)火線而已。終于，火山要爆發(fā)了。有一次，我不見(jiàn)的一本課外書(shū)在她那兒找到，我一氣之下便跟她絕交。她也沒(méi)說(shuō)什么。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)了解，我的那本書(shū)已經(jīng)放在家里的書(shū)柜上面，我沒(méi)找著，而那本書(shū)其實(shí)是她的，只不過(guò)剛好我們買(mǎi)了一模一樣的書(shū)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和她道歉，說(shuō)我冤枉了她。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和她在學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，互相競(jìng)爭(zhēng)，而不是因?yàn)樗任页煽?jī)好就遠(yuǎn)離她。
想像的作文11
一轉(zhuǎn)眼，二十年后的一個(gè)冬天。大雪紛飛。我回到了我的家鄉(xiāng)——紹興。我現(xiàn)在是一個(gè)生物學(xué)家，在非洲的坦桑尼亞工作。我因?yàn)橄肽盍思亦l(xiāng)，所以我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——紹興。我剛下飛機(jī)，就看到了我的媽媽?zhuān)跈C(jī)場(chǎng)接我。但他看上去非常老了，都快60歲了，可是看上去還非常年輕，只有30幾歲而已。
在車(chē)上，我看見(jiàn)媽媽從包中拿出了一盒熱乎乎的香辣雞翅，因?yàn)閶寢屩牢易類(lèi)?ài)吃肯德基。聞一聞，香味撲鼻；聞二聞，神清氣爽；聞三聞，口水流下三千尺！之后我就大吃了一頓，在吃的過(guò)程中，媽媽微微的笑了，我也哈哈大笑起來(lái)。
我們到家后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳@幾年身體還好嗎？”
媽媽說(shuō)：“還好�！�
“您這幾年有沒(méi)有比較難做的'事�！蔽覇�(wèn)？
媽媽說(shuō)：“不早了，睡覺(jué)了，明天再說(shuō)�！�
我說(shuō)：“好的�！�
第二天，我在桌上放了一張紙：我去同學(xué)家了，我已經(jīng)吃過(guò)早餐，請(qǐng)您放心。之后，我就走了。
我到了一個(gè)同學(xué)的家中，我問(wèn)他：“你現(xiàn)在是什么職業(yè)？”
他高興地說(shuō)：“我成為了一名設(shè)計(jì)師，我現(xiàn)在在制造一幢全國(guó)最高的樓房。那你干什么？”
我說(shuō)：“我現(xiàn)在在尋找世界上的各種動(dòng)物�！�
他說(shuō)：“哇，真厲害！”
我戀戀不舍地說(shuō)：“時(shí)間也不早了，我走了！”
他說(shuō)：“下次見(jiàn)！”
我又來(lái)到了城市廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了許多新奇的地方，綠樹(shù)成蔭，雖然有許多花凋謝了，但是有更多的花盛開(kāi)著。我突然看見(jiàn)了一個(gè)小孩跑來(lái)跑去，放著風(fēng)箏。我突然也想起了我小時(shí)候的事情。我非常高興。
突然，又下起了鵝毛大雪。我現(xiàn)在還沉浸在這一份留戀中。
想像的作文12
曾幾何時(shí)，我望著蔚藍(lán)無(wú)際的天空，我夢(mèng)想著像只鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。
有過(guò)失敗，有過(guò)迷惘，那一段時(shí)間，我沉浸在自己的世界里，什么都不想去想，就好像黑暗里的陰溝，看不到明亮的天空，也沒(méi)有眨著眼的星星，更沒(méi)有彎彎的月亮。
那次期中考試后，又一次把自己留在屋子里，面對(duì)著許多代表錯(cuò)誤的符號(hào)，沒(méi)有流淚，心里像被什么堵塞了，充滿了不快與無(wú)奈。我走出了家，信步在田野里。我無(wú)意間抬了下頭，望見(jiàn)幾只燕子在頂著風(fēng)頭飛。我想：這肯定是飛不上去嘛！果然，它從與風(fēng)的較量中敗下陣來(lái)�？勺屛殷@奇的是，鳥(niǎo)兒飛不上去后又迂回過(guò)來(lái)，繼續(xù)迎風(fēng)而上，一次次的失敗，又一次次的迎難而上。鳥(niǎo)兒這不懈的fightimg讓我感動(dòng)。我想鳥(niǎo)兒都能這樣，我何嘗不能？我相信下次一定能考好。
一天，我在圖書(shū)館讀一本中學(xué)生刊物，讀到這樣一段名言：失敗是生活的一部分，沒(méi)有人可以逃避，沒(méi)有人可以拒絕。人生就是要自己拼搏、去奮斗，百折不饒，勇往直前，在自己的每一個(gè)驛站留下無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，你們不曾失敗，因?yàn)槌晒χ粚儆趫?jiān)持不懈、勇于追求的'人。
與鳥(niǎo)兒的邂逅，名言的啟迪，給了我無(wú)窮的力量，我要努力在屬于我的天空像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔！
期末考試，我的成績(jī)好多了，我笑了，老師、同學(xué)都豎起了大拇指。考試成功讓我明白了一個(gè)道理：人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，都會(huì)面對(duì)各種各樣的挫折。遇到挫折要正確的面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)后是歐翔魚(yú)游的天水一色；荊棘過(guò)后，是鋪滿鮮花的康莊大道。
找到自己的人生坐標(biāo)，像鳥(niǎo)兒一樣的飛翔。它常可換來(lái)人生的大徹大悟，它會(huì)讓你更加深刻地理解人生，感悟人生，思考人生......
想像的作文13
我想象中的大海是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，是博大寬廣的。是海生植物的樂(lè)土，是魚(yú)兒、蝦兒的樂(lè)園、是海鳥(niǎo)的自由天地，是可以為我們吹來(lái)清爽的海風(fēng)，給我們送來(lái)溫暖、濕潤(rùn)的海洋氣候，還可以給予我們凈化空氣，讓我們少生病。
我想象中的大海是海生植物的樂(lè)土，海底生長(zhǎng)著許多植物：水草、海帶、海苔、還有好多千變?nèi)f化的“水中花”。
我想象中的大海是魚(yú)兒蝦兒的樂(lè)園，大海中生活著無(wú)數(shù)的魚(yú)兒、多的數(shù)不清，這些魚(yú)兒真有意思、大的'有上萬(wàn)噸重，小的只有幾克，甚至連眼睛都看不清，它們的形狀各不相同，千姿百態(tài)：：有圓的像大皮球，有三角形的，像塊三明治；有方形的，像一本書(shū)……它們五顏六色，色彩斑斕：有白的、紅的、藍(lán)的、紫的、黃的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的，閃著金光，還有的斑紋會(huì)像云一樣隨風(fēng)飄動(dòng)……魚(yú)兒、蝦兒在海中和睦相處、尊老愛(ài)幼，它們?cè)谏汉鲄仓墟覒�、玩耍，有時(shí)它們?cè)谶M(jìn)行百米賽跑，有時(shí)它們?cè)谧矫圆兀袝r(shí)它們?cè)诖蹬菖�，有時(shí)它們?cè)谔琛?/p>
我想象中的大海是海鳥(niǎo)的天地，海鳥(niǎo)在海面上展翅翱翔，時(shí)而搏擊天空，時(shí)而潛入水中，時(shí)而貼著睡眠，像在優(yōu)美滑水，不時(shí)發(fā)出一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，像一曲曲優(yōu)美的交響樂(lè)。海鳥(niǎo)在海邊自由升息，就像生活在鳥(niǎo)兒的王國(guó)。
我想象中的大海是可以為我們?nèi)祟?lèi)美好生活提供豐富的物質(zhì)。我們?nèi)祟?lèi)用海水制作出白花花的食鹽，大�？梢越o我們提供美味可口的海鮮，大�？梢越o我們提供便利的交通，大海給我們提供豐富的旅游資源。
我想象中的大海需要你我來(lái)共同保護(hù)，需要全世界的人們和平利用大海，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我要從小努力學(xué)習(xí)，提高人類(lèi)的科技水平，把我想象中的大海變成現(xiàn)實(shí)。
想像的作文14
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，隨便走向那個(gè)大城市的馬路都不可能看不到汽車(chē)。紅的、黑的、白的、藍(lán)的、綠的……各樣的顏色，各樣的品牌各樣的質(zhì)量。那么，古代人的車(chē)是什么樣的呢？
古時(shí)的汽車(chē)為黑色木制車(chē)身，車(chē)輪也是木制的，外面包有實(shí)心橡膠輪胎，還裝有煤油燈和手捏喇叭，車(chē)還特意加裝了車(chē)頂，外表與馬車(chē)十分相似。
擁有第一輛汽車(chē)的.中國(guó)人，有史可查的是慈禧太后。在慈禧太后60歲大壽時(shí)，直隸總督袁世凱為了討好太后，花一萬(wàn)兩白銀買(mǎi)了一輛汽車(chē)給太后。盡管與現(xiàn)在的汽車(chē)相比，這輛汽車(chē)顯得十分簡(jiǎn)陋。但在當(dāng)時(shí)，這車(chē)可算得上是最豪華的汽車(chē)了。
對(duì)于汽車(chē)這種洋玩意兒，慈禧太后當(dāng)然是頭一次見(jiàn)到了。于是便興致勃勃地乘著汽車(chē)去頤和園，隨從們則抬著大轎子在后面跟著。然而，汽車(chē)剛剛開(kāi)出宮，慈禧突然發(fā)現(xiàn)擔(dān)任司機(jī)的太監(jiān)不僅與自己一樣平起平坐，而且坐在自己的前面。慈禧頓時(shí)大怒，喝令那太監(jiān)跪著開(kāi)車(chē)。太監(jiān)只好跪著開(kāi)車(chē)，但由于跪著開(kāi)汽車(chē)不利于操作，差點(diǎn)釀成大禍。這回可把慈禧嚇壞了，于是還是換了大驕子，也對(duì)汽車(chē)這個(gè)新玩意兒失了興趣，便將這輛汽車(chē)丟棄在了頤和園。得知此事后，袁世凱后悔不已。
隨著科技的發(fā)展，再拿古時(shí)的汽車(chē)與現(xiàn)在的比，差距是如此之大��！
想像的作文15
隨著科技的不斷發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)是我們最常見(jiàn)的交通工具，基本上已經(jīng)每家都擁有了一輛汽車(chē)。
然而，汽車(chē)雖然能給我們帶來(lái)方便，但是它卻對(duì)我們的生活環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，還會(huì)造成堵車(chē)、發(fā)生車(chē)禍等。針對(duì)這些問(wèn)題，我已經(jīng)一一想好了辦法，并且得到了最好的解決方法。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是不需要加油的，它是利用太陽(yáng)光的能量使汽車(chē)有動(dòng)力，遇到陰天或雨天時(shí)，它就會(huì)以垃圾做為燃料，只要看到馬路上或者草坪上有垃圾，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)收回。這時(shí)，汽車(chē)?yán)锏膬艋諝庋b置就開(kāi)始工作了，它會(huì)把剛剛收回的垃圾，經(jīng)過(guò)加工，轉(zhuǎn)換成清新的.空氣放出來(lái)，這樣，我們就不用擔(dān)心空氣會(huì)被污染，也不用再怕霧霾天氣了。這真是一舉三得啊！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，它是可以自動(dòng)駕駛的。假如你困了不想開(kāi)車(chē)，但是又害怕耽誤時(shí)間，你就可以在汽車(chē)中的掌上電腦上設(shè)計(jì)，開(kāi)啟自動(dòng)到達(dá)目的地，把地址輸進(jìn)去就可以了。這樣，你就可以美美地睡上一覺(jué)，也不用擔(dān)心出車(chē)禍了。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，是像飛機(jī)一樣，也有機(jī)翼的。假如在堵車(chē)時(shí)，你又趕時(shí)間，就在掌上電腦上開(kāi)啟“飛行模式”，它就會(huì)打開(kāi)機(jī)翼，飛上天空，在天空中瀏覽陸地，是多么的愜意��！
雖然這只是我的夢(mèng)想，但是我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想也會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
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