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【熱門(mén)】想像作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的想像作文10篇，歡迎大家分享。
想像作文 篇1
"丁東,丁東******"我醒來(lái)一看,動(dòng)漫音樂(lè)定時(shí)鐘響了.我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動(dòng)穿衣機(jī),為我穿好衣服,正在奔向?qū)W校.
去了學(xué)校,便看見(jiàn)大理石砌成的教學(xué)樓.很奇怪,教學(xué)樓沒(méi)樓梯,只有鋼鐵做的'鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見(jiàn)了教室,上課了,老師呢?原來(lái)老師是一臺(tái)多功能的機(jī)器,"請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備多功能錄音筆"老師叫到,原來(lái)老師要同學(xué)們做課堂筆記.
下課了,我來(lái)到操場(chǎng),那里的活動(dòng)工具,應(yīng)有盡有,如土天龍,可上天,可入地******.
你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)嗎?
想像作文 篇2
“是誰(shuí)？大膽闖入黑龍派？”黑龍派門(mén)衛(wèi)大叫。話音剛落，門(mén)衛(wèi)人頭以沒(méi)，江小魚(yú)對(duì)江無(wú)缺說(shuō)：“大哥，我們現(xiàn)在去找鬼鐵拳，然后合力打敗他，問(wèn)他為什么要我們的命，”江無(wú)缺說(shuō)：“好”。
江無(wú)缺將所有衛(wèi)士殺了后，和江小魚(yú)一起去了練功房。剛到門(mén)前，感到了以股強(qiáng)烈的內(nèi)力。江小魚(yú)和江無(wú)缺闖進(jìn)練功房，看見(jiàn)鬼鐵拳正在運(yùn)功療傷，鬼鐵拳發(fā)現(xiàn)了他們，二話不說(shuō)，一記“五當(dāng)直拳”便打來(lái)，幸好他們有瞬間破解護(hù)體，躲了過(guò)去，鬼鐵拳有用了招地獄魔龍拳，打向江小魚(yú)，江小魚(yú)用“青翔劍”擋住了（青龍寶劍和翔天劍的和體招數(shù)），江小魚(yú)用了一記“龍?jiān)破铺臁保瑒θ珉娨话愕拇塘诉^(guò)去，威力極大，破了鬼鐵拳的地獄魔龍拳還傷了他，鬼鐵拳覺(jué)得自己打不過(guò)想逃，被江無(wú)缺擋住，用天師掌法傷他，鬼鐵拳用“鳳神躲”躲過(guò)，又用“地震拳”打江無(wú)缺，江無(wú)缺以內(nèi)力擋住，用火雷咒咒鬼鐵拳，鬼鐵拳想擋，卻以身受重傷，倒地，之后鬼鐵拳又站了起來(lái)，用了“霸龍拳”，江小魚(yú)用“天仙劍”去擋，江無(wú)缺用“冰封咒”擋，可這招是當(dāng)年“拳圣”的得意招數(shù)，江小魚(yú)和江無(wú)缺立刻被震傷，倒地，使鬼鐵拳逃走。
江無(wú)缺對(duì)江小魚(yú)說(shuō)：“我們?nèi)フ摇畡κァ�，叫他傳授你劍法，然后我們�(cè)谌ァ铺煺啤�，讓他傳我掌法�！苯◆~(yú)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了劍山，江小魚(yú)上去找劍圣，叫他傳授劍法，劍圣說(shuō)：“那你要幫我找到我的徒弟，‘小劍仙’我就傳你劍法，”江小魚(yú)說(shuō)：“好，我江小魚(yú)定幫你找到，那你要傳我劍法哦！”江小魚(yú)和劍圣說(shuō)好了，江小魚(yú)便下了山�！霸趺礃�？”江無(wú)缺問(wèn)。江小魚(yú)說(shuō)“只要找到他徒兒小劍仙就行了，”江無(wú)缺說(shuō)：“那我們現(xiàn)在去找破天掌把，”江小魚(yú)答好，兩人便上路了。
到了掌亭，江無(wú)缺便進(jìn)去跟破天掌說(shuō)請(qǐng)他傳授掌法，破天掌見(jiàn)他為人誠(chéng)懇，態(tài)度謙虛，便傳授了他“破天驚云掌”和“虛幻一切”，另加一本秘籍。江無(wú)缺謝過(guò)破天掌了以后，便告辭。走出掌亭以后，他們又商量去找小劍仙。
路上，他們遇見(jiàn)了需要人血練功的催命殺手，催命殺手說(shuō)：“我正需要人血，把你們的`血給我！”說(shuō)著便一記“穿心手”打過(guò)去，江無(wú)缺用天使掌法去擋，剛好兩招威力同等，催命殺手說(shuō)：“看來(lái)你們想我認(rèn)真的去打！”江小魚(yú)趁他分心，用了招鐵虎拳，催命殺手立刻用了記“天仙云爪”來(lái)?yè)酰设F虎拳這招的爆發(fā)力特大，這一次用中剛好爆發(fā)，令催命殺手的內(nèi)力大減，江無(wú)缺上去一招虛幻一切，使催命殺手的攻擊力化解，還傷他內(nèi)力真氣，催命殺手好似發(fā)怒了，用了招“怒霸！鬼影”，江小魚(yú)立刻用瞬間破解，可還是被他這招打出7、8米外。江無(wú)缺看自己的小弟被欺負(fù)，也生氣了，用了招“怒天！虛幻.天堂”，催命殺手還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)被打中，這時(shí)，江無(wú)缺又出了招“憤怒天堂！虛幻.毀滅”使催命殺手立刻嘔血，然后內(nèi)力、真氣全部消失，然后江無(wú)缺想殺了他，可內(nèi)力耗完，昏了過(guò)去，催命殺手也昏了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)，江小魚(yú)醒了，他看了看催命殺手，以為他已經(jīng)死了，翻了翻他衣服里有沒(méi)有什么，沒(méi)想到有劍圣的秘籍，江小魚(yú)看出來(lái)了，他眼前這位闖江湖10年的催命殺手，竟是劍圣的徒弟，小劍仙。
想像作文 篇3
想象力比知識(shí)更為重要。
——題記
想象，聽(tīng)起來(lái)似乎很深?yuàn)W，可具體哪里深?yuàn)W？我們每天都會(huì)進(jìn)行無(wú)數(shù)次想象，想這個(gè)，想那個(gè)，各不相同，但是，為什么說(shuō)想象讓生活更美好呢？
想象，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是必不可少的。沒(méi)有想象，人類就不會(huì)像如今一樣凌駕于萬(wàn)物之上。
人類能發(fā)展到今天這種地步，靠的是什么？是合作、是思考。為什么人們能夠合作？大規(guī)模的合作？而猩猩卻只能做到前者？因?yàn)橄胂蟆?/p>
人類的想象與猩猩的想象的`差別在哪里？差別在于，人類都?jí)蛳胂蟪鲆恍┎淮嬖诘氖挛�，比如“佛”之類的，然后再以它為信仰，這樣的話，即使一部分人間互相都素不相識(shí)，但是只要都虔誠(chéng)的相信同一個(gè)事物，就可以立刻開(kāi)始合作，上萬(wàn)人也一樣，而上萬(wàn)只猩猩放在一起，只怕會(huì)自亂陣腳了！所以，人類文明才得以一直進(jìn)步，技術(shù)也得以逐漸發(fā)達(dá)。
技術(shù)發(fā)達(dá)之后，人們就依靠自己的認(rèn)識(shí)總結(jié)出了理論。而依靠理論，人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西，再憑著技術(shù)付諸行動(dòng)。于是，一座座高樓大廈拔地而起。人們的生活也越來(lái)越舒適、越來(lái)越方便。所以，想要繼續(xù)使文明進(jìn)步，就得不斷地提高技術(shù)，不斷地完善理論，以及——不斷地想象……
想像作文 篇4
在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個(gè)盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的時(shí)候，她便不能再看這個(gè)美麗的世界了，仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會(huì)怎么做呢？
第一天，我會(huì)去我那美麗的校園，去那夢(mèng)開(kāi)始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的.眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場(chǎng)止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見(jiàn)過(guò)的一群燕子……
第二天，我會(huì)去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)?lái)的美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚(yú)兒，我會(huì)錄下這段大自然的音樂(lè)，在我失去光明的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)它，回憶這美好的風(fēng)景……
第三天，我會(huì)和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無(wú)論怎樣他們?cè)谖业难劾铮肋h(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來(lái)的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會(huì)這樣去做。
想像作文 篇5
從前，月亮不是在天上，而是住在一個(gè)山洞里。月亮在那時(shí)候生得也同現(xiàn)在的月亮沒(méi)什么兩樣：周身會(huì)發(fā)光，圓圓的身子走起路來(lái)一搖一擺的�？删褪怯幸惶幉煌�，它有一雙千里眼。這雙千里眼能夠看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方。也就是這雙眼睛使它能為小動(dòng)物們做許多好事。
月亮住的洞旁有許多小動(dòng)物，它們和月亮互相幫助，互相關(guān)心。那時(shí)夜里沒(méi)有亮光，小動(dòng)物們出來(lái)常摔跟頭，月亮知道后就站在洞前為小動(dòng)物們照明。
一天，月亮站在洞口想：“我總是站在這里也不是一個(gè)辦法，森林里還有許多動(dòng)物享受不到我的光亮，我得想個(gè)辦法。”于是，月亮動(dòng)起了腦子。“對(duì)了！我不是有一雙千里眼嗎？我就用這雙千里眼去看，看到誰(shuí)到夜里摔跟頭，我就跑去給他照明�！�
月亮沒(méi)想到這個(gè)辦法把它累得半死。它每天晚上都得跑至少三十里的路，最后，它實(shí)在沒(méi)有力氣了，就只好躺下。躺下來(lái)月亮又開(kāi)始苦惱了：“沒(méi)有光亮，小動(dòng)物們?cè)趺瓷钅�？�?/p>
小動(dòng)物們知道了這件事，都很感動(dòng)。他們決定讓月亮開(kāi)心一下，便來(lái)了個(gè)吹泡泡糖比賽。比賽的現(xiàn)場(chǎng)就設(shè)在洞口前。比賽開(kāi)始后，大家都各自拿著泡泡糖吹起來(lái)，月亮也吹得很帶勁。
哪料到泡泡搪越吹越大，最后帶著月亮飄上了天空，小動(dòng)物們看到這情景都急得掉眼淚，大聲朝天上喊：“月亮回來(lái)！”而月亮呢？它很高興，因?yàn)樗K于找到了幫助朋友們的好辦法，它決定一輩子留在天上，為小動(dòng)物們照明。同時(shí)，月亮還用它那雙千里眼射出天空中的一個(gè)個(gè)洞洞，也就是現(xiàn)在的星星。
想像作文 篇6
本來(lái)我們的生活環(huán)境是多么的美好,但經(jīng)過(guò)人類的破壞,大自然都不知道變成什么樣了,比如說(shuō)；大量砍伐樹(shù)木、把臟水排到大海里、填海、建高樓大廈、挖洞采礦、建地鐵、排大量尾氣、亂丟垃圾,我真不希望世界一直這樣.
我真的很希望大家一起來(lái)保護(hù)我們的家園；天湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),森林郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,那樣的世界該是多么美好.
只要我們肯努力,世界早晚都會(huì)變成想像的.那樣.加油,努力!世界是你的!
附：如何寫(xiě)好想像作文
想象作文就是對(duì)大腦中已有的表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象，再通過(guò)凝煉的筆觸表現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)好想象作文，務(wù)必譜好四步曲。
一、寫(xiě)想象作文，要確定好中心
想象作文與紀(jì)實(shí)作文一樣，也有明確的主旨，可以對(duì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、無(wú)私等品質(zhì)加以褒揚(yáng)，也可以對(duì)虛假、膽怯、自私、貪婪等不良行為予以鞭撻、抨擊；可以表達(dá)美好的愿望和理想；也可以表達(dá)自己對(duì)科學(xué)和生活的熱愛(ài)等等。
二、寫(xiě)想象作文，要恰當(dāng)運(yùn)用擬人、比喻、夸張、反復(fù)、對(duì)比等修辭手法
例如：鳥(niǎo)兒們的`議論都聽(tīng)在啄木鳥(niǎo)的耳朵里，他心里真像刀割一樣，不禁哀嘆道：“他們平時(shí)都是我的好朋友，為什么我一評(píng)上模范，他們就疏遠(yuǎn)我。”
例文運(yùn)用了擬人、比喻等修辭，通過(guò)對(duì)啄木鳥(niǎo)動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)，凸現(xiàn)了它沮喪、郁悶的心理。恰當(dāng)運(yùn)用修辭，能使文章增添姿色，給讀者留下不盡的回味。
三、寫(xiě)想象作文，要把握不同類型想象作文的特點(diǎn)
例如童話講究曲折性，要求把事情的過(guò)程描述得一波幾折，跌宕起伏；寓言則要求通過(guò)簡(jiǎn)單的故事說(shuō)明一個(gè)道理，事情的過(guò)程不必大肆渲染、鋪陳，只要寫(xiě)清事情的來(lái)龍去脈即可。
四、寫(xiě)想象作文，要求內(nèi)容真實(shí)合理
大千世界是想象的根本。寫(xiě)好想象作文必須依據(jù)平時(shí)積淀的豐富的生活表象，客觀地再現(xiàn)生活。同時(shí)，無(wú)論想象多么獨(dú)特離奇，都應(yīng)做到合情合理，切忌走入胡編濫造、荒誕無(wú)稽的誤區(qū)。如《假如我是班主任老師》，只能想象與班主任老師工作特點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的東西，否則就游離了文章的主題。
想像作文 篇7
童童媽在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)去世了，媽媽把童童托給小姨照顧，小姨就是媽媽，童童不理她，痛苦的事情不告訴她，童童還會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣。
一天，小姨來(lái)到童童的臥室，看到童童的日記上寫(xiě)著：“失去自己的母親，小姨是我的`媽媽了，小姨是一名戰(zhàn)士，她怕有一天小姨會(huì)像媽媽一樣離開(kāi)她，所以童童不理小姨，這樣她去世了童童就不會(huì)難過(guò)了！”小姨的眼球濕了，眼淚流個(gè)不休，她辭去了工作，一定要陪伴童童過(guò)一生。
想像作文 篇8
那是一個(gè)冬天，那天放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著遠(yuǎn)處有一棵小樹(shù)在風(fēng)中吹來(lái)吹去，枝干被吹得彎了，葉子被吹的禿了。我想，那它一定是死了。到了春天，依舊還是放學(xué)后，依舊還是走在那條路上，還是看到那棵小樹(shù)，可是它已經(jīng)是“烏絲亮發(fā)”了。它是通過(guò)了自己的頑強(qiáng)拼搏，讓自己延續(xù)了生命。
只有通過(guò)自己的`頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)成功。
想像作文 篇9
假如我是名科學(xué)家，那么我就做一名環(huán)保科技家。
古人云：一屋不掃何以掃天下。那么我的科學(xué)時(shí)代必定先從家中開(kāi)始，首先我制造一個(gè)臟水轉(zhuǎn)換機(jī)，可以在臟水排放之前做些處理，讓臟水能轉(zhuǎn)換成純凈的水。
然后我會(huì)制造一種多功能凳子，它的制做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經(jīng)過(guò)某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全帶，你只要在它提供的`地圖上點(diǎn)出你想去的地方，它便會(huì)立即起程，飛到你指定的地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從存儲(chǔ)箱里取出食物呢！這樣就可以邊飛邊吃了。
刷牙是每個(gè)人早晨起床后必須做的，經(jīng)常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來(lái)日積月累就會(huì)有許多的水被白白浪費(fèi)，這樣我便會(huì)制做一種牙刷，它的頂部有一個(gè)帶蓋的小口把水灌進(jìn)去，按一下旁邊的小洞，它就會(huì)配合你噴水，用不了的下次還可用。
在我完成家中任務(wù)后，我將把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)。把汽車鋼硬的外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會(huì)排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時(shí)，就可以吃汽車，有人會(huì)問(wèn)汽車吃完了怎么走呢？放心吧，因?yàn)樗性偕δ�，舊的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。
這就是我一個(gè)未來(lái)科學(xué)家的愿望。
想像作文 篇10
我是一支“英雄”鋼筆，過(guò)去也是名牌。我這支“英雄”曾追隨主人縱橫江湖，天下無(wú)敵呀！主人對(duì)我倍加疼愛(ài)，總是把我放在上衣口袋中，從不離身。可是隨著歲月的流逝，我也退休了，隱居到了一個(gè)盒子里。
一天，不知道小主人為什么，把我取了出來(lái)。我那粗心的小主人稀里糊涂的給我這“英雄”鋼筆喝了一肚子碳素筆水，弄得我消化不良，剛開(kāi)始還能寫(xiě)，后來(lái)就不出水了。小主人一氣之下，“啪”的一聲，把我扔在桌子上，砸得我是暈頭轉(zhuǎn)向。一會(huì)兒，小主人的爸爸，我過(guò)去的主人過(guò)來(lái)，又把我洗干凈，灌上鋼筆水。我以為我又可以隨小主人馳騁江湖了�？墒撬麆偰闷鹞襾�(lái)就咬我的`“鋼盔”，咬的我是遍體鱗傷，我這老胳膊老腿哪能吃得�。啃≈魅擞梦覍�(xiě)了幾個(gè)字，因?yàn)橛貌涣?xí)慣，那字寫(xiě)得奇丑無(wú)比，中間還有兩個(gè)錯(cuò)別字。于是，把我扔在一旁，開(kāi)始用中性筆。晚上，舊主人把我包了起來(lái)，又把我放進(jìn)了紙盒里。
如今，市面上出現(xiàn)了中性筆、油筆，用我的小朋友越來(lái)越少，我被漸漸遺忘了。其實(shí)，在練字方面，我的作用是任何筆都不能取代的呀！唉，我的苦，誰(shuí)知道？
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