【精華】想像作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的想像作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想像作文 篇1
活動目的
發(fā)展學生想像力，鍛煉學生口語表達能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。
活動準備
多媒體課件、話筒、旅游帽、王冠、金杖、笑臉卡、加油卡、抽題箱、答題卡、投稿箱、幻想大王頭銜、作文材料。
活動過程
一、自我介紹，激發(fā)興趣
(音樂聲起。教師手持話筒、頭戴旅行帽上。)
親愛的同學，早上好！歡迎光臨想像王國。請允許我自我介紹一下，我是想像王國城的導游，主要任務是帶領游客參觀。一路上，我們要過關斬將，如果連闖三關的話，將有幸得到國王的親自接見，傳授寫想像作文的秘訣，并給最富想像力的人頒獎。
二、過第一關考查想像力
�。ǘ嗝襟w顯示：城門外）（學生分成四小組，由代表抽題。）
1.像什么？說一句語句通順的話。
2.用上汽車、牛、我說一段語句通順的話。
3.聽音樂《國歌》，說說自己的感想。
三、過第二關談想法
�。ǘ嗝襟w顯示：城內）
1.你有沒有什么稀奇古怪的想法，一古腦兒地說出來吧！因為，這是想像王國城，歡迎異想天開。
2.鼓勵學生積極思考，大膽想像。教師主要指導學生的語言表達，酌情發(fā)給笑臉卡和加油卡。
3.歸納。
四、過第三關點評文章
�。ǘ嗝襟w顯示：宮殿外）
1.想像王國廣播站每天都收到成千上萬的稿件，其中大部分文章被采用，當然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。
2.學生自讀后評議。
3.師歸納。
出示佳作
1.投影儀出示材料：《神奇的水果樹》。
2.指名朗讀。
3.思考：這篇作品好在哪里？引導學生評議。
4.老師歸納。
五、國王召見，評選想像大王
（多媒體顯示：皇宮內）
1.國王：親愛的同學們，剛才導游已經把你們勇闖三關的事告訴了我。你們的確是一群想像力豐富的孩子。其實，寫想像作文的秘訣你們已經在闖關的過程中掌握了，那就是：（投影儀出示）
�、傧胂褚篮茫忻鞔_的中心。
②材料要具體，有說服力。
2.給最富想像力的同學頒發(fā)想像大王頭銜。
六、激發(fā)寫作欲望
1.出示投稿箱。鼓勵學生動手編寫題綱，成文后認真修改再投稿。
2.（投影儀出示）
題目：
中心：
材料：
附材料：神奇的水果樹
經過多年潛心研究，我開發(fā)出果樹新品種四季水果樹。
四季水果樹最大的特點是：春夏秋冬，樹上能結出不同品種的水果蘋果、梨、香蕉、桂圓、荔枝、芒果、橘子、榴蓮。
現(xiàn)在正是夏天。瞧，綠葉蔥蘢的樹上，石榴紅似火。葡萄紫得發(fā)亮，香蕉一串串，毛茸茸的紅毛丹惹人喜愛，圓滾滾的西瓜吊在枝頭，椰子露出淡灰色的臉，加上未凋謝的蘋果花、山竹花，形成了這邊姹紫嫣紅，那邊果實累累的奇異景象。一陣風吹過，風里滿是各種果香、花香，聞一聞，讓人心曠神怡。
四季水果樹還有不少優(yōu)點：它的生命力強，無論雪山沙漠還是沼澤鹽堿地都可以頑強地生長；它的生長期短，不分季節(jié)，春天種植，夏天收獲，夏天種植，秋天收獲；它的水果產量高、質量優(yōu)
這種神奇的果樹迅速得到大力的栽植推廣。它美化了人們的'環(huán)境，讓人們生活得更美好！
想像作文 篇2
假如我是一個小天使，我會竭盡全力地幫助人類做許多有用的事情。
有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個叫娟娟的小女孩因為從小得了病，說不出來話，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰要是喝了這壺泉水，說出來的每句話都像鳥兒在唱歌一樣優(yōu)美動聽。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼地放在娟娟的小桌子上，然后輕輕地飛走了。過了一段時間，我聽到了一個好消息，娟娟已經能上臺表演唱歌了，我真替她高興。
我又飛到了一條已經被嚴重污染的小河邊，因為旁邊的工廠過度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚死蝦，河邊的柳樹都已經枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處--瀑布后面，向她述說了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見底，小魚小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹擺動著她那翠綠的枝條，行人也紛紛停下來欣賞這里的美景，天空也湛藍深遠，幾只小鳥在天空中歡唱，一片生機勃勃。
突然，耳邊鬧鐘的音樂聲響起，原來這只是一場夢，不過我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛人類、愛地球的“種子”。
想像作文 篇3
隨著科技的大步向前，以后的發(fā)夾變得五花八門了，為了人們的方便，我發(fā)明了一種發(fā)夾，叫自動梳頭洗頭發(fā)夾。
我這種發(fā)夾從外部看很普通，但是，這種發(fā)夾可不一般。它可以自動給你梳頭，要梳頭時，發(fā)夾上有一個按鈕，按一下，然后放在頭發(fā)上，說出你要梳的發(fā)型，它就會照著你說的那個發(fā)型去梳。
它還有一個特點，就是不怕丟，如果丟了，那發(fā)夾上的自動報警器就會啟動，這樣你就可以找到它了。如果你要洗頭的話，發(fā)夾上還有一個洗頭的按鈕，再按一下，發(fā)夾就會灑出水給你洗頭，還有洗頭的發(fā)液，這個發(fā)液可香了，有三種水果味，有蘋果味，香蕉味和草莓味，洗完了頭，頭發(fā)保證是香的。
有了這種發(fā)夾，人們梳梳頭洗頭就很方便了。
那時，我的發(fā)明還獲得了全國的發(fā)明獎，我成為了有名的發(fā)明家，心里真是高興。
想像作文 篇4
現(xiàn)在,人們越來越重視環(huán)保了,大街上、學校里、家中都隨處可見.花草樹木,我們學校為了把空氣變得更新鮮,我們每個年級每個班的同學都帶了一至兩盆花,這些帶花的同學都得到了老師的表揚.這些花都放在教室的里里外外.整個學校就像一個美麗的大花園,放滿了各種各樣的花.
過去,學校也沒有幾盆花,空氣也不怎么新鮮,只有一串紅和一種黃色的花,它們在長在道路兩側、旗桿下、樓梯兩側,看上去空氣一點也不新鮮.
學校的變化很大,有很多同學都帶來自己最喜歡的花花草草,有盆景、葉子花、仙人球等花草,美麗極了.這些都是同學們?yōu)榱税褜W校的空氣變得更新鮮才帶來的,這些花紅艷艷的,美麗極了.
這次,我的感想是：我要向那些帶花的好孩子學習,為學校爭光,為自己爭一口氣.
想像作文 篇5
今天是20xx年8月10日，我獨自一個人在家躺在床上想著未來是什么樣的？我記得有個人說過：未來機器人將全面代替人類，大量職工將面臨失業(yè)的問題。想著想著我就睡著了。
睡醒之后我來到了一個從沒來過的房間，房間里的許多東西我都沒見過，突然進來了一個和我長得很像的大哥哥，他說：我是12年后的你，現(xiàn)在是20xx年。他來到我身邊將一個桌子上的按鈕按了下去一幅幅立體的畫面呈現(xiàn)在我面前。他說：我把你送過來是想讓你看清未來，好好學習�，F(xiàn)在人類的大腦已經完全開發(fā)，機器人并沒有多大用處但仍然有許多人被機器人取代�，F(xiàn)在在全人類的努力下人們已經研制出了人造大氣層并裝在了火星上面，不僅如此人們還研制出了傳送門，傳送門連通各個國家與城市，雖然現(xiàn)在人類的大腦已經被完全開發(fā)，但是還是需要學習，不僅僅是必修課程，所有的課程都要學，而且要學得非常好并且要會說至少5國語言才能有所成就�，F(xiàn)在人類正面臨一個重大災難—地球氣溫過高。地球現(xiàn)在就好像一個人在發(fā)高燒，人類發(fā)高燒是為了燒死體內病毒，而人類現(xiàn)在就是這個病毒，所以現(xiàn)在首要的任務就是移居火星，只留少許人來觀察地球
情況，并抽取大量廢氣與有毒氣體排到太空，向地球輸送氧氣來防止地球繼續(xù)惡化。并銷毀對空氣污染較大的物體與機器。所以說現(xiàn)在要好好學習長大為人類做貢獻，你回去吧，媽媽快回來了。然后我突然就醒了。
經過這次之后我就下定決心好好學習，長大為人類做貢獻！
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