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      2. 想像作文

        【精華】想像作文匯總8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的想像作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】想像作文匯總8篇

        想像作文 篇1

          人人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,那就是渴望自己當(dāng)媽媽。

          五歲時(shí),我還不懂事,整天稀里糊涂的,但我卻清楚地記得自己的夢(mèng)想。鄰居家的叔叔阿姨閑著沒(méi)事就跑來(lái)逗我:“子曄,別人長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生,科學(xué)家。你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?”

          我學(xué)著媽媽思考的樣子,冥思苦想起來(lái),突然一個(gè)偉大的設(shè)想鉆進(jìn)了我的腦袋——當(dāng)媽媽。媽媽多能干,什么都知道。我情不自禁的笑出了聲。叔叔疑惑的問(wèn)道;“你笑什么?”

          “我長(zhǎng)大了,要當(dāng)媽媽!蔽乙槐菊(jīng)的回答。我的話(huà)音剛落,便引來(lái)哄堂大笑。

          “你為什么想當(dāng)媽媽了?”笑聲終于停了,有人又開(kāi)始問(wèn)了。

          “媽媽能生寶寶,又能照顧寶寶,我最喜歡寶寶啦。”我細(xì)聲細(xì)氣的回話(huà)。

          “當(dāng)媽媽首先要結(jié)婚,你想和誰(shuí)結(jié)婚?”一個(gè)阿姨笑瞇瞇地問(wèn)。

          我脫口而出:“我要嫁給爸爸,爸爸可好了。”

          我的話(huà)又引來(lái)一陣大笑,我認(rèn)為他們一定覺(jué)得我很棒,才笑的,我高興極了。

          長(zhǎng)大了,我才知道我有多幼稚,多可愛(ài)。這也是童年留給我的美好回憶。

        想像作文 篇2

          夜晚,爸爸媽媽都不在家,我寂寞極了、便趴在窗臺(tái)上,仰著頭,望著天空,和一眨一眨的星星說(shuō)起話(huà)來(lái)。

          過(guò)去聽(tīng)奶奶說(shuō):“天上的一顆星就是地上的一個(gè)人!薄斑@是真的嗎?”我問(wèn)星星。星星沒(méi)有回答我。于是,我起了一個(gè)有趣的念頭:飛到太空上去看個(gè)究竟,尋找屬于自己的那顆星。咦!我的身體忽然飄了起來(lái),就像一朵白云似的直奔天空飛去。大約飛了五分鐘,在一處大草坪上停了下來(lái),眼前出現(xiàn)了三座大城堡太陽(yáng)城堡、月亮城堡和星星城堡。

          我走進(jìn)了溫暖的太陽(yáng)城堡里。這里的人都很奇怪太陽(yáng)形的大腦袋。滿(mǎn)身紅色,四只大手。它們都驚奇地著著我,兩個(gè)長(zhǎng)得很高大的“人”向我走來(lái),舉起我就向城堡最深處走去。在那里,我看見(jiàn)了一個(gè)“長(zhǎng)官”坐在寶座上,披著紅袍,那四只大手向我揮動(dòng)著,張開(kāi)大嘴,好像在說(shuō)些什么。我害怕極了,兩手往衣兜里一縮,忽然手摸到了一瓶“太陽(yáng)神口服液”,我想:太陽(yáng)神和它們可能是同一家族,便把“太陽(yáng)神口服液”遞了上去、“長(zhǎng)官”看了又看,忽然大笑起來(lái),示意手下的衛(wèi)兵把“太陽(yáng)神口服液”收藏好,又叫士兵送給了我兩包小禮物,還親自把我送出了太陽(yáng)城堡的大門(mén)。

          我又來(lái)到月亮城堡。。∵@里好美呀!充滿(mǎn)了皎潔的月光。這里的“人”長(zhǎng)得格外清秀,身著古代的服裝,盡管我聽(tīng)不橄它們的話(huà),但可看出它們很和氣,還為我準(zhǔn)備了一桌“豐盛”的宴席。每個(gè)菜肴都是用一朵朵白云做成的,我嘗了一口,呀,好難吃!它們可真好客,硬逼我吃,我只好三十六計(jì)走為上——趁它們沒(méi)注意,偷偷地溜走了。

          現(xiàn)在只剩下星星城堡了。我探頭往里一看,呀,這是個(gè)快活的天地,雖然這里并不溫暖,雖然這里沒(méi)有美麗的月光,但這里充滿(mǎn)了歡快的氣氛。瞧,星星寶寶在那兒蹦跳著,歡快地玩耍、游樂(lè)著。我也加入到了它們的隊(duì)伍中間,它們圍著我連蹦帶眺,教我眺舞,讓我唱歌,一起捉迷藏,玩得很高興。這里的“長(zhǎng)官”還送給了我一本厚厚的書(shū),上面記載的全是太空的奧秘,這本書(shū)使我知道了在遼闊的宇宙中,不僅僅有地球,還有許多行星,還使我知道……我想起了太陽(yáng)城送給我的兩包小禮物,打開(kāi)一看,原來(lái)一包里包著一把金鑰匙,一包包著一個(gè)“愛(ài)”心。金鑰匙是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,“愛(ài)心”是要像太陽(yáng)那樣,把溫暖灑向人間。

          !我明白了!我終于找到了這屬于自己的城堡,終于找到了屬于自己的那顆星。

          從此,我就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地,高高興興地生活在這快樂(lè)的星星城堡里。

        想像作文 篇3

          “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng),勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。暑假,我回到了闊別二十多年的,日夜思念的故鄉(xiāng)。

          8.3日,我坐上大客車(chē),踏上了離別20多年的'故鄉(xiāng)的土地,一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。足足做了16個(gè)小時(shí)的車(chē),下車(chē)來(lái)到闊別已久的家鄉(xiāng)。瞧著這一塵不染的土地,蔥郁的樹(shù)木,清新的空氣,將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了,渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周,除了街道后方有一塊小空地以外,其余的地方都長(zhǎng)滿(mǎn)了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花,長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著,成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著,或上竄下跳地尋找著食物。

          我來(lái)到農(nóng)市府公園,映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高,幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起,形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山,“山”上有座涼亭,一個(gè)“路人”正順著小路走上去,它好象也是被此情景所吸引,想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀(guān)賞。噴泉周?chē)且慌糯沽,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動(dòng)著,婀娜的舞姿是那么美,那么自然?吹竭@些景色,我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場(chǎng)景,真是太有趣了!

          天近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園,望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰,像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵枇杷樹(shù),是我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)種下來(lái)的,枇杷樹(shù)每年結(jié)滿(mǎn)了果實(shí),師生品嘗時(shí)忘不了夸我?guī)拙洹E赃呥有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它,讓它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到校園時(shí),我也不免想起上小學(xué)時(shí),常常與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追追打打、哭哭鬧鬧的情景。

          我不但熱愛(ài)家鄉(xiāng),而且還時(shí)常問(wèn)候家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。去年家鄉(xiāng)遭遇百年一遇的大雪災(zāi),我特別捐獻(xiàn)3000元給家鄉(xiāng)的人民。雖然3000元是微不足道,但是我有一顆掛念家鄉(xiāng)父老的心。

        想像作文 篇4

          有一只小狗,它正想一件事,那就是找人和它講一講這幾天所有的事情。

          它找哇找,看見(jiàn)了一只長(zhǎng)頸鹿,它問(wèn):“長(zhǎng)頸鹿你好,你可以跟我一起聊一聊這幾天的事嗎?”“對(duì)不起,今天是我外公的生日,我要給它準(zhǔn)備一個(gè)樹(shù)葉彈弓!遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)。

          小狗又走哇走,它看見(jiàn)了大雁,小狗問(wèn):“大雁你好,你可以跟我一起聊一下你這幾天的事嗎?”“對(duì)不起,馬上就要到冬天了,所以我必須飛到南方去才行!贝笱阏f(shuō)。

          小狗又是走哇走,看見(jiàn)了一只小貓咪,小狗問(wèn):“小貓咪你好,你能跟我一起聊一下你這幾天的事情可以嗎?”

          對(duì)不起我今天還有一點(diǎn)事情,不過(guò)我明天可以跟你講一下我這幾天的事!毙∝堖湔f(shuō)。

          到了第二天,小狗來(lái)到小貓的家里,小貓咪說(shuō):“我這幾天,晚上抓老鼠,早上除了喝水,其它時(shí)間都在睡大覺(jué)呢!

          小狗說(shuō):“我這幾天,讓我主人扔小球,撿回來(lái),其它時(shí)間,要么埋骨頭,要么吃飯,睡覺(jué),還有就是我最最喜歡的事,那就是邊跑步邊和主人聊今天所發(fā)生的所有事情!

        想像作文 篇5

          嗨,現(xiàn)在我邀請(qǐng)你們到2986年時(shí)代的教室吧!

          教室里的黑板樣子和你們世界的黑板沒(méi)什么兩樣,不同的是它是自動(dòng)的,例如:老師嘴里念什么,黑板上就會(huì)寫(xiě)什么。黑板臟了,我們是不會(huì)擦,因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)噴水出來(lái),然后自動(dòng)烘干的。

          老師是機(jī)器人。改作業(yè)是不會(huì)錯(cuò)的,別以為機(jī)器人就不會(huì)打人哦,如果你犯了錯(cuò),也會(huì)懲罰你的。

          椅子嘛,可以隨意調(diào)節(jié)高度,如果你愿意,還可以調(diào)到天上去。不過(guò)注意!那你肯定會(huì)被老師打得屁股開(kāi)花!

          窗子不用麻煩同學(xué)們開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),只要一聲令下開(kāi)或者關(guān),窗子立馬就會(huì)按照你說(shuō)的去做。這樣,同學(xué)們就不會(huì)把窗子弄壞了。

          教室后面還有一個(gè)動(dòng)物角,里面的動(dòng)物有好多好多。有:兔子、貓、狗、鸚鵡等等等等。如果你擔(dān)心它們上課會(huì)吵叫。呵呵,不用擔(dān)心,因?yàn)閷?zhuān)門(mén)有一個(gè)動(dòng)物的飼養(yǎng)員(當(dāng)然也是機(jī)器人),上課是,立刻會(huì)讓它們進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

          教室里有一個(gè)按鈕,那是用來(lái)急救的。如果遇到什么緊急狀況,按下按鈕,教室的天花板就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞,隨后教室里就會(huì)像宇宙一樣——失重,然后同學(xué)們都飛到屋頂,屋頂上還有一個(gè)按鈕,按下它,就會(huì)有很多架飛機(jī)來(lái)救我們。你會(huì)問(wèn):這樣是不是很奢侈?其實(shí)啊,飛機(jī)在這個(gè)時(shí)代是家常便飯,家家戶(hù)戶(hù)都有一架哩!

          啊!未來(lái)的世界是很奇妙的!真希望其他人也來(lái)到我們的教室!

        想像作文 篇6

          呼嚕呼嚕是誰(shuí)在打呼嚕呀?嘻嘻!原來(lái)是小蝶魚(yú)呀。噓!吵醒她了。

          小蝶魚(yú)睡呀睡呀,突然她被明亮月亮給叫醒了。小蝶魚(yú)起來(lái)之后她就再也睡不著了。小蝶魚(yú)想和伙伴們一起玩耍。于是她心里不停地叨念著:要是我能像蝴蝶一樣飛那該有多好呀!就在她想的時(shí)候突然小蝶魚(yú)長(zhǎng)出了兩只小小翅膀,她的頭上又長(zhǎng)了兩個(gè)好像小棍子的東西。慢慢的小蝶魚(yú)用力一扇翅膀,她立即飛了起來(lái)。

          她在空中飛舞著,就像在空中跳舞一樣。于是她飛呀飛,飛到了小熊身上她對(duì)小熊說(shuō):“小熊小熊快起來(lái)陪我玩一下”可是小熊根本不理他。他又飛到了小兔身上對(duì)他說(shuō):“快起來(lái)呀快起來(lái)呀”可是小兔照樣沒(méi)理她。于是來(lái)到了小狗、小貓、小馬、小牛、小雞他們?nèi)疾焕硇〉~(yú),還睡的美滋滋的。忽然一個(gè)紅紅的太陽(yáng)曬在小蝶魚(yú)的身上,他立即又變成小小的小蝶魚(yú)了,原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。

          呼嚕呼嚕是誰(shuí)在打呼嚕呀?嘻嘻!原來(lái)是小蝶魚(yú)呀。噓!吵醒她了。

          小蝶魚(yú)睡呀睡呀,突然她被明亮月亮給叫醒了。小蝶魚(yú)起來(lái)之后她就再也睡不著了。小蝶魚(yú)想和伙伴們一起玩耍。于是她心里不停地叨念著:要是我能像蝴蝶一樣飛那該有多好呀!就在她想的時(shí)候突然小蝶魚(yú)長(zhǎng)出了兩只小小翅膀,她的頭上又長(zhǎng)了兩個(gè)好像小棍子的東西。慢慢的小蝶魚(yú)用力一扇翅膀,她立即飛了起來(lái)。她在空中飛舞著,就像在空中跳舞一樣。于是她飛呀飛,飛到了小熊身上她對(duì)小熊說(shuō):“小熊小熊快起來(lái)陪我玩一下”可是小熊根本不理他。他又飛到了小兔身上對(duì)他說(shuō):“快起來(lái)呀快起來(lái)呀”可是小兔照樣沒(méi)理她。于是來(lái)到了小狗、小貓、小馬、小牛、小雞他們?nèi)疾焕硇〉~(yú),還睡的美滋滋的。忽然一個(gè)紅紅的太陽(yáng)曬在小蝶魚(yú)的身上,他立即又變成小小的小蝶魚(yú)了,原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。

        想像作文 篇7

          如果我是一名老師,一定不會(huì)讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開(kāi)心,記得牢固。當(dāng)然,我還會(huì)經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱,呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

          如果我是一名老師,我不會(huì)忽略那些成績(jī)差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同,學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,把他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。

          如果我是一名老師,我會(huì)在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì)教育他們要勤學(xué)好問(wèn),因?yàn)椤爸疄橹,不知為不知,是知也”。要是不懂裝懂,那就學(xué)不到知識(shí)了。

          雖然是老師,但也不能在課堂上太嚴(yán)肅,上課時(shí)要面帶微笑,課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì)和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶,一起抓蟋蟀和蚯蚓,一起聆聽(tīng)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴。

          夜深了,星星眨眼睛,一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己站在講臺(tái)上教同學(xué)們唱歌,站在升旗臺(tái)上給同學(xué)們講話(huà)......我真的好想成為孩子們的老師。不過(guò),當(dāng)老師可不是件簡(jiǎn)單的事,要有淵博的知識(shí),所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能成為受人尊敬的好老師。

        想像作文 篇8

          冬,帶來(lái)一片凄涼,它少了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼,多了呼嘯的北風(fēng)。似乎這才更符合冬的姿色。它少了涓涓的流水聲,多了幾座白色冰雕的華麗,似乎這才真正地揭開(kāi)了冬的面紗。它少了落葉的飄零,只剩下被雪包裹的枝丫,似乎這才剛剛響起冬日序曲。

          冬,帶來(lái)了一片片雪,這一只只雪白的精靈,好不俏皮,你想用手輕輕捧住它,但它似乎和你玩起了隱身術(shù)——消失了,只留下一滴小水珠,好像是給你的一份禮物。這一只只雪白的精靈,好像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果,當(dāng)它從天空舞動(dòng)著飄落下來(lái)時(shí),孩子的臉上立刻漾起了一圈圈笑的漣漪。這笑似乎有傳染力,一個(gè)笑了,兩個(gè)笑了……好像比吃了蜜還甜。

          冬,我喜歡冬,那么的美,那么的純,有北風(fēng)的伴奏,有雪花的點(diǎn)綴,有笑聲的快樂(lè)。雪花,白霧,北風(fēng),各自在這個(gè)浪漫的季節(jié)中敘述著自己的故事與傳奇,歡聲笑語(yǔ)則是它們的忠實(shí)聽(tīng)眾,在我腦中、夢(mèng)中重演……

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