小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫(xiě)，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫(xiě)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫(xiě)，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)渲染歡樂(lè)的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語(yǔ)言優(yōu)美流暢，刻畫(huà)也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己的.心情，動(dòng)作描寫(xiě)比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫(xiě)細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫(xiě)作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來(lái)的全新的感受。本文作者通過(guò)描寫(xiě)一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
s 我最喜愛(ài)的四月終于來(lái)了，因?yàn)樗脑戮鸵e行運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年是第七屆春季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前會(huì)有各年級(jí)、隊(duì)、包括幼兒園的`小朋友們都要走方隊(duì)，先是國(guó)旗隊(duì)，再是鼓號(hào)隊(duì)，再是花束隊(duì)，再是幼兒園，然后是一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，最后是五年級(jí)。他們各式各樣，穿戴不同，口號(hào)不同，但是，他們有整齊的步伐，面帶笑容，昂首挺胸。
我參加了一個(gè)項(xiàng)目叫擊地入筐，是師生一起的。用乒乓球往地上打，老師在對(duì)面用一個(gè)筐子來(lái)接，接不到，再去撿球，再打，一直這樣，他們會(huì)計(jì)時(shí)。我跑過(guò)去的時(shí)候，很緊張，怕我打不進(jìn)去，結(jié)果，我一不小心，就失誤了。我們班還有一個(gè)人也失誤了。但是，沒(méi)有第三次，就進(jìn)了。我們很高興，因?yàn)槭堑谝幻�，這個(gè)第一是和二班并列第一的。但是，下午老師的腿就疼了。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我很高興，因?yàn)槲业锚?jiǎng)品了，不管獎(jiǎng)品是多是少，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的意義，因?yàn)槲蚁胫卦趨⑴c，不管第幾名，只要過(guò)程是快樂(lè)的，第幾名就不重要了。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
不一樣的開(kāi)幕式
一年一度的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。與以往不同，這次，不但是要表演節(jié)目，還要自制文化衫和帽子。
我在文化衫的正面畫(huà)了一個(gè)剛剛投進(jìn)籃筐的籃球，籃板上寫(xiě)著“四六，必勝！”然后我在背面上方寫(xiě)了“青荷中隊(duì)”，足以顯出我對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)與期望。因?yàn)槭乔嗪芍嘘?duì)，所以我在字的'兩旁畫(huà)了兩朵七色花。在字的下面，我又畫(huà)上了一片大荷葉，荷葉上長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的兩朵荷花，一朵是粉紅色的，一朵是淡紫色的，可好看了！帽子，是我和我爸爸一塊兒做的，首先，我在電腦上搜到了一個(gè)老鼠花樣的帽子，然后比著這個(gè)樣子找起了材料，就開(kāi)始做了。我先用橘色的卡紙，做了一個(gè)帽子的頭部，然后，我再在頭下面圍了一圈黃色的卡紙，作為脖子。然后又藍(lán)色的卡紙呈圓形在下面為了一圈，就基本做好了。接著我們?cè)僮龆洌讯浼艉�，貼在上面就行了。最后我再把帽子稍作裝飾一下，把邊修成了長(zhǎng)城形狀，后面加一條尾巴，就做好了。
果然，開(kāi)幕式上，我的文化衫和帽子得到了一群人的點(diǎn)贊。
這次表演的節(jié)目，是女生他們跳廣場(chǎng)舞小蘋(píng)果，而且是有三個(gè)版本，甚至有一些讓我們哈哈大笑。
這個(gè)開(kāi)幕式是不是特別有意思呢？
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又即將開(kāi)始了，我們?cè)诮裉焐衔邕M(jìn)行了開(kāi)幕式。
到了田徑場(chǎng)，先是由初中部入場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，還有許多才藝，有的班每人拿兩個(gè)氣球，進(jìn)入田徑場(chǎng)時(shí)放飛了他們的氣球，同時(shí)也放飛了他們的夢(mèng)想，五顏六色的氣球飄蕩在蔚藍(lán)的天空，美麗極了！ 有的`班舉著一串手工做的燈籠------最有創(chuàng)意的班，提著幾只籠子，里面裝有許多可愛(ài)的鴿子，來(lái)到操場(chǎng)中央，放飛了理想。接著高中部入場(chǎng)， 他們一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，顯示出了他們的風(fēng)彩。
最引人注目的就是我們小學(xué)部的少先隊(duì)員們了，先是由我們六年級(jí)進(jìn)場(chǎng)，我們臉上貼著五星紅旗，代表了我們愛(ài)國(guó)的心靈。隨后，別的年級(jí)也進(jìn)場(chǎng)了。一年級(jí)的小朋友更是才藝多多，有的班的小朋友頭上戴著五十六個(gè)民族的頭巾，代表了五十六個(gè)民族，五十六個(gè)朵花；有的班的小朋友頭上戴著小蜜蜂的頭帶，可愛(ài)極了------隨后，我們又進(jìn)行了莊重的升旗儀式，大哥哥們穿著筆挺的軍裝抬著五星紅旗，邁著整齊的步伐走向了國(guó)旗臺(tái)。
這可真是一場(chǎng)多姿多彩的開(kāi)幕式呀！
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