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有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的作文500字（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的作文500字，希望能夠幫助到大家。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 1
由于學(xué)校要進(jìn)行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個(gè)較好的成績，紅老師讓我們不僅在學(xué)校里練習(xí)，還要在家里和爸爸媽媽一起練習(xí)，晚上我做完了老師布置的作業(yè)，看看手表，還不到八點(diǎn)，就拿出了排球和爸爸媽媽練習(xí)。但是和誰練習(xí)呢?要不先和媽媽練習(xí)吧!聽媽媽說，她以前排球打得可好了�？删毩�(xí)了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)媽媽不是打得太重，可能是因?yàn)殚L時(shí)間不練習(xí)的原因吧!于是，我又決定用我打過去，媽媽接住，再扔過來的辦法，又練了一會(huì)兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下�！叭�!二!一!準(zhǔn)備!開始!”隨著爸爸的.一聲令下，我倆就立刻打了起來。可是打著打著，新的問題就暴露出來了：媽媽的接球速度太慢了，結(jié)果三分鐘下來，居然才打了四十五下，這也太少了一點(diǎn)兒吧!我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)好成績。在練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅投得準(zhǔn)，而且對(duì)于我一些沒打好的球，他也可以牢牢得接住，看來爸爸可真是一個(gè)不錯(cuò)的人選。于是，我們又試了一次，果然，進(jìn)步很大，打了七十六下。比以前整整進(jìn)步了十七下啊!我們都高興極了。
但是媽媽還是覺得不夠，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ甑淖詈贸煽兛墒且话俣呦履?所以我們一定要努力，爭取打破以前的記錄。相信我，我們一定會(huì)做到的，你們就等著瞧吧!
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 2
上周周末下午，一場和吳家小學(xué)激烈的排球賽在排球場上拉開了序幕……
下午兩點(diǎn)半，烈日炎炎，氣溫緊逼30度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來壓住對(duì)方，還有的隊(duì)員擺著兩個(gè)拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們!”“滴滴”只聽一聲哨響，十二號(hào)隊(duì)員站在發(fā)球的位置，發(fā)了一個(gè)下手球，呼呼地飛過了球網(wǎng)，可對(duì)方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過去，對(duì)方二傳手把球傳到他們正上方，主攻手一個(gè)蹦跳，把球扣了過來，當(dāng)時(shí)我們措手不及，被他們殺了一個(gè)回馬槍，又打了幾十個(gè)回合，我們以19：25敗下陣來。中場休息時(shí)，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結(jié)出失敗的原因：1、傳球沒有傳好，2、沒有做好準(zhǔn)備姿勢，3、沒有進(jìn)入狀態(tài)。
第二場比賽在熱烈的.加油聲中開始了，現(xiàn)場的氣氛也越來越緊張了，一聲哨響，對(duì)方發(fā)了一個(gè)上手球，飛過了球網(wǎng)，我輕松的傳給十二號(hào)，十二號(hào)以完美的角度傳給主攻手，主攻手一個(gè)蹦跳，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個(gè)回合，我們以25：23的懸殊比分贏得比賽。
但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場比賽我們又以9：15敗北。比賽雖然輸了，但比賽的過程才是最重要的，它也讓我懂得做人不能驕傲自滿，要注意細(xì)節(jié)，講求團(tuán)隊(duì)合作，才能取得真正的成功!
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 3
記得那次有趣的體育課，我們進(jìn)行了一場有趣的打排球比賽，現(xiàn)在想來，還使我念念不忘呢。
操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動(dòng)。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí)，老師拍我的肩膀說：“蔣如宇，你想玩什么?”我一臉茫然，“那里有一個(gè)排球，你去找?guī)讉�(gè)小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!”
我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們?nèi)w打一個(gè)人�！崩蠋熣驹诠降牧錾险f：“五個(gè)女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。
比賽開始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動(dòng)右手，把球狠狠地打過了球網(wǎng)，女生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網(wǎng)內(nèi)，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的'同學(xué)深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊(duì)伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊(duì)員中，有不少還是剛才我們的敵手呢!我開玩笑似地說：“我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要季擠爆了，哪里“生”從哪里會(huì)吧!女生不屑一顧的說：“切，你們不就是不我們絕嗎?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過了網(wǎng)，對(duì)方球員狠狠扣殺!
“叮鈴鈴”下課了，自由組隊(duì)打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這場體鍛課。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 4
上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊(duì)后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對(duì)方的球打過來時(shí)，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時(shí)候，手指不能凸出去。我看老師做的'示范動(dòng)作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了!我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對(duì)我說：“不要灰心，來，我教你!”經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。
接著，老師又教我們?cè)鯓訅|球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對(duì)方打過來的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時(shí)，老師看見了，就對(duì)我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
我學(xué)會(huì)了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 5
星期四的體育課上，我們體育老師讓我們4對(duì)4比賽打排球。
我們第三組共分成了二個(gè)隊(duì)，由我與周杰帶領(lǐng)。比賽開始了，我們兩隊(duì)像公雞打架似的，很快擺好了架式。開始發(fā)球鞋，只見沈約一個(gè)重炮打過來，我勉強(qiáng)接住，暗想：“你們隊(duì)不是愛發(fā)重炮球嗎？那 我就來一個(gè)擦邊球！”。于是等到對(duì)方前方空虛時(shí)，我一個(gè)擦邊球過去，得分！但由于我們隊(duì)整體實(shí)力不如周杰隊(duì)，所以一直處于下風(fēng)，最終，我們隊(duì)很遺憾地輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
第二局開始了，雙方交換了場地。我們隊(duì)重新改換了布局。這次由鄧軒與葉子守前方，湯杰與我分別守住后方和中方。經(jīng)過這一布局，我們隊(duì)的實(shí)力有了整體提升。不管是沈約的重炮球，還是周杰的擦 邊球，我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由于某種原因時(shí)間有限，我們打到第7球就結(jié)束了。
是啊，快樂的時(shí)光總是那么短暫，不過，我在這場球賽中還得了一些小小的.啟示：做事光靠一個(gè)人力量是不夠的，必須要智慧和團(tuán)隊(duì)的力量。俗話說：眾人拾柴火焰高。做任何時(shí)都要靠團(tuán)隊(duì)。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 6
星期六，我爸爸帶我去了六期的游泳池游泳。我還帶了個(gè)小水球哩！
我下水了。哇——好暖和呀！我把頭埋下來看了看，發(fā)現(xiàn)里面有許多樹葉在里面。于是，我邊游邊撿。突然，我感覺有什么東西在我的腳上，我想一定是一片大樹葉�。ㄕf明一下，我撿樹葉是為了裝飾我的水球）撿起來一看，原來是個(gè)塑料袋。這讓我很失望。但又一想：如果把這些樹葉用這個(gè)塑料袋包起來，那該有多輕松呀！說干就干，我把袋子打開，把樹葉裝了起來。
我撿著撿著，聽到了一種很熟悉的聲音，潘玉！我越聽越想她的聲音；爸爸來到我的面前，丟下了一句話：“陳思含，潘玉是你的同學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和她去玩水上排球。先是潘玉發(fā)球，然后是我接球。我們的球是可以碰到水的。
潘玉說：“我們只能這樣扔”。我們雖然像是在扔球，但卻是在玩水上排球。
雖然，我們的.水上排球玩的不怎么樣，但卻給我們帶來了無比的快樂。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 7
今天，我和弟弟打排球。我們打的不是真的.排球，而是氣球，雖然是氣球，但是我們打得很開心。
我們拿一根毛線一頭綁在花瓶上，一頭綁在門把手上做球網(wǎng)，爸爸給我們當(dāng)裁判。我拿著氣球，一下子打了過去。爸爸說：“誰先得到11分，誰就贏了。”剛開始我以6：0領(lǐng)先弟弟6分，但他很 快攆上4分，但最后我還是以11：4贏了第一局。第二局開始了，我和聰聰打得非常激烈，都盡自己最大的力量把球打過去，我說：“你是不可能贏我的�！弊詈螅医K于以11：6贏了弟弟第二局。
我們比了好幾場，根本不想停下來休息。爸爸說：“休息一會(huì)兒吧!”我們連聲說不行，爸爸只能一直給我們當(dāng)裁判。雖然我們累得滿頭大汗，但今天永遠(yuǎn)是我記憶里快樂的一天。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 8
上周在體育課上，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中獲得了很多樂趣。
那天，我們興高采烈地打著排球來到操場，隨著一陣下課鈴聲，體育課開始了。全隊(duì)結(jié)束后，體育老師蔡老師開始給我們講解把球放到網(wǎng)上的姿勢。雙手掌心交叉，看著對(duì)方球擊出時(shí)，可以將球拱起來放到網(wǎng)上。當(dāng)你投球時(shí)，你不能伸出手指。我覺得老師的示范動(dòng)作好像很簡單，但我從來沒有做到目的。抱了幾次總是抱不好。我覺得太難了！我開始退縮了。老師好像看出了我的心思，走過來對(duì)我說：“別灰心，來，我教你！”經(jīng)過老師的手把手指導(dǎo)，我成功了。
然后，老師教我們?cè)趺磯|球。他讓我們伸開雙腳，蹲下，手和身體保持45度。然后用腳的彈性把球墊起來。一開始我按照老師的指示墊了兩三次球，球不聽我的。它要么被舉起來，要么從我手中逃脫。我無法從另一邊撿球。有時(shí)候，為了救球，我不得不帶著球跑一大圈.我開始懷疑自己的.能力，又想放棄了。這時(shí)老師看到了，對(duì)我說：“把球放上去，不要往邊上！”我看到了老師的示范手勢，我明白我努力的方向不對(duì)。我記得這一點(diǎn)，按照老師的指示，每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真做，排球越好越好。排球在我和同學(xué)之間飛。最后65招我考了個(gè)不錯(cuò)的成績。
我學(xué)會(huì)了打排球，我發(fā)現(xiàn)排球很有趣。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 9
“耶耶耶，天晴嘍，可以上體育課打排球嘍�！币灰姷教柟珡臑鹾诘脑茖又新冻瞿榿�，同學(xué)們興奮極了。
叮鈴鈴，鈴聲響了，大家排著整齊的隊(duì)伍剛來到了操場上，就看到朱老師拿著
一個(gè)排球走了過來說：“看我再示范一次，今天繼續(xù)練習(xí)排球。”只見朱老師扎好馬步，排球往上輕輕一拋，雙手互相握住，雙臂夾緊，準(zhǔn)備好動(dòng)作，只見朱老師緊緊盯著空中排球，等排球剛一落下，就馬上移動(dòng)步伐，伸出雙臂，球剛好落在手腕處。一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，排球在朱老師的手里，聽話的像個(gè)乖孩子，不管去哪里，最后都落在手上�？雌饋碚娴暮唵蔚牟坏昧恕Ｊ痉督Y(jié)束，輪到我們實(shí)踐了。我把球往上一拋，扎好馬步，伸出準(zhǔn)備好的手臂，正準(zhǔn)備接球時(shí)，球居然落到了地上，我整個(gè)人都蒙了，還不明白自己到底哪里做得不對(duì)。再看看其他同學(xué)，有的.也和我一樣，有的到還能接住幾下，大家都是手忙腳亂。球在我們手里，就像是有了生命一樣，到處亂竄。我們就像是他的小跟班一樣，追著排球滿操場跑。我又仔細(xì)觀察了一下接球好的同學(xué)。再來！我把球筆直的扔了上去，眼睛緊緊的盯著排球，看著它落下來，一伸手，耶，終于墊起來一個(gè)，我該沒來得及高興呢，第二個(gè)球就打偏了，老師走過來說：“手要夾緊，平穩(wěn)，一定要往上墊球，第二個(gè)才能筆直落下來。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，做好每一個(gè)動(dòng)作，終于，我也能連續(xù)墊幾個(gè)球了。再看看班里的同學(xué)，慢慢的一個(gè)個(gè)也都有了進(jìn)步，大家湊到一起，互相比劃著，說著自己的接球經(jīng)驗(yàn)。
打排球雖然很難，但是真的很有趣，我很喜歡三年級(jí)的排球課。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 10
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)時(shí)最深的記憶是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：打排球！這是我小學(xué)最快樂的回憶！三次獲得上城區(qū)小學(xué)排球冠軍是我的驕傲！
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，體育課有一次排球考試。我當(dāng)時(shí)對(duì)排球一無所知。為了應(yīng)付排球考試，我讓小學(xué)學(xué)過排球的爸爸教我墊球。當(dāng)時(shí)我就想：“哇，我爸好厲害，能在墻上墊一百多個(gè)球！”我也開始練墊球，但是只有三四個(gè)飛走了。就是在這個(gè)墊球里，我漸漸對(duì)排球產(chǎn)生了興趣。終于在四年級(jí)的時(shí)候加入了學(xué)校排球隊(duì)！經(jīng)過一年的'刻苦訓(xùn)練，無論放學(xué)后有多累，我總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場，寒假也從未停止訓(xùn)練。在嚴(yán)格的要求和耐心的指導(dǎo)下，我的排球水平迅速提高，在五年級(jí)時(shí)成為主力隊(duì)員。
在今年的區(qū)賽中，我們遇到了去年害死我們的福寧巷。我們克服了緊張情緒，以絕對(duì)優(yōu)勢擊敗了他們。這是我們一年來刻苦訓(xùn)練和精心準(zhǔn)備的結(jié)果。是“一分耕耘，一分收獲”！
如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)我的排球生涯！
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 11
這幾個(gè)星期的體育課，我們學(xué)了怎樣打排球。
一開始，老師先教我們打球的手法，把兩只手放在一起，大拇指并攏合在一塊兒，球來的時(shí)候，蹲下，抬臂，就把球擊回去了。有的'人的力氣真大，居然把球都打到體育館天花板上去了。然后， 老師又教了我們兩種發(fā)球的方法，一種是把球拋起來再從下往上打出去，還有一種是把球拋起來再用手掌拍出去。
今天，我們就分成了兩組，進(jìn)行正式的比賽。一開始，我們組沒有配合好，連輸三盤，可是后來的十盤，我們就變成了連贏，我們組真牛呀！
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 12
在昨天的排球課上，我才顛了三十幾個(gè)，不理想！但因?yàn)楹ε�，沒去找老師。今天也有體育課，來到操場，看我們昨天練習(xí)的地方，沒有排球，有點(diǎn)失望又有點(diǎn)遺憾，就在跑完步做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，孫老師讓我去推排球過來，我開心極了，一鼓作氣把排球推了過來，因?yàn)榭梢詮浹a(bǔ)昨天的遺憾了。
趕忙練習(xí)幾次，也還可以，卻還是犯了和上次一樣的毛病，還是不敢去找老師�？纯磿r(shí)間，還有15分鐘，就又練了一會(huì)兒，手臂酸酸的。我去找劉欣羽，果然，我們都有“恐師癥”。還是不甘心，慫恿著讓她和我一起去，一開始她還是不愿意，但在我多次鼓勵(lì)下，她同意了。我們找到孫老師，她正在幫助許漢文矯正動(dòng)作，趁著這些時(shí)間好好休息休息手臂。我先開始顛，在老師的'注視下一切都不如自己顛的從容，格外的緊張，好幾次出現(xiàn)了左腳絆右腳，就要摔了。老師的目光隨著我移動(dòng)，看著我的動(dòng)作；而我跟著球動(dòng)，不讓它掉下來，以確保個(gè)數(shù)合格。球還是一如既往地四處亂竄，一刻也不想在我手臂的正上方待著，聽著劉欣羽幫我數(shù)“五十一，五十二，五十三，五十四”。老師喊停了，個(gè)數(shù)早就到了，動(dòng)作還有些欠缺，其他一切都好。顛完之后，我自己都不能想象自己能顛這么多。
看來在一定的壓力之下，人的能力能得到更好的開發(fā)。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 13
我睡了一夜，非常精神，想去外面玩一會(huì)兒。來到了外面我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沙灘排球場，開心得不得了，趕忙跑去找媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽外面有個(gè)沙灘排球場，我們一起去打吧�！眿寢屨f：“我想休息一會(huì)兒，不能陪你了�！睕]有陪伴的我，興奮的心情頓時(shí)消失了。
我突然又有了一個(gè)小想法，叫導(dǎo)游陪我打排球。我來的導(dǎo)游房間，對(duì)他說：“導(dǎo)游，能不能陪我打會(huì)兒排球嗎？導(dǎo)游說：“可以，正好我也沒事干，無聊，走吧，去打比賽。
我和導(dǎo)游來到了沙灘排球場，腳踩在沙灘上，就像踩在海綿里，整只腳都陷進(jìn)去了。因?yàn)槲沂切『⒈葘?dǎo)游矮，所以我必須要往高處擊球，而且要用力。我做好了打排球的.手勢，左手一出，球飛了出去，越過了網(wǎng)，滑了一條弧線往導(dǎo)游那邊飛，導(dǎo)游一個(gè)急轉(zhuǎn)身把手一揮，球又飛向我這邊，我還沒來得及反應(yīng)，球已經(jīng)狠狠的砸了在我的頭上，差點(diǎn)把我砸暈了，導(dǎo)游歡呼“我贏了”。
我輸了，難免有些失望，但我學(xué)到了怎么去防球，也學(xué)會(huì)了要專注，或許下次我就不會(huì)犯今天的錯(cuò)誤了，我回到了賓館，腳上還帶了一堆沙。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 14
看了一天的書，我也累了。于是，我催爸爸陪我去小公園打排球。爸爸說他很忙，所以，我們只好在家里打了。
爸爸可真厲害，他打的.球我老是接不住。這時(shí)，我想起了體育課徐老師的話：打排球應(yīng)該學(xué)會(huì)跑，打的時(shí)候要把排球接在戴手表處的手腕上，要不然手會(huì)疼的。
我盡量按照老師的要求去做，半個(gè)小時(shí)很快過去了，我也能接上爸爸傳過來的球了。打排球真有意思，既鍛煉了身體，也得到了休息。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 15
我捧著排球剛走到廣場，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)媽媽居然在廣場的長椅上坐了下來。這下我可不依，急忙跑過去，把媽媽從長椅上拖起來，吵著要她陪我一起墊排球。媽媽卻怎么都不愿意起來，賴在長椅上說：“我不會(huì)打排球，要不就坐在這里幫你數(shù)數(shù)吧！”于是媽媽就成了我的專業(yè)計(jì)數(shù)員。我便開始拿起排球墊起來�！班�、嗒、嗒”，球在我的手臂上跳躍起來，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)向左，一會(huì)向右，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不肯安安分分地落在手臂上。我為追這個(gè)不安分的.球，東奔西跑，狼狽極了。而媽媽卻坐在一邊笑我：“小寶，你這是什么水平？連球也打不穩(wěn)�！边@下可把我激怒了，手臂用力，“嘣”地一下球飛走了。這下媽媽更得意了，翹著二郎腿說“只有20個(gè)�！蔽矣謿庥謵�，一言不發(fā)地跑去撿球，心里卻想著：媽媽我一定要讓你心服口服�；氐綀龅厣�，我又開始練習(xí)起來。這下，我注意了每次墊球的力度與方向，球變得乖多了。我一邊直墊著，一面用余光偷瞄媽媽的表情，只見她很認(rèn)真地?cái)?shù)著，我又得意起來，這下可好，一得意，就分了神�！鞍舌鼻驈目罩新涞搅说厣�。我撿起球，不好意思地望著媽媽。“45個(gè)”媽媽說，“表現(xiàn)不錯(cuò)有進(jìn)步！”可我卻不甘心，又繼續(xù)練了起來�！�60個(gè)，65個(gè)，72個(gè)�！边@時(shí)，我手臂上的排球就像音樂盒上的小娃娃有規(guī)律地在我手上舞蹈著。吔！我終于成功了。
回去的路上，我特別興奮，因?yàn)槲也粌H感受到了打排球的快樂，同時(shí)也讓我知道了，做任何事情都要有恒心，有信心，不能驕傲。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 16
柔軟的晚風(fēng)，火紅的云霞，湛藍(lán)如洗的萬里晴空，和著樹葉的`“沙沙”輕響，讓人忘乎所以，似乎本是大自然的一部分，與大自然融為一體了，十分愜意。老話說的好“飯后百步走，活到九十九”，因此，飯后我和姑姑一起出來散步，當(dāng)然，也帶上了我的排球!
我們從6：45開始走路，走到7：05之后，便開始了我墊排球的練習(xí)啦!這個(gè)排球長相好不奇怪，渾身上下有好多顏色，十分鮮艷，不像實(shí)心球，黑不溜秋的。我將球交給我姑姑，由我姑姑發(fā)球，而我則來墊球。說實(shí)話，這排球可真不好墊，我的手腕都?jí)|的通紅了，可是這球技卻一點(diǎn)都沒有長進(jìn)，我心里開始有點(diǎn)難過了，感到自己好笨呀!姑姑的哈哈大小，使我更加無地自容了。
李白曾曰：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。我又重新振作起來，充滿斗志和力量，要與姑姑一決高下。姑姑見我還要來，笑的更加厲害里，見到這種情況，我狂翻白眼，心里狠狠的想：不就是贏了我?guī)状螁�，有什么好得意的，等一下，我一定要把你踩下�?新的一局開始了，我全神貫注，用盡十二分力氣將球頂過去，不知是為什么，姑姑竟然沒接住，我站在原地哈哈大笑了起來。
姑姑見了，臉漲得通紅，連忙說：“剛剛我手滑了，不算!重來!”
為了保留我這次的豐功偉績，我大聲回答道：“回家的時(shí)間到了，快回去，不然奶奶要著急里�！闭f完頭也不回的往后跑。
當(dāng)我在家里一個(gè)人墊時(shí)，事實(shí)證明，我還是個(gè)菜鳥，最高記錄6個(gè)。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 17
今天，我早早地起了床，興高采烈的奔向?qū)W校，因?yàn)榻裉煳覀儗⒁ビ^看一場別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)——?dú)埣踩诉\(yùn)動(dòng)會(huì)。剛一邁進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們?cè)谧h論紛紛，有的說：“運(yùn)動(dòng)員全是殘廢人，到時(shí)候會(huì)怎樣打排球呢!”有人馬上附聲道：“是啊，是啊!這次比賽聽說是坐式排球賽，會(huì)不會(huì)坐在輪椅上打球啊!”又有的說：“不會(huì)的，做輪椅要兩只手來操縱輪子，哪有時(shí)間去接球啊”……老師的聲音打斷了我們的討論，該出發(fā)了，于是我們懷著各種各樣的問題上來校車，心中期待著即將看到的比賽。
不一會(huì)兒，我們便來到了這次殘運(yùn)會(huì)的主賽場黃龍?bào)w育中心的西湖體育館，進(jìn)入賽場后，我們各自便坐好了位置，耐心地期待比賽的開始。幾分鐘后，運(yùn)動(dòng)員開始出場了，他們有的只有一條腿，便相互扶持著上場，整齊的排成一列，全場響起了熱烈的掌聲，隨著哨聲的吹響，比賽正式開始了運(yùn)動(dòng)員都席地而坐，我心想：“原來坐式排球便是坐在地上打呀!我還以為要做在輪椅上打呢!真是意外!”
第一場比賽是浙江隊(duì)對(duì)云南隊(duì)，因?yàn)槲沂钦憬�，自然要為浙江�?duì)加油了!比賽一開始，體育場內(nèi)頓時(shí)安靜下來了，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場，生怕錯(cuò)過了精彩的.瞬間鏡頭。瞧，賽場上的比賽多激烈啊!浙江隊(duì)的隊(duì)員在本方場地內(nèi)將球傳來傳去，想要迷惑對(duì)手，其中的一個(gè)隊(duì)員突然把身子往前一弓，伸出手打出了一個(gè)猛烈的扣殺。因?yàn)榍騺淼锰蝗涣�，云南�?duì)一時(shí)慌了手腳，不知所措，但他們也很快地反應(yīng)過來，一些隊(duì)員見球被拍至身后，本能的把身子往后一仰，伸出長長的手臂想要接住排球，卻沒有成功：還有些隊(duì)員離球太遠(yuǎn)了，根本來不及去接，就在這千鈞一發(fā)之際，其中一個(gè)隊(duì)員用手撐住，在光滑的地面努力地滑了出去，終于趕在排球落地之前拍了回去，不但守住了球，還得了一分。觀眾席上的學(xué)生們看到這個(gè)情景，都?xì)g呼了起來，為云南隊(duì)喝彩。浙江隊(duì)落后了不少，雖然他們身有殘疾，但求勝的心卻與我們一樣強(qiáng)烈，決不會(huì)因?yàn)樯眢w上的不便而放棄!浙江隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員不斷努力，慢慢地追上了比分，他們得分拍掌時(shí)的情景對(duì)我尤為觸動(dòng)：他們簇?fù)碓谝黄�，肩膀搭著肩膀，手一只接著一只地放在一起，互相鼓�?lì)著隊(duì)員，上面載滿了隊(duì)員們的夢想與汗水，運(yùn)動(dòng)員們是為了今天這一刻所努力的，他們所付出的是我們所無法想象的，他們訓(xùn)練時(shí)揮出了多少汗水啊!與殘疾運(yùn)動(dòng)員相比，我們有健全的身體，但不見得比他們做得更好!我們沒有體會(huì)過他們生活上的艱辛，我們只看到了他們身體上的殘缺!但他們通過了自己的努力證明了殘疾人完全可以像正常人一樣去追求屬于自己的幸福與輝煌!而我們有時(shí)遇到挫折便逃避，遇到困難就退縮，和他們相比我們自愧不如。所以我們要學(xué)習(xí)他們勇于進(jìn)取的品質(zhì)，他們堅(jiān)持不懈的精神，他們那如鋼鐵般的意志!雖然最終浙江隊(duì)輸了，可是卻并無遺憾，難道不是嗎?他們付出過，拼搏過。他們是可敬的，也是可佩的，是我們的榜樣!
比賽結(jié)束了，坐在校車上準(zhǔn)備返校，我的腦海中回想著《我們都一樣》這首歌的旋律，在我的心中，他們又為我樹立了一個(gè)個(gè)新榜樣。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 18
今天體育課上，我們老師拿了一個(gè)排球放到我們面前說：“你們期盼著玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂趣�！甭犃死蠋煹脑�，我們男生歡呼雀躍。
我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開始了，首先，發(fā)球員發(fā)了個(gè)“大力發(fā)球”，球一下子打到了對(duì)方后場，對(duì)方也不是吃素的，人稱“飛毛腿”的朱浩嘉一個(gè)“飛身救球”把球給救了起來，球又落到了我們的前方，我們以最快的速度沖了過去，當(dāng)時(shí)我真恨自己為什么只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長嘆。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對(duì)方發(fā)球了，我們都死死地盯著球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心里焦急萬分。這時(shí)，守在邊界的一位同學(xué)把球給救了起來，球正浮懸在空，我心想：同學(xué)舍身把球救起，我怎能辜負(fù)同學(xué)的`一片好心呢？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。頓時(shí)，我的意志被激發(fā)了，找準(zhǔn)了對(duì)方的一個(gè)空位一下子扣了下去。對(duì)方來不及接，球已經(jīng)落地了，對(duì)方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機(jī)會(huì)都沒抓住。反倒被我們看出了破綻，認(rèn)真打好每一個(gè)球，最后，我們以二比一獲勝了。
通過了這次比賽，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀兝斡洠瑘F(tuán)結(jié)就是力量！
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 19
“呼，啊！”體育廣場上傳來一陣陣激動(dòng)人心的聲音，是怎么回事呢？
原來，我吃完午飯后又坐在了又大又軟的沙發(fā)上。外婆見我這樣，便捏了捏我的手�！把剑@么冷，我們出去活動(dòng)活動(dòng)吧”。外婆用那幾乎尖叫的聲音說到。我一聽，可以出去了，便拿起氣排球，以迅雷不及掩耳之勢沖出了家門。外婆則是慢悠悠的來到了目的地，我們便開始打起了氣排球。中途，又來了一些哥哥姐姐和叔叔阿姨也加入了我們的隊(duì)伍，真是錦上添花。我們將隊(duì)伍分成了兩隊(duì)，一組紅隊(duì)，另一組藍(lán)隊(duì)。于是，一場激動(dòng)的排球比賽便拉開了序幕。
只見身處紅隊(duì)的我將球騰空而起，似一顆流星一樣沖向了藍(lán)隊(duì)的領(lǐng)空。而藍(lán)隊(duì)的他們，一個(gè)個(gè)凝神屏氣，沉著應(yīng)戰(zhàn)。他們一個(gè)人接球，一個(gè)人打球，配合得相當(dāng)默契�！昂簟钡囊宦暎蛴诛w了過來。而我們紅隊(duì)也不是吃素的`，一個(gè)個(gè)憋足了勁。也是專注的望著空中的球，一抬一扣，將球送入了對(duì)方的領(lǐng)空。這就樣，比賽進(jìn)行得相當(dāng)激烈，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)步步緊逼，一時(shí)也沒分出個(gè)高低。這時(shí)，裁判說，還剩10分鐘的比賽時(shí)間了喲。我方發(fā)球，發(fā)球人員將球發(fā)了過去，隊(duì)方又打了過來，剛好打在了網(wǎng)尖上。我的心似揣了個(gè)小兔子樣砰砰直跳。這可是成敗的關(guān)鍵呀。正在這時(shí)，我方一靠近網(wǎng)前的隊(duì)員撲了過去，救起了那個(gè)快要掉下的球。我們一個(gè)個(gè)被他的行動(dòng)所感動(dòng)，像是打了雞血樣，又重振士氣，活力十足。其它的又有兩個(gè)傳了起來，然后，一個(gè)將球用力扣了下去。球直接到了對(duì)方的領(lǐng)地，他們沒有將球接起來。我們終于贏得了勝利。大家歡呼著，擁在了一起。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 20
身為男孩子，必定喜歡運(yùn)動(dòng)。沒錯(cuò)，我也一樣，熱愛很多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，乒乓球、足球、散打……但最喜歡的還是它——排球。
小時(shí)候，我和老爸一起看了著名的電影——《奪冠》，這部電影講述我國女排面對(duì)種種困難，不放棄，堅(jiān)持不懈后奪得冠軍的事跡。看著電視機(jī)里運(yùn)動(dòng)員們那跳躍的身姿與酷炫的發(fā)球和扣球，頓時(shí)，我對(duì)排球產(chǎn)生了熱愛之情，并立志要成為一名球星。
從此，我便開始完成這個(gè)夢想：每天花大量的時(shí)間反復(fù)觀看教學(xué)視頻，反復(fù)練習(xí)。每次練習(xí)完，雙手都青一塊紫一塊，老媽怕我身體吃不消，便勸我快放棄�？墒菍�(duì)我而言，排球就像一塊磁鐵，深深吸引著我，又怎么舍得放棄呢！
轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí)，一年一度的'小學(xué)生排球賽中，我憑借高超的球技奪得了冠軍，也算完成了我的排球夢。
在這個(gè)球夢的追求過程中，我養(yǎng)成了勤奮、不怕吃苦的習(xí)慣，而且懂得了只要不放棄就定會(huì)成功的道理。我把這些東西用在學(xué)習(xí)上、生活中，也取得了矚目的成績。
謝謝你，我的排球夢！
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 21
陣陣秋風(fēng)，送走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。金色的陽光透過沉重的云層灑下來，秋高氣爽。在這悠揚(yáng)而又空靈的秋天，我們?cè)谛@運(yùn)動(dòng)、奔波。秋天這涼爽而又不失溫暖的季節(jié)里，我們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)。
大課間鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們便三兩成群，歡呼雀躍，紛紛來到雙魚廣場。開始今天的活動(dòng)——排球。
排球一拿來，大家便爭先恐后地拿起排球，用并不十分嫻熟的手法練著。又有同學(xué)七手八腳地搭好了球網(wǎng)，便有幾個(gè)同學(xué)圍過來了。
一陣風(fēng)刮過，帶落了不少葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，甚是好看。裁判的頭發(fā)似乎被風(fēng)吹得有些凌亂，她扶著差點(diǎn)被風(fēng)吹倒的球網(wǎng)，清清嗓子，大聲喊道：“女生排球比賽開始！”女生們便放下手中的球，有說有笑地迅速歸為兩隊(duì)了。
首先輪到對(duì)方發(fā)球。覺林拿起球，只見她雙腳前后站定、深吸一口氣，把球輕輕拋向空中，等球稍稍落下，用手腕輕輕一扣，球飛過球網(wǎng)，不偏不倚剛好落到我們這邊人群站位的空隙。排球輕輕彈到地上，又彈了起來。
1-0，對(duì)方領(lǐng)先。
球落到小熙手中，我們相視一笑。只見小熙用指尖把排球轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，再迅速拋向空中，隨即狠狠地扣向?qū)γ妗Ｇ蛟僖淮芜^網(wǎng)。
小欣和翌辰為了接住這個(gè)球，差點(diǎn)撞起來。最后翌辰接住了球，她用雙腕把球頂起，小欣向前大跨一步，飛身拔起，把球重重一擊，球直線向我飛來，我閉起眼睛，本能地伸出雙手，使盡全力一推，待我再睜開眼時(shí)，球居然過了網(wǎng)。
排球在球網(wǎng)兩邊飛來飛去，雙方的比分也在交替上升。
樹葉仿佛在給我們配樂般沙沙作響，不知是誰投來一個(gè)球，徑直向正在批改作業(yè)的張老師飛去�！袄蠋煟⌒�！”我們大喊。張老師靈巧般躲了過去，站了起來，撿起球，又投給我們。張老師站在樹下，微風(fēng)拂過她棕色的'短發(fā)，她正看著我們，一笑生花。
多么美呀！
在我們的歡笑聲中，太陽輕輕撥開厚厚的云，璀璨的光輝灑下，照耀著一切。排球在金色的陽光下，旋轉(zhuǎn)、飛舞。我們的心也跟著旋轉(zhuǎn)、飛舞。小小排球，記錄著我們豐富的校園生活，也傳遞著同學(xué)們青春和活力！
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 22
我真得好好寫寫我墊排球的經(jīng)歷。
剛開始，我墊排球十個(gè)都沒墊到，爸爸就會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)我，這時(shí)候，我肚子里的小火山就爆發(fā)了，雙眼惡狠狠的瞪著她。而幸運(yùn)的是媽媽能夠細(xì)心地教我，她說身體微微向下蹲，雙手合并伸直，手心下壓。我每天堅(jiān)持這個(gè)方法練習(xí)，可我還是不停地把球打飛，不停地練。
有一天，體育老師組織我們墊排球考試。我墊給小組長看，簡直不敢相信！排球在為我的`手上不停地跳動(dòng)，哇！我飛快地墊了一百零九個(gè)。我掐了下自己的腿，痛，不是在做夢呀！就這樣，我出乎意外的獲得了第二天下午代表班級(jí)參加學(xué)校比賽的資格。
第二天早上，體育老師又叫我們墊排球，我又有了進(jìn)步，墊了一百三十三個(gè)。
一轉(zhuǎn)眼下午到了，要開始排球比賽了，我的心臟砰砰跳。我的朋友給我加油，我就努力地墊了一百四十四個(gè)，太好了！
我下次一定要打破我自己創(chuàng)下的一百四十四個(gè)記錄。
排球運(yùn)動(dòng)的作文500字 23
今天，老師教我們打排球。“首先，把左手放在右手上，大拇指合并，用手腕頂球，頂球時(shí)胳膊要加緊，用力打，這樣才能打的遠(yuǎn)。”隨后，老師讓我們自己練。
我和邵子琪一起練。我按老師講的`把球扔起來，排球就像一個(gè)紅太陽似的飛了過去，邵子琪一打，球又飛了過來。有時(shí)我沒打好，球就直往下飛，向我砸下來。幸虧是軟排，要不然我就要“頭破血流”了。隨著四十分鐘過去了，這節(jié)體育課也接近尾聲了。我們也已經(jīng)打的筋疲力盡了�？墒俏覀円粋�(gè)個(gè)都眉開眼笑，開心極了。
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