閱讀的作文

（實(shí)用）實(shí)用的閱讀的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的閱讀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文 篇1

　　有一次，媽媽給我買了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書給了我很多啟示。

　　《魯濱遜漂流記》的開頭主要講了魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)航海夢(mèng)想多次與他的父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，父親勸他不要出海，可魯濱遜不聽，偏要出海。不料他們的船遇到了風(fēng)暴，船沉了，他和幾個(gè)同伴乘著小艇逃了出來，最后，他們?cè)诤Ｉ掀�泊了幾天，終于被一艘船救下了。這個(gè)部分告訴我一個(gè)道理，不要固執(zhí)己見，要學(xué)會(huì)聽取別人的意見，否則有可能會(huì)事與愿違。

　　中間的部分講的是魯濱遜再次出海。這次船又遇到了風(fēng)暴，但這次只有魯濱遜一人被海浪沖到了一個(gè)小島上，他的同伴們?nèi)�部都葬身魚腹，只有他僥幸逃生，可是他只有一把小刀，一個(gè)煙斗，一小閘煙葉。讀到這時(shí)，我想魯濱遜以后的命運(yùn)會(huì)是怎樣？他能活下去嗎？讀到后來，奇跡發(fā)生了，第二天早上，魯濱遜驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們的大船沒有被沖走，而是被沖到了離小島很近的地方。于是，他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的木筏，然后，把它劃到離大船很近的地方，從船上運(yùn)回了許多有用的東西，并且在島上找到一個(gè)適合居住的`地方。從此，魯濱遜開始了他28年的孤島生活。

　　在此后的生活里，魯濱遜在搜索一艘漂來的大船時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只小狗，這是他幾十年來的第一個(gè)朋友。后來，魯濱遜還有了一個(gè)忠誠(chéng)的部下，他的名字叫星期五。在以后的生活中幫了魯濱遜很多忙。后來魯濱遜遇到了一艘被海盜占領(lǐng)的船，船長(zhǎng)被俘了，魯濱遜救了船長(zhǎng)，收復(fù)了大船。船長(zhǎng)為了表達(dá)謝意，把他和星期五送回了英國(guó)，結(jié)束了他28年的孤島生活。

　　魯賓遜的離奇經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理，在生活中無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，保持樂觀的心態(tài)，就等于有了一線希望。

閱讀的作文 篇2

　　在小學(xué)二年級(jí)以前，我整天沉迷于打游戲、看電視。但是長(zhǎng)期的玩游戲和看電視使我付出了沉痛的代價(jià)——我的視力逐漸下降。爸爸媽媽意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。為了保護(hù)我的眼睛，豐富我的知識(shí)，爸爸媽媽開始嚴(yán)格控制我玩游戲和看電視的時(shí)間并引導(dǎo)我走進(jìn)了書的海洋。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來到保山學(xué)院圖書館，媽媽把我領(lǐng)到了文學(xué)書庫(kù)，當(dāng)看到堆積如山的圖書時(shí)，我震驚了，書籍如一排排等待檢閱的士兵，昂首挺胸，整齊劃一地站立著。我如首長(zhǎng)般穿梭在書籍當(dāng)中，隨手拿起一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，不經(jīng)意地翻看起來，隨著情節(jié)的深入，我仿佛身臨其境，被吹牛大王閔希豪生的幽默、樂觀、機(jī)智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道書中的故事是那么有趣，它里面有奇思妙想的故事，有脫離現(xiàn)實(shí)的片段，有精彩絕倫的佳句，還有令人膽戰(zhàn)心驚的畫面……從此以后，我便愛上了閱讀，閱讀成為了我生活的一部分，無論是在家還是學(xué)校也或是出行，我總是帶著圖書，只要一有空閑時(shí)間，我就開始不知疲倦地閱讀，毛澤東爺爺就曾說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”只要我一拿起書讀起來，就會(huì)忘記周圍的一切，有時(shí)候媽媽叫我睡覺，我還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書，因?yàn)闀鴮?shí)在是太有趣了，我太想看完了再去睡覺。卻總是惹得媽媽發(fā)脾氣，說我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出�！蔽抑缓藐P(guān)燈假裝睡覺，等媽媽走了之后再悄悄打開臺(tái)燈繼續(xù)看書，直到困得不行了才睡覺。

　　從二年級(jí)到現(xiàn)在的短短三年間，我讀過的書壘在一起已經(jīng)比我的個(gè)子還要高了。其中有《小鹿斑比》《凡爾納的'故事》《淘氣包馬小跳的故事》《獸王全集》……徜徉書海，我不僅積累了許多好詞佳句，還領(lǐng)略了萬千世界，嘗遍了人間百態(tài)，明白了許多道理。但是，學(xué)海無涯，我所讀的書只是書海中的滄海一粟，在未來的日子里我還要讀更多的書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也要踏著書籍的階梯一步一步前行。

閱讀的作文 篇3

　　我的生活豐富多彩是因?yàn)橛辛藭�，我認(rèn)為，我的世界有書就是春暖花開，沒有了書就變得黯淡無光了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”等名言都說明一個(gè)道理：人必須要讀書。

　　最近，我聽到了一個(gè)關(guān)于讀書的小故事叫《狗皮換書》，故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子，十分喜歡讀書。一次，他想買一本書，要兩塊四角錢，可是他卻沒有那么多錢，他爸爸把墻上的狗皮拿下來，在那時(shí)，家里是到重要時(shí)候或是實(shí)在缺錢的時(shí)候，才將家中值錢的東西賣掉，他爸爸把狗皮塞在他手里。

　　那個(gè)孩子把狗皮帶上街，遇見一個(gè)狗皮販子，他想把狗皮按兩元四角的價(jià)格賣給狗皮販子，可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢，讓他好好學(xué)習(xí)，別像狗皮販子他這樣。最后，那個(gè)小孩他努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一個(gè)有用人，他說他要感謝他父親和那個(gè)曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。

　　從這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力的孩子和一個(gè)心地善良的狗皮販子。

　　雖然我們不可能像故事中的孩子那樣，可是我們可以努力學(xué)習(xí)，以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我們的.父母，想要回報(bào)父母的前提是要努力學(xué)習(xí)，好好讀書。

　　我讀過許多的好書，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著，我們還可以讀《十萬個(gè)為什么》等科普類的書，它們可以豐富我們的知識(shí)，還可以解答我們的疑惑。

　　我們不可以離開書，書是我們的朋友，是我們的老師，書是我們生活中不可缺少的東西。

　　這就是我的閱讀生活。

閱讀的作文 篇4

　　高爾基說過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍為人類提供了很多的知識(shí)還有經(jīng)驗(yàn)，是它豐富了我們對(duì)世界的認(rèn)知。所以，我愛讀書，我喜歡在知識(shí)的海洋里暢游，在閱讀中體會(huì)領(lǐng)略書香。

　　打開國(guó)學(xué)經(jīng)典，孔子，孟子，韓非子等在跟我打招呼。他們就像我的父母一樣，對(duì)我的綜合素質(zhì)進(jìn)行洗禮，提高我的自身修養(yǎng)。

　　“讀好文章如飲醇酒，其味無窮，久兒彌篤”作為一名中學(xué)生，我對(duì)此感受頗深，我懷著對(duì)經(jīng)典者作的極大興趣，走進(jìn)作者們筆下的世界里，和書中的人物交流，從他們那里所取的知識(shí)，令我受益匪淺。

　　靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川，。讀書就像面對(duì)茫茫大海，搏擊知識(shí)的狂瀾。因?yàn)殚喿x讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化，知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，知道了我國(guó)的'強(qiáng)大；閱讀，也讓我從小就有了夢(mèng)想：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名科學(xué)家，為國(guó)家發(fā)明更多的專利；閱讀也讓我堅(jiān)定了自己的意志，堅(jiān)持不放棄，因?yàn)�，我深深地記住了他們�?/p>

　　童第周是我國(guó)著名額生物學(xué)家，由于家里窮，他一邊幫我家里干農(nóng)活，一邊跟父親念點(diǎn)書。17歲的時(shí)候，童第周才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均分才45分。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)過他再三要求，校長(zhǎng)才同意給他跟班試讀了一個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期，童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天悄悄早起，被值日老師發(fā)現(xiàn)了，叫他進(jìn)屋睡覺，他就趁老師不注意，偷偷躲進(jìn)廁所外邊的路燈下學(xué)習(xí)。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，他的成績(jī)終于上來了，數(shù)學(xué)還得了滿分。

　　德國(guó)著名的鋼琴家：貝多芬。他在28歲時(shí)由于疾病，聽覺開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了，這時(shí)一位音樂家來說：是多么沉痛的打擊��！可是，貝多芬并沒有因此而禿廢，他仍進(jìn)著創(chuàng)作，他用牙咬著木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲。他用超與凡人的毅力和奮斗精神，面對(duì)困難，絲毫無懼，成就了夢(mèng)想，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”一個(gè)人要想取得成就，就必須要吃苦，要付出努力和代價(jià)，這樣才能達(dá)到更好。所以，為了我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓努力給夢(mèng)想插上翅膀，使它飛的更高更遠(yuǎn)。

　　生活里沒有書籍就好像沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像沒有了米飯，書籍是給人的大腦補(bǔ)充能量的，閱讀側(cè)是了解生活獲取知識(shí)的重要手段和途徑，我們要用閱讀筑造夢(mèng)想的橋梁，讓它在世間萬物中穿梭，領(lǐng)略更豐富多彩的美麗！

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