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閱讀讓生活更美好8篇【合集】
閱讀讓生活更美好1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！蔽蚁胝f(shuō)，閱讀讓生活更美好。
這些名言都告訴我們，我們的生活離不開(kāi)閱讀，閱讀，讓生活更美好。
我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候是一年級(jí)，當(dāng)時(shí)我讀的第一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》，讀的'時(shí)候也沒(méi)感到作者寫(xiě)的有多么生動(dòng)，伴隨著年級(jí)的提高，讀海底2萬(wàn)里的理解也大不相同了，越讀越有一去。讀的每一遍，與在此之前的理解也都不同。
不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)不再向往讀經(jīng)典名著，而是把注意力放在了讀小說(shuō)上，我先是讀了《福爾摩斯探案集》，偵探小說(shuō)，然后又讀了大仲馬寫(xiě)的《三個(gè)火槍手》……只要手里有一本小說(shuō)，寧可不吃不喝也要把它讀完。
每天放學(xué)我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識(shí)的海洋里遨游，游覽祖國(guó)的壯麗山河，領(lǐng)略大自然的神奇，美麗的景色，書(shū)是一盞路燈，為我照亮前面的方向，舒適美麗的天使引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界，我閱讀他們也愛(ài)上了他們。
現(xiàn)在我正在閱讀由雷歐幻像所寫(xiě)的《怪物大師》和《查理九世》，還有我剛剛向毛明哲同學(xué)借到的《笑貓日記》。
閱讀可以積累豐富的知識(shí)，提高閱讀方法，提高作文水平。閱讀真是讓我們的生活更加美好燦爛�。�
閱讀讓生活更美好2
高爾基言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確是這樣的，閱讀是世界變得更加美好。
閱讀猶如一盞明燈，指引著我們?cè)谌松缆分械姆较�；閱讀猶如一方樹(shù)蔭，遮擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我們的一位摯友，一直默默陪伴著我，讓我的世界變得更美好。
我以前并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣喜歡讀書(shū)，以前我經(jīng)常沉迷游戲，現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀，一打開(kāi)書(shū)本，我就貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)一片芳草，貪婪地吮吸著書(shū)中的精華。
閱讀不僅如我的摯友，它更像是位嚴(yán)厲的老師，書(shū)中有不少的名言都提醒了我，使我如夢(mèng)初醒，“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”，這句話(huà)教我誠(chéng)信。；“人的一生中，永遠(yuǎn)回不來(lái)的事物有很多”，讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切事物……這些名言為我敲響了一個(gè)警鐘，我從中學(xué)會(huì)了很多。
書(shū)，就像一盞路燈，照耀著我們的路；書(shū)，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩；書(shū)，就像一位清潔工，把我們傷心的事情清走，讓我們收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)；書(shū)就像是一杯酒，我們喝完就醉了。
生活上，梁敏遇到難題，每到這時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性的.翻開(kāi)一兩本書(shū)，品味書(shū)中主人公的精神，讀完一本書(shū)我可以振作起來(lái)，重新突破眼前的困難。
現(xiàn)在書(shū)本大多都被電影和電視劇代替了，本來(lái)有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏，可是我不會(huì)忘記，是書(shū)籍改變了我的一生。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好3
唐代大詩(shī)人王維說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@也確實(shí)不錯(cuò)，書(shū)讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫(xiě)點(diǎn)作文隨便畫(huà)幾筆也出神入化了。閱讀不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增加了我的知識(shí)面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。無(wú)聊時(shí)，我最?lèi)?ài)看書(shū)。每天把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)毫不猶豫的潛入書(shū)海里，在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略書(shū)的奧秘�！度龂�(guó)演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的“草船借箭”、“空城計(jì)”的智慧……各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)隨著書(shū)中的人物、情節(jié)的變化而變化，仿佛自己變成了書(shū)中的主角。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的'知識(shí)。我知道的有太多知識(shí)不是從課堂上、別人的身上是獲得的，而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前，我最頭痛的就是寫(xiě)作文了�？涩F(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。此外，讀書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情。
讀了書(shū)之后，困難就是一只攔路虎，我們就學(xué)武松一樣，把它踩在我們的腳下。書(shū)，就像一盞路燈，照耀著我們的路；書(shū)，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩；書(shū)，就像一位清潔工，把我們傷心的是清走，讓我們收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)；書(shū)就像一杯酒，我們喝完就醉了。
閱讀讓生活更美好4
夜晚，在窗前，拿著一本凡爾納等作者著作的科幻小說(shuō)，望望漆黑的夜晚，想著古人們創(chuàng)造的神話(huà)故事，那是我最喜歡的時(shí)間。有時(shí)候我想一個(gè)人，一盞燈，幾本書(shū)，我可以坐到天亮。以前我經(jīng)常讀格林童話(huà)，不過(guò)格林童話(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我愛(ài)上了“幻想三部曲”里面的故事打開(kāi)了我新世界的大門(mén)，我漸漸愛(ài)上了這種生活。
從小媽媽就給我朗讀古詩(shī)和格林童話(huà)，漸漸我喜歡上了讀書(shū)。剛識(shí)字時(shí)，我就開(kāi)始一次一次的讀格林童話(huà)，有一天媽媽給我買(mǎi)了一套十萬(wàn)個(gè)為什么？這讓我腦袋中的小問(wèn)號(hào)，一個(gè)一個(gè)都消失了。漸漸格林童話(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我，我開(kāi)始迷上了凡爾納寫(xiě)的'小說(shuō)，如《海底兩萬(wàn)里》，《神秘島》等，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)科學(xué)也在書(shū)本當(dāng)中。
我也是一個(gè)愛(ài)美食的人，也喜歡看美食書(shū)。有一天表哥來(lái)家里做客，他沒(méi)告訴他姨，剛好我爸媽有事出去了，把我“掉”在了家里，剛好，我可以給他露一手。我按照美食書(shū)中的步驟給他做了披薩餅，我哥吃得津津有味，什么也不管，玩著手機(jī)，我有心懷疑他是來(lái)蹭我飯的，但是我沒(méi)有證據(jù)。
書(shū)是我的伴侶，讀了這么多年書(shū)，我終于發(fā)現(xiàn)，每讀一本書(shū)，就像去一個(gè)家里串門(mén)，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好5
在生活中，沒(méi)有一刻離開(kāi)讀書(shū)的時(shí)候：當(dāng)你買(mǎi)菜時(shí)，需要計(jì)算收錢(qián)收的對(duì)不對(duì)；在交流時(shí)，哪兒不需要一些知識(shí)與別人交流；上課發(fā)言時(shí)，哪里不需要閱讀，所以書(shū)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的生活。
而與書(shū)的對(duì)話(huà)一定是神圣且莊重，如果入上喜歡的書(shū)是不會(huì)借閱，也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀。而會(huì)在書(shū)店中買(mǎi)下，親手拆開(kāi)封皮，一遍遍的看，然后仔細(xì)收藏。在我四年級(jí)的'時(shí)候，我就特別喜歡到書(shū)店里看書(shū)，我記得有一次，我在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了一本書(shū)，忘了叫什么名字了，然后買(mǎi)回家打開(kāi)一看。不是一個(gè)版本，是另一個(gè)版本的，當(dāng)時(shí)我就不開(kāi)心了，因?yàn)橘I(mǎi)的時(shí)候外面有一層封皮也看不到，所以就買(mǎi)錯(cuò)了。
剛開(kāi)始我讀的書(shū)是沒(méi)有多少字的小人書(shū)，雖然沒(méi)有多少字，但是上面的圖畫(huà)很生動(dòng)，很有趣，反而激起了我的興趣，也成為了我的興趣愛(ài)好。于是就津津有味地看了一本又一本，慢慢的，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情了。
有一次上作文課，老師讓寫(xiě)一場(chǎng)什么樣的活動(dòng)，我寫(xiě)的是《一場(chǎng)熱鬧的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)》。也就是在學(xué)校舉辦買(mǎi)賣(mài)生意活動(dòng)，里面缺少了新意，所以不能得到優(yōu)，這次，我決定一下在作文中增加一些有趣的句段�？纯茨懿荒芴嵘@次作文的質(zhì)量，沒(méi)想到，居然得到了老師的贊賞，心里非常開(kāi)心！
書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，所以有書(shū)的每一刻都是美好的。珍惜我們讀書(shū)的每一分每一秒吧！
閱讀讓生活更美好6
我不禁回憶起了我第一次閱讀的時(shí)光。
那還是三年級(jí)的一天，我慢悠悠地走在回家的路上，心里忐忑不安地想著今天糟糕的成績(jī)。突然，我的一位朋友“飛”來(lái)，向我推薦了個(gè)排憂(yōu)解難的好方法――讀書(shū)。
回到家中，我將信將疑地拿出他剛才塞給我的書(shū)。真有那么神奇？沒(méi)想到，不出十分鐘，我就沉浸在故事的海洋中了。我饒有興趣地看著，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又十分緊張。媽媽還過(guò)來(lái)打趣地問(wèn)我：“喲，看的什么這么好看？”我沒(méi)有理會(huì)她，我的人在這，可我的心早已飛入書(shū)里了，仿佛那些爆炸的場(chǎng)景，那些小偷跑著跑著突然踩到香蕉皮滑倒的搞笑場(chǎng)面，活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我眼前。后來(lái)還是媽媽將我從故事世界中拉出來(lái)。吃飯時(shí)，我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)媽媽?zhuān)刹豢梢远噘I(mǎi)些書(shū)給我，媽媽二話(huà)不說(shuō)就給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一批書(shū)。因?yàn)榭戳嗽S多書(shū)，我的知識(shí)面更廣了，語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越理想。我以前那空空如也的書(shū)柜，如今也越來(lái)越多了。
書(shū)房角落里，書(shū)架被我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，我癡癡地看著我的'寶貝們。那微風(fēng)似乎把書(shū)本里的人物吹活了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诠笮�，這天真無(wú)邪的笑聲，如一把把小扇子，扇去我內(nèi)心所有的煩燥。我忍不住想走進(jìn)書(shū)的世界和他們一起玩耍。
閱讀讓我們獲得許多知識(shí)，在書(shū)中，我能找到不一樣的快樂(lè)，不一樣的樂(lè)趣。我想大聲說(shuō)：“閱讀，讓生活更美好！”
閱讀讓生活更美好7
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我的生活變得更美好。
我小時(shí)候的閱讀能力很差，因?yàn)槟菚r(shí)的我不識(shí)字，就算這篇童話(huà)或那篇童話(huà)很精彩，但在我的眼里，一文不值，在我對(duì)閱讀世界快要崩裂的時(shí)候，一本配有插圖的童話(huà)故事拯救了我，我看著插圖就好像正在播放著的動(dòng)畫(huà)片一樣，我非常好奇這個(gè)故事的內(nèi)容，便苦苦哀求媽媽讀這個(gè)故事的內(nèi)容，我聆聽(tīng)著媽媽讀的故事，融入了故事中，故事被媽媽讀完了。從那以后，我覺(jué)得很有趣，便開(kāi)始認(rèn)字。那時(shí)候的我可以閱讀一些簡(jiǎn)易的字的故事。
在我上一年級(jí)的`時(shí)候，可以閱讀高難度的故事了，但我還不滿(mǎn)足，并開(kāi)始閱讀唐詩(shī)宋詞神話(huà)故事散文，但是科幻小說(shuō)就有無(wú)限韻味。
從閱讀中，我領(lǐng)悟了自己的花是讓別人看的“人人為我，我為人人的精神”；明白了花之歌作者要表達(dá)的情感；體會(huì)到了呼蘭河傳里蕭紅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀如同一位老師，它教我做人的道理，增進(jìn)我的知識(shí)，去除掉我心靈的污穢，閱讀如同一把鑰匙，解開(kāi)我心中的愁怨，說(shuō)使性格開(kāi)朗。
如果閱讀是一條明亮的河，那么我就是河里的一條魚(yú)；如果閱讀是一陽(yáng)光，那么我便是陽(yáng)光底下的一株草；如果閱讀是一堆潤(rùn)養(yǎng)植物的泥土，那么我就是泥土中的一顆種子；如果閱讀是風(fēng)，那么我便是由風(fēng)而動(dòng)的云……如果你問(wèn)我為什么？我會(huì)回答：“因?yàn)殚喿x讓我的生活變得更加美好！”
閱讀讓生活更美好8
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)告訴我要多讀書(shū)。
在我的生活中，讀書(shū)就是在另一個(gè)世界遨游，穿梭時(shí)光，回到春秋戰(zhàn)國(guó)，回到繁榮昌盛的大唐，回到康乾盛世的大清，游遍長(zhǎng)城內(nèi)外，游遍大江南北，游遍綠水青山，游遍宏偉建筑……這一幕幕令人驚嘆的景致皆在書(shū)中。
在一個(gè)炎熱的夏天，我坐在公交車(chē)上，亂哄哄的人們吵的我煩悶不堪。于是，我拿出書(shū)包中的《三國(guó)演義》津津有味的讀了起來(lái)。越讀越有味道，有力量，仿佛身邊的一切吵鬧都變得悄然無(wú)聲。讀著讀著我就穿越到了那個(gè)時(shí)代，我成了諸葛亮，劉備，關(guān)羽，張飛三人去山中找隱居的我，聽(tīng)仆人說(shuō)，他們?nèi)苏伊宋胰危看味急虮蛴卸Y，可見(jiàn)他們是很有誠(chéng)意的。
過(guò)了些日子，我發(fā)現(xiàn)周瑜很小肚雞腸，見(jiàn)不得別人的好，但他的確是文武雙全的'人，如果他不是那么心胸狹隘，好好做大事，必定是國(guó)之棟梁。
在書(shū)中，多少風(fēng)花雪夜，多少豪情壯志，眼淚便是真實(shí)的呈現(xiàn)，我被《三國(guó)演義》迷住了。
“叮咚”，公交車(chē)到站了，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我是在車(chē)上閱讀，我依依不舍的把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，下了車(chē)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)是我一種生活享受。我喜歡在書(shū)的世界里遨游，我喜歡在書(shū)中盡情歌唱，閱讀讓我的生活更美好！
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