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閱讀真好作文精華【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的閱讀真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀真好作文1
閱讀有很多好處，它不僅能讓我們學(xué)到好詞好句，還能提高我們的寫(xiě)作能力……
我很喜愛(ài)閱讀。我有近300本書(shū)，一共分三類(lèi)：第一類(lèi)是戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)籍；第二類(lèi)是知識(shí)書(shū)籍；第三類(lèi)是古典文學(xué)書(shū)籍。
我最喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)籍，看戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)能讓我知道很多戰(zhàn)將和戰(zhàn)役。有一次，我不了解平型關(guān)戰(zhàn)役的資料，我一翻書(shū)才知道，原來(lái)這是我們八路軍的第一場(chǎng)大勝仗，也挫滅了日本侵略者的囂張氣焰。
第二類(lèi)是知識(shí)書(shū)籍，比如《百科大全》，歷史上的'大事件，上面都記載的有。一次，我想了解圓明園是怎樣被毀滅的。我看了看這本書(shū)。原來(lái)，是可惡的英法聯(lián)軍把我國(guó)歷史悠久的最好的皇家林園給毀了，他們把能拿走的都拿走，拿不走的用牲畜馱走，實(shí)在帶不走的，他們就任意破壞，為了毀掉證據(jù)，他們?cè)趫A明園放了一把大火，大火一直燒了三天三夜，就這樣，圓明園就被毀滅了。
第三類(lèi)是古典文學(xué)書(shū)籍——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢(mèng)》……他們告訴了我許多典故，我最喜歡的是《曹沖稱(chēng)象》，主要講了：東吳孫權(quán)送給曹操一頭大象，曹操問(wèn)身邊的曹沖：“你能把這頭大象的重量稱(chēng)出來(lái)嗎？”曹沖告訴曹操可以稱(chēng)出。于是，曹沖在大象所乘的那條船上做了個(gè)記號(hào)，然后，他讓人把大象拉到岸上，在那條船里放石頭，直到水剛好淹住那個(gè)記號(hào)，他再把石頭放在稱(chēng)上，大象的重量便出來(lái)了。
我覺(jué)得這些書(shū)都對(duì)我們有好處，能使我們學(xué)到知識(shí)讓我們掌握技術(shù)，讓我們不斷進(jìn)步。啊！閱讀真好，我愛(ài)閱讀！
閱讀真好作文2
“一本書(shū)就是一片知識(shí)”。這話不假。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)也不可能發(fā)展這么快。
有人說(shuō)：“書(shū)就是另一個(gè)世界，能讓人體會(huì)到人間的真面目”。是的，書(shū)就是一個(gè)記載著人間很多事情的東西。也是通向世界上每一個(gè)角落的隧道。真善美良好的品格可以被記載流芳千古，而假惡丑也會(huì)被揭露出來(lái)遺臭萬(wàn)年。
我三歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，字都是從電視上學(xué)的，所以讀書(shū)只是囫圇吞棗。就是這樣的水平，還時(shí)常給家人朗誦。有一次，我竟然把“舟”讀成“丹”結(jié)果成了“魯濱遜坐著獨(dú)木丹”引起哄堂大笑。不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)出現(xiàn)這種事了，我已經(jīng)“讀書(shū)破五百卷”了。只要有新書(shū)，我就會(huì)按捺不住的想去讀一讀，那怕五分鐘也等不了。無(wú)論多晚我都會(huì)一口氣把它讀完。但是家里總不能有讀不完的'新書(shū)吧？時(shí)間一長(zhǎng)我就又不能忍受沒(méi)有新書(shū)的寂寞了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)店里的書(shū)更多！而且還是免費(fèi)閱讀！我又開(kāi)始看書(shū)了，那時(shí)正值暑假，我的時(shí)間非常充裕，我就有事沒(méi)事往書(shū)店跑。我看書(shū)時(shí)跟媽媽說(shuō)好坐公交車(chē)回家，可次次都是媽媽來(lái)找我，然后帶我回家�；丶业穆飞希疫�是在想書(shū)中的主人公怎么樣了呢。
多謝有書(shū)，讓我在無(wú)盡的知識(shí)海洋中遨游；多謝有書(shū)，讓我懂得如何辨別世間那些美好或丑惡的東西！
閱讀真好作文3
閱讀的好處，大家一定都知道吧，它不僅能幫助我們學(xué)好作文，而且還可以開(kāi)闊我們的視野，也讓我們學(xué)到知識(shí)。
我喜愛(ài)閱讀，我西環(huán)的書(shū)有三類(lèi)：一類(lèi)是童話書(shū)，一類(lèi)是科普書(shū)，另一類(lèi)是古文書(shū)。
第一類(lèi)童話書(shū)是我最喜歡的，我家童話書(shū)就占三分之二，我一看到童話書(shū)就走火入魔了，我從小都是看童話書(shū)，現(xiàn)在我仍然再看童話書(shū)，童話書(shū)既豐富了我的知識(shí)，又使我懂得了一些道理。我最?lèi)?ài)看的童話是《小故事，大道理》這本書(shū)，既有圖片又有故事的哲理，這本書(shū)把我好多的壞習(xí)慣都改過(guò)來(lái)了，從那時(shí)候起，媽媽經(jīng)常給我把童話一類(lèi)的書(shū)帶回家讓我看。
第二類(lèi)是科普書(shū)。我也喜歡科普書(shū)，因?yàn)榭破找活?lèi)的書(shū)可以讓我學(xué)到好多科普知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)制作許多的東西。比如飛機(jī)，輪船，寶劍……這些都讓我大開(kāi)眼界，還有一些科學(xué)知識(shí)，比如汽車(chē)是怎么制造的.，飛機(jī)為什么能飛，為什么只有地球才有人類(lèi)……這樣都要靠科學(xué)。
第三類(lèi)是古詩(shī)，我也喜歡背古詩(shī)，古詩(shī)讓我知道了古代人類(lèi)的智慧和才干，古代人是多么的聰明，有智慧呀！比如我國(guó)古代詩(shī)圣杜甫寫(xiě)的絕句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！边@是多么優(yōu)美的詩(shī)呀，作者是多么的有智慧呀！這首詩(shī)對(duì)我的幫助可真不小呀！
最近，我又對(duì)古文感興趣，象四大名著《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》……我想，這也讓我學(xué)到好多知識(shí)。
啊，閱讀真好，我愛(ài)閱讀。
閱讀真好作文4
父愛(ài)是一本厚重的書(shū)，是一本我們不可缺少的書(shū)。
父愛(ài)其實(shí)并不比母愛(ài)少，只不過(guò)父母之愛(ài)總是從一些小細(xì)節(jié)中溢出來(lái)，需要我們慢慢去品味。
記得那是一個(gè)陰沉的早晨，天色十分昏暗。膽小的'我不敢獨(dú)自在這樣的天氣出門(mén)，于是請(qǐng)求父親同行，父親卻嚴(yán)厲地拒絕了我。但當(dāng)他看到我微紅的眼眶時(shí)，父親只好無(wú)奈妥協(xié)。我開(kāi)心極了，趕忙和父親一起出了門(mén)。可誰(shuí)知走著走著，我回首一看，父親不知何時(shí)沒(méi)了蹤影，我別無(wú)他法，只能硬著頭皮，接著走下去。
回到家后，我質(zhì)問(wèn)起爸爸：“怎么走到一半你人就不見(jiàn)了？你不知道我膽子很小嗎？”爸爸卻不生氣，只是笑著回答：“那你不還是走下來(lái)了嗎？”從那以后，我逐漸學(xué)會(huì)了克服內(nèi)心的恐懼，變得越來(lái)越勇敢。
堅(jiān)持才是勝利。
記得那是一個(gè)炎熱的暑天，爸爸拉著我去打羽毛球�？蓜傞_(kāi)打沒(méi)多久，我就有點(diǎn)不耐煩了。隨手將羽毛球拍往地上一扔，便坐到一旁開(kāi)始休息，心情也因?yàn)樘鞖獾脑餆嶙兊糜訜┰辍?/p>
正當(dāng)我站起身剛準(zhǔn)備走時(shí)，卻看到爸爸正賣(mài)力地練習(xí)著，豆大的汗珠從他的額頭上滴落下來(lái)，可他并沒(méi)有一絲要停止的意思，依舊在努力地練習(xí)著。我心想爸爸這么累，都可以堅(jiān)持打下去，反思一下我自己，剛打就想要放棄，哪有什么隨便的成功呢？因?yàn)楦赣H，我成功了，也養(yǎng)成了一個(gè)千金難求的好習(xí)慣——堅(jiān)持。
我從父親這本書(shū)上讀到了許多，勇敢、堅(jiān)持、包容……父親這本書(shū)是我永遠(yuǎn)都讀不完的。
閱讀真好作文5
現(xiàn)在，書(shū)籍的種類(lèi)越來(lái)越多，有童話、小說(shuō)、散文，還有古代鮮為人知的漫畫(huà)，我最?lèi)?ài)看小說(shuō)。
我覺(jué)得小說(shuō)能帶給人一種沉醉于此、身臨其境的`感覺(jué)。我常常在做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)今天或昨天，甚至前幾天看的小說(shuō)的場(chǎng)景。我讀小說(shuō)很快，差不多兩天就能看一本，因?yàn)樵诘谝槐樽x它時(shí)無(wú)需看懂道理。當(dāng)然我會(huì)把一本書(shū)看好幾遍。不過(guò)我喜歡把家里的小說(shuō)按著順序看一遍，再按順序重新看一遍。
我記得好幾次，我早早就起了床，洗漱完畢后在書(shū)架上抽一本小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，直到看完再睡個(gè)回籠覺(jué)。等到正式起床后，“不刷牙洗臉”就吃早飯，直到父母說(shuō)：“原來(lái)如此。”
媽媽曾和我說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候是不怎么允許看課外書(shū)的，爸媽會(huì)說(shuō)：“自己功課先做好，做完檢查三遍，最后再看課本溫習(xí)筆記�！奔热蝗绱�，課外書(shū)就被拋到九霄云外了。
直到有一次，她在六點(diǎn)前圓滿(mǎn)完成了這些任務(wù)，再向父母索錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí)，他媽媽說(shuō)：“去買(mǎi)原版《紅樓夢(mèng)》，我知道，一套正好二十元錢(qián)。喏，給。她只好跑到一公里外的新華書(shū)店里去買(mǎi)那藍(lán)封皮的原版《紅樓夢(mèng)》。到了書(shū)店，她靈光一閃：與老板討價(jià)還價(jià)，然后再買(mǎi)一本她最?lèi)?ài)的一本小說(shuō)�？上�，那個(gè)老板太會(huì)做生意了，不讓她還價(jià)。
現(xiàn)在我們多幸福，要啥有啥，我家里我的書(shū)就三大書(shū)柜。珍惜！珍惜！
閱讀真好作文6
閱讀，真好。
小時(shí)候，在小學(xué)認(rèn)字兒以后，總喜歡在床頭放一本童話故事書(shū)，睡前讀一讀，讓美好的童話故事伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在書(shū)里，有美麗的白雪公主與王子，有會(huì)跳舞的穿著紅鞋的雪姑娘，還有會(huì)唱歌的青蛙，還有后來(lái)終于變成白天鵝的丑小鴨……它們仿佛都被賦與了生命，都是真實(shí)可信，觸手可及的。那時(shí)候父母總是工作很晚才回家，正是這樣一個(gè)個(gè)美麗的故事伴隨我成長(zhǎng)，才使我不感到孤獨(dú)，豐富了我的內(nèi)心世界，給我的心靈帶來(lái)了撫慰，告訴我世間的美丑善惡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了更多的字，愛(ài)上了看小說(shuō)和各種文藝書(shū)籍。節(jié)假日，很多同學(xué)會(huì)選擇出去玩，而我卻躲在被窩里偷偷翻著《還珠格格》。看小燕子如何大鬧皇宮，看爾康對(duì)紫薇的一往情深，看香妃與蒙丹的“你是風(fēng)兒我是沙”……我一邊深陷他們驚心動(dòng)魄的故事，一邊還要豎起耳朵打起十二分的精神探索著爸爸媽媽的腳步聲，一有什么“風(fēng)吹草動(dòng)”我就立馬把書(shū)藏進(jìn)被窩里，作熟睡狀。于是每一次偷看小說(shuō)，都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄之旅，以致于后來(lái)我總能準(zhǔn)確判斷出是爸爸還是媽媽回來(lái)了，當(dāng)故事終于完結(jié)的.時(shí)候，就算是放假回去就有一場(chǎng)考試等待著我，我也突然覺(jué)得不是那么討厭。
閱讀是心靈的雞湯，總能治愈我受傷的心靈；閱讀是炎炎夏日里的冰淇淋，總能帶給我冰涼爽快的感覺(jué)。閱讀讓世界安靜而美好，美麗而繁華。
閱讀真好！
閱讀真好作文7
午后，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)屋子里，暖黃的光線映照在墻上，更顯溫柔。我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)一本書(shū)，安靜地閱讀著。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。不錯(cuò)，我們讀書(shū)時(shí)，可以吸收大量知識(shí)，閱讀《夏洛的網(wǎng)》，我讀出了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛珍貴的友誼，更體會(huì)到了夏洛愿意為朋友犧牲的精神；讀《海的.女兒》，體會(huì)到了小人魚(yú)對(duì)王子真摯的愛(ài)；讀《假如給我三天光明》，體會(huì)到了海倫學(xué)習(xí)的辛苦，和她的無(wú)奈；讀《西游記》，我走進(jìn)了書(shū)中，望著師徒四人取經(jīng)的堅(jiān)定背影和孫悟空降妖除魔的畫(huà)面，不禁心生感動(dòng)；讀《三國(guó)演義》，看諸葛亮草船借箭，觀關(guān)羽千里走單騎，感受到諸葛亮的神機(jī)妙算，體會(huì)出關(guān)羽的勇猛威武；讀《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)那兒女情長(zhǎng)；讀《水滸傳》，領(lǐng)略各個(gè)英雄的豪情壯志，我沉浸在古典名著里，暢游在美麗的童話中，體會(huì)人物內(nèi)心，觀看精彩情節(jié)，不禁贊嘆：閱讀，真好！
古詩(shī)，充滿(mǎn)了歷史的氣息，陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！蔽覀凅w會(huì)到了他至死不忘祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷；讀《游園不值》中“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！弊x出了新鮮事物旺盛的生命力。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，手捧一本書(shū)，在心里感嘆——閱讀，真好！
閱讀真好作文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是五年三班的付宇鳴，我演講的題目是“讀書(shū)真好”！
古人云：“書(shū)富如入海，百貨皆有。”是的，無(wú)書(shū)不找書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)的'樂(lè)趣。這時(shí)你的內(nèi)心會(huì)冒出被無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)真好哇！讀書(shū)真好！”
來(lái)讀語(yǔ)文課本吧！她會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言為心聲；來(lái)讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的世界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高；來(lái)讀外語(yǔ)書(shū)吧！你會(huì)多掌握與他人交流的一門(mén)語(yǔ)言，了解外面的世界多么精彩；來(lái)讀課外書(shū)吧！《安徒生的童話故事》讓我們懂得人間的真、善、美與假、丑、惡�！独畎椎脑�(shī)篇》讓我們領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的神奇與壯美�！妒f(wàn)個(gè)為什么》激起我們探索無(wú)數(shù)未知世界的欲望。
親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)數(shù)的好書(shū)在向我們招手，讀書(shū)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們趕快行動(dòng)，投身于新梅小學(xué)校園書(shū)香活動(dòng)中，愿大家都來(lái)讀書(shū)，因?yàn)椤x書(shū)真好！
閱讀真好作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、了解社會(huì)。一本好書(shū)能在我們迷惘的時(shí)候給我們指引方向。
起初我一點(diǎn)兒也不喜歡讀什么名著呀，作文大全呀。我就喜歡看漫畫(huà)。
一天，我正津津有味的看著漫畫(huà)。這是，媽媽進(jìn)來(lái)了，它看到我又在看漫畫(huà)生氣的說(shuō)：“你就知道看漫畫(huà)，你就不能看看那些作文書(shū)或者名著。”“哎呀，名著有什么好看的`�！蔽覍�(duì)媽媽發(fā)著牢騷�！澳恪眿寢屧掃�沒(méi)說(shuō)完，爸爸聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜進(jìn)來(lái)了：“又怎么啦？”“你看看她又在看漫畫(huà)�！眿寢寣�(duì)爸爸說(shuō)�！拔覀儾皇遣蛔屇憧绰�(huà)，漫畫(huà)偶爾可以看一下；但不能沉迷其中�？疵m然枯燥，但可以讓你更充實(shí)，更有內(nèi)涵�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。“好吧，我試著看看�！蔽易罱K被爸爸說(shuō)服。
拿起那些所謂的名著后，我就在也放不下了。名著并沒(méi)有我想的那么枯燥，反而很有趣還告訴了我們很多做人的道理。我漸漸迷上了閱讀，閱讀成為了我生活中不可缺少的一部分。
因此，我愛(ài)閱讀！
閱讀真好作文10
在我看來(lái)，書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是智慧的源泉；書(shū)是精神的食糧。多讀書(shū)，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能開(kāi)闊眼界。
記得從我記事起，也有一位老師一直在陪伴著我，媽媽講的故事是她教的，爸爸說(shuō)的道理是她講的。我上了小學(xué)，認(rèn)得幾個(gè)字后，她更是我生命中不可替代的伴侶。每當(dāng)我有不會(huì)的難題時(shí)，有她來(lái)教，每當(dāng)爸爸媽媽不在身旁時(shí)，有她來(lái)陪，每當(dāng)我不開(kāi)心、煩惱之時(shí)，有她來(lái)哄。
原來(lái)呀，這位無(wú)所不能的人生導(dǎo)師就是“書(shū)”呀！
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！彼埠軔�(ài)閱讀，“我撲向書(shū)籍時(shí)，就像饑餓的人撲向面包�！彼麘{著廣泛地閱讀積累，終于成為著名的文學(xué)家。
提出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹出身貧寒，卻對(duì)讀書(shū)十分專(zhuān)心，晝夜苦讀，為了省錢(qián)，他每天煮了一大鍋粥，等它涼了凝結(jié)成塊，再用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食，外加幾根咸菜，就是一天的全部食物。
匡衡自小勤奮學(xué)習(xí)，一到晚上卻不得不停下來(lái)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)不起燈�？吹礁舯谌思彝砩夏ザ垢�，他就想了個(gè)辦法，在墻上打了個(gè)小洞，從此，“鑿壁偷光”和“囊螢映雪”一樣，成為千古美談，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著年輕學(xué)子努力學(xué)習(xí)。
閱讀真好作文11
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來(lái)就如饑似渴。有時(shí)讀了幾個(gè)小時(shí)，脖子很酸，這時(shí)，我總會(huì)想起一句詩(shī)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
閱讀非常好，它可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書(shū)才能知識(shí)淵博。
你們想知道我怎么閱讀的嗎？那就跟我來(lái)吧！每隔幾天時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地乘公交車(chē)去新華書(shū)店，在書(shū)的.海洋里暢游，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
我津津有味地讀書(shū)，不愿意放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書(shū)被我讀完，我又緊著讀另一本書(shū)。就這樣，我感到很快樂(lè)。
我不光到新華書(shū)店去讀書(shū)，在家里我也愛(ài)讀書(shū)。
有一次，吃飯的時(shí)候，媽媽叫我吃完飯?jiān)倏磿?shū)。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書(shū)了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時(shí)多的時(shí)間就讀完了。
我利用空閑時(shí)間閱讀了許多的書(shū)，我喜歡看書(shū)，我現(xiàn)在成了一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，我也特別喜歡我這個(gè)特殊的名字。
每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：“撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)就是我美味的面包。
博覽群書(shū)真好！我愛(ài)閱讀。
閱讀真好作文12
書(shū)，寄托著人類(lèi)熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)涵著人類(lèi)豐富的感悟，提起書(shū)，會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)……
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)在知識(shí)的海洋中盡情遨游。在書(shū)海中，我可以與李白一同“舉杯邀明月”，欣賞“詩(shī)仙”的絕世才華；與范仲淹一起登上岳陽(yáng)樓，體會(huì)他那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷；與杜甫一起分享那“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的難以言表的心情……
在書(shū)海中，我仿佛親眼目睹了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，群雄爭(zhēng)霸的場(chǎng)面，那無(wú)辜的百姓沙場(chǎng)喋血，待嫁的少女舉目無(wú)親，英勇的將士浴血奮戰(zhàn)……這一幕幕都在我的眼前頻頻跳動(dòng)。
在書(shū)海中，我仿佛聽(tīng)到了黃河在悲傷地咆哮，她在大聲呼喚我們這些中華兒女不要忘記過(guò)去那屈辱的歲月——不要忘記英國(guó)侵略者如何用大炮、鴉片“敲”開(kāi)了中國(guó)的`大門(mén)；不要忘記在日本鬼子兇殘的刺刀面前，國(guó)民政府炸開(kāi)黃河堤壩，用千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的災(zāi)難換得戰(zhàn)局上短暫的緩和；不要忘記中國(guó)人民如何被列強(qiáng)欺壓，在水深火熱中煎熬。這冤，這屈，刻骨銘心哪！
我們現(xiàn)在讀書(shū)，已不是為了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋"，也不是為了“光宗耀祖”，更不是要“敲”開(kāi)官府的大門(mén)，我們只是為了再度震響那一句：“為了中華民族的崛起！”
難忘的讀書(shū)時(shí)節(jié)！總是像花一樣的季節(jié)，夢(mèng)一般的意境。讓我們一起挎上書(shū)包，踏著明媚的春光，走向心中的勝地——學(xué)校，向著天空大喊一聲：“讀書(shū)真好！
閱讀真好作文13
我喜歡閱讀大自然，它不僅會(huì)給我美的感受，也會(huì)給我書(shū)本以外的知識(shí)。流星劃過(guò)天空，金光閃閃；瀑布飛流直下，景色壯麗；鳥(niǎo)兒緩緩低唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
落日 惜時(shí)
我喜歡一個(gè)人站在窗臺(tái)邊上看日落，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。每當(dāng)看到夕陽(yáng)，我就回憶過(guò)去的事，同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝。夕陽(yáng)落下，就表明時(shí)間已逝去，明天將展開(kāi)嶄新的一頁(yè)。我們必須珍惜今天，展望明天，珍惜時(shí)間吧！
小草 堅(jiān)強(qiáng)
我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的身姿。一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒(méi)有的往日的活潑生機(jī)。風(fēng)雨過(guò)后，這群可伶的`小草早已衰敗不堪。太陽(yáng)出來(lái)了，小草慢慢地舒展自己的身軀，長(zhǎng)起來(lái)了，一顆，兩顆，三顆……在陽(yáng)光下站起來(lái)了，仿佛是春雨后的彩虹，格外美麗。
螞蟻 團(tuán)結(jié)
螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動(dòng)一粒米，它也要費(fèi)盡全身力氣，才能達(dá)到目的。一天，我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米飯，一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，“一，二，三……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的叫聲。沉重的大米飯壓在他們瘦小的身體上，但他們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米飯征服了。
大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽(tīng)，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然，你會(huì)受益匪淺的。
閱讀真好作文14
書(shū)是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)成功之門(mén)；書(shū)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一葉扁舟，帶我們到達(dá)成功的彼岸。
閱讀讓我們明白什么才是真正的美麗。近些天來(lái)，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)的主要內(nèi)容是住在綠山墻的一對(duì)兄妹馬修和瑪莉拉想要收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫忙農(nóng)事，卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)小女孩兒安妮，不久，安妮被他們收養(yǎng)了，住在了綠山墻，還結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜，安妮和戴安娜發(fā)誓要成為一輩子的好朋友。后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了了女王學(xué)院，為了照顧生病的瑪麗拉，就留在當(dāng)?shù)刈隼蠋熈�。這本書(shū)中，安妮是一個(gè)善良，活潑，聰明伶俐，愛(ài)幻想的'小女孩兒，雖然她長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑。但是她卻擁有一顆善良的心，這才是最美的！
閱讀還讓我學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地面對(duì)生活�！都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒寫(xiě)的，她很小的時(shí)候就因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有怨天尤人，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，雖然她生活在孤寂黑暗的世界中。后來(lái)，老師莎莉文來(lái)到了她的身邊。在老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，手語(yǔ)等，還學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛女子學(xué)院。海倫面對(duì)生活積極樂(lè)觀，面對(duì)困難迎難而上，這才是真正的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀！
閱讀，讓我在書(shū)海里暢游，給我靈魂的潤(rùn)澤，我愛(ài)閱讀！
閱讀真好作文15
走進(jìn)書(shū)屋，徜徉在知識(shí)的海洋中；踏進(jìn)書(shū)山，走在成功的道路上。啊!閱讀，真好!
閱讀真好，她讓我學(xué)到很多知識(shí)。在這里，她讓我感知中華民族文化之精華；在這里，她讓我感受到文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在這里，我可以感受到西方國(guó)家的平等，自由；在這里，我可以欣賞李清照的仁慈，善良；在這里，我可以看到文言文之有趣，深?yuàn)W。閱讀就是這樣，她能讓我知古今，想未來(lái)。
閱讀真好。她讓我體會(huì)書(shū)中的千姿百變。通過(guò)閱讀，我們可以了解到“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的深刻含義；我們也可以體會(huì)到“看花容易繡花難”的內(nèi)涵。閱讀就像一位母親，讓我們?cè)谒臒o(wú)私奉獻(xiàn)中快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。
閱讀真好，她讓我感知生活的樂(lè)趣。當(dāng)我取得一定成績(jī)時(shí)，她提醒我應(yīng)該擁有“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的得意心理；當(dāng)我失敗時(shí)，她讓我明白“失敗是成功之母”的內(nèi)涵；當(dāng)我失意時(shí)，她讓我擁有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信；當(dāng)我思想懶惰時(shí)，她告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”。她告訴我，在人生的'道路上，不是一帆風(fēng)順的，即道路是崎嶇的。
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以治愈”。而我要說(shuō)：“書(shū)是我的良師益友，生活成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)”。
閱讀，真好!
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