- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[實(shí)用]實(shí)用的閱讀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的閱讀的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
我是一個(gè)很普通的中學(xué)生,現(xiàn)在的生活充實(shí)而又快樂(lè),每當(dāng)我有閑暇時(shí)間時(shí),我就會(huì)想起小學(xué)時(shí)的時(shí)光,我從小學(xué)起就很喜歡讀書(shū),但我的語(yǔ)文成績(jī)并不是特別好,因?yàn)槲抑皇菃渭兊南矚g讀書(shū),而好多書(shū)上的知識(shí)在考試時(shí)都不會(huì)考到,而我又很喜歡讀書(shū),所以不僅語(yǔ)文不怎么樣,數(shù)學(xué)英語(yǔ)也不咋樣,可是到了小學(xué)畢業(yè)時(shí)我的成績(jī)還是不怎么樣。在那個(gè)暑假我又讀了很多名人奮發(fā)上進(jìn)的書(shū),之后,我突然明白一個(gè)道理,人,之所以學(xué)習(xí),不僅僅是為了自己,還有老師,父母的期望和社會(huì)的需要,明白了這一點(diǎn)之后我暗下決心,決定上了初中之后一定要好好學(xué)習(xí),不再辜負(fù)老師,家長(zhǎng)的希望和社會(huì)的需要。
上了初中之后我就開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),不過(guò)一開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng),因?yàn)槌踔幸嫉目颇渴瞧呖疲W(xué)卻是三科,難度增大了很多倍,不過(guò),我并沒(méi)有因此而放棄,而是更努力的學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在好幾次考試中我都取得了很好的成績(jī),而后更是在第一次期中考試中取得了第九名的好成績(jī),要知道我小學(xué)的成績(jī)可只是在中下游徘徊,有了開(kāi)頭的努力后面更是越學(xué)越好,在第二學(xué)期的期中考試我又取得了第6名的好成績(jī),我還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的好朋友,咋志同道合呢,我給你講一個(gè)發(fā)生在我們之間的故事你就知道了。
那是一個(gè)天氣晴朗的好日子,我早晨起床之后匆匆吃完早飯,穿上衣服,鞋后就向?qū)W校進(jìn)發(fā)了,我是做的.15路去的學(xué)校,到了學(xué)校之后就開(kāi)始準(zhǔn)備上課,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師講了一些新知識(shí),下課之后我和一些同學(xué)因?yàn)橐坏李}起了分歧,我們各自說(shuō)出自己的見(jiàn)解和想法可最終還是誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),于是我們就拿著這道題去問(wèn)老師去了,最終老師給我們講解了這道題,是我的那個(gè)見(jiàn)解對(duì)了,不過(guò)我對(duì)這道題的里解更深了,就這樣,我們每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,互相幫助,共同進(jìn)步,學(xué)習(xí)也一日千里,友情因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)這道橋梁而更深厚了。
而這一切都源于我愛(ài)讀書(shū)并且能從書(shū)中得到知識(shí)和道理,我今后一定會(huì)更加努力的讀書(shū)和學(xué)習(xí),從書(shū)中得到更多的知識(shí)和道理,在閱讀中更好的成長(zhǎng)。
閱讀的作文 篇2
書(shū)是一縷陽(yáng)光,能夠照進(jìn)你的心里,舒適心靈的眼睛能夠讓你開(kāi)闊視野,書(shū)能夠教會(huì)你很多很多書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
我們每一個(gè)星期都有幾節(jié)閱讀課,老師為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,都會(huì)讓我們?nèi)ラ喿x名著,記得有一次一位同學(xué)想看自己帶的科幻小說(shuō),不想看名著,于是他就會(huì)和老師爭(zhēng)辯了起來(lái),老師說(shuō)科幻小說(shuō)盡量少看,可以回到家里,寫(xiě)完作業(yè)之后放松一下的時(shí)候去看,可是那位同學(xué)不聽(tīng)老師說(shuō)什么,還是堅(jiān)持要看自己的.小說(shuō)。
到后來(lái)有一次考試考到了我們之前讀過(guò)的名著,可是這位同學(xué)只顧一心一意的去看他的科幻小說(shuō)了,關(guān)于名著的題他一道也沒(méi)有寫(xiě)對(duì),結(jié)果出成績(jī)的時(shí)候就考得非常差,他的自尊心很強(qiáng),受不了這樣的打擊,我們都去安慰這位同學(xué),他想了很久說(shuō)我還是先放下科幻小說(shuō)吧。先把學(xué)習(xí)的事情搞好了再說(shuō),他去跟老師說(shuō)老師很抱歉,我那次不應(yīng)該頂撞你,還說(shuō)您是錯(cuò)的,他內(nèi)疚的低下了頭,老師聽(tīng)完之后笑了一笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,知錯(cuò)就改就是好孩子,以后認(rèn)真學(xué)習(xí),下次努力考好就行了。
回到家里后,他把他所有的科幻小說(shuō)都交給了他媽媽,保管好,他對(duì)他媽媽說(shuō)我要冷靜下來(lái)學(xué)習(xí)了,你先幫我保管好,他媽媽也欣慰的笑了笑,然后又到了閱讀課,其實(shí)他也感覺(jué)到了名著,也其實(shí)不是那么無(wú)聊,越看越精彩。
我想書(shū)真的會(huì)讓你改掉一些不好的習(xí)慣書(shū),能打開(kāi)你心靈的窗戶書(shū),能讓你的心靈清澈透明,書(shū)中是真的有黃金屋,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,這就是閱讀的魅力。
閱讀的作文 篇3
我喜歡閱讀,更喜歡去圖書(shū)館,前幾年,去圖書(shū)館,一直都是媽媽陪伴,如果她不去,我自己也不敢。獨(dú)自去圖書(shū)館時(shí),是在去年冬天的一個(gè)星期天,在我很猶豫時(shí),去吧,自己有些不敢,不去吧,在家沒(méi)意思,想來(lái)想去還是壯膽去吧。很快我就到了,圖書(shū)館四樓,準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),怎么也打不開(kāi),聽(tīng)見(jiàn)里面有聲音,就是不敢使勁。無(wú)奈,我只能下樓。
還沒(méi)到一樓,一位和我差不多大的女孩走上來(lái),我跟上去,那位女孩,打開(kāi)了門(mén)。走進(jìn)去,心里撲通撲通的,當(dāng)我在書(shū)柜前,拿起一本我喜歡的書(shū),津津有味的看了起來(lái),心里很快樂(lè)。四點(diǎn),媽媽打電話,以為讓我回去,媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就掛了,等我回家,媽媽說(shuō),只是問(wèn)我回不回來(lái)。
第二天,我又去圖書(shū)館,帶上好朋友高原,和弟弟,我又看見(jiàn)昨天那位女孩。還沒(méi)到下班點(diǎn),高原嚷嚷要回去,就因?yàn)樗形鐩](méi)吃飯,我只好回家。從那以后,每到星期天,我就去圖書(shū)館。
有一次,正看書(shū),媽媽打電話,說(shuō)找我有事,我下樓,碰見(jiàn)兩位女孩,她們問(wèn)我,圖書(shū)館有人嗎?我說(shuō)有,還聽(tīng)見(jiàn)她們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的`聲音。
家里有幾本好書(shū),有時(shí),我還不舍得看,一看起來(lái),就著迷。記得,妗妗給了我們一箱書(shū),其中,有一本作文書(shū),當(dāng)天晚上,沒(méi)舍得看,一直到第二天,我才津津有味看起來(lái)。
書(shū),是我們的好朋友,也是我們的好老師,我喜歡閱讀。
閱讀的作文 篇4
書(shū)箱是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
捧一杯名貴的香茶,任茶香輕輕撫過(guò)臉龐,攜著書(shū)頁(yè)上的淡淡墨香,遨游于知識(shí)的海洋。閱讀,真好!
烏江遺恨
落日,孤鴉。烏灑河畔,寶馬一聲聲哀鳴,蕭瑟的江風(fēng)仍然帶不走霸王別姬的憂愁。望著那遠(yuǎn)處的營(yíng)帳,寫(xiě)滿了他曾經(jīng)的輝煌與如今的頹敗。曾幾何時(shí),一句“吾取而代之”表明了你的雄心壯志:曾幾何時(shí),流傳千古的有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚為你譜寫(xiě),巨鹿之戰(zhàn)從此被傳為佳話。你鴻門(mén)宴不殺劉邦的大仁大義只換來(lái)了劉邦這個(gè)小人的“十面埋伏,”為時(shí)已晚。滿面飄來(lái)一葉小舟,霸王你為什么不肯放過(guò)江東呢?烏江河岸不是恥辱而是一片新的天地。你拔劍自刎,鮮血濺入烏江,后人留下了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!钡拿。烏江河畔,孤鴉的一聲哀啼劃過(guò)天際。你,敗給了自己。
閱讀楚霸王的事跡,告訴我做人能屈能伸,狹路后終究會(huì)柳暗花明又一村。閱讀,真好!
越王勾踐
你一人之下,萬(wàn)人之上的地位早已不復(fù)存在;昔日的綾羅綢緞?chuàng)Q成了粗布短衣;日復(fù)一日的`艱辛勞作代替了以前的豐衣足食。你在吳王夫差的壓迫下受盡屈辱,但你并沒(méi)有放棄,你選擇了堅(jiān)持,每天強(qiáng)迫自己舔嘗苦膽,記住今日的屈辱。最后,你領(lǐng)兵而起,打敗了吳王夫差,回到了自己的國(guó)家,帶領(lǐng)人民生活得幸福安康,“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”你從此名留青史。
越王勾踐臥薪嘗膽,教會(huì)了我堅(jiān)持,讓我擁有了頑強(qiáng)的毅力。閱讀,真好!
只有每個(gè)中華子孫都熱愛(ài)閱讀,從中汲取精神的食糧,我們中華才能更加興旺富強(qiáng),中國(guó)才能更好地屹立于世界頂峰!
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
閱讀話題作文:我與閱讀02-02
作文:愛(ài)上閱讀 閱讀之樂(lè)01-27
閱讀的作文05-29
閱讀的作文01-28
閱讀與作文06-19
閱讀的作文06-20
閱讀的作文[精選]10-02
[經(jīng)典]閱讀的作文09-22
閱讀的作文【精選】09-21
(精選)閱讀的作文09-28