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      2. 快樂(lè)閱讀作文

        時(shí)間:2023-09-11 10:28:48 閱讀 我要投稿

        快樂(lè)閱讀作文優(yōu)秀(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)閱讀作文,歡迎大家分享。

        快樂(lè)閱讀作文優(yōu)秀(15篇)

        快樂(lè)閱讀作文1

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”想必大家對(duì)這句話再熟悉不過(guò)了吧!沒(méi)錯(cuò),永遠(yuǎn)伴著我們成長(zhǎng)。

          我的媽媽不但非常愛(ài)看書,而且寫作也十分棒,所以在她的熏陶下,我也酷愛(ài)愛(ài)書,愛(ài)別人的文章,愛(ài)別人的經(jīng)典語(yǔ)句。因此,我的寫作特別不穩(wěn)定。我愛(ài)看書,上到《悲慘世界》、《聊齋》、《西游記》、下到《寵物集中營(yíng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我的最愛(ài)。一年之中,媽媽大多數(shù)的時(shí)間都在重慶安家,爺爺奶奶及爸爸和我都有“代溝”,說(shuō)不上什么話。所以,我家里買了好多本書,無(wú)論當(dāng)天發(fā)生開心的事、難過(guò)的事、無(wú)聊的事或者是委屈的事,我都會(huì)從書柜里抽出一本書,看的時(shí)候我都會(huì)被帶到書中的情境里。所以我一有時(shí)間就看書。就這樣,書成了我的一位“好朋友”!

          可是,我一直很后悔,當(dāng)初為什么不多讀點(diǎn)書?當(dāng)做試卷的附加題時(shí),我才體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”,可沒(méi)辦法,后悔也沒(méi)用,現(xiàn)在唯一能做的.就是多讀書、讀好書。為什么人們向往讀書?不僅讓我們開闊視野,還讓我們變得更加聰明。當(dāng)你在讀書時(shí),不知不覺(jué),時(shí)間就過(guò)了一大半。

          讀書會(huì)讓人受益無(wú)窮,我們要有選擇的看書。不過(guò)偶爾看看漫畫書,放松一下,也是可以的。我覺(jué)得多讀書真的可以讓人感覺(jué)到一種美的享受,哦,書就是奇跡!

        快樂(lè)閱讀作文2

          閱讀,這是一個(gè)人一生中必不可少的。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),閱讀尤其重要。有的人認(rèn)為閱讀枯燥無(wú)味,而我卻覺(jué)得閱讀帶給了我極大的快樂(lè)。

          媽媽說(shuō)我在她肚子里的時(shí)候,就經(jīng)常給我聽故事,聽音樂(lè);出生以后,媽媽就開始給我讀故事,讀繪本。上了幼兒園,我常常一有空就抱著媽媽給我訂的《幼兒畫報(bào)》看,從認(rèn)識(shí)一種蔬菜,小動(dòng)物,到不厭其煩的復(fù)述一個(gè)故事。長(zhǎng)大后,我又讀了很多書《伊索寓言》讓我知道了怎樣去對(duì)待他人,不能撒謊,要誠(chéng)實(shí);讀了《窗邊的.小豆豆》,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩;讀了《哈利波特》讓我知道了怎樣對(duì)待友情,遇到困難怎樣勇敢的面對(duì);《上下五千年》讓我知道了中國(guó)文化博大精深......

          在學(xué)習(xí)中,我慢慢懂得不能一味的死讀書,有很多的閱讀方法。首先閱讀要廣泛,掌握精讀,略讀,通讀速讀方法。讀書過(guò)程中要邊讀邊做筆記,邊提問(wèn)題邊思考。看完一本書不能棄之不管,溫習(xí)讀過(guò)的書也是一種學(xué)習(xí)法。我漸漸的學(xué)會(huì)了閱讀,找到了讀書的樂(lè)趣。

          “書是人類進(jìn)步的階梯”“不吃飯則饑,不讀書則愚”。這兩句話充分告訴我們閱讀的重要性。有了閱讀,沉浸在知識(shí)的海洋使我的生活越來(lái)越豐富,越來(lái)越美麗多彩。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)閱讀,愛(ài)上閱讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有意想不到的樂(lè)趣!

        快樂(lè)閱讀作文3

          閱讀是我日常生活中最重要的一件事。我在書中與各種事物打交道,和各種人物做朋友。我閱讀,我快樂(lè)。

          我愛(ài)閱讀,因?yàn)樵跁,我可以和李白共賞廬山瀑布的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀景象。在書中我可以和杜甫共同感受這“二月春風(fēng)似剪刀”的感覺(jué)。在書中。我可以與余光中共同品嘗優(yōu)美的詩(shī)句……我閱讀,我快樂(lè)。

          我愛(ài)閱讀,愛(ài)讀那些描寫美麗風(fēng)景的文章。每當(dāng)讀起游記,我便與作者一起欣賞這大千世界的各種奇觀,和作者一同欣賞萬(wàn)里長(zhǎng)城的.壯觀,欣賞廣西桂林的山清水秀,欣賞中岳泰山的雄偉氣勢(shì),欣賞張家界的連綿起伏……閱讀讓我大飽眼福。我閱讀,我快樂(lè)。

          我愛(ài)閱讀,閱讀讓我的課余生活變得繽紛多彩。書中優(yōu)美詞句讓我陶醉,形象生動(dòng)的句子令我仿佛身臨其境。我離不開閱讀,就像魚兒離不開水一樣。閱讀已經(jīng)成為了我生活重要的一部分,它可以陶冶我的情操,給予我快樂(lè)。我閱讀,我快樂(lè)。

          閱讀是一個(gè)萬(wàn)花筒展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)多姿多彩的世界;閱讀是一把鑰匙打開我心中的那扇門;閱讀是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們張望這奇妙的大千世界。閱讀讓我的學(xué)習(xí)生活變得更充實(shí)。我閱讀,我快樂(lè)。

        快樂(lè)閱讀作文4

          記得一位名人說(shuō)過(guò),書是一個(gè)良好的老師,書是一個(gè)忠實(shí)的朋友。這個(gè)老師和朋友一直伴隨著我成長(zhǎng)。

          別看我才十一歲,讀書的歷史可是由來(lái)已久了。在我啞啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我,迷上了童話故事,我總是纏著媽媽,讓她給我讀童話書。上幼兒園后,每逢寒暑假,我便和奶奶待在家里,我們常常各自捧著一本書,從早上看到中午,又從下午看到晚上,書讓我快樂(lè)而充實(shí),一點(diǎn)也不覺(jué)得孤寂。我喜歡讀書,書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。

          書,伴我一天天長(zhǎng)大,我對(duì)書的熱愛(ài)也與時(shí)俱進(jìn)。我讀書涉獵的范圍很廣,從童話、漫畫到中外名著,以至爸爸的法律書籍我都喜歡看。書不僅教給我很多知識(shí),更教給我做人的道理。小時(shí)候讀的童話《木偶奇遇記》,字里行間讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴;剛做小學(xué)生的我,讀了《寶葫蘆的'秘密》,知道沒(méi)有人能隨隨便便成功的道理;語(yǔ)文課本中的《可貴的沉默》,讓一向“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的我“痛改前非”,竟然爭(zhēng)著、搶著干家務(wù)活……

          現(xiàn)在,我更喜歡看闡述人生哲理的書,《沉思錄》(青少版)讓我愛(ài)不釋手!冻了间洝肥刮颐靼琢嗽S多為人處事的道理,令我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、豁達(dá)、寬容,正是由于這種自我完善,無(wú)論在哪里,我都能與別人愉快相處,《沉思錄》真是讓我受益匪淺呀!

          書是我的良師益友,我在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)!

        快樂(lè)閱讀作文5

          宇宙是無(wú)限長(zhǎng)的時(shí)間與無(wú)限大的空間的組合。從古代至今,多少知識(shí)累積在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。然而,書籍卻將這些龐大無(wú)盡的知識(shí)納在其中。古人也常說(shuō):“開卷有益”因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,多閱讀可以為我們帶來(lái)無(wú)限的學(xué)問(wèn)與做人做事的道理,我也可以從看書的過(guò)程中獲得生字的認(rèn)識(shí)與詞語(yǔ)的了解。另外,閱讀可以帶來(lái)愉悅的心情,讓人產(chǎn)生快樂(lè)歡喜,也讓人變得聰明,對(duì)事物的理解力也會(huì)愈來(lái)愈好。所以,閱讀的好處真是說(shuō)不完,講不盡的'。

          記得小時(shí)候,媽媽常常會(huì)讀些游戲書、立體書給我聽,來(lái)教導(dǎo)我對(duì)小貓和小狗的認(rèn)知,由于十分有趣,令我喜愛(ài)不已。還有洗澡書呢!現(xiàn)在,媽媽還訂了語(yǔ)文周刊給我看,希望我的語(yǔ)文能力能更進(jìn)一步,也使我的常識(shí)更上層樓。

          周末時(shí),媽媽會(huì)帶我和妹妹去圖書館借一些我們喜歡看的書,一回到家,我就會(huì)迫不及待的把書拿出來(lái),有時(shí)甚至忘了吃飯呢!正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家,姑姑都會(huì)帶我們?nèi)ス鋾辍V灰M(jìn)了書店,我們總是流連忘返,樂(lè)不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類的書,她總是對(duì)我們照單全收。

          現(xiàn)在,到了晚上,只要全家人有空,都會(huì)關(guān)掉電視,每人各拿起一本書,靜靜的讀,慢慢的看,享受一家和樂(lè)融融的讀書光陰。有時(shí),我還會(huì)跟大家分享我的心得呢!全家人一起沉浸在溫馨的親子閱讀的時(shí)光中,是一件非常令人十分歡喜的事。總之,閱讀是一件幸?鞓(lè)的事,希望大家一起來(lái)追尋閱讀的幸福,一起享受閱讀的快樂(lè)時(shí)光。

        快樂(lè)閱讀作文6

          書,與人們共度幾千年歷史,多年來(lái)被人們贊不絕口。董其昌說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!眲⑾蛘f(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本瓦B蘇聯(lián)的高爾基也曾說(shuō):“我撲到書上,如同饑餓的人撲在面包上。”我也經(jīng)常用這些名言激勵(lì)自己苦讀。

          我很愛(ài)看書,常常一有時(shí)間就翻開書,與書中的人物和風(fēng)景融合,令我身臨其境。有一次,老師向我推薦了一本好書《簡(jiǎn)愛(ài)》。于是一到周末,我便到圖書館里去找這本書。找了半天,我終于在一個(gè)標(biāo)著“世界名著”的書柜上找到了它。我拿到這本書,就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著書柜,如蠶吃桑葉般細(xì)細(xì)地品味起這本書。這本書中講述了一個(gè)“灰姑娘”是如何從一個(gè)卑微的家庭教師成為一個(gè)令人尊敬的“公主”。

          我被簡(jiǎn)愛(ài)不屈不撓的精神,正直無(wú)私的崇高品質(zhì)和充滿魅力的`人格力量深深折服。書中有這樣一句話:“我們是平等……至少我們通過(guò)墳?zāi),平等地站到上帝面前。”書的作者夏洛蒂?勃朗特也是如此,她敢于與保守的傳統(tǒng)與偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)。事實(shí)也的確如此。在逆境中,只有具備堅(jiān)強(qiáng)不屈,機(jī)智勇敢的人才能成功。

          這本《簡(jiǎn)愛(ài)》深深吸引了我,我打算把這本書買回家,將它珍藏起來(lái)。

        快樂(lè)閱讀作文7

          書能陶冶人的情操,書是人類進(jìn)步的階梯。書給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

          從閱讀中,我得到了快樂(lè)。我為丑小鴨在艱難中成長(zhǎng)變成白天鵝而感到欣慰;我為簡(jiǎn)·愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于爭(zhēng)取、相信人人平等而動(dòng)容;我為海的'女兒為愛(ài)而化為泡沫流淚……我為自己從書中懂得大千世界的真善美、假惡丑而快樂(lè)。

          從閱讀中,我得到了快樂(lè)。我與湯姆叔叔一起感受人間的痛苦,我與阿廖沙一起感受底層世界成長(zhǎng)的艱辛,我與格列佛一起去探索未知的世界,我與保爾·柯察金一起去做他一生最不后悔的事。我在書的旅途中獲得了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          從閱讀中,我得到了快樂(lè)。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱險(xiǎn)去西天取經(jīng)只是為了普度眾生;我知道了三國(guó)時(shí)文臣的才高八斗、武將的英勇殺敵;我知道了水泊梁山的一百單八好漢的豪情壯志、手足情深;我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰弱,從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮,我為讀懂了四大名著而快樂(lè)。

          從閱讀中,我得到了快樂(lè)。我讀《哈利·波特》,暢游魔法世界,用勇氣挑戰(zhàn)邪惡,從中我懂得了“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”。我讀《老人與!范昧恕耙粋(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅他,但就是打不敗他”。

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!币虼耍乙c書親密相處,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

        快樂(lè)閱讀作文8

          雖然下著傾盆大雨,但仍然擋不住我去新華書店參加“快樂(lè)閱讀”活動(dòng)的決心。

          哇塞!這里真像來(lái)到了知識(shí)的殿堂。這里的書不但放得整整齊齊,而且書的種類也很多,真是讓我們目不暇接。通過(guò)參觀,我也發(fā)現(xiàn)這里的閱讀環(huán)境非常好,所以這里的閱讀者比消費(fèi)者要多。

          如今,在這樣的一種信息量爆炸的生活節(jié)奏之下,新華書店里還能有這么多人喜歡上了閱讀,真是這座城市里的一幅可人的風(fēng)景。

          分為六個(gè)小組,我很榮幸地當(dāng)上第五組的'組長(zhǎng)。然后,我們每個(gè)組要通過(guò)抽簽進(jìn)行比賽,總共有四輪比賽,分別是“組長(zhǎng)匯報(bào)參觀后的感想和體會(huì)”、“介紹自己和書的故事”、“選擇一本書談自己的感想”和“背誦書中的精華片段”。當(dāng)然,每人只有一次機(jī)會(huì),每個(gè)選手講完后,都會(huì)有評(píng)委進(jìn)行打分,以平均分為標(biāo)準(zhǔn)。

          一輪輪比賽下來(lái),最終我這一組獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī),雖然沒(méi)能拿到一等獎(jiǎng),但我們還是很開心的,凡事重在參與嘛!

          這次比賽,讓我知道了自己和其他優(yōu)秀小記者的差距。比如說(shuō)嵇承果,不但反應(yīng)快、口才好,還讀了那么多的書,真讓人敬佩。我自己呢,以后還要讀更多的書,了解更多的知識(shí),使自己成為內(nèi)心豐富、充滿智慧的人。

          閱讀,真的很快樂(lè)!

        快樂(lè)閱讀作文9

          從書架上抽下一本書,帶著一種泰然的心情,翻開精美的扉頁(yè),沉浸在書的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí),我不禁感慨“我閱讀,我快樂(lè)”。

          我愛(ài)閱讀,愛(ài)讀那些著名作家的小說(shuō)。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里,我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件,我被他的機(jī)智過(guò)人深深吸引住了。閱讀,使我快樂(lè)!

          我愛(ài)閱讀,愛(ài)讀那四大名著,在《三國(guó)演義》里,我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里,我被那一百零八條好漢的.義氣和勇氣所征服。在《西游記》里,我看見(jiàn)唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,終到西天,取得真經(jīng)。閱讀,使我快樂(lè)!

          我愛(ài)閱讀,愛(ài)讀古代著名的詩(shī)詞。寧?kù)o的夜晚,我仿佛望見(jiàn)了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的情景。我抬頭,看見(jiàn)李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的景象。秋夜,當(dāng)我望向窗外,就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲”的場(chǎng)景。閱讀,使我感到快樂(lè)。

          閱讀,就像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心房;閱讀,像一扇心中的大門,打開它,你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀,你就會(huì)擁抱快樂(lè),來(lái)吧,我閱讀,我快樂(lè)!

        快樂(lè)閱讀作文10

          在我眼里自由與快樂(lè)非常重要,快樂(lè)就好像是一輛巴士,有人在孤單站上車,卻在團(tuán)結(jié)站下車;有的人在懶惰站上車,卻在奮斗站下車;有人在思考站上車,卻在理想站下車;有人在懦弱站上車,卻在勇氣站下車。他們?cè)诿總(gè)站臺(tái)等待著“快樂(lè)巴士”帶他們?nèi)ふ铱鞓?lè)。而我就是在閱讀站上車,在快樂(lè)站下車的一個(gè)小女孩。

          從一年級(jí),我就坐上那輛閱讀站的“快樂(lè)巴士”,我認(rèn)為閱讀就是一種快樂(lè)。雖然我很愛(ài)閱讀,但是我的`閱讀速度卻很慢,因?yàn)槲以谙硎苤喿x帶來(lái)的快樂(lè)。閱讀一本書,我總是把它想象成一部電影或是連續(xù)劇,因?yàn)檫@樣不但可以加深印象,還讓我體會(huì)到導(dǎo)演時(shí)的快樂(lè)。

          每一次開學(xué),爸爸總會(huì)給我買許多名著,讓我閱讀。可我卻喜歡那些簡(jiǎn)單又易懂的書。因?yàn)楹枚嗝疫看不懂的,或是不完全懂,甚至看了后面忘了前面,最后和沒(méi)看差不多,根本融入不到書本中去。我總是喜歡自由地選擇自己喜歡的書,因?yàn)檫@樣我就可以與作者描寫 的人物一起悲傷,一起開心。有時(shí)即使一時(shí)不明白,我也可以與同學(xué)一起起討論、辯論,有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘痪湓捇蚴且粋(gè)思想與同學(xué)爭(zhēng)論半天,在爭(zhēng)論的過(guò)程中,我既掌握了知識(shí),又增加了與同學(xué)溝通和交流,提高了自己溝通交流能力,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,同時(shí)體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

          瞧,這就是自由閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

        快樂(lè)閱讀作文11

          閱讀是快樂(lè)的,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”使我喜歡閱讀,不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),還能讓我明白許多做人的道理。

          我讀過(guò)許多書,《小屁孩日記》是其中的一本,也是我最喜歡的一本書。我看了里面內(nèi)容很精彩,很豐富。這本書講了朱爾多和他朋友的趣事,每一天都是很快樂(lè)的,不過(guò)有時(shí)候會(huì)難過(guò)或生氣。我在閱讀的`時(shí)候用心去讀每一個(gè)字,每一句話默默在心中念,看完這本書的時(shí)候,我還想再看一遍,這本書太好看了。我都看了好幾遍,我旁邊的同學(xué)和我有一樣的感受,都覺(jué)得好看極了!

          《老師是我弄壞的》,講述的是一個(gè)主人公叫朝小豆的成長(zhǎng)記錄和關(guān)于誠(chéng)實(shí)的記錄,還有他身邊的伙伴的成長(zhǎng)記錄。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠(chéng)實(shí)!我看了這個(gè)系列的7本書,書本都精彩極了的,下次去書店還要再買幾本。

          偉大的名人高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書能帶給我們?cè)S多的益處。多讀書,可以讓你覺(jué)得生活中有許多的趣事?梢宰屛颐刻焐畹母涌鞓(lè)。在讀書過(guò)程中,我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理,學(xué)到并把它用到自己身上,讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。

          多讀書,讀好書,可以讓我感到渾身充滿了一股力量,如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯,不斷的激?lì)著我不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng),不斷的為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

        快樂(lè)閱讀作文12

          閱讀是一件非?鞓(lè)的事情!遏敒I孫漂流記》里的主人公魯濱孫荒島生存的故事令我興味盎然,并讓我學(xué)習(xí)了一些荒島生存的知識(shí);《格列佛游記》里的主人公格列佛游歷各國(guó)的故事引人入勝,并使我看到了人性的`不同面目。

          我學(xué)會(huì)了想象書中所描繪的景象!逗商猎律防锏摹霸鹿馊缌魉粯屿o靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠罩著輕紗的夢(mèng)”,這段話描繪了一幅皎潔的月光照在葉子和花上的畫卷,顯得十分“萬(wàn)籟此都寂”;《故鄉(xiāng)》里的“冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響,從篷隙往外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣”,這段話描繪了寒風(fēng)瑟瑟,一片荒涼的景象。

          我還學(xué)會(huì)了領(lǐng)會(huì)作者的思想感情!朵撹F是怎樣煉成的》表現(xiàn)出作者告訴人們要在艱苦的鍛煉中磨練出鋼鐵的意志,無(wú)畏任何困難;《悲慘世界》表現(xiàn)出作者對(duì)不幸的人的憐憫以及對(duì)社會(huì)的不滿。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀何嘗不是一件快樂(lè)的事情呢?

        快樂(lè)閱讀作文13

          從我記事起,媽媽就會(huì)給我和妹妹講童話故事,我們總會(huì)在媽媽輕柔的故事聲中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園了,媽媽就和我們一起看繪本故事。隨著一天天長(zhǎng)大,我上床后就會(huì)捧上一本書,像模像樣的看起來(lái),就算是看看圖畫也行。

          上小學(xué)后,隨著識(shí)字量的增多,我對(duì)看書越來(lái)越有興趣。每天做完作業(yè),就會(huì)拿著一本書,津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我每看完一本書時(shí),媽媽總會(huì)問(wèn)我:“這本書講了什么呀?有趣嗎?”而我,也總會(huì)神秘的笑笑,說(shuō):“不告訴你,你看了會(huì)知道的!眿寢尫籽劭粗,自討沒(méi)趣地拿著書進(jìn)了房間,去找答案了。

          但也有我不喜看的書,這時(shí),媽媽就會(huì)想方設(shè)法地引我上“鉤”:有時(shí),媽媽先自己看,再給我講書中有趣的故事情節(jié);有時(shí),會(huì)在我們臨睡前當(dāng)作故事講。每次我總會(huì)入媽媽的圈套,乖乖地去看這本書。

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這是我上段時(shí)間看的《城南舊事》中的主題曲。一開始,我不想看這本書,媽媽就在網(wǎng)上找到陳舊的'電影,陪我一起看。當(dāng)電影里的駝鈴聲響起,以及聽到劇中輕緩而悠遠(yuǎn)的《畢業(yè)歌》時(shí),我就下定決心去好好品讀這本書……

          閱讀給我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí),還給我?guī)?lái)了許多數(shù)不盡的快樂(lè)。

        快樂(lè)閱讀作文14

          書,是知識(shí)的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書的幫助。所以,我愛(ài)書,愛(ài)這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。

          可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報(bào)紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。因此,在我家的.每一個(gè)角落,你都能找到書的蹤影,可是對(duì)此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書城去看書,讓自己在書的海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。

          記得有一次我去書城買作文書,和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動(dòng)腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個(gè)角落蹲下來(lái)啃書。頓時(shí)我被書中的故事吸引了,隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂(lè)……而變得喜、怒、哀、樂(lè),看完這一本,又看了那一本,根本覺(jué)不出時(shí)間的推移。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)蹲麻了,才依依不舍地離開;氐杰嚽耙豢,爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了,再看看時(shí)間,天哪!我竟然在里面蹲了四個(gè)小時(shí)!

          在讀書中,無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò),我也在不知不覺(jué)地長(zhǎng)大,書給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣,也使我從中得到很多經(jīng)驗(yàn)。

          因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實(shí)。

        快樂(lè)閱讀作文15

          書,就像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書,就像一盞明燈,為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀,不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),還能讓我們從中得到樂(lè)趣,感受前所未有的快樂(lè)。

          從上幼兒園開始,我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書發(fā)下來(lái),我便要先翻一遍,不管能不能看得懂,也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見(jiàn)我如此喜歡讀書,就給我買了幾本連環(huán)畫。我拿到后欣喜若狂,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。上一年級(jí)后,媽媽見(jiàn)我識(shí)字量增多了,就給我買注音版的,文字較多的書,我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)看書的習(xí)慣后,為了擴(kuò)大我的閱讀量,就經(jīng)常給我買一些書。到了三年級(jí),開始寫作文,我的寫作水平一直處于上等,這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。

          現(xiàn)在,我讀過(guò)的書已經(jīng)很多了,有《昆蟲記》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時(shí)候,常常會(huì)達(dá)到忘我的境界,不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說(shuō),我看書的`時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書的時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去,隨著書中人物悲傷而悲傷,快樂(lè)而快樂(lè),有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣,常常弄得妹妹莫名其妙,不知道我發(fā)什么神經(jīng)。

          從書中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象,從書中,我了解到英雄人物的光輝事跡;從書中,我仿佛聽到星星和月亮對(duì)話書不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面,而且開拓了我的視野。

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