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      2. 我的閱讀故事作文

        時間:2023-08-02 12:55:08 閱讀 我要投稿

        我的閱讀故事作文集合[15篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的閱讀故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的閱讀故事作文集合[15篇]

        我的閱讀故事作文1

          同學(xué)們,你們知道嗎?書。被大家稱為“朋友”劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。由此,我和“朋友”結(jié)下了有趣的故事,下面就讓我和大家分享一下吧!

          記得有一次,媽媽讓我去買一個東西,可我正在看書,我機(jī)靈一動說:“媽媽,我肚子疼,要去廁所”。媽媽親切地說:“去吧!”我把書藏在衣服下直向廁所奔,我坐在馬桶上看著書,不知過了多長時間,書看完了,我故意沖了一下馬桶,藏好書出來了,媽媽說:“舒服嗎?躲在廁所里看書”。不好我的詭計被識破了,我不好意思的說:“對不起,媽媽”,我立刻“跪地求饒”,媽媽知道我的刀子嘴豆腐心就原諒了我。媽媽對我說:“你看書,媽媽當(dāng)然是給的,但是你看書應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候看書,如果你在寫作業(yè),而你看書,這是不對的,你要知道看書不能在不該看的時候看,記住我說的話了嗎?”我慚愧的低下了頭。

          有一次周五,媽媽在上海給我買了《芝麻開門》這本書,一到家,我就津津有味地“品嘗”了起來,轉(zhuǎn)眼間,就到了吃午飯的時間了,媽媽用那“獅吼功”也叫不起來我了,媽媽沒辦法,唯一能“叫醒”我的辦法,當(dāng)然,媽媽最清楚了,她一把奪過我的書,“!”我的書我還要看呢!”我生氣的說。吃過午飯,我連嘴都不擦去看我心愛的《芝麻開門》。有時候,我把自己的`作業(yè)都不做,哎,誰叫那本書那么迷人呢!

          有一次,我的同學(xué)張雨欣借了一本《初晨是我故意忘記你的》和劉磊借的《老天會愛笨小孩》兩本書,到了晚上,我非常想看完這兩本書,因為這兩本書有一本內(nèi)容非常的感人,另本呢?它非常的有趣。我想,我還是不睡覺了吧,干脆讀完再睡,那天晚上,我看書看到1點(diǎn)多鐘。

          書是人類進(jìn)步的階梯,它可以教導(dǎo)我們,啟發(fā)我們,幫助我們,今后,我們要多閱讀,就能增知識。

        我的閱讀故事作文2

          在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中,發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書,從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書,這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評,還是我從新華書店買下100多元的書,或者是我半個月內(nèi)看完了四大名著,這些鏡頭好像昨

          天發(fā)生的一樣,一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。

          記得我愛上看書應(yīng)該是從一年級開始的。當(dāng)時我有一本厚的注音版《格林童話》,因為剛學(xué)會了拼音,不懂的字就可以

          長大一些,爸爸開始給我買書,《魯賓遜漂流記》、《彼得潘》……我有時在想,我能不能像彼得潘一樣在空中遨游,或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當(dāng)我讀完這幾本書后,年幼的我認(rèn)為世界上再也沒有什么好書了。從此,我不再去看課外書。

          大概在四年級,我看到有的同學(xué)閱讀了許多課外書,知識十分豐富,這時才發(fā)覺,學(xué)海無涯,自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開始不知疲倦的讀書,抓住一切機(jī)會讀書,有時甚至是偷偷在上課的時候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

          現(xiàn)在,我可算的上是一名“書癡”了,讀書占據(jù)我生活的大半。有一次,快要期中考試了,媽媽讓我這段時間不要看書,擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。我理直氣壯地為書辯護(hù):“誰說看書為影響我的學(xué)習(xí)呀?普希金說過‘閱讀xx是最好的學(xué)習(xí)’”當(dāng)時,我列舉了一串名人對讀書的評價給我媽媽聽,媽媽呆若木雞,問:“你是從哪里知道這些的?”我說:“這還用說,從那里xx”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書,但她語重心長地說:“看書也好,可以開闊你的的視野,不過要合理安排時間,不耽誤學(xué)習(xí),能做到嗎?”“遵命!”我信心十足,一溜煙跑到房間里,又看起書來。媽媽見狀,沒辦法地?fù)u搖頭!“看來,你早晚會得‘書癡癥’的!蔽易隽藗鬼臉。嘿嘿!

          我的.閱讀故事那是我小學(xué)生活中的一個重要內(nèi)容,在這短短的幾年中,書,給了我豐富的知識,使我成長為一個懂天文知地理,懂科學(xué)明是非的優(yōu)秀學(xué)生!鞍l(fā)奮識遍天下字,的立想。

        我的閱讀故事作文3

          廣闊的世界里熙熙攘攘的人和事,一個接一個地干擾著,一遍又一遍地重復(fù)著,形成了一個廣闊的世界。另一方面,一系列的小細(xì)節(jié)如池底飛魚、沙漠中的駱駝行走、深山中的虎嘯、雁排長等反映了這個世界的浩瀚。一點(diǎn)綠色的花蕾,青蛙的聲音,這是夏天的信息;一絲涼風(fēng)和一片落葉,那是秋天的象征。從每一片樹葉上都可以看到世界的寬度。風(fēng)景往往就在這些細(xì)微之處。

          余,無邊無際的懸崖;周沒有限制地慢了下來。世界如此廣闊。只有通過尋找和探索,我們才能了解這個廣闊的世界。

          從賈誼的《秦論》中,我體會到了漢代文章的力量。從竹林七賢的文章中,我體會到了兩晉文章的.智慧。從李白和王維的詩歌中,我體會到了唐詩豐富而自然的風(fēng)格。從蘇軾的詩中,我體會到了宋詞的氣魄。從曹雪芹的《紅樓夢》中,我體會到了明清小說的美。從一篇文章和一首詩中,我感受到了古代圣賢的全部精神,我真正理解了古代文化的繁榮。

          只有當(dāng)你用心去品味,去尋找細(xì)微之處,你才能欣賞廣闊的天地。王維曾寫道:“明月照松,水晶石照溪!闭恰霸鹿狻焙汀扒迦边@兩個簡單的意象,使他在黃昏時寫下寧靜而遙遠(yuǎn)的松林環(huán)境時,也享受到了詩意帶給他的醇香。"早晨給饑荒和污穢帶來解脫,月亮給蓮花帶來鋤頭."陶淵明用幾句話概括了他的日常生活!吧缴系目諝饷刻於己苊,鳥兒們正在相互返回”。他還用“鳥”來描繪南山的鳥語花香!拔溺飨硎,不同意和分析”寫下了他所追求的精神生活,每一個字都透露了他生活的廣闊背景。

          然而,微妙之處往往隱藏在不顯眼的地方,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。王安石說:世界是非凡的,鬼也是非凡的。他們通常遠(yuǎn)離危險,但人際關(guān)系卻很少。只有當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)和探索時,我們才能真正看到一個真正廣闊的世界。

          海明威在《老人與海》中再現(xiàn)了老人與海的斗爭以及拉丁美洲的生活方式。巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活方式。愿你像海明威和巴爾扎克一樣,擦亮你的眼睛,尋找大自然的微妙和廣闊。

        我的閱讀故事作文4

          歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!睍俏冶夭豢缮俚牧紟熞嬗眩拖耵~離不開水,草離不開土壤一樣。

          我對閱讀的興趣是從三年級開始的,那時我們學(xué)校開展“讀書節(jié)”和“好書淘淘樂”活動。大家可以把自已珍藏的好書,帶到學(xué)校來互相交換閱讀。剛開始,我對閱讀不太感興趣,只是對新開展的讀書活動所感興趣。每天中午,我都會帶一本好書,興高采烈得回家閱讀。久而久之,我便養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。從三年級到現(xiàn)在,我家書柜中擺滿了各種各樣的'課外閱讀書籍。我從書中吸取了許多精華,書成了我生活中的一部分,讀一本好書,就等于在知識的海洋里尋找到了寶藏。

          一個星期天的下午,天氣炎熱,我和媽媽有了一個共同的想法,就是去新華書店看書,因為那里既安靜又涼快。到了書店,我的目光仿佛一個紅外線探測器掃視著書架中的每一本書。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本經(jīng)典的著作——《假如給我三天光明》。哇!我的心一陣狂跳,這就是我夢寐以求想看的書,今天終于實現(xiàn)愿望了。我一邊看心愛的書,一邊拿著準(zhǔn)備好的筆和筆記本,摘抄書中的好詞、好句子。站在一旁的媽媽看我讀書入迷了,決定把這本書買了送給我當(dāng)作生日禮物。我高興極了,大喊:“媽媽萬歲,讀書萬歲。”當(dāng)我讀完這本書后,我感受很深,我從書中的學(xué)到了主人公海倫﹒凱勒的不屈不撓,堅忍不拔的精神,這對我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。

          由于我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,我主動要求媽媽幫我報名參加鹽城晚報的小記者活動。在小記者組織的實踐活動中,我參觀了南洋飛機(jī)場和悅達(dá)紡織集團(tuán)等地方,學(xué)到了聞所未聞的東西,同時我還在鹽城晚報上發(fā)表了幾篇作文。例如:“開拓進(jìn)取的悅達(dá)人”、“秋天的楓葉”、“我學(xué)會騎自行車”等優(yōu)秀作文,其中“我學(xué)會騎自行車”在鹽城晚報作文比賽中榮獲了二等獎。成績的取得,讓我在今后的寫作道路上更加堅定了讀書的信念。

          書,讓我從一個幼稚的兒童成為一個智慧的學(xué)生,讓我的心靈增加了許多幻想,我喜歡讀書,喜歡沉浸在書的海洋里。

        我的閱讀故事作文5

          在我三年級的時候,我曾經(jīng)與閱讀發(fā)生了一個小故事。

          有一次周末,爸爸媽媽出去加班,只有我獨(dú)自在家里看電視。我無意間打開了一個頻道,看見里面講了關(guān)于一些星座的知識。從那時候起,我便對星座有興趣了。

          第二天,媽媽帶我去新華書店買書。我心想:這真是一個好機(jī)會,說不定我還能找到跟星座有關(guān)的書呢。我左翻翻,右翻翻,翻得滿頭大汗都沒有找到。這時,我忽然看見媽媽手里拿的那本書正是我要的那本天文星座觀測大全。真是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我,說:“孩子,我覺得這本書不錯,要不媽媽就買這本書吧。”“好啊,好!”我激動地說!暗遣荒転榱丝催@本書而耽誤了學(xué)習(xí),知道嗎!薄爸乐!蔽乙贿吥弥潜緯,一邊回答媽媽。

          回到家后,我廢寢忘食地看那本書。盡管媽媽叫了我十來次吃飯,我仍然沉迷在書中的`世界里,看得津津有味,沒空理睬媽媽。這時媽媽徹底發(fā)怒了,大聲吼道:“不就為了一本書,看得這么入迷,還廢寢忘食。你作業(yè)都沒做完就這樣。這本書我先沒收,以后你做完作業(yè)了才能看這本書。”說完,那本書立刻被媽媽拿到書柜里藏了起來。平常我看書時,媽媽從來沒有沒收過我的書,而且她也沒有發(fā)過這么大的火。她每天都是忙她自己的事,也從來都沒有限制我看書。沒了書,我就沒了精神糧食一樣。

          從那天開始,我的作戰(zhàn)計劃便啟動了。每天晚上媽媽做飯時,我都會偷偷溜進(jìn)媽媽房間里把那本書放進(jìn)書包里,帶到學(xué)校去看。直到看完為止,我才把書放回去。但是,這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對媽媽說:“媽媽,我想和你“約法三章”,一是我會保證我只有每天做完作業(yè)了后才會看書。二是在周末的時候我不會看到廢寢忘食的程度。三是如果以上哪一條沒遵守那本書你可以沒收三天!眿寢屗伎剂撕芫茫詈蠼K于說了“好,你說的哦。”我終于可以光明正大的看那本書了,心里的那塊大石頭已經(jīng)落了下來。

          書對我來說,是生活中必不可缺的營養(yǎng)品。仔細(xì)想想,高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

        我的閱讀故事作文6

          如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根,如果把知識比作酒瓶,那書籍就是香甜可口的美酒,如果把知識比作星空,那書籍就是星空中最耀眼的星星……我是一個名副其實的“小書蟲”從一年級學(xué)會拼音后,我便開始啃食那知識的大樹,我已經(jīng)12歲了,自從我六歲懂事起,就看上了《成語故事大全》這類書,到現(xiàn)在也算有了六年的書齡了。

          有一年我生日朋友送了我一本讓我一直想要的一本書《水滸傳》,我十分的激動一下子就愛不釋手了,我連續(xù)幾天都起早貪黑地去讀這本書,一天晚上我正在為林沖的命運(yùn)擔(dān)憂時,偏偏,媽媽來催我睡覺了,我極不情愿地放下手中的書。

          關(guān)燈后我在床上翻來覆去的怎么也睡不著,心里似有千萬只螞蟻在爬真可為了吃了25只老鼠——百抓撓心啊。心里一直在想:“忍住,不能看!不能看!我不看!”閉上眼睛過了一會了,燈亮了!我從床上躡手躡腳地走了下來。

          頭微微探了出去,聽到那輕微的'呼嚕聲,我輕輕得關(guān)上房門,從書架上拿出了那本心心念念的《水滸傳》,津津有味地看了起來,當(dāng)看到魯智深救下了林沖時,我心中的那塊“石頭”終于落了下來,接著我又為了那邊的宋江擔(dān)心。宋江為了躲開沒遮攔上了一艘船,不料船夫為了錢財,要請宋江吃“餛飩”和“刀板面”船夫說餛飩是宋江三人脫光跳入水中,刀板面是船夫一人一刀斬下河去,正當(dāng)我提心吊膽是,“吧”門開了,門外站著一臉嚴(yán)肅的老媽,我的臉一下子悲哀了,看著老媽眼巴巴地說:“讓我看完吧!崩蠇屚饬,于是我看完了宋江被救下后心中呼出一口氣,接著書收了,我只好安心的睡了,在床上我回想起《水滸傳》里的一百零八位好漢,宋江的忠義,李逵的正氣凜然,武松的剛正不阿……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的,我一定會向他們學(xué)習(xí)。書帶給我無窮的樂趣,也給我很多的養(yǎng)分——像陽光,像雨露,滋潤著我這棵小樹苗,能夠更多的地汲取養(yǎng)分,茁壯成長!

        我的閱讀故事作文7

          “哎喲,小周,原來你還讀了不少書。 边@是我的一個同學(xué)對我說的.大家都知道我擅長理科,殊不知我也是很喜歡讀書的.

          我自幼就喜歡讀書,據(jù)我爸爸說,我小時侯不聽上兩三個故事就不肯睡覺.上了小學(xué),學(xué)了拼音,我就開始自己讀一些帶拼音的書,雖然幾乎都是故事書,倒也確實讀了不少.到了五年級,我漸漸的喜歡上推理小說,光是<<福爾摩斯>>就買了六七本。六年級之后,我的涉獵范圍就更廣了:都梁的<<家國四部曲>>,劉慈欣的<<三體>>,J。K。羅琳的<<哈里波特>>,二月河文集……我都讀了一遍又一遍,但我認(rèn)為最引人入勝的,還是孫皓暉先生的'<<大秦帝國>>。

          <<大秦帝國>>一共六部十一本,帶我回到了那戰(zhàn)火紛飛的遙遠(yuǎn)時代,在那時,我親耳聽到了張儀那激越的聲音:誰用儒家,誰家滅亡……三日不見君王,其心惶惶;一月不入官府,不知所終……儒家在這個大爭之世,充其量,不過是一群無用的蛀書蟲而已……”在那時,我親眼見證了秦國強(qiáng)大的過程:從秦孝公贏渠梁揮劍斷指血書國恥”到秦始皇贏政一統(tǒng)中國,短短七代君主,卻因為商鞅變法,在不到五百年的時間里,完成了歷史性的轉(zhuǎn)變!那極心無二慮,盡公不顧私的商君。∩叹叹,法圣天神,忠魂不滅,佑我萬民,商君商君,三生為神……”這是當(dāng)時百姓對為維護(hù)新法而犧牲的商鞅的悼念!嗚呼,哭我商君!

          我的讀書計劃暫時還不會停止,我似乎已經(jīng)看到<<左傳>>,<<戰(zhàn)國策>>,<<指環(huán)王>>在向我招手,我確信它們不會讓我失望!

        我的閱讀故事作文8

          我的愛好像彩虹一樣繽紛多彩。有畫畫、唱歌、練字……其中,我最喜歡的就是閱讀了。你知道我究竟有多喜歡閱讀嗎?這還有一個有趣的故事呢!

          晚上我一做好作業(yè),就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久,媽媽便喊吃飯了,我好像沒聽見似的,還是聚精會神地看著書。媽媽有喊了我?guī)茁,讓我吃飯。我聽見媽媽說話的聲音變得有點(diǎn)兇,還帶了點(diǎn)火藥味,我連忙把書放在旁邊,飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯,我就走到書桌旁,準(zhǔn)備打開書看,媽媽又對我說:“把衣服收拾好,馬上洗澡!蔽夷,也不得不服從媽媽的命令,只好依依不舍的離開了書桌。剛洗過澡,我原本想:“這下我可以好好的看一會兒書了!蔽覄傄揭巫由希瑡寢尵瓦^來對我說:“時間不早了,快點(diǎn)睡覺吧!”我當(dāng)時就好像被雷劈了一下似的.,站在那傻眼了。

          這是我腦子里冒出了一條“鬼主意”。心想:“既然媽媽叫我上床睡覺,不如我就在床上看書吧!”想著,便乘媽媽不注意,我把一本書和一把手電筒神不知、鬼不覺的放進(jìn)了被子里。便假裝打著呵氣對媽媽說:“媽媽,我要睡覺了,那你走吧!眿寢屢蛔撸业挠嬛\就得逞了!

          我先鉆進(jìn)被子里,把手電筒打開。燈光照著書里的字,看起來很清楚。每當(dāng)我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮(zhèn)住了。每當(dāng)我看到令人生氣的那一段,就好像心里填滿了火藥!氣的肺都要炸了!恨不得把那個令我生氣的人拖出來揍一頓。每當(dāng)我看到有趣、很幽默的地方,也會情不自禁的笑起來。你別看我只顧著看書,其實我的耳朵有一個“重任”,媽媽會經(jīng)常到我房間來“巡邏”,我的耳朵就會聽見外面有沒有聲音,如果有聲音,我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音,我就繼續(xù)看著書。

          過了一會兒,媽媽就過來“巡邏”了。我急忙把書藏在枕頭下面,把手電筒藏進(jìn)被子里,然后我假裝睡得很熟。媽媽過來了,看我睡得很熟,就走了。“哈哈,我居然沒有被發(fā)現(xiàn)!”我心里可高興了。我又繼續(xù)看書,看了很久很久,我居然睡著了!第二天早晨,我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

          看,這就是我閱讀的故事!

        我的閱讀故事作文9

          在小學(xué)二年級以前,我整天沉迷于打游戲、看電視。但是長期的玩游戲和看電視使我付出了沉痛的代價——我的視力逐漸下降。爸爸媽媽意識到了問題的嚴(yán)重性。為了保護(hù)我的眼睛,豐富我的知識,爸爸媽媽開始嚴(yán)格控制我玩游戲和看電視的時間并引導(dǎo)我走進(jìn)了書的海洋。

          記得那是一個陽光明媚的下午,我來到保山學(xué)院圖書館,媽媽把我領(lǐng)到了文學(xué)書庫,當(dāng)看到堆積如山的圖書時,我震驚了,書籍如一排排等待檢閱的士兵,昂首挺胸,整齊劃一地站立著。我如首長般穿梭在書籍當(dāng)中,隨手拿起一本《吹牛大王歷險記》,不經(jīng)意地翻看起來,隨著情節(jié)的深入,我仿佛身臨其境,被吹牛大王閔希豪生的幽默、樂觀、機(jī)智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我,我第一次知道書中的故事是那么有趣,它里面有奇思妙想的故事,有脫離現(xiàn)實的`片段,有精彩絕倫的佳句,還有令人膽戰(zhàn)心驚的畫面……從此以后,我便愛上了閱讀,閱讀成為了我生活的一部分,無論是在家還是學(xué)校也或是出行,我總是帶著圖書,只要一有空閑時間,我就開始不知疲倦地閱讀,毛澤東爺爺就曾說過:“覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。”只要我一拿起書讀起來,就會忘記周圍的一切,有時候媽媽叫我睡覺,我還是一動不動地讀書,因為書實在是太有趣了,我太想看完了再去睡覺。卻總是惹得媽媽發(fā)脾氣,說我是“左耳朵進(jìn),右耳朵出!蔽抑缓藐P(guān)燈假裝睡覺,等媽媽走了之后再悄悄打開臺燈繼續(xù)看書,直到困得不行了才睡覺。

          從二年級到現(xiàn)在的短短三年間,我讀過的書壘在一起已經(jīng)比我的個子還要高了。其中有《小鹿斑比》《凡爾納的故事》《淘氣包馬小跳的故事》《獸王全集》……徜徉書海,我不僅積累了許多好詞佳句,還領(lǐng)略了萬千世界,嘗遍了人間百態(tài),明白了許多道理。但是,學(xué)海無涯,我所讀的書只是書海中的滄海一粟,在未來的日子里我還要讀更多的書。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我也要踏著書籍的階梯一步一步前行。

        我的閱讀故事作文10

          我很喜歡看書,所以媽媽給我買了很多很多書,我的書架上、桌子上、茶幾上琳瑯滿目,到處是一堆又一堆的書。

          我一天能看完300多頁的書,可是爸爸說我不會看書,我很納悶。有一天晚上,我忍不住問爸爸,“我每天堅持看書,為什么在爸爸眼里卻還是一個不會看書的人?”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑著摸摸我的頭說:“你知道每個故事的背后都有什么道理嗎?你能把書里的內(nèi)容完整的復(fù)述給別人聽嗎?你對書中經(jīng)典優(yōu)美的句子做了記錄嗎?”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的頭,爸爸的每一個問題在我閱讀時確實沒有認(rèn)真思考過。我拽著爸爸的衣角,謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下,給我講起了他的閱讀方法,他閱讀《三國演義》第一遍粗略的看,大概知道故事梗概。第二遍仔細(xì)地看,熟悉書里講到的每個故事;第三遍深入地看,熟悉書里每個人物的形象特點(diǎn),還要邊看邊畫做標(biāo)記,看完一部分還會進(jìn)行思考。聽了他的`話,我終于明白什么才是閱讀。

          從那以后,我邊看邊思考,看書不求速度,每一本書的內(nèi)容我都認(rèn)真去理解,有不懂的地方就主動跑去問爸爸媽媽,看到特別生動優(yōu)美的句子我也學(xué)著畫一畫。等我第二次看,第三次再去重復(fù)閱讀這本書的時候,記憶就更加深刻了,偶爾對特別感興趣的書閱讀完后還會寫短小的感想。

          我記得最深刻的是閱讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的查理遇到了旺卡先生,他幫旺卡先生找回了童年的記憶,找回了父親的愛。書里用了很多耐人尋味、生動有趣的句子,深深地打動了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍,書里的內(nèi)容被電影里的人物演繹地活靈活現(xiàn)。真是棒極了!以后我能完整地把這個故事講給身邊的人聽。

          閱讀現(xiàn)在已經(jīng)是我生活的一部分了。

        我的閱讀故事作文11

          莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣。

          在讀幼兒園時,我已經(jīng)開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學(xué),讀三年級時,就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼上了三年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可三年級的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。所以,我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣。可是,有一次,當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的.書,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可一想到作業(yè)太多,就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休,想出了一條妙計。當(dāng)天,我把做作業(yè)的速度加快,擠出時間,終于可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味?傻诙,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯,簡直是一塌糊涂……

          但那次以后,我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣,因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優(yōu)美詞句,終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評。

          書是知識的源泉,大朋友,小朋友們,讓我們多讀書吧!

        我的閱讀故事作文12

          何以解憂唯有杜康-------題記

          有一種美麗是靜謐;有一種青春是奉獻(xiàn);有一種享受是閱讀。在寒冷的冬夜里,品著一杯香茗,翻開書的扉頁,走進(jìn)書的世界亦是一種心靈的享受與撫慰。我的閱讀旅程也就此開始了……

          “忍別離,不忍卻又別離……”那甘醇甜美的歌聲又勾起了自己曾經(jīng)的回憶。最初的一幕又一幕浮現(xiàn)在腦海之中。雪后的南京城更顯單調(diào),只見那紛紛的雪花隨風(fēng)飄舞,那一縷縷殘陽透過稀疏的葉間照射在這銀裝素裹的大地上。走進(jìn)一座亭中,坐在長椅上不堪重負(fù)的我卸下了沉重的書包,不禁松了一口氣,心里也不再那么壓抑了。

          拉開拉鏈從中掏出一本書來細(xì)細(xì)品讀。在這寒冬臘月的時節(jié),品讀一部歷史小說別是一番情趣。在不知不覺間便走進(jìn)它的情節(jié)之中?茨抢菬煼榛饚讜r才能休止,家國似乎在夢中已經(jīng)支離破碎。仿佛那年的赤焰之戰(zhàn)就呈現(xiàn)在自己眼前……

          這部小說雖已品讀多遍,但心中仍久久不能平靜。唯有寫下二三字來紀(jì)念那位云淡風(fēng)輕而又壯膽豪情賽、的“林殊”。它喚醒了深藏在我心中的期待:期待至善至純的友情;期待披肝瀝膽的忠誠與信任:期待一場最純粹恣意的生命之舞。

          慢慢合上書那時那刻的心里是五味雜陳的。既有對男主過人才智的敬佩,又有對他與霓凰堅貞愛情的贊美以及他那一片赤誠之心的'歌頌……沉淀在心中的煩惱隨著亭外的雪花悄然散去。靜享那份分離的無奈與家國破碎的悲楚。

          在這雪天里依稀看見一個人影離我遠(yuǎn)去,幸會能在亭中與您相遇。在人生最迷茫最困惑的時候,閱讀為我點(diǎn)亮了一盞通往幸福與成功的燈塔。收拾好心情,繼續(xù)以積極的心態(tài)面對明天。

          街道上的行人步履匆匆,只是為爭得那一分一秒,而淡忘了去享受那片刻的寧靜與樂趣。每自品書香之醇。便有幾多感悟,為何不在書中多享受一份陶醉。

          展一卷書墨,淡一世心境。

        我的閱讀故事作文13

          都說“讀書破萬卷;下筆如有神”杜甫說過,我也這樣做。

          我有很多我喜歡的書,如:《有趣的科學(xué)》、《木茂之地》……這些書在我心里是一個個美妙的音符。我常常沉入“書海之中”,我的書可真謂“!,三層的書柜堆滿了,桌子上還放著幾本書,甚至床上都能找出一堆。每天,洗完澡上床睡覺的時候,要先看半小時書,那個就是我的“黃金時刻”,可是我一看書就把時間拋到九宵云外,我十點(diǎn)上床,也不知看了多久,室外一陣關(guān)燈聲,我急忙拿起手表看時間,哎呀!都12點(diǎn)了!看過了時間,我依依不舍地放下書,放下書前,我還深吸一口氣,把這些書中知識吸進(jìn)去。書看成這樣,一定是我喜歡的書。就像今年,《三體》把我引入書海,那一個個跳動的文字向我講述著一件又一件的感人故事;一個個謎在我面前展開,隨后又被書中精彩的敘說逐個破譯;一個個深奧、高科技的文字也在我面前浮現(xiàn)出來,“紅外線宇宙掃描儀”、“HDE節(jié)電地面控測器”這些詞語讓我著謎,一個個科幻故事被這本書講述著。讀這本書,我經(jīng)常忘了時間,有一次,我在臥室中讀書,準(zhǔn)備從上午12點(diǎn)讀到下午1點(diǎn),結(jié)果,讀著讀著,我被一陣敲門聲從書海中拉了出來,我一看時間,!都下午6點(diǎn)了!書使我著迷,書中的文字是跳舞的小精靈,那舞姿讓人陶醉,書中的文章是一幅幅活生生的畫卷,讓我總想細(xì)細(xì)欣賞品味其中的奧秘。說到書中的奧秘,我就想起歌德說地的一句話:“經(jīng)驗豐富的人,讀書時會用兩只眼睛,一只眼睛看到字面上的'話,另一只眼睛看到的是紙的背面!崩缥易x過的《風(fēng)的眼睛》,如果你認(rèn)為它講得只是一個人感受到了“春風(fēng)”,那可就錯了,它實質(zhì)講得是要珍惜生命,不能輕視生命。書是一件好東西,它使我知道天文、地理、科學(xué)、化學(xué)、生物……要我來說,書當(dāng)然是讀得越我越好,因為知識就是力量,只有咬文嚼字,寒窗苦讀才能才高八斗。

          你是因為閱讀忘了時間,還是因為時間忘了閱讀?莫等閑,白了少年頭,空悲切。只有手不釋卷,才能將你沉浸在書海之中,聞到書香,學(xué)到知識,讓我們一起閱讀吧!做一個愛閱讀的人。

          的閱讀故事,我喜歡閱讀,你呢?

        我的閱讀故事作文14

          莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽蚁矚g讀書,因為讀書能給我補(bǔ)充精神上的營養(yǎng)。

          小時候,爸爸經(jīng)常給我講一些民間神話小故事,我就會專心聽著爸爸講的每一句,什么《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好聽極了?墒前职终f了二十分鐘后,就去干他的工作了,我聽得意猶未盡。此后,我從民間故事開始讀起,漸漸地愛上了閱讀了。

          我讀過最為精彩的是《西游記》里面講“孫悟空大鬧天宮”這一段,直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。孫悟空來到蟠桃園看管桃園。有一次王母在瑤池仙境舉行酒會,請了眾多神仙來參加酒會,就是沒有邀請孫悟空。而孫悟空還一點(diǎn)兒情況都不知道,當(dāng)王母派了七名仙子去采摘桃子的'時候,他才曉得。孫悟空頓時氣得火冒三丈,于是去大鬧天宮,惹得玉皇大帝大怒,讓哪吒去捉拿這潑猴,可哪吒被孫悟空的計謀給戲弄了,慘敗而歸。這時,孫悟空早已逃到了花果山,玉帝沒辦法只好派二郎神去捉拿孫悟空,孫悟空和二郎神大戰(zhàn)三百回合,二郎神終于把孫悟空打敗。二郎神捉到孫悟空之后想把他燒死,就把他放到煉丹爐里煉丹,可孫悟空畢竟是孫悟空,他可是刀槍不入的石猴,這點(diǎn)火算什么,經(jīng)過七七四十九天的火煉,二郎神以為已經(jīng)把孫悟空練成丹了,打開爐子一看,不但沒有練成丹,反倒練出了超級神功火眼金睛,孫悟空一蹦,再次大鬧天宮,最后幸好有五指山,把孫悟空壓了五百年……這情景使我非常震撼!

          后來,我又看了許多書籍,讀了《紅樓夢》才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的朝代興亡盛衰的滋味;讀了《水滸傳》才知道做人不能為那些小便宜付出代價。

          書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書是我人生中最大的樂趣。冰心奶奶也說:“讀書好,多讀書,讀好書!蔽覑坶喿x,閱讀給我?guī)砜鞓贰?/p>

        我的閱讀故事作文15

          閱讀是一種良好的習(xí)慣,閱讀不僅僅是閱讀古典名著,也可以閱讀一個童話故事,一場比賽,一個人等等。而我的閱讀故事是閱讀那場比賽。

          記得那是周三的晚上,六點(diǎn)五十分的時候,我校舉行的朗誦宏詩詞比賽就要開始了,我們搬著自己的凳子自覺地站好隊,聽口領(lǐng)下樓找到自己班的'位置然后照齊把凳子放在地上坐下。事情是這樣的上周老師告訴我們說:“同學(xué)們,下周三咱們要舉行一場朗誦宏詩詞大賽,咱們班朗誦《少年中國說》大家要加油呦!”老師先從班里挑了四個同學(xué)來朗誦,老師讓他們記住自己的詞后,上臺上表演,老師看到他們的表現(xiàn)說還不錯,但老師總感覺還少點(diǎn)什么,想了一會兒,突然,老師說:“第二排中間的兩個女生和邊上的兩個同學(xué)還有她們后面的四個女生也上來。”我們八個女生上到了講臺上,一邊蹲兩個,站兩個,老師……過了兩天老師還覺得人太少了,就選了幾個男生也上去表演。

          他們四個人站中間,八個女生蹲在兩旁,背靠背,男生則站到女生后面和女生站齊,全程是跨立站著的,老師在周二的時候告訴我們說:“做好準(zhǔn)備,別慌,咱班是第十個上場的,一定要好好表現(xiàn)。”到了周三晚上,吃完飯后,我們都坐在了自己班的指定位置上,我看前面的班級表演都很好,參加的人有五六個吧,很快該到我們班上場了,心想:“別怕,咱們班人這么多,光是氣場上就可以碾壓眾人,更何況是聲音了!痹谛睦镒约耗貫樽约捍蛑鴼猓是會緊張,此時只聽到有請七年級一班上場,我們上場之后,其他同學(xué)在為我們鼓掌,忽然臺下時的緊張全部都煙消云散了,這時所有參賽人員心中只有一個聲音在心中回響:加油,盡自己所能為班級爭光,加油!

          最終,我們班得了二等獎,從上次的三等獎進(jìn)步到現(xiàn)在的二等獎,雖然進(jìn)步不大,但大家盡力了,我的閱讀故事告訴我:團(tuán)結(jié)能夠戰(zhàn)勝一切。

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