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      2. 享受閱讀的作文

        時間:2022-08-25 10:36:47 閱讀 我要投稿

        享受閱讀的作文匯編10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的享受閱讀的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        享受閱讀的作文匯編10篇

        享受閱讀的作文 篇1

          小時候的我不知道閱讀是什么,自從讀過書后,我才明白書中有許多知識,我們可以從中享受知識,享受閱讀。

          閱讀,一個優(yōu)美而又簡單的詞,卻給我們帶來了許多驚喜。如花一樣的春季,閱讀燦爛的雨季;如水的心境,閱讀空靈的仙境;如月的思想,閱讀崇高的理想……

          閱讀,妙在于思。閱讀著,你進(jìn)入一個芳草清香的世界;閱讀著,你步入一個心如止水的境界。唐詩宋詞讓你在楚云風(fēng)騷間翱翔,《三國演義》讓你領(lǐng)略歷史的完美與殘缺,《駱駝祥子》讓你見證生活的辛酸……

          享受閱讀,閱讀如一首詩,詩言有盡而意未盡。

          閱讀,美在于悟。感悟著,你變成了一個睿智的人。今天我又閱讀了一篇美文,從中我又讀懂了一個哲理,我又向理想邁進(jìn)了一大步,我又一次超越戰(zhàn)勝了自己……感悟今天,就是閱讀明天的成功;閱讀明天,就是閱讀今天的腳印。

          閱讀就是一杯茶。茶香滿口情悠悠。閱讀就是一顆糖,糖中甜融化在心中。

          書是我們永遠(yuǎn)的朋友,我們一生都要閱讀,一生離不開閱讀,書香中的海,淡若輕煙的墨香,若有似無地游離在這一片蔚藍(lán)上,誰能帶我翱翔天空?誰能引領(lǐng)我掌握方向?——非它莫屬,它就是閱讀二字。

          閱讀,精在于感。這個感就是感動。人最不可少的是情。對我們來說,友情應(yīng)該是最重的,跌倒時那一個攙扶是友情,失落時那一句安慰是友情,哭泣時那一絲春風(fēng)是友情……高興時一起分享也是友情。

          友情就像閱讀一樣,失落、高興、哭泣、跌倒時,它一直陪在你的身邊,不會離開、不會背叛你。

          友情像一支曲,曲首你要閱讀,曲中你會感動,曲終你會終身受益。

          享受閱讀,閱讀便如一首歌,輕快,歌到情處淚自流。

          讓我們閱讀著、感悟著、感動著、成長著!讓我們從今天開始享受閱讀吧!

        享受閱讀的作文 篇2

          我喜歡閱讀,當(dāng)我翻開書本時,我就走進(jìn)了奇妙的世界。

          如果不喜歡閱讀的人,就感覺不到閱讀的快樂,而他的世界就不是五彩繽紛的,而是一個一望無際的沙漠,單調(diào)又無趣,總覺得打電玩比看書有趣多了,而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。

          喜歡看書的人,都會沉浸在閱讀的樂趣之中,他的世界很豐美。而我也喜歡看書,我還有一次因為閱讀,所以沒睡覺,喜歡看書的人,不管內(nèi)容生存還是死亡、不管可怕還是有趣,都讓人著迷,閱讀總讓我無法自拔,只要一翻開書就一定要把它看完。

          閱讀讓我學(xué)到了人生的道理,我看了簡愛這本書,讓我對簡愛的堅強(qiáng)、勇敢的精神感到敬佩,她遇到困難能夠越挫越勇。

          有些人很愛閱讀,就像被童話故事灌溉長大,閱讀在我們絕望的時候,給了我們希望;當(dāng)我們難過的時候,它指引了我們方向。閱讀的滋味,像在樂趣無窮的游樂園里,總使我像小鳥輕盈地飛翔在空中,享受閱讀的樂趣。

        享受閱讀的作文 篇3

          從小,我就以書為友,讓書做我的之心益友,做我的良師。它總是無時無刻陪伴著我,清閑時,我中愛捧起它,就算再沒有時間,我也會摸一摸它。閱讀的時候,那一刻,我是享受的。

          閱讀,就像品茶一樣,細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地品味其中味道時,那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。

          閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會吹出一個個大泡泡。閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個個故事時,就會感到身臨其境,那一個個大泡泡就像是一個又一個的謎團(tuán),將它解破。將它一個個刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。

          閱讀,就像品酒一樣,細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時,酒那種獨特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時,你的臉上會浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺會讓人盡情地融入在書中的每一個情節(jié),這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無憂無慮的享受。

          牙牙學(xué)語時的我,躺在床邊聽媽媽講童話故事,媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知;現(xiàn)在步入成長時的我更喜歡閱讀,像吸收著陽光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風(fēng)的撫摸……

          享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時光!

        享受閱讀的作文 篇4

          一顆流星劃破了夜空,溫暖明亮的燈光照射在桌面上,映出了我的身影。此時此刻,我正沉浸在書中,與主人公風(fēng)雨同舟、同悲同喜,享受著閱讀的快樂。

          因為閱讀,我懂得了李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的灑脫,懂得了他“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的狂傲,懂得了他“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情。

          因為閱讀,我懂得了杜甫“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的歡喜,懂得了他“車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰”的憂國憂民,懂得了他“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的鄉(xiāng)愁。

          因為閱讀,我懂得了李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的孤獨,懂得了她“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的氣魄,懂得了她“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲傷。

          閱讀,使我明白了秦始皇統(tǒng)一六國的雄才大略,使我明白了劉備“三顧茅廬”的愛才之心,使我明白了岳飛“精忠報國”的愛國情懷,使我明白了李時珍編寫《本草綱目》的一心為民,使我明白了“戊戌六君子”的愛國之情。

          閱讀,讓我感受到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅強(qiáng)意志,讓我感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的頑強(qiáng)毅力,讓我感受到《西游記》中孫悟空的機(jī)靈與忠心,讓我感受到《水滸傳》中一百零八將的沖天豪氣,讓我感受到《三國演義》中諸葛亮的聰明機(jī)智,讓我感受到《紅樓夢》中林黛玉的多才多藝,讓我感受到《阿Q正傳》中阿Q的愚昧。

          同時,閱讀也教給我做人的道理,使我了解了商紂王酒池肉林的荒唐,使我了解了秦檜陷害岳飛的卑劣可恥,使我了解了鰲拜飛揚跋扈以致自取滅亡,使我了解了清末統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國的悲哀可嘆。

          閱讀亦給了我很多人生感悟。當(dāng)我與朋友惜別時,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”使我不再悲傷;當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)時,“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”使我懂得珍惜時間;當(dāng)我被他人誤解時,“錯解分歧拂耳過,心開下日還笑來”使我重展笑顏;當(dāng)我浮躁不安時,“采菊東籬下,悠然見南山”使我安然沉靜。

          閱讀,為我在迷途中指引方向,帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

        享受閱讀的作文 篇5

          忘了從什么時候開始,媽媽總會在睡覺前給我講一個故事,和我一起讀書,漸漸地,我喜歡上了閱讀。

          每當(dāng)媽媽買回新書,我總是第一時間搶先看,甚至想一口氣把書全都讀完,就連上廁所也愛捧著書看。有一次,我在廁所讀書,媽媽叫了我好多聲都沒有聽見,媽媽說:“你真是個書呆子!”

          我讀的書很雜,從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的《狼王夢》,從《海底兩萬里》到《荒野求生》,從各種童話寓言到四大名著,從歷史著作到科幻小說,我在書的海洋里貪婪地汲取著營養(yǎng)。

          我最愛看我國古典文學(xué)著作,尤其是《三國演義》讓我愛不釋手。我從草船借箭、空城計中領(lǐng)略了諸葛亮的智慧,從夢中殺人、徐州屠城中認(rèn)識了曹操的奸詐,從千里走單騎、華容道義釋曹操中知道了關(guān)羽的義薄云天。我仿佛置身于20xx年前的三國時代,感受著最古老的中國、最傳統(tǒng)的文化。

          閱讀鍛煉了我的寫作能力、分析能力,閱讀拓寬了我的視野,打開了我求知的欲望之門。閱讀讓我成了同學(xué)們眼中的“小博士”,老師們眼中的“小作家”。

          沉浸在書的海洋里,我享受著無比的快樂,我愛閱讀!

        享受閱讀的作文 篇6

          對于我來說,最快樂的事莫過于閱讀了。讀著一本好書,暢游在字、句、段的浪漫之旅中,開心著作者的開心,難過著作者的難過,幽默之處哈哈大笑,動情之處潸然落淚,真不失為一件美好的事!

          書還像一劑良藥,醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過時,我就會尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個很差的成績,一進(jìn)門兒,就把自己鎖在屋里,隨手拿了一本書看了起來,一會兒便沉浸其中。突然我看到一句話:“失敗不是成功的絆腳石,而是墊腳石,因為正是一次次的失敗奠定了成功的基礎(chǔ)!蔽翌D時豁然開朗。書就像一架飛船,把我的心情從低谷送上自信的云端。

          書更像是我的導(dǎo)師,在我迷茫時為我指點迷津。有段時間,我的寫作水平頻頻失常,幾度有下滑的征兆,老師也批評我不認(rèn)真寫作。我真的不適合寫作嗎?這個問題困擾了我很久。于是,在一個周末我去圖書館尋找答案。我沉浸在書的'世界,一會兒,我看見一本勵志書《堅持夢想的人》。!寫作是我的夢想,是我一輩子都不會放棄的事,我怎能輕易放棄呢?就這樣,書,帶我走出迷茫,幫我指明方向。

          閱讀吧,它會將你的靈魂重新鍛造;閱讀吧,他可以幫你卸下世俗的疲勞;閱讀吧,它帶你進(jìn)行人生的思考。親愛的人兒啊,享受閱讀的樂趣吧,當(dāng)你做到時,你會發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事!

        享受閱讀的作文 篇7

          法國著名雕塑家羅丹曾說過,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為,世界上不是缺少書,而是缺少享受閱讀的心。

          生活的節(jié)奏快了,零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代,我們應(yīng)當(dāng)守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。

          帶著一顆享受閱讀的心,穿越時空,我來到了蓮花池邊,看到一個身影,徜徉在蓮花池畔。作文蓮花賜予了他高貴的人格與精神,他輕輕吟唱著:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙畹呢毨Р荒茏璧K他精神的富有,世俗的繁瑣也被他拋之腦后,那是何等的一種高貴淡雅。那一刻,閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。

          帶著一顆享受閱讀的心,我來到了洞庭湖畔。登上岳陽樓,放眼望去,一幅銜遠(yuǎn)山、吞長江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看,不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù),想起他“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸懷。那一刻,閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。

          帶著一顆享受閱讀的心,我來到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場上。他孤苦伶仃,如浮萍居無定所,但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘,他不為所動,在臨死前發(fā)出了那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因為那一刻,閱讀使我明白了文天祥的堅貞與堅強(qiáng)。

          擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅,叫我懂得什么是先憂后樂,體會到什么是堅貞與忠誠。所以,讓我們守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。

        享受閱讀的作文 篇8

          平時在家做完作業(yè),基本上完成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)后,我就喜歡一頭扎進(jìn)書堆里,天馬行空地幻想。

          嘆水滸。

          你可記得那一百單八將?

          嘆宋江。

          難得有心呼保義,可憐無人頌公明。

          笑吳用。

          不知孔明早轉(zhuǎn)世,只嘆子牙晚投胎。

          可憐梁山,生于宋江卻又毀于宋江。

          瀑布飛流,寒氣逼人毛發(fā)冷;

          綠陰散下,清光射日夢驚魂。

          噫!封建統(tǒng)治之黑暗!

          可笑!宋江之招安!

          水滸傳,一種形式的悲劇。

          思西游。

          “你挑著擔(dān),我牽著馬~~”

          看那孫行者,刀槍不入,七十二變顯神通。一個筋斗,十萬八千里。

          看那豬八戒,笨手笨腳,輪回誤入畜道。個性陽光,活潑又天真。

          看那沙悟凈,本性淳樸,本是天上卷簾將。登山牽馬,雖苦總不怨。

          “貧僧自東土大唐來!

          看那花果山:流水潺潺鳴玉佩,澗泉滴滴奏瑤琴。

          賞那蟠桃園:夭夭灼灼花盈樹,顆顆株株果壓枝。

          好一部西游!

          善意的嘲笑,辛辣的諷刺,嚴(yán)肅的批判。

          好一部極具神話色彩的小說。

          憶三國。

          思那虎將,救主當(dāng)陽長坂,如入無人之境!翱车勾笃靸擅妫瑠Z槊三條;前后槍刺劍砍,殺死曹營名將五十余員!贝四耍貉菊髋弁讣准t,當(dāng)陽誰敢與爭鋒!

          憶那燕人,獨守長坂橋頭,吼退曹軍雄師!耙粫r棄槍落盔者,不計其數(shù),人如潮涌,馬似山崩,自相踐踏!闭牵阂宦暫盟妻Z雷震,獨退曹家百萬兵。

          獨愛諸葛孔明!

          功蓋三分國,名成八陣圖。

          如公全盛德,應(yīng)嘆古今無!

          未出茅廬,已知三分天下,真萬古之人不及也!

          豫州當(dāng)日嘆孤窮,何幸南陽有臥龍!

          欲識他年分鼎處,先生笑指畫圖中。

          夢紅樓。

          只一字:悲。

          可憐寶玉,可憐黛玉!一個悲極出塵,一個含恨而終?蓱z一對有情人!

          焚稿葬花,悲悲戚戚;悲極斷腸,了卻塵緣。

          紅樓夢,夢紅樓,夢越百年不曾醒,樓上情天又一重。

          問世間情為何物?

          你可記得墓前飛舞的那雙蝶?二人之愛,至死不渝,死后終成眷屬。

          夜未央,淚灑白月光。昨夜夢回魂已斷,今夕花月更暗香。何時更堪傷?

          發(fā)微霜,六出冰花降。冷蝶何須怨蒼茫,癡云不解消巒嶂。千絲誰短長?

          紅樓夢,另一種形式的悲劇。

          “吃飯了~~”

          母親的聲音讓我從幻想中驚“醒”。身前,是一張凌亂的書桌,雜物上邊整齊地擺放著四本厚厚的書。

          真享受閱讀的樂趣啊!我留戀地看了那四本書一眼,起身離開了房間。

        享受閱讀的作文 篇9

          俗話說,“學(xué)海無崖苦作舟”,我卻認(rèn)為,是“學(xué)海無涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦,唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣,一種游戲,一種心境。學(xué)習(xí),是少不了讀書,讀書,卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云:“開卷有益”。是的,只要打開書本,就能獲得知識。無論這書是小說,散文,課本,作文……都是知識的源泉。讀書苦樂,長敘不盡。下面讓我說說我讀書的經(jīng)歷吧!

          我,愛書者也。同學(xué)深知我的底細(xì),給予我不少“美稱”。好則“小書迷”,“小書蟲”,差則“書呆子”。有一次,我得了個“寶”━━《海底兩萬里》。這書可是一部經(jīng)典,很厚。我如饑似渴地讀著,讀得廢寢忘食。吃飯時讀,走路時讀,睡覺開燈讀!逗5變扇f里》,厚級了的一本書,讓我兩天便讀完了。讀完之后,我回味無窮,又覺得意猶未盡。真是一本好書!

          我看書的趣事頗多,這只是滄海一粟!皶,是人類進(jìn)步的階梯!边@是著名作家高爾基先生的名言,我十分同意這話。讓我們手拉手,快樂閱讀,享受閱讀吧!

        享受閱讀的作文 篇10

          萬物享受自然的饋贈、生機(jī)勃勃,孩子享受親人的關(guān)愛,健康成長;人類享受文明的哺育,精神豐富。而我卻覺得讀書可以帶給我許多不懂的知識。生活中,有無數(shù)的精彩等著我們?nèi)ハ硎堋?/p>

          有天,我一個人漫步的走在大路上,走著走著就走到了一家租書攤,我閑來無事就過去看看,我隨便拿起一本書來看,看著看著我就被那本書深深的著迷上了?戳撕瞄L時間,我才發(fā)現(xiàn)我還在租書攤,我連忙抬起頭看了下天,這一看可把我嚇一跳,天色差不多已近傍晚。我見那本書我看了差不多一半剩下的我就跟那家租書攤的老板借回家看了。借到書我匆忙的跑回家,我生怕我媽見我這么晚還沒回家擔(dān)心我,我回到家,就看見我媽已經(jīng)把飯菜都做好了,我媽見我回來了就叫我去洗手吃飯,我洗完手出來看見我爸還坐在沙發(fā)上看報紙,我無奈的叫了聲:“爸 別看了吃完飯再看吧。”我爸的習(xí)慣就是喜歡看報紙,每天要是不看報紙他就感覺渾身不舒服似的,我爸應(yīng)了我一聲就放下報紙來吃飯了。

          吃完飯后,我就迫不及待的跑回我的房間看在租書攤借回來的那本書。其實那本書里面有很多有趣的故事,比如《夏洛特?zé)⿶馈、《魯濱遜漂流記》等?吹綄⒔c我把那本書全部看完了,我把那本書放好覺得有點累了就去洗漱睡覺了?墒菂s怎么都睡不著我在床上翻來覆去最終還是睡不著,我所性就靜靜的躺在床上仔細(xì)回想著那本書的內(nèi)容,我覺得這次的閱讀是我最初的一場閱讀,我猶如一只小雞在堅硬的蛋殼上啄開的第一個小孔隙。

          這一次的閱讀為我打開了通向更大也更黑的世界的一扇門。從此只要是印有文字的課本我都帶著一顆獵奇的心去閱讀。每天早晨我都會起得很早,像媽媽平時上班一樣風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在那家租書攤。今天,我一樣像往常一樣早早的起床,吃完早餐就上樓把那天借的那本書拿去還給租書攤的老板了。夏天結(jié)束時,那家租書攤上所有的書都被我看完了。

          上初中后,學(xué)校有小型的圖書館,在那能借到一些文字經(jīng)典的書,F(xiàn)在我全部是毫無選擇的去閱讀一些有趣的文字經(jīng)典書和一些有關(guān)課本內(nèi)容的書,然而,閱讀的海洋中漸漸升起明月。能記得的語句如暗流涌動,認(rèn)準(zhǔn)一個方向推動小船,扯動風(fēng)帆。而忘記的那些,則是大海本身,沉靜的起伏——同時也是世界本身。我想這世界真實從來不曾在意過誰的認(rèn)可與理解吧。

          我對閱讀始終樂此不疲,如癡如狂,我享受著最初的那一場閱讀,享受著閱讀帶給我的快樂和幸福。

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