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      2. 青春閱讀作文600字

        時間:2022-05-18 19:25:05 閱讀 我要投稿

        青春閱讀作文600字4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的青春閱讀作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        青春閱讀作文600字4篇

        青春閱讀作文600字 篇1

          我的青春閱讀,是一個從幼兒就開始的精彩的過程。

          第一次的閱讀,大概是從我的年齡極小的時候開始的,那時候也只能看一些只有圖畫的書,或是讓長輩念給我聽,所以雖然有印象,但是的確沒記住些什么,不過這的的確確是我的閱讀的開始。

          進入學(xué)校后,我認(rèn)識的字才漸漸多了起來,也正在那時,我真正地體會到了書籍的重要還有其獨特的魅力所在。

          現(xiàn)在,作為一個學(xué)生,我認(rèn)為讀書已經(jīng)變成了我青春中不可分割的一部分。

          從最初的圖畫到現(xiàn)在的長篇小說,我閱讀額的形式在不斷變化著,但是從始至終我都不忘記在閑暇時間翻開書,無論是科普作品還是文學(xué)名著,我都會去品味那優(yōu)美的文字中的底蘊。

          但有人說閱讀不一定都是要讀書,對于這句話,我也是贊成的。讀書,就是要從文字中感受作者的意境并從中吸收知識,那么我們身處復(fù)雜的社會當(dāng)中,過著屬于自己的生活,我們就身處一部看不見文字的,敘述著我們的人生的書籍之中,我們也要善于閱讀這本“無字”的“書”,它可以教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚鸵恍┱Z言無法表達的奇妙而又重要的東西。

          路在我們自己的腳下,我們有權(quán)利決定自己的生活,但這終究不是一件容易的事。我們在面對挫折時要勇敢起來,積極面對,并做出改變,這樣才能真正地?fù)碛袑儆谧约旱,有意義的青春。

          這,就是我青春閱讀的經(jīng)歷。在這個過程中我學(xué)會了從生活中獲取生命的養(yǎng)料,使生命充盈起來。面對自己的青春閱讀,我只希望我能堅持下去,不要讓自己虛度美好的青春年華,要擁有屬于自己的人生!

        青春閱讀作文600字 篇2

          書籍是人類進步的階梯。

          ——高爾基

          小的時候父母曾因為我不愛讀書而發(fā)愁,整天就知道玩耍,視讀書為“敵人”。為此他們可謂是煞費苦心,有一天爸爸想出來一個辦法,他每天都給我講一個睡前故事,有時候是三打白骨精,有時是7個葫蘆娃,有時還是小紅帽的故事……長此以往,我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          小學(xué)時我喜歡讀一些寓言以及童話故事,故事中的情節(jié)總是使我廢寢忘食,記得有一次,我為了讀完我所心愛的書,半夜竟然打著手電在被窩里看了一個晚上,以至于第二天上學(xué)都是無精打采的,還被老師罵了一頓。我意識到這樣不行,后來便沒有這樣做了。

          步入初中我有了自己的小煩惱,當(dāng)我不開心的時候,我都會拿出來我最愛看的書,翻動幾頁。一旦沉迷于故事的情節(jié),那些不好的情緒也會一掃而空,我仿佛已經(jīng)融入到書本里面無法自拔。

          隨著年齡的增長,我開始厭倦童話書了,相比之下,現(xiàn)在的我更喜歡讀一些有關(guān)文學(xué)歷史類的書。書對于我來說早已不是打發(fā)時間的工具,而是教會我成長的導(dǎo)師。

          它教會了我為人處事的道理,讓我在處理朋友之間的關(guān)系時游刃有余;它教會了我美好的品德,讓我不用為自己該怎么做而發(fā)愁;它讓我成為了老師眼中的驕傲,家長口中“別人家的孩子”。

          它還讓我積累了不少文學(xué)素材,讓我出口成章,我的作文一直是得高分,也是多虧了它呢。鄰居見了我寫的文章都要夸我是一個有前途的孩子呢。

          閱讀帶給我的好處舉不勝舉,我只能說:在我的青春里,有書相伴,真好!

        青春閱讀作文600字 篇3

          古人云:“行萬里路,讀萬卷書!毙凶咴谇啻郝飞系奈覀兦∷埔粋個含苞待放的花苞,只有知識的澆灌,才能在現(xiàn)代的舞臺上競相開放,俏麗芬芳。閱讀讓我的青春不同。

          我的青春因閱讀古文而不同!冻鰩煴怼分小氨菹乱俗灾\,以自諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔……”諸葛亮勸諫的忠義懇切;《愛蓮說》中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚情操;《岳陽樓記》中“不以物喜,不以己悲,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民,都體現(xiàn)著中國古人的高潔品質(zhì)。坐在書桌旁,抱著一本《古文觀止》細細品讀,讓夕陽的余暉灑在書上,臉上。在閱讀中我學(xué)會了做人,學(xué)會了古仁人的偉大情懷,是古文讓我的青春不同,讓我的青春在高尚思想中綻放。

          我的青春因朗讀古詩詞而不同。“慈母手中線,游子身上衣”,是古時親情的體現(xiàn)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”則是蘇軾品味歷史的感嘆,“海上生明月,天涯共此時”是固然鄉(xiāng)思的表達,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是愛國的訴說。品讀這一首首朗朗上口的古詩,我發(fā)現(xiàn)古人的生活是如此坎坷,又是如此的豐富,古人的思想是多么高尚。有什么母愛比得上“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的行動,有什么鄉(xiāng)思比得上“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”離別時的友情。我的生活因古詩而不同,古詩讓我學(xué)會了觀察生活,發(fā)現(xiàn)并感悟生活中的點點滴滴。

          我的青春因閱讀而不同,閱讀讓我的青春變得不同,我以前只知學(xué)習(xí),玩電腦,吃飯睡覺,現(xiàn)在我學(xué)會用心去體驗生活,品讀生活,品讀自然的美好,我的青春因此不同。

          我青春的花朵,在閱讀中綻放。

        青春閱讀作文600字 篇4

          時光荏苒,歲月如水般劃過,是閱讀伴我度過了青春中最美好的年華。“書籍是人類進步的階梯”,與閱讀為伴,我的青春才得以豐富多彩!

          “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!遍喿x,讓我感受到李白的灑脫浪漫。

          他雖為翰林供奉,卻看不慣宮中的生活,藐視封建禮法和朝廷權(quán)貴。他曾讓力士脫靴,命貴妃捧硯,在權(quán)貴們心中埋下了嫉恨的種子?伤簧碚龤猓^不屈服——“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”他想要以才投國,輔助明主,始終懷著“平交王侯”“一匡天下”而“立抵卿相”,建立蓋世功業(yè)之后功成身退,歸隱江湖的`愿望?商菩趨s不重用他,最后李白“仰天大笑出門去”,去追尋“且放白鹿青崖間”的自在生活。

          是閱讀讓我認(rèn)識了一個樂觀豪放的李白,他灑脫的胸懷照亮了我的青春,讓我在青春韶華中不懼逆境,勇往直前。

          “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!遍喿x,讓我感受到魯迅的剛直不阿。

          魯迅沒有什么愛國的豪言壯語,也就一句“我以我血薦軒轅”。他對祖國的愛是以罵的形式來表現(xiàn)的。因為他所深愛的祖國當(dāng)時已病入膏肓,真正的愛只能從毫不客氣地指出病癥,引起療效,痛下針砭,用魯迅自己的話來說,就是“真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!”魯迅愛憎分明,他對祖國的愛是冷峻的,他深深的明白,只有以嚴(yán)肅清醒的態(tài)度面對現(xiàn)實,喚醒民眾才是真正的愛國。

          魯迅的剛正不阿、嫉惡如仇,讓我深刻領(lǐng)悟到一個看透事物本質(zhì)并勇于出來揭露、批判的人,人們會永遠記住他!閱讀魯迅,讓我振聾發(fā)聵,讓我的青春多了熱血和擔(dān)當(dāng)。

          讀一本書,是與許多高尚的人談話。閱讀,豐富著我的知識,開拓著我的視野。我的青春之馬,因為有了閱讀,才能馳騁飛揚;我的青春之歌,因為有了閱讀,才能歡悅嘹亮;我的青春手冊,因為有了閱讀,而美成一列詩行。

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