【推薦】快樂閱讀作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂閱讀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂閱讀作文 篇1
六一兒童節(jié)總是快樂的，而這次六一兒童節(jié)不僅使我快樂無窮，還是我增長(zhǎng)了知識(shí)。
六一兒童節(jié)的早上，我們學(xué)校慶祝大會(huì)結(jié)束后，就開展了商品交易會(huì)活動(dòng)。我們小組先占了一個(gè)陰涼的地方，然后讓人守著，其他人上去他桌子。桌子抬下來后，我們便把東西擺開，開始進(jìn)行賣東西。我們小組主要賣西瓜、零食、書、玩具六年級(jí)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。剛開始，我們的生意不怎么興隆，過了一會(huì)，有個(gè)小孩便問西瓜怎么賣?我看見了，心想：哈，生意來了，終于有人買西瓜了。便說：“2元一個(gè)，1元半個(gè)。他聽了又說：“能不能少一點(diǎn)，太貴了”我說：“不能，這可是西雙版納的純種瓜，如果嫌貴就別買�！笨伤b著沒聽著，在那里和我討價(jià)還價(jià)，最后我不耐煩地說：“你到底買不買，不買就閃一邊去，便影響我做生意，”他聽了便說，那好吧，給我一個(gè)。就這樣，我成功的賣掉了一個(gè)西瓜。這時(shí)我想：“哈，如果再賣出去兩個(gè)我就發(fā)了。緊接著，買瓜的人連綿不絕，一連我就賣出去了3個(gè)，可是到后來，買瓜的人越來越少，我便毫不客氣的吃了起來，一口氣就吃了1個(gè)，當(dāng)我準(zhǔn)備吃最后一個(gè)的時(shí)候，有一個(gè)小孩便向我買西瓜，他說他一元錢和我買，我想反正也是最后一個(gè)了，不如買了早點(diǎn)走人，便答應(yīng)了。這次商品交易會(huì)讓我體會(huì)到了賺錢的辛苦，從而讓我明白了我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
快樂閱讀作文 篇2
一本書，是一個(gè)老師，是一位教授。它有時(shí)跟你交談，有時(shí)陪你散心。當(dāng)人不愉快時(shí)，有一本好書就是必要的，它能讓你放松心情，迎接美好的未來！
當(dāng)我手捧著一本有趣的書時(shí)，我會(huì)開懷大笑；當(dāng)我閱讀著一本令人悲傷的書時(shí)，我會(huì)潸然淚下。
當(dāng)我初次接觸《三國(guó)演義》時(shí)，我就被它深深地吸引住了�？催@類書能增長(zhǎng)并積累知識(shí)，讓我知道了“桃園三結(jié)義”的人物，讓我知道了“三顧茅廬”等等……更讓我知道了許多歷史典故的由來，讓我不僅接觸了文言文，更讓我滋生了去讀懂文言文的興趣。我每天如饑似渴地吸收著這些知識(shí)，一碰到不懂的方面就查閱資料。雖然我已經(jīng)讀過了這本書，但是我還是一遍一遍讀。因?yàn)槲抑�，每讀一次，我就會(huì)多一些知識(shí)，多一些領(lǐng)悟，為我今后更好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己能夠更加充實(shí)自己，而不是一味地學(xué)習(xí)，懂得了在學(xué)習(xí)之余還要學(xué)會(huì)閱讀，讓閱讀成為學(xué)習(xí)生涯中第二重要的事，讓自己從閱讀中獲取真正的快樂！
閱讀會(huì)讓一個(gè)人變得更優(yōu)雅、更有內(nèi)涵，閱讀會(huì)讓人和書中的主角對(duì)比從而找出自己的不足之處；閱讀會(huì)讓人告別絕望的情緒，走出失敗的陰影。閱讀帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)。讓我們一起珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，一種令人可以從中尋找到快樂的習(xí)慣！
快樂閱讀作文 篇3
生命猶如海洋，生活恰似輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋，白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞電子郵件的或是幸福，或是憂傷，或是積極，或是消沉……
人類擁有的不僅僅是備肉之軀，更重要的是思維方式，思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。
高尚的思維造就永恒的幸福，縱觀古今，歷覽中外，楚之屈原，于“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”中不同流合污而投身汨羅江，死去的是血肉的身軀，而升華的卻是永恒的幸福。毛主席在敵人的圍剿之下，最后毅然決定長(zhǎng)征，一個(gè)高尚清晰的思維造就了新中國(guó)的建立，中共十一屆三中全會(huì)上，鄧小平做出了改革開放的決策，讓億萬(wàn)中國(guó)人富起來了，所以，我們不得不說，思維決定了人類的幸福，幸福需要思維的解讀。
快樂幸福就是改就思維的結(jié)晶，可憐的葛朗臺(tái)，幸福與快償在他們眼中就是金子，他奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，金子滿足了他的占有欲，而幸福也就離他而去。
改變思維吧，幸福就在生活的空氣里，需要用心去感悟，快樂并不是被踩到腳后跟的破口大罵，因?yàn)椴饶愕娜耸强粗亓四愕哪_，腳被看中，那是多么快樂的事。李清照的凄凄慘慘讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急，然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂耄蛟S他們?cè)谶h(yuǎn)方生活得很好，快樂著，幸福著，這不是更好嗎？
改變我們的思維方式并不是意味著用阿q式的精神勝利法來獲得幸福與快樂。難道你能叫“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明再出官場(chǎng)上混混轉(zhuǎn)換思維的方式同流合污？不那么絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，更是快樂與幸福的裁判長(zhǎng)。
我們生活，因?yàn)槲覀冇兴季S，我們快樂，更因?yàn)槲覀冇兴季S，正如生活中本沒有快樂與幸福，只不過是思維變換的多了，也就充滿了幸福與快樂。把握我們獨(dú)有的思維方式吧，因?yàn)樗季S可以解讀幸福。思維方式……快樂幸福……思維方式……思維解讀幸福！幸福開啟快樂！快樂發(fā)起高尚！
快樂閱讀作文 篇4
你知道今天是什么日子嗎？我告訴你，今天可是我們學(xué)校的.第一個(gè)閱讀日呢！這不，清晨我提著一大袋沉甸甸的書來到校園里。
第一節(jié)課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛的書本認(rèn)真地閱讀了起來。廣播里也傳出了動(dòng)聽的音樂聲，我們盡情地暢游在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來，書本中精彩的故事深深吸引著我，我仿佛和書中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情，書本中豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我。
時(shí)間在不知不覺中流逝了，我們的紅領(lǐng)巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來，來到學(xué)校的中心廣場(chǎng)上開始賣書。中心廣場(chǎng)上人山人海、人頭攢動(dòng)，我在班級(jí)的桌子旁邊擺起了“地?cái)偂��？墒俏业臄偵侠淅淝迩澹槐緯假u不出去。我沮喪的很，突然心生一計(jì)，我拿起書在廣場(chǎng)上走來走去，乘機(jī)向別人推銷書。這招很不錯(cuò)，我迎來了我的第一個(gè)顧客—一位小妹妹。我成功地把原價(jià)十元的書以五元的價(jià)格賣了出去。哈哈，我掙錢啦！我的生意是越做越紅火，不一會(huì)兒就把書都賣完了。我準(zhǔn)備開始瘋狂大采購(gòu)，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。��！是我最想要的《地震求生記》。我和攤主討價(jià)還價(jià)，最終以五元的價(jià)格買了下來。
這個(gè)快樂的閱讀日讓我回味無窮，我不僅在紅領(lǐng)巾書市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書，更讓我在這個(gè)特殊的日子學(xué)到了更多的知識(shí)。
快樂閱讀作文 篇5
書是一葉舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一頁(yè)風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘；書是一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
任何人要想在攀登知識(shí)的山峰上，登得高、看得遠(yuǎn)，就必須要博覽眾書。我們要想讓自己變得更聰明，必須多讀書，書會(huì)告訴我們做人的道理。
有一次，我不小心把媽媽的花瓶打碎了，想把責(zé)任推給小貓，再把碎片清掃干凈，說不定媽媽不但不會(huì)批評(píng)我，反而會(huì)表?yè)P(yáng)我。在等媽媽回家的過程中，我感到有些無聊，便順手拿了本《淘氣包馬小跳》來看，馬小跳一個(gè)個(gè)滑稽的故事得我哈哈大笑�？吹今R小跳知錯(cuò)就改的時(shí)候，我也認(rèn)識(shí)到打碎花瓶已經(jīng)錯(cuò)了，再撒謊則是一錯(cuò)再錯(cuò)。
閱讀讓我成長(zhǎng)，書香讓我振奮。只有不斷地閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭。閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂，閱讀讓我成長(zhǎng)……
快樂閱讀作文 篇6
寒假和兒子一起讀了楊紅櫻的兩本書，一本是《非常小男生和非常小女生》，另外一本是《楊紅櫻科學(xué)童話》，故事內(nèi)容短小有趣，特別適合孩子看。
《非常小男生和非常小女生 》講的是一年級(jí)的小男生杜歌飛的故事，前段時(shí)間聰聰看過《一年級(jí)的小蜜瓜》，兩本都是寫的一年級(jí)的小男孩發(fā)生的是事情，特別適合像兒子這樣剛上一年級(jí)的小男孩。聰聰去參加圍棋段位賽的時(shí)候我就把《非常小男生和非常小女生 》帶過去了，每次讀的時(shí)候，聰聰和同屋的奇奇都是笑的前仰后合。
小男生杜歌飛是一個(gè)既調(diào)皮搗蛋又天真可愛的小男孩，也是和小蜜瓜一樣因?yàn)椴贿m應(yīng)學(xué)校的生活，鬧出了不少的笑話！下課只知道貪玩，上課鈴響才想起要上廁所，無奈只能憋著，書中描寫的杜歌飛那難受勁，讓我們覺得就是活生生的剛上學(xué)只知道玩結(jié)果沒時(shí)間上廁所的小學(xué)生樣，連我讀著都哈哈大笑！俗話說七歲八歲狗都嫌，杜歌飛還特別的可愛，為了得到一朵小紅花，竟然哭著鼻子第一個(gè)上去打針。想想聰聰和班上的許多孩子也是那樣的在乎老師獎(jiǎng)勵(lì)的每一朵小紅花或者小星星！孩子都是一樣的天真、可愛！讓我也好像回到了童年那充滿稚氣的時(shí)代！最可笑的是，一年級(jí)的孩子幾乎都是處在換牙的時(shí)候，都是小"缺牙巴"！聰聰聰上學(xué)到現(xiàn)在，兩顆大門牙還沒長(zhǎng)出來，也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的"缺牙巴"、我講到這的時(shí)候，聰聰和奇奇都呲牙咧嘴讓我們看他們的"缺牙巴"，呵呵，可愛！聰聰還說他班上誰(shuí)誰(shuí)的也是"缺牙巴"，誰(shuí)誰(shuí)的牙長(zhǎng)的歪了，呵呵!杜歌飛的理想還特別的奇怪，盡然是當(dāng)小丑，呵呵，每個(gè)孩子心中都充滿了對(duì)理想的憧憬，都有自己最美妙的想法！金貝貝是一個(gè)可愛、腦子里經(jīng)常會(huì)冒出一些奇怪念頭的小女生！和宋歌飛一樣的調(diào)皮！在教師節(jié)的時(shí)候，她突發(fā)奇想，用葡萄做了一串紫色的項(xiàng)練送給老師……！真是一個(gè)小精靈般的小女孩，可愛、調(diào)皮！
《楊紅櫻科學(xué)童話》是我和聰聰一起讀的楊紅櫻的第二本是，是絕對(duì)一流的童話故事！孩子愿意讀，大人也跟著學(xué)了不少的知識(shí)呢！楊紅櫻把一些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)融入一篇篇好聽的童話故事里，讓孩子容易接受，快樂閱讀的同時(shí)又增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)！本書分為沙漠篇、森林篇、海洋篇。和聰聰一起分享了每一個(gè)故事：貓頭鷹開宴會(huì)、發(fā)生在月光下的戰(zhàn)斗、小騾子是誰(shuí)的孩子、耳朵的風(fēng)波、奇妙的旅行、秘密武器、螞蟻城堡、小蛙人和鯽魚波卡、水晶宮奇遇、海參、海星的分身術(shù)、帶著武器的魚、海蝙蝠、鯨魚家族等等。每一篇都短小精悍，通過講故事讓孩子愛上了科學(xué)！
讀楊紅櫻的書感覺很舒服，很自然，孩子和大人都在一種快樂的氛圍中讀書、聽書！而且楊紅櫻的書寫的大都是調(diào)皮、可愛孩子的快樂生活和一些好玩的故事，映射的是當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，孩子們的童心、童趣展現(xiàn)在讀者面前。一起來讀楊紅櫻的書吧，讓孩子們擁有健康、快樂、完美的童年，讓我們的生活變得有滋有味！
快樂閱讀作文 篇7
迎著和煦的春風(fēng)，伴著美麗可人的鮮花，隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，在4月7日下午，兒童文學(xué)作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給我們實(shí)小的小書迷們帶來了精彩的講座--《從閱讀開始的童年》。
商曉娜是80后新銳兒童文學(xué)作家，卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的小學(xué)生粉絲，被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級(jí)小朋友的“最愛”�！督^佳拍檔》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》等書籍則是我們中高年級(jí)學(xué)生的最愛。這天中午午飯剛過，同學(xué)們便把賣書的乒乓臺(tái)圍了個(gè)水泄不通，爭(zhēng)相挑選自己喜歡的文學(xué)作品。
當(dāng)聽說我們班能到階梯教室現(xiàn)場(chǎng)聽講座時(shí)，我?guī)缀跆似饋�，早早地便催促楊老師帶我們前往。在同學(xué)們的翹首期盼中，一頭長(zhǎng)發(fā)的曉娜姐姐終于出現(xiàn)在了我們的視線中。頓時(shí)，階梯教室掌聲雷動(dòng)，“粉絲們”可真激動(dòng)呀！曉娜姐姐很親切，始終帶著甜美的笑容。她與我們這些小書迷分享了自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閱讀經(jīng)歷和寫作經(jīng)歷，并告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者：只有細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用心去體會(huì)身邊所發(fā)生的事情，才能寫出生動(dòng)的好文章。另外，曉娜姐姐還建議大家準(zhǔn)備一本日記本，這樣既能養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，又能提高作文水平，真是一舉兩得。我們聽了頻頻點(diǎn)頭。
講座一完，一些熱情的小讀者就捧著曉娜姐姐的作品請(qǐng)她簽名留念，曉娜姐姐認(rèn)真地在每本書上留下了她的名字，也留下了她對(duì)小書迷的祝福。
我們就像還在成長(zhǎng)的花兒一般，而書呢，就像是溫暖它的陽(yáng)光、滋潤(rùn)它的雨露，只有我們懷著熱情去閱讀，去享受，才能茁壯成長(zhǎng)。
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