【推薦】快樂閱讀的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂閱讀的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂閱讀的作文 篇1
我喜歡閱讀，閱讀可以增加許多我原本不清楚的知識，知識也給了我許多快樂。無論是詼諧逗趣，或是感人肺腑，閱讀就是這么的美好、這么的有趣，當我從事閱讀時，所有的煩惱都可以拋到九霄云外，尤其是五花八門的動物以及引人入勝、環環相扣的偵探小說，都讓我愛不釋手。
我也喜歡閱讀報紙，有個故事叫做“蟒蛇當保姆”，跟我們認識的兇猛的蟒蛇大異其趣的是，這條蟒蛇非常溫馴，非常喜歡小孩，然而有ㄧ次無意弄傷了小孩子的父 母，一氣之下，小孩子全家人通搬走了，蟒蛇相當自責，而把自己餓死。閱讀就是這么的有意思，充滿想像、也引人深思，我還把這篇故事留了下來，真是百看不 厭。書就像是ㄧ個個的鏡子，讓我們看到世間百態，書就像是ㄧ個個的朋友，告訴我們是非善惡，閱讀有趣而有益身心的書，是件幸福而快樂的事情。
閱讀讓我感到非常的開心，滿足我的求知心，增長智慧和見識，豐富了原本平凡無奇的生活，我愛閱讀，閱讀使我不但充實而且得到筆墨難以形容的快樂！
快樂閱讀的作文 篇2
讀書，就猶如饑餓的人撲在面包上享受一樣。書是我們的營養品，也是“長生果”。沒有書，我真的無法想象我怎么能快樂地生活下去。
我有許多美好的讀書時光，一本好書，能使我把周圍的景物忘得一干二凈，整個人都投入到這本書中，讓我隨著書中的人物，一起快樂，一起悲傷，一起開懷大笑，一起痛哭流涕。
昨天，媽媽剛給我買了著名作家牧鈴寫的《林莽飛豹》，我一看，立刻陶醉其中，愛不釋手。正當我讀得入迷時，媽媽對我說：“涵苗，別光顧著看書，幫我燒開水，我現在很渴�！蔽译S口應道說：“行！”話是這么說，但我的眼睛一秒也沒離開書，腳沒挪動半步。不知過了多久，媽媽發現我還在看書，嚴厲地說：“你要是不幫我燒開水，我就把書扔了。”我一聽急忙去拎起水壺就去盛水，盛完水匆忙把水壺放在底座上，接著拿起書又津津有味地看起來。那只小云豹被迫生活在山中，但是它卻有很多天敵，它經歷了許多的事，但依舊很魯莽，當它行走在叢林中時，紅豺來襲擊它了，在那千鈞一發之際，我急忙喊：“快逃！”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。“這是你燒的開水嗎？”哎呀！原來我忘記按下開關了，我羞紅了臉，慚愧極了。這種錯誤我經常犯，而且屢教不改，這能怪誰呢？只能怪書的誘惑力太大了。
我的讀書時光是美好的，是有趣的。你的讀書時光是什么樣的呢？能和我一起分享嗎？
快樂閱讀的作文 篇3
閱讀的滋味有千百種，你的滋味是什么呢？有快樂的，有難過的，我的滋味，就是可以放松心情的快樂，就像吸塵器把書本里的文字，吸到我的腦袋里。書本就是我的保養品，時時刻刻不離身，只要我有一天不看書，我就變得很煩躁，晚上會失眠，活不下去。
我很喜歡“悅”讀，因為，我喜歡用愉悅的心情，來閱讀好書；我希望可以有一個安靜的地方來閱讀，像是圖書館或是自己的書房。我很喜歡看湯姆歷險記，它讓我學到冒險的精神；小紅帽則讓我學到了，不能亂跟陌生人說話；白雪公主告訴我，不能隨便吃別人的東西。
在閱讀中，可以讓我找到生活的滋味，讓黑白的.生活，變成彩色的，把我的生活變得多彩多姿！而且，我常因為在閱讀，而忘記寫功課，或是沒有回答別人的問題，這樣讓我交不太到朋友，因為，我不太愛說話，其實，我非常愛說話，可是，有時候看到了好看的書，就忘記打鐘了，就會被我們班的紀律委員記叉。
閱讀讓我就像在云端上，輕盈地跳舞一樣。
快樂閱讀的作文 篇4
這個學期，傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來說吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎杯，第二名可以得到星形獎杯，第三名銅獎獎杯，四到十名還可以得到獎牌。這些獎杯和獎牌，像磁石一樣吸引著我們。
而且，這次的朗誦比賽，和“名著知識大比拼”一樣，每個同學都要參加�？梢赃x一首詩或一個美文片段，在講臺上進行朗誦展示。于是，周末的時候，同學們都在家里選文章，背文章。我也不例外。
終于到了比賽這一天。老師在黑板上寫了五個大大的“閱讀真快樂”。然后按照學號，正式開始比賽。我的學號是26，還有的是時間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了，現在腦子里卻一片空白。不一會兒就輪到我了，我慢吞吞地走上了臺，手顫抖地拿起了擴音器，說：“大家好，今天我要給大家背一首詞，名叫——”我停頓了一下，緊張地說不出話來。好心的同桌正要拿著我的稿子送上來，我趕緊開口：“《生查子·元夕》，是宋代歐陽陽修寫的……”
第二天我知道了自己的成績。非�？上�，總分183，離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒有拿獎，但我付出了努力，我有得獎以外的收獲。
快樂閱讀的作文 篇5
我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小說巔峰之作，我不敢說我讀懂了它，我只能說，它留給我的：是感動，還有思考。
我為寶、黛之間凄美的愛情而感動。有人說，這是一個悲劇，但我并不這樣認為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號，但是他們付出了愛也收獲了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結果，等待而沒有回音吧？
閱讀，教會了我思考，為我留下了感動，充實了我的生命，我在書的世界里遨游，享受到了無窮的快樂。
快樂閱讀的作文 篇6
書籍可以帶我們去遨游知識的海洋，可以讓我們明白更多道理，讓我們增進對新世紀的了解。
從三年級到現在，我閱讀了千百篇故事與小說，其中有科普類的、有動物類的，有故事類的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結成的結果。這里面有著數不盡的知識與道理等著我們去發現，去探索。
記得我3年級時讀了一本書《我可以抱你嗎，寶貝》這是我印象最深刻的一本書，令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點點是一位漂亮的母親從孤兒院領回來的。因為領養的父母都姓王，所以給她取名叫做王家點點。
王家點點來到新家不久，媽媽就給她生了一個弟弟叫王家保保。可是不幸的是王家保�；加刑焐詢和蚤]癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關愛都給了他。這令點點感到很害怕，也很難過。
他害怕寶寶傷害到媽媽，因為寶寶是自閉癥兒童根本不知道疼。還經常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點點難過是因為她擔心自己得到的愛比弟弟的少。
后來媽媽出國學習對自閉癥兒童的護理。把寶寶交給了爸爸和點點照顧。聽別人的建議。爸爸和典典準備帶寶寶去看海豚。因為海豚發出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應。經過五天的治療，寶寶已經可以叫媽媽了。
媽媽回來后，寶寶給了他一個天大的驚喜，一聲對媽媽的呼喚。媽媽感動的哭了，點點告訴媽媽，她還可以抱她。媽媽不敢相信，問道：“寶貝，我可以抱你嗎？”
當我在讀這本書時，我好像走進了書中，走進了這個故事。和點點一起玩耍，一起照顧弟弟，為他弟弟的病逐漸好轉而快樂。還有許多書中的主人公也將我拉進了故事中，和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會跳舞》、《淘氣包馬小跳》……
書中有無限的知識，無限的道理和無限的樂趣。
快樂閱讀的作文 篇7
如果說，《紅樓夢》為我帶來的是感動，那么，這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者，這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者，留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人，他那壯麗的詞句，他那豁達的情懷，讓我感受到生命的廣度與精彩。
請看《定風波》：
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”
是啊，人生沒有過不去的坎。當我們處在人生的逆境當中，周圍一片風雨時，如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容，能有“一蓑煙雨任平生”的曠達，那么，我們也就能放下一切，看淡一切，最終迎來那美麗的夕陽斜照。
閱讀，帶給我感悟，裝點我的靈魂，讓我們的心靈逐漸走向成熟，為我的生活帶來了快樂。
快樂閱讀的作文 篇8
我是一個“小書蟲”，盡管近兩年繁重的學習把我很多閱讀的時間給占用了。不過，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！敝灰挥锌�，讀書就成為了我的最愛，因為閱讀能給我帶來快樂。
記得三年級的時候，快要進行期中考試了，我卻突然發燒了，頭痛、頭暈不舒服，不想吃飯。爸爸媽媽忙著為我喂藥、喝水，用濕毛巾進行物理降溫，折騰一番后，在迷迷糊糊中睡去。醒來后，就迎來了第一天的考試，考完后接著回家復習第二天要考的英語內容。其實，英語字母、單詞已經被我背得滾瓜爛熟了，頭又不舒服，實在無聊，我就找本書打發時間。一本兒童文學讀本《樹葉的香味》放在書桌旁，我津津有味地翻看起來�！洞中牡囊患摇穼嵲谔尚α耍适吕锏闹魅酥活櫹缕逡豢诮右豢诘匚鴾缌嘶鸬南銦�；女主人把衣服的袖口給一針一針地縫了起來；侍女忘了把飯盛入飯桶里，全堆在了木板上；用人在編草鞋時，不知不覺地編了一雙又長又怪的草鞋……看著看著，我竟哈哈大笑起來，忘記了不舒服，忘記了第二天煩人的考試。爸爸趕緊從外面跑進來，以為我發燒發糊涂了，摸摸我的頭，好像并不熱。讀書，帶給了我快樂。
在兩年多的時間里，我閱讀了很多書，有繪畫本《我的爺爺》、《不一樣的卡拉梅》全集、《洋蔥頭歷險記》、《今天我是升旗手》、《男生日記》、《笑貓日記系列》、《非常搭檔》、《我是一個好孩子》、《窗邊的小豆豆》、《小屁孩日記》……中國古典名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》……世界文學名著《魯濱孫漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《夏洛的網》、《小王子》……
我在一本本的書籍里流連忘返，書是我的精神食糧，閱讀讓我快樂成長。
更讓我幸運和快樂的是，我在閱讀的過程中結識了校訊通，它讓我的閱讀又插上了飛翔的翅膀。校訊通，讓我知道了我的同齡人們正在讀什么、關心什么。從他們的讀書心得、閱讀存折里，我了解了沒有看過的好書。校訊通，讓我明白了還有哪些適合我們閱讀的書。一些用心的老師、一些知名的教育達人，還有那些熱心的媽咪們，他們不辭辛苦給我們介紹一些新書和如何進行有效的讀書。校訊通，更給了我閱讀的動力，讓我插上了飛翔的翅膀。通過參加書香班級活動，我逼著自己一有時間就去讀書，并制定閱讀計劃，寫讀后感，上傳參賽作品……我的閱讀范圍擴大了，讀書效率提高了，寫作水平也在突飛猛進的提高。
閱讀，帶給我快樂，伴隨我成長。朋友們，讓我們共同拿起書本，把閱讀成為一種習慣。
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