我的閱讀作文（通用51篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的閱讀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的閱讀作文1
陳壽說(shuō)“一日無(wú)書，百事荒蕪”。果然，他說(shuō)的沒錯(cuò)，我現(xiàn)在手中沒有書就悶得發(fā)慌，啥事都不想做。
我喜歡的書不少：《愛克斯探長(zhǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《三國(guó)演義》……但是最喜歡、最愛的書是《小兵張嘎》。故事主要講的是張嘎和八路軍的故事。
我愛讀這本書，在我剛讀這本書的時(shí)候，就被里面的故事深深地吸引住了。一下課，我就在椅子上出神地看著，游蕩在故事情節(jié)中，忘記了我在學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我只好把書放回書包里聽課，可我怎么都聽不進(jìn)去了，還沉浸在故事情節(jié)中。下課了，我立刻拿起書繼續(xù)看起來(lái)。晚上睡覺時(shí)，我還是對(duì)書牽腸掛肚，滿腦子都是張嘎。
我愛他不僅是被它的故事情節(jié)吸引，還有其他的原因，這本書有很多描寫值得我學(xué)習(xí)，作者把景象寫得惟妙惟肖，讓人如身臨其境，好詞好句遍布整篇文章�？赐赀@本書，讓我積累了許多好詞好句，讓我的作文寫得越來(lái)越好。這就是我認(rèn)為的好書標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，也是一種娛樂。
我的閱讀作文2
從我剛進(jìn)校園時(shí)起，我就與書結(jié)下了緣分。我喜歡讀書，因?yàn)闀镉泻芏嗪芏嘤腥さ墓适�。我可以在里面與我喜歡的人物交朋友，也可以從書中學(xué)到很多做人的道理。下面我就和大家分享一則閱讀故事吧。
前幾天我讀了一本書，名為《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它介紹了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間的故事。這只蟋蟀叫柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方，在這里，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐，最后在朋友的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事后，我有很大的觸動(dòng)，在最后柴斯特回家時(shí)，塔克和亨利盡管有很多不舍，卻沒有阻攔它，而是支持它，幫助它回到自己的家鄉(xiāng)，我想這才是真正的喜歡，也是真正的朋友。再想想我自己，有一年夏天，奶奶要去蘇州姑姑那兒小住幾天，可我由于舍不得奶奶離開，便哭著不讓奶奶走，硬是把奶奶留了下來(lái)�，F(xiàn)在想想，和書里的塔克和亨利相比，我覺得多么慚愧�。∵@樣做是不對(duì)的。這則故事讓我明白了一個(gè)道理：愛它（她）就要給他自由，支持他的決定，幫他實(shí)現(xiàn)他的愿望。
書，讓我明白了很多道理。以后，我將一直以書為友，讓書本伴我成長(zhǎng)。
我的閱讀作文3
放暑假了，我終于可以自由自在地玩了，我的心情非常興奮�？墒峭鎯毫藥滋�，我就覺得心里空落落的，這時(shí)候爸爸給我買了三本課外書送給我，讓我有興趣的時(shí)候讀一讀。
有一天，我翻了第一本書《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我立刻被書里面各種各樣的問(wèn)題吸引了，“人為什么會(huì)有感覺？”“人為什么害羞的時(shí)候會(huì)臉紅？”“為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？”“爸爸為什么會(huì)長(zhǎng)胡子？”一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題吸引了我的注意力，一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案讓我恍然大悟。我對(duì)這本書變的愛不釋手了。因?yàn)槲遗靼琢艘粋�(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又在等著我。書中自有黃金屋這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
爸爸給我買的第二本書是《木偶奇遇記》，書中講述的是一塊會(huì)說(shuō)話的木頭被做成一個(gè)木棍，這個(gè)木匠把這個(gè)木偶當(dāng)成自己的兒子。木偶經(jīng)歷了很多挫折，用一顆善良的心贏得了仙女的獎(jiǎng)勵(lì)讓它變成了一個(gè)真正的小男孩和他的爸爸團(tuán)聚在一起。我非常喜歡小木偶這個(gè)人物，因?yàn)樗屏肌⒂赂�、勇往直前的精神感�?dòng)了我。雖然在他成長(zhǎng)的過(guò)程中遭遇過(guò)壞人的欺騙，壞孩子的拉攏，他自己也有迷失方向的時(shí)候，但是他最終還是戰(zhàn)勝了困難，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小男孩。
在生活中，我們的成長(zhǎng)也會(huì)遭遇各種各樣的煩惱。在書中就有解決這些煩惱的鑰匙。我很感謝爸爸給我買了這幾本書，既讓我學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，又懂得了做人的道理。
我的閱讀作文4
古人云：“一日不讀書，如喉中卡刺”，說(shuō)的就是我現(xiàn)在的感受。讀書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候，每當(dāng)我調(diào)皮哭鬧，只要媽媽為我讀書，或者把一本繪本塞到我的手里，我就會(huì)立刻停止哭聲，安靜地看書。因?yàn)檫@樣，媽媽一直夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己讀書了，便一發(fā)不可收拾，整日沉浸在書的海洋里，讀得如癡如醉�！妒澜绲奈唇庵i》一書，把我?guī)肫婊玫目茖W(xué)探索世界；《小故事大道理》一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧；《少年特種部隊(duì)》讓我目標(biāo)明確，立志做一名智勇雙全的特警戰(zhàn)士……通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了海倫凱勒，為她不屈服于命運(yùn)、以頑強(qiáng)毅力走出屬于自己道路的精神而震撼；通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金，被他那身已殘疾但仍堅(jiān)持寫作的不屈精神所打動(dòng)；通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了岳飛，他不畏艱難困苦、精忠報(bào)國(guó)的情懷令我敬佩。
讀起書來(lái)，我時(shí)而開心大笑，時(shí)而悲傷流淚，時(shí)而蹙眉思考。更嚴(yán)重的是，讀書也讓我忘記時(shí)間，忘記寫作業(yè)，經(jīng)常氣得媽媽沖我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書，家里的沙發(fā)上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書，甚至浴室里也有。有一次，爸爸見我洗澡洗了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有洗好，就敲門催我快洗，可我正站在淋浴下專心致志地讀書，根本沒有聽見。最后爸爸無(wú)奈走進(jìn)浴室，看見我邊洗澡邊看書，讓他哭笑不得。
書，是我最親密的朋友，我愛它！我相信，有了書的生命會(huì)更加精彩！
我的閱讀作文5
我們一來(lái)到這個(gè)世界上，就開始了閱讀。從出生后閱讀眼前朦朧的人和物，到童年里東張西望的觀察大千世界；從幼兒園里簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字，到學(xué)校里一本厚重的小說(shuō)閱讀；從漫無(wú)目的的觀看身邊的一切，到用心品味中華文字的神奇魅力！漸漸的閱人、看事、讀書就成了我們每天必修的“閱讀功課”！
我很愛讀書，因?yàn)閺臅胁粌H能閱讀精彩絕倫的小說(shuō)故事，還能從中領(lǐng)悟出深?yuàn)W的道理！那天和爸爸一起去了圖書館，看到了一本精彩而且讓我感悟很深的一本書——《黑珍珠》，這本書講了一個(gè)叫拉蒙的男孩兒，在“惡魔魟魚”的洞里發(fā)現(xiàn)一顆碩大無(wú)比的黑珍珠，轟動(dòng)了整個(gè)拉巴茲城，而他父親賣珠不成，把黑珍珠獻(xiàn)給了圣母，再去采珠時(shí)遭遇風(fēng)暴，由于他父親自恃有圣母保佑，沒有及時(shí)躲閃，使船隊(duì)全軍覆沒，僅塞維利亞人和拉蒙生還，拉蒙以為是“惡魔魟魚”所為，便偷了珍珠，正要物歸原主，不料被塞維利亞人劫持，并逼他去變賣珍珠，塞維利亞人怕拉蒙偷溜把黑珍珠還給“惡魔魟魚”，便殺死了“惡魔魟魚”，而自己也在搏斗中喪生。拉蒙不平凡的經(jīng)歷破除了種種迷信，成長(zhǎng)為大人，把黑珍珠獻(xiàn)給了教堂供大家欣賞。
通過(guò)對(duì)這本書的閱讀，我知道了一個(gè)大道理，那就是：迷信它就像一塊蒙住我們眼睛的黑色紗布，當(dāng)我們眼睛上長(zhǎng)久地蒙上這紗布時(shí)，所有的好事都將會(huì)在我們眼中成為大忌。
這就是我在閱讀中的樂趣和感悟！
我的閱讀作文6
還記得有一天晚上，爸爸的業(yè)務(wù)部聚餐，我問(wèn)爸爸可不可以帶書去，老爸只說(shuō)了一聲：“哦�！�
來(lái)到了聚餐地點(diǎn)，公司附近的老鵝倌，我們最先到，畢竟爸爸是業(yè)務(wù)部的主管嘛。我那時(shí)閑閑沒事干，就拿出我當(dāng)時(shí)帶的書《米粒奇幻事件簿》來(lái)看，那時(shí)我已經(jīng)戴上了眼鏡，老爸說(shuō)：“我的眼睛就像長(zhǎng)在書上一樣，離得太近了�！薄皼]辦法嘛，人家已經(jīng)習(xí)慣了嘛！”我調(diào)皮的回答道。老爸搖了搖頭說(shuō)：“真拿你沒辦法~都已經(jīng)戴了眼鏡了”我當(dāng)時(shí)還沒聽完老爸說(shuō)的，就繼續(xù)埋頭看書了。
人來(lái)齊了，菜上桌了。我卻還是埋頭看書，爸爸讓我吃飯，我拿下書就吃飯，吃吃，吃到了一半，我又有看書的欲望了，但我都還沒吃到一半哩！想著想著，我都跟不上自己的心思了。我抵擋不住這強(qiáng)烈的欲望了，說(shuō)了一聲：“我吃飽了！”就拿著書埋頭看，老爸見我沒有吃到品是那種飽，還以為我生病了哩！因?yàn)槲移綍r(shí)是那種不吃飽吃撐不罷休的人，所以難免會(huì)被以為是生病了。
這就是我閱讀時(shí)發(fā)生的事。
我的閱讀作文7
我把鞋脫了，放在一旁，躡手躡腳地走向書架，拿了一張椅子，踩上去，把手抬高，摸了摸，一個(gè)硬硬的東西，嘿！那正是我要的。
我把那東西拿著，把椅子放回原位，拾起鞋，輕輕地走回房間�！芭尽保∫魂P(guān)上房門，我松了一口氣，總算拿到了。手上拿著的是那本書——《非常老師》，楊紅櫻寫的，媽媽說(shuō)這些是閑書，不讓我看，所以把我的書藏了起來(lái)，幸好我發(fā)現(xiàn)了。
我可覺得這本書是好書，老師也推薦。
“走，去書店”，媽媽又領(lǐng)著我去書店，我首先奔向“非常系列”，拿了一本，問(wèn)媽媽：“這次能買這......”我還沒說(shuō)完，媽媽就搶先說(shuō)：“又是這些書，無(wú)聊的書，一點(diǎn)知識(shí)含量都沒有......”趁她還在無(wú)理頭的講，我先溜走了，是想要多看點(diǎn)這樣的書。
我手中緊握著《非常女生》，跑到二樓，坐在最里面的位置，爭(zhēng)分奪秒地開始看。十幾分鐘后媽媽走上來(lái)，手上握著一大堆書過(guò)來(lái)，叫道：“走了，把這書放回去！”。媽媽總是用命令的口吻對(duì)我說(shuō)，我就像個(gè)小奴隸，只能聽話，因?yàn)楦鶕?jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，怎么爭(zhēng)都是沒用的，還會(huì)引來(lái)一大堆的數(shù)落。
媽媽又買來(lái)了一大堆我不喜歡的書，又是世界名著，總是說(shuō)什么看了很有幫助啦，很有用啦，我真想捂住耳朵，不聽，媽媽，可以我的閱讀我做主嗎？
我的閱讀作文8
這個(gè)學(xué)期我讀了許多精彩的故事書。有《冒險(xiǎn)小王子》，它讓我懂得了友誼的可貴；《洛克王國(guó)》帶領(lǐng)我來(lái)到了奇妙的洛克世界，里面的故事讓我看得恍如身臨其境；《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》使我認(rèn)識(shí)了許多的`動(dòng)物；《迷人的太陽(yáng)系》讓我了解到了太陽(yáng)系的奧秘。其中我最喜歡看《迷人的太陽(yáng)系》了，齊奧爾科夫斯基說(shuō)，地球是人類的搖籃，但是人類不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃里，人類不斷地爭(zhēng)取著生存的世間和空間，起初人們小心翼翼地穿出大氣層，然后就是去征服整個(gè)太陽(yáng)系，我覺得他寫得非常經(jīng)典。
其實(shí)，浩瀚的太空，無(wú)垠的濃濃夜色，點(diǎn)點(diǎn)鉆石般的繁星曾經(jīng)引起了我們的很多遐想。在這茫茫太空中，我們的地球和其它大大小小的行星一起構(gòu)成了生機(jī)勃勃的太陽(yáng)系。對(duì)于太陽(yáng)系中的八大行星來(lái)說(shuō)，它們的活動(dòng)其實(shí)都有共同的地方，也有各自不同的特點(diǎn)，比如說(shuō)：水星軌道的運(yùn)動(dòng)，金星表面極高的溫度等等，雖然太陽(yáng)系只是很小的一塊宇宙區(qū)域，但是有數(shù)不盡的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
迷人的太陽(yáng)系等著你來(lái)探索。
我的閱讀作文9
從書店回到家，我迫不及待地打開了新書《霧都孤兒》，津津有味的讀了起來(lái)。
《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩，作為一個(gè)私生子，出生在濟(jì)貧院，吃不飽、餓不死，嘗拳頭、挨巴掌，被人藐視，無(wú)人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出，卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周圍人對(duì)這孩子的生死漠不關(guān)心，甚至起勁地以迫害奧利弗為樂。南茜的營(yíng)救計(jì)劃未能成功，但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。
讀著讀著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見自己變成了奧利弗，有著可憐的身世，眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜，非常同情奧利弗這個(gè)可憐的孩子，不忍心看到他受到威脅、逼迫，毫不知情地成為罪犯?jìng)兊臓奚�。我決定挺身而出去救他，卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗，并讓費(fèi)金一伙得到了應(yīng)有的懲罰。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚水，我痛恨那個(gè)麻木無(wú)情又黑暗的社會(huì)。雖然如此，但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結(jié)尾奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子，從此結(jié)束了他悲慘的童年，陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄，死在獄中。
真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
我的閱讀作文10
小時(shí)候媽媽給我買了很多我喜歡的書，有《大林和小林》、《靈魂島》、《地下121天》等等，這些書都非常有意思，有探險(xiǎn)的、科幻的、恐怖的，充滿了刺激與想象，我天天都看，很享受讀書的樂趣。
可是現(xiàn)在媽媽給我買了很多她認(rèn)為有助我學(xué)習(xí)的書，而我覺得很平淡，很無(wú)聊。讀書，不再是我喜歡做的一件事情，而變成了媽媽給我布置的任務(wù)，我享受不到讀書給我?guī)?lái)的樂趣。
我無(wú)意間聽到了一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，真的是這樣嗎？我試著靜下心認(rèn)真的閱讀媽媽給我買的書，沒想到我真的看進(jìn)去了，而且非常投入。比如《宇宙最后一本書》，主要講的是世界上書很少，人們?yōu)榱俗x書想了很多方法，后來(lái)人們知道宇宙中還有最后一本書，為了得到這本書，人們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的故事。讀了這本書，我深深地為他們尋求書的那種精神所感動(dòng)，也非常的敬佩他們?cè)趯ふ視倪^(guò)程中所表現(xiàn)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這也讓我明白在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，遇到困難并不可怕，可怕的是我沒有克服困難的勇氣與信心。
漸漸的我也明白了，并不是書沒有意思，而是我對(duì)閱讀不感興趣了……現(xiàn)在，我知道了讀書的意義，每一本書都能夠教會(huì)我很多道理，我又喜歡上了閱讀。
我的閱讀作文11
我很喜歡高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我對(duì)這句話不置可否。我也是這么認(rèn)為的。我從小就特別喜歡閱讀。有時(shí)坐在媽媽的車后座上看，有時(shí)在吃飯的時(shí)候看，有時(shí)在上廁所的時(shí)候看。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直是讀書狂魔，無(wú)論何時(shí)何地，只要有空，看到的都是我捧書的身影。躺在床上看著看著就會(huì)睡著，這也是我為什么會(huì)得近視眼的原因。
我童年就曾經(jīng)歷過(guò)一件非常令我窘迫的事。在我小學(xué)三年級(jí)的某個(gè)晚上，爸爸媽媽在家和客人們說(shuō)話聊天，而我待在他們一旁，沒有事做，便躺在床上看書。我背靠沙發(fā)，膝蓋曲起，將書置于膝蓋上。我手中拿著的是沈石溪作家所寫的其中一本動(dòng)物小說(shuō)，身旁還放著兩本意林。我讀的津津有味，有時(shí)看書看的口干舌燥，還會(huì)去倒杯飲料，再嗑些瓜子，舒服至極。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父母他們依舊沒有停下來(lái)話匣。而我，仍然捧著書，只是大腦卻不受自己控制。眼前暈乎乎的，上眼皮與下眼皮早已打起了架，腦袋像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子微微傾斜，仿佛隨時(shí)要倒下來(lái)�？晌液芟氚褧赐�，強(qiáng)撐著睜開眼。但最后還是歪倒在了沙發(fā)上。
自此，這件事就成為了我小學(xué)時(shí)期最糗的丑事，沒有之一。爸爸媽媽還總用這件事調(diào)侃我。
哎！但我依舊熱愛閱讀！
我的閱讀作文12
你瞧，那位正捧著一本書，津津有味啃著的“小書蟲”是誰(shuí)呀?她，就是我心目中的“閱讀天使”——鄭若瑜。今天，我要為她頒發(fā)一枚“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
鄭若瑜很有個(gè)性，不喜歡被別人起綽號(hào)，卻唯獨(dú)對(duì)“小書蟲”這個(gè)稱呼情有獨(dú)鐘。一到放假，她就會(huì)拉著我一起去她最愛的圖書館，一看就是幾個(gè)小時(shí)書。在她過(guò)10歲生日前，同學(xué)們都悄悄地問(wèn)她喜歡什么禮物，她的首選就是書。生日會(huì)結(jié)束，她便忙著把禮物中的所有書挑選出來(lái)放到書架上，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這下我很長(zhǎng)時(shí)間都不缺書看了!”
鄭若瑜每次看書，都會(huì)情不自禁地忘了時(shí)間，忘了朋友，更忘了自己。一次下課，貪玩的我整理好書后就準(zhǔn)備拉她出去玩，我說(shuō)：“鄭若瑜，咱們出去玩吧!”可她一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，還在埋頭看她的書。我急了，把手在她面前晃晃，說(shuō)：“小書蟲，下課了，我們出去玩吧?”她這才不耐煩地?cái)[擺手說(shuō)：“別吵我，我正看到精彩部分呢!”這下，我生氣了，一把抓住她的書，撒腿就跑�；仡^一瞧，只見她正張牙舞爪地邊追邊喊：“快把我的書還我!”以前一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命似的。我只好投降，把書還給了她，她這才喜笑顏開。
這就是我的“閱讀天使”，我最好的朋友。久而久之，我也染上了她的“閱讀傳染病”，也變成了一個(gè)“小書蟲”。所以，把“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)給她，我心甘情愿，她也問(wèn)心無(wú)愧!
我的閱讀作文13
嗨，我非常愛讀書，什么書我都愛讀。
我很小的時(shí)候，因?yàn)樘貏e愛哭，所以媽媽都要每天抱著我讀書，給我講故事，就這樣，漸漸地，讀書就成了我生活中的一部分。我小時(shí)候，因?yàn)橄矚g大聲地把書中內(nèi)容讀出來(lái)，而鬧了許多笑話，比如說(shuō)：把“名貫古今”說(shuō)成了“名貝古今”，只要有不認(rèn)識(shí)的字，就會(huì)把它拆開來(lái)，讀會(huì)讀的字，“貫”，讀成“貝”，你們看我“厲害”吧！還有，還有，我把“孜孜不倦”說(shuō)成“子子不卷”……每次都逗得媽媽笑得眼淚水都出來(lái)了，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得好羞�。�
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，我2周歲，3虛歲的時(shí)候，爸爸和媽媽到外面旅游，而我和外婆在家里，外婆打電話給媽媽，說(shuō)：“萌萌（小名）一直在說(shuō)一句話，我聽不懂，后來(lái)才聽清楚，原來(lái)說(shuō)的是‘恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)’�！眿寢屄牶笮Φ弥辈黄鹧Ｎ蚁脒@句話應(yīng)該是從哪本書上看來(lái)的吧！
長(zhǎng)大了，因?yàn)樽鳂I(yè)變多，沒有多少時(shí)間來(lái)看書了，但還會(huì)抽出空來(lái)看一會(huì)兒書，老師不是說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的，只要利用生活中被忽視的“幾分鐘”，那就能多看幾本課外書，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呢！
我的閱讀作文14
生活里，我喜歡的也就是看書，有一次發(fā)生的事情我一直記在我的腦海里，便讓我漸漸地開始更喜歡上了書籍！每看一遍，也就會(huì)有我意想不到的驚喜和收獲！
平時(shí)生活中的我愛讀書，對(duì)名著更是情有獨(dú)鐘。只要我一捧起書，就會(huì)把一切的事情拋之腦后，在書的海洋里遨游。每當(dāng)讀到傷感的片段時(shí)，我便會(huì)情不自禁地落下幾滴淚水；每當(dāng)讀到輕松活潑的片段時(shí)，我也會(huì)跟著捧腹大笑；每當(dāng)讀到情節(jié)關(guān)鍵時(shí)，我恨不得一口氣全部讀完；每當(dāng)讀到基調(diào)高昂的片段時(shí)，我也會(huì)不由自主地緊張起來(lái)……
我曾經(jīng)徘徊于《西游記》的經(jīng)典里：孫悟空的英勇，唐僧的執(zhí)著，豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中，它讓我們明白做什么事都要去認(rèn)真，都應(yīng)堅(jiān)持不懈，永不言棄�；匚队凇逗５變扇f(wàn)里》的探險(xiǎn)里：海里的世界是多門的豐富和神奇��！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”大家都可以借助它在考試中取得進(jìn)步。因此就讓我們從現(xiàn)在開始，一層一層的進(jìn)發(fā)。正所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；”�。∥覀儜�(yīng)從小做起，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
我的閱讀作文15
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書籍，是成功的鑰匙。”一個(gè)人要想提高文化素質(zhì)，就必須打開“文學(xué)”這扇門，而打開這扇門的秘笈就是————-閱讀。
我成了一名中學(xué)生，面前的一切都是新的，因此我有了新的閱讀計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備主要閱讀《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。我會(huì)每天讀一章節(jié)，在閱讀本上摘錄下好詞好句好段并收藏在自己的腦海里，把讀后的感受隨時(shí)記錄下來(lái)，這樣不僅能提高自己的寫作水平，還能提高對(duì)文章的整理和感悟能力。
其次，讀完整本書后，我會(huì)及時(shí)歸納這本書之所以能成為名著的主要原因和優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)整理一下這本書告訴我們的小知識(shí)，學(xué)習(xí)這本書的寫作手法，了解本書要反映的中心思想，之后寫成一篇讀后感，我相信這一定是一個(gè)有趣的過(guò)程。如果時(shí)間夠用的話，我還會(huì)繼續(xù)讀一些課外書，拓寬自己的視野，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，陶冶情操。就像歌德說(shuō)的那樣：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！�
我會(huì)真正的看透文字背后的內(nèi)容，把書“煮”熟，真正與書成為知己，相信在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)認(rèn)真履行我的計(jì)劃，讓我的寫作水平如芝麻開花————-節(jié)節(jié)高。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不讀書？
【我的閱讀作文】相關(guān)文章：
閱讀話題作文：我與閱讀01-15
閱讀使我作文10-26
我與閱讀的作文06-25
我與《閱讀》作文06-26
閱讀我的作文11-07
我閱讀我成長(zhǎng)作文07-20
我閱讀我快樂作文08-29
我閱讀，我成長(zhǎng)作文06-15
我閱讀，我快樂作文09-19
我閱讀我存在作文09-05