閱讀節(jié)作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的閱讀節(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀節(jié)作文 篇1
我們知道每一個學校都有一個獨特的節(jié)日,而我們學校也不列外,我們的節(jié)日是“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”顧名思義那就要讀書啦?墒墙鹄蠋熥屛覀冎谱饕粡垺白x書卡”。讀書卡該怎么做呢?金老師說:“要把你推薦的書和理由寫下來,然后畫一些圖案就好啦!我們四年級的讀書卡還要做評比的呢!”
我一回到家先拿出水彩筆,再拿出卡紙。我先用一張橙色的卡紙剪成心形,然后寫上書名和介紹。(在做好之前我扔掉好幾張卡紙了)
幾天后,老師把好的讀書卡貼在教室前,而那些讀書卡里卻沒有我的,但我不氣餒,下次我的一定會上去的!
今年的閱讀節(jié)真是充了樂趣哦!
閱讀節(jié)作文 篇2
4月23日是閱讀節(jié),早晨,維揚實驗小學的師生忙得熱火朝天。瞧,連舞臺都搭起來了。走,我們一起去看看閱讀節(jié)——閱讀老揚州的活動現(xiàn)場。
“有請學生家長入場!”嗬,這陣勢,連家長都來了。在短暫的入場儀式后,精彩的節(jié)目就要開始了,大家都伸長著脖子,目不轉睛地盯著舞臺。
“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州……”范老師一馬當先,吟誦起了大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,緊接著許多學生也不由自主地跟著吟誦起來。很快,六名老師與六個年級的吟誦互動就結束了。
你瞧,主持人這才“姍姍來遲”,他們抑揚頓挫地致起了開場詞。隨后,我們見到了一群可愛的低年級小朋友。她們有板有眼地念起了揚州“三句半”,押韻有趣,介紹出了揚州美食與揚州居民的悠閑生活,逗得臺下的師生家長們哈哈大笑。
閱讀老揚州當然少不了揚州剪紙。這不,就有學生家長來表演剪紙了。那位家長低著頭,一臉專注地在剪紙,旁邊還有幾位同學在仔細觀看全過程。不一會兒,一幅活靈活現(xiàn)而寓意深刻的剪紙就展現(xiàn)在我們眼前。
在萬物復蘇的春天,花朵可不會缺席。你們知道揚州的市花是什么嗎?不知道?沒關系,閱讀節(jié)活動會讓你知道的。在《天女散花》的優(yōu)美樂聲中上來了幾位小美女,她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈,向前,向后,向左,向右,裙擺隨風飄動,舉手投足之間還真有點天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來,為舞蹈表演者,也為揚州的市花鼓掌。
愉快的閱讀節(jié)——閱讀老揚州活動很快就結束了。在欣賞節(jié)目的過程中,我們也了解有關揚州的許多知識,揚州美食、揚州傳統(tǒng)文化、揚州市花市樹、揚州古街古巷……被揚州悠久歷史深深折服的同時,我們真正明白“揚州是我家”這句話的含義,更愿意去了解揚城、愛護揚城、建設揚城了。
閱讀節(jié)作文 篇3
在這一周里,老師每天帶領我們在舞蹈室排練,一遍又一遍地指導我們的舞蹈動作。終于等到了閱讀節(jié)的這一天,教室里的同學們個個滿臉笑容,早已按捺不住內心的激動。當熟悉的廣播聲響起時,全校師生以班級為單位,列好隊伍,依次進入操場。校長走上臺,宣布20xx年閱讀節(jié)開始時,臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。
我參加的節(jié)目是壓軸出場的。我們的隊員站在等待區(qū)互相加油打氣,舞蹈老師也站在一旁為我們加油。終于輪到我們上場了,放眼望去,舞臺下人頭攢動,座無虛席。加油聲,歡呼聲此起彼伏。表演時,我看到臺下舞蹈老師那欣慰的笑容,更加有自信了。下場后,同學興奮地對我說:“尹采恩,你好棒!這是我看過最好的壓軸戲了!甭犃送瑢W的夸獎,我心里喜滋滋的。
表演完后,就到了緊張的頒獎時刻了。同學們都屏住呼吸,靜靜地等待著老師公布排名。有的同學為自己的排名在內心默默祈禱:“天靈靈,地靈靈,各路神仙,幫幫我!”有的同學卻不緊不慢,一臉輕松。還有的同學和另一個同學對題目,預計自己的排名。
五十強,二十強,十強的排名逐漸公布出來了,獲得排名的同學依次發(fā)言,分享閱讀中的快樂,談談自己在閱讀的收獲。最后當主持人激動地宣布:“今年閱讀節(jié)的冠軍是——尹子文”,話音未落,臺下一片沸騰。同學紛紛鼓起掌來,有的同學激動地蹦了起來。老師們一臉自豪,也為尹子文取得優(yōu)異成績站起來鼓掌。而我們的冠軍此時已激動地說不出話來。校長按照慣例,要背著冠軍圍著操場跑了一圈。此時觀眾們歡呼雀躍著,迎接著屬于冠軍的榮耀時刻。校長一邊跑,黃豆般大的汗珠一邊從額頭上流了下來,但他臉上始終洋溢著幸福的笑容。
時間過得真快,閱讀節(jié)在同學們的歡聲笑語中結束了。雖然有的同學沒有獲得好的排名,但是也絲毫不影響對閱讀的熱情。畢竟我們的閱讀主題就是“讓讀書走進人生,讓人生飄逸書香”!
閱讀節(jié)作文 篇4
這周星期四學校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié),特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用,可是沒找到吳用的服裝,正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝,于是我就改成扮演《三國演義》里面的諸葛亮了,反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服,整整等了三天,終于在星期三那天到了。
周四中午,我一回家就對奶奶和姑姑說:“我要趕緊吃完飯開始化妝!闭鞯脣寢屚夂,我先把媽媽的粉撲在臉上,然后再用她的眉筆畫了畫眉毛,就算打扮完成了。
在我快到學校時,一群小朋友圍上來好奇地問我:“你扮演的是諸葛亮,還是李白呀?”我一聽竟害羞起來,二話不說,趕忙跑回自己班教室里。一進教室,同學們又問我了:“你扮演的是什么呀?”我大聲回答道:“我扮演的是神機妙算的諸——葛——亮!”下午,何老師把我們帶到了操場上。我們坐在那里等啊、等啊,終于輪到我們班了。剛開始我有點緊張,到后來我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節(jié)走秀可真開心呀!
閱讀節(jié)作文 篇5
今天是12月28日,同往常一樣,是校園閱讀節(jié)的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受,因為這是我小學階段最后一個校園閱讀節(jié)的閉幕式了,我的心中多了更多的不舍。
下午一點,第八屆校園閱讀節(jié)的閉幕式開始了。一開始就是我們六年級的合唱《校園的早晨》。伴隨著大廳回蕩的歌聲,葉校長走上臺一一介紹來賓。接著蔡校長作了精彩的講話。
輪到我們14位大隊委為“我與經(jīng)典有約”教師征文獲獎教師代表頒獎啦。一陣激動涌上心頭。是老師引領我們與書為友,把我們帶到了閱讀的天地,讓我們在閱讀中天天向上。今天,我們代表全校20xx多名少先隊員向老師頒獎,是我們感恩老師的實際行動。我激動,我自豪!
觀看著幼兒園大(5)班小朋友的請精彩表演《豬先生去野餐》,讓我捧腹大笑。從五年級的課本劇表演《蝸牛的獎杯》,再次讓我重溫了這篇課文,牢牢記住正確對待榮譽,邁開大步,努力再創(chuàng)佳績。
最后一個校園閱讀節(jié)的閉幕式,給我太多的不舍和收獲。
閱讀節(jié)作文 篇6
學校為了讓我們更了解書中的人物,也為了給我們一個鍛煉自信的機會,舉行了“我是書中人cosplay”活動。
活動就要開始了,大家都穿戴整齊,拿好了道具,有的扮演公主的女同學還化了淡妝。許多同學都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫,她們戴著黑色尖頂帽,披著黑色披風;還有兩個同學穿著棕色的衣服,戴著獅子的面具,扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照,給我們留下美好的童年回憶。同學們都很興奮,因為我們都是扮演的自己喜歡的角色。
活動開始了。首先,全校同學合唱校歌,那悠揚的歌聲傳遍了整個校園。接下來是校長媽媽致辭,那深情的演講在我的腦海里回蕩。開始走秀了,我看見兩個同學拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌,因為我們班的主題就是“綠野仙蹤”。我們走秀的'順序是分年級分班走。輪到我們走秀了,我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠,腰系一根王子的腰帶,身披一件紫色披風,自信地走過了紅地毯。
這次活動讓我非常開心,因為活動不僅讓我更加理解了書中的人物,還鍛煉了我的自信。
閱讀節(jié)作文 篇7
在剛開學的時候,學校開展了閱讀節(jié)活動,其中,我最喜歡的,就數(shù)閱讀節(jié)的的圖書交換大集了。
你想看看嗎,下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場,就看到操場上已經(jīng)聚集了好多同學,他們有的在忙著擺書攤,有的在為自己喜歡的那本書討價還價,有的在一本一本的挑選著圖書,我連忙找了個空地,擺好我自己的攤位那些書,等著顧客上門,大約過了五分鐘,我的書攤來了一名男同學,他說;我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行?我猶豫不決,一會看看《琴》一會看看《淘氣的阿甘》。最后,我下定了決心,換!他拿著書高興的走了,我心里也很高興。首戰(zhàn)告捷,我也不那么膽怯了,我的書攤很快就有了名氣,有許多同學來到我的書攤前,我手忙腳亂,但心里很快樂,很快,我就只剩幾本書還沒有換出去了,我拿起那幾本書,到每個書攤前去換,很快就換完了。到了放學的時候,我提著一大袋子書,卻絲毫不覺得沉不覺得累,看看我換回那幾本書,我心里一陣自豪,這些可都是我的勞動成果呢。
回到家我趕忙拿出這些書一本本的仔細的閱讀著,在書的海洋里暢游著通過這次換書大集,讓我閱讀到了以前沒有閱讀到的好書,同時也豐富了我的知識,開拓了我的眼界,也激發(fā)了我的想象力,希望學校以后多開展這樣的活動!
閱讀節(jié)作文 篇8
今天學校里十分安靜,并且同學們臉上都洋溢著快樂的表情,這是為什么呢?因為今天是學校第7屆讀書節(jié)。
上午同學們都早早的來到了學校,坐在自己的位子上津津有味的看著課外書,整個學校都非常安靜,同學們有的在看自己帶來的書;有的和同學們在交換著看書在動手;也有的給自己心愛的書做介紹書簽。
下午,學校里就炸開了過了,因為下午是紅領巾書市。在老師的帶領下同學們來到了自己的攤位,來到攤位的同學們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍擺上了攤位,準備開始“營業(yè)”了!百u書啦,賣書啦!”你聽,那個同學的嗓門好大呀。“全場半價,買一送一”這招商場慣用的促銷招數(shù)都用上了,效果還不錯,果然吸引了不少的同學前來觀看!岸6.敭敗睍猩享懫鹆擞矌畔嗷ヅ鲎驳穆曇,看來交易的量還不小哦。同學們的錢袋從胖到瘦,從瘦到胖,來來回回的變化著,各種書也在大家的手里換來換去。在整個過程中有的同學很有經(jīng)營本領,能招攬到很多同學的光顧,有的同學還組成流動書攤到處跑著叫賣,也有的同學卻只等在攤位邊上等著別的同學的到來。
下午的時間很快過去了,當大家回到各自的教室里后,教室里顯得非常熱鬧,大家都在相互交流著下午的成績,有的在整理著賣剩下的書,有的在翻看著在書市上淘到的書,有的在數(shù)著錢計算著今天的收獲,顯得很高興,當然也有的同學顯得有點失望。
第7屆的讀書節(jié)就這樣結束了,大家不僅相互交換了已經(jīng)看過的書籍,增長知識,還學會了一點點理財?shù)闹R。希望下一個讀書節(jié)快點到來。
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