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友誼風(fēng)波作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友誼風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。
友誼風(fēng)波作文1
友誼，如同沙漠中的一杯水，比黃金還要珍貴。但是，友誼之間也會(huì)產(chǎn)生一些小小的波瀾，就像海面上不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜一樣。
星期天的早晨，我的作業(yè)全部完成以后，決定去朋友家玩一會(huì)兒。我?guī)е钚膼?ài)的零食，開開心心地走向朋友的家�？吹脚笥押螅抑鲃�(dòng)開口問(wèn)：“嗨！你在忙啥呢？我來(lái)找你玩兒了�！彼噶酥笗郎系臒o(wú)人機(jī)說(shuō)：“你快來(lái)看看，這是我爸新給我買的手控?zé)o人機(jī)，怎么樣？帥吧！”“不就是個(gè)破無(wú)人機(jī)嘛！有什么了不起��？現(xiàn)在我們都這么大了，還玩兒四歲小孩玩兒的東西。真是幼稚。”我理直氣壯地說(shuō)。她指了指我手中的小食品說(shuō)：“那，這你就不幼稚嗎？總吃這些垃圾食品。這些東西，有情趣的人一般是不吃的�！蔽覀儍蓚�(gè)人唇槍舌劍地大戰(zhàn)了幾個(gè)回合。我生氣地丟下零食就走，徑直地跑回了家。媽媽看見(jiàn)我生氣的樣子，上前勸導(dǎo)我說(shuō)：“女兒，鬧矛盾了吧？朋友之間要有包容心。其實(shí)，每個(gè)人的心里都沉睡著一個(gè)小惡魔，這個(gè)惡魔叫做嫉妒心。當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，這個(gè)東西就會(huì)出來(lái)作怪！這時(shí)候，需要的就是我們的'包容心啊�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心就像打碎了的五味瓶，感覺(jué)到一種從未有過(guò)的滋味兒。
過(guò)了幾天以后，我的心情逐漸平復(fù)了，便主動(dòng)找到她，和她說(shuō)那天的事兒都是我的錯(cuò)。她拍了拍我的肩膀，誠(chéng)懇地說(shuō)：“其實(shí)，我也有錯(cuò)，好朋友要天長(zhǎng)地久，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事兒就鬧別扭。以后我們都好好的�！蔽覀z握手言和了，終于又成為了好朋友。
友誼，需要地久天長(zhǎng)，不要輕易丟掉。如果丟掉，可能很難再找到。通過(guò)這次風(fēng)波之后，我更加珍惜我們之間的友誼了。
友誼風(fēng)波作文2
在第三節(jié)課間休息的時(shí)候我和小然吵架了。我在填寫她的同學(xué)錄時(shí)，有幾項(xiàng)不知道，就填寫了個(gè)未知。當(dāng)我遞給她后，她看都不看直接揉成一團(tuán)，還說(shuō)了一句令我異常傷心的話。
“你不會(huì)再出現(xiàn)我的同學(xué)錄里了�！闭f(shuō)著就把我的那一頁(yè)扔進(jìn)了垃圾桶。上課了，那是音樂(lè)課，老師讓我們欣賞音樂(lè)，而我卻心事重重，腦子里一遍又一遍閃現(xiàn)出她把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶時(shí)的情景，我?guī)缀蹩蕹鰜?lái)了。
我們從3年級(jí)開始玩的，突然感覺(jué)一下子她把我丟棄了，心里就是酸酸的，我努力地告訴自己不要為了一杯打翻的'牛奶而哭泣，可還是有兩滴不爭(zhēng)氣的淚水，在我不經(jīng)意間從臉上悄悄劃過(guò)……
回到家，我哽咽著把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“甜甜你先冷靜一下，你先想想，為什么他會(huì)這么做？是不是你有什么真的不對(duì)的地方？你可以去和她說(shuō)明一下，讓她原諒你�！�
“不可能，我沒(méi)錯(cuò)！”我生氣的說(shuō)。于是，在接下來(lái)的幾天，我對(duì)她是相當(dāng)冷淡，她在哪兒，我也在哪，我故意把她當(dāng)做空氣。終于，星期五這天，她忍不住了，她問(wèn)我：“你為什么這么對(duì)我？”我說(shuō)：“那你是怎么對(duì)我的？”她說(shuō)：”我怎么啦？你當(dāng)著大家的面親手撕毀了那一頁(yè)通訊錄，還說(shuō)了一句令我如此傷心的話，你知道嗎？我在那天晚上是哭著睡著的，你知道嗎？”
我怒不可遏�！澳�，那本同學(xué)錄是我媽媽送我的禮物，我不想別人在上面亂畫�！彼卣f(shuō)。我的心靈一震，原來(lái)是她媽媽送她的禮物。我曾經(jīng)也有過(guò)心愛(ài)的禮物被別人弄壞的經(jīng)歷。我頓時(shí)明白了她為什么那樣生氣了�！皩�(duì)，對(duì)不起�！蔽夷遣粻�(zhēng)氣的眼淚又趁我不注意間從我的臉上悄悄劃過(guò)。我知道這一刻，我倆的友誼又回來(lái)啦。
“嗨，老馬去檢查啦！”“知道啦！”走道里又響起了我們快樂(lè)的聲音……
友誼風(fēng)波作文3
我有一個(gè)很好的朋友。她叫做阿明我們?cè)谑止ふn上一起做了兩只很好看的木船。
一天我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩當(dāng)我們正玩的起勁時(shí)阿明不小心把我的小木船摔壞了看著我千辛萬(wàn)苦親手做的心愛(ài)之物被摔成那樣。我的思緒如點(diǎn)燃的火焰如火山爆發(fā)不由自立便對(duì)他大吼："你竟然把我的小木船摔壞了！你賠！你賠！"
阿明看著地上摔壞的小木船不知所措只好連說(shuō)："對(duì)不起對(duì)不起"
"我不管反正你賠不然我和你絕交。"
阿明一聽(tīng)到“我和你絕交”這一句話時(shí)，如同發(fā)怒的獅子，不由分說(shuō)地把我的小木船用腳不停地踩，口中還不停地念著一句話——“我讓你絕交，我讓你絕交……”。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課鈴響了，它如一場(chǎng)及時(shí)雨，阻止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”繼續(xù)惡化……，從上課一直到放學(xué)，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。
晚上我回到家里，依然把這一件事放在心上，我心想，這件事我也有錯(cuò)，如果當(dāng)時(shí)我接受他的道歉，事情也不會(huì)鬧得不可開交，我也不應(yīng)該這么沖動(dòng)，把他的`小木船摔壞，我應(yīng)該賠給他，我跳下床，連夜做了一個(gè)新的。
第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)阿明還沒(méi)有來(lái)，便把小木船頭偷偷地放到他的課桌里，當(dāng)我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的桌子上也有一個(gè)小木船，正當(dāng)我詫異時(shí)，昨天的值日生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“昨天下午放學(xué)后。阿明認(rèn)為他錯(cuò)了，并留下又做了一個(gè)小木船”。我眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)阿明來(lái)時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起�！�
從“起”這個(gè)字結(jié)束時(shí)起，我們又成了一對(duì)好朋友，形影不離。
友誼風(fēng)波作文4
秋風(fēng)吹拂著大地，樹葉被卷了起來(lái)，一切事物都是如此沉靜。只有呼嘯的大風(fēng)和遷徙鳥發(fā)出的聲響，打破了寒風(fēng)的肅殺。我獨(dú)自走在小路上，等待著昔日的朋友。在肅殺的寒風(fēng)中，回憶起過(guò)去的往事。
我記得那是一個(gè)深秋的下午，我和他走在回家的路上。面對(duì)著寒風(fēng)，我們冷得抖擻了起來(lái)。走著走著，我們來(lái)到福田區(qū)圖書館。走進(jìn)圖書館，只有極少數(shù)人在看書。這也正好給了我們一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我們摸索著圖書架，尋找我們眼中理想的書籍。突然，我們同時(shí)看上了一本非常難得的好書，可偏偏整個(gè)圖書館就只有這一本。我們?yōu)闋?zhēng)這書拼了個(gè)你死我活，最后不歡而散了，這就是友情風(fēng)波的開始。
從此以后，我們更是冷眼相對(duì)，原因僅為一次我的失誤：那一天，我在學(xué)校的`食堂吃飯，正好走過(guò)他那時(shí)，湯汁一不小心灑到了他的衣服上，他當(dāng)場(chǎng)就生氣了，并把我狠狠罵了一頓，讓我顏面掃地。往后，我發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)他，并與他斷交關(guān)系。就這樣，我們就在也沒(méi)正眼瞧過(guò)對(duì)方一下。
有一天晚上，我回到家中，正為他的所作所為而感到抱怨時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，也傾聽(tīng)我的心聲。媽媽聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：孩子，你也長(zhǎng)大了，該明白一些道理了。俗話說(shuō)在家靠父母，出門靠朋友。你要懂得一份友誼的珍貴，不要應(yīng)為一點(diǎn)小事，而放棄持之以久的友誼。
聽(tīng)完訓(xùn)誡后，我陷入了沉思，當(dāng)回想起那一時(shí)間的所作所為，我真是做得有些過(guò)分了。
第二天早上，我發(fā)了一封郵件給他，深表我的歉意。他也隨后表達(dá)了歉意，從此我們又成為了昔日的朋友。
這一場(chǎng)友情風(fēng)波也深深刺痛了我，我也從中學(xué)會(huì)了如何對(duì)待他人，并受益至今。
我又踏上了小路，去見(jiàn)那昔日的朋友。
友誼風(fēng)波作文5
從一年級(jí)起，我和小麗就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。
一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們通過(guò)合作，計(jì)算幾組大數(shù)相乘的積，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。老師要求我們一個(gè)用計(jì)算器算，一個(gè)記錄數(shù)據(jù)。我用計(jì)算器？真可以說(shuō)是飛機(jī)上掛暖瓶——高水平！我想肯定是我算。沒(méi)想到小麗卻冷冷地說(shuō)了一句：不行，我算！說(shuō)完，還瞥了我一眼。我一愣，但因?yàn)橐?tīng)老師說(shuō)題目，也顧不上理她。
開始！老師一聲令下，同學(xué)們紛紛計(jì)算起來(lái)。我連忙拿起計(jì)算器，準(zhǔn)備與小麗做第一道題，卻見(jiàn)她也同時(shí)拿起了計(jì)算器。
我一急，一把搶過(guò)她的.計(jì)算器，使勁壓在了腿下。小麗一看，急得滿臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，轉(zhuǎn)過(guò)身，自己算，自己記。
就這樣，我和小麗誰(shuí)都不理誰(shuí)了。直到老師叫停時(shí)，我還沒(méi)做完。接下來(lái)，老師讓我們探索規(guī)律，看著同學(xué)們熱烈地討論，我覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái)，上課思想也開了小差兒，以前我們?cè)谝黄饡r(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)面一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來(lái)。
依依，我錯(cuò)了！小麗懇求地說(shuō)。
此時(shí)，傷口還在隱隱作痛，我余恨未消地說(shuō)：我一輩子也不理你了！
下課了，我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，聽(tīng)著周圍的喧鬧聲，不由自主地想起來(lái)；我搶好朋友的計(jì)算器，好朋友又主動(dòng)跟我和好，我還覺(jué)得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎？身為一個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)干部，稱職嗎？這樣的中隊(duì)長(zhǎng)能帶領(lǐng)好中隊(duì)共同進(jìn)步嗎？……于是，我主動(dòng)地找了小麗，漲紅了臉說(shuō)：小麗，咱們和好吧！
此時(shí)此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。
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