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        時(shí)間:2023-12-29 09:25:01 友誼 我要投稿

        友誼的作文精華【5篇】

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的友誼的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        友誼的作文精華【5篇】

        友誼的作文 篇1

          那是星期二的下午,放學(xué)的鈴聲響了起來。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫完了。我如釋重負(fù),一邊哼著小曲,一邊收書包。

          正要走出門,一只手拉住了我的書包。我回過頭來一看,原來是我的同學(xué)——許雅,她陪我一起走出班級。突然許雅問我:“要不要我來幫你背書包?”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車的路上,她幫我提了所有的東西,還問我吃不吃零食,搞得好像我是大戶人家的千金小姐,而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪:“她今天到底怎么了?她原本那么小氣,今天還主動給我零食,真奇怪!”這些疑問一直在我腦中盤旋……

          終于,許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯,到了我面前,開始撒嬌:“我最最好的朋友,求求你了,把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁吧!求你了,明天我就把作業(yè)還給你!蔽毅读艘幌,好長時(shí)間我才反應(yīng)過來。原來,她是想抄我的作業(yè)才對我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對她說:“不,不,我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄!甭犃宋业腵話,許雅的態(tài)度來了個360度大旋轉(zhuǎn),說道:“真是的,要不是我想抄你的作業(yè),我才不會對你這樣呢!”說著,她脫下我的書包,重重地摔在了地上,我的杯子、文具盒、各種書全都撒了出來。隨后,她快步離開了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的正中央,別提有多尷尬了。

          從那天以后,我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋,我跟她越來越生疏。我們見面時(shí)幾乎都不聊天,不打招呼了。

          現(xiàn)在,我想告訴許雅:朋友之間應(yīng)該以誠相待,互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話,我寧可不要這個朋友。這樣的友誼,我不需要!

        友誼的作文 篇2

          輕輕的涼風(fēng)啊!請把我的祝福帶給她!暖暖的陽光啊!請把我真摯的友誼送給她!悠揚(yáng)的歌聲啊!請把我的微笑傳給她!-----題記 她是我在小荷認(rèn)識的第一個朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風(fēng)格,幽雅中有一絲傷感. 剛來到小荷的時(shí)候,我感覺一切都那么陌生,突然<<不想長大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細(xì)細(xì)地品味起來,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認(rèn)識這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個小學(xué)生,我們能交個朋友嗎?

          第二天,我進(jìn)入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的`方法. 有一段時(shí)間我們好長時(shí)間沒有傳紙條,我以為她忘了我這個妹妹,于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒有上小荷,其實(shí)并沒有忘記妹妹,我頓時(shí)感到很不是滋味,真想對她說:漣漪姐姐,對不起!我誤會了.可是,我沒有,現(xiàn)在借此機(jī)會,向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠(yuǎn)不會忘記你,永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好最好的朋友.......

        友誼的作文 篇3

          回憶是最美的。那些曾經(jīng)的流年,那些單純的夢,那些純真的話語,那些最真的感覺,那些彼此的小小感動,那些小別扭,那些青澀的淚,那些曾經(jīng)的曾經(jīng)……

          今天不知怎么了拉開了我的小秘密抽屜,打開了我久違的同學(xué)錄?粗麄兒臀覍懙淖8,寫的最真心的話,最普實(shí)的語言,我不由的回憶起了許許多多的往事,在我腦海的深處不斷的重演著我們那最真的生活。最純的友誼,無數(shù)次的小小感動,我覺的那時(shí)的'我挺幸福像花兒一樣。呵呵!

          不知你們是否還記得?不知你們是否忘卻所說的話?不知道我們是否還有那最純真的友誼?不知你們是否還記得我們吵架的情景?雖然我們吵、我們鬧,可那時(shí)我覺的我們的友誼是最真切的是無污染的,不像那渾濁的水那樣看不到底。那時(shí)的我們是那樣清澈透明,沒有一點(diǎn)污垢就像那清澈的湖可以看到湖底的魚一樣透明。

          在你們的面前我不需要掩飾什么,因?yàn)槟銈儗ξ沂钦鎸?shí)的,在你們面前那是最純真的我。我喜歡那樣毫無掩飾的自己,因?yàn)槟菢泳筒粫X得累,就不會把自己偽裝封鎖在自己的世界里,壓抑自己的心。我真的好懷念那時(shí)的生活,那時(shí)的自己,那時(shí)的你們。

          我不曾忘記那種種美好而最純真的回憶,它們已烙在了我的腦海,眷刻在我的心里。

          我永遠(yuǎn)都不會忘記你們帶給我的小快樂,小感動。

          愛你們我親愛的朋友:猴、佳、晨、子、帥、鴨、男、凱、彥。我

        友誼的作文 篇4

          友誼像一條路,走到最后,能留下幾條腳印……

          小學(xué)時(shí)光像一次遠(yuǎn)航,時(shí)間很長,但卻很快度過。記憶不多,但卻很難忘。在臨畢業(yè)時(shí)我們才想到時(shí)間好快。

          我的小學(xué)是在xx二小,那里曾經(jīng)有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時(shí)我們總是瘋瘋癲癲,你若看學(xué)校監(jiān)控,那真是一下課學(xué)校四周都是我們在亂竄,過道里、操場上、樓梯上到處都是我們?nèi)鰵g似的亂跑。當(dāng)然了我也在其中。

          小學(xué)就是小學(xué),到處都有孩子在跑鬧,回想起來還真是自由呢!到了小學(xué)的最后一個學(xué)期,我們才能安靜下來好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”,我們曾經(jīng)多么盼望小學(xué)畢業(yè),一個暑假沒有作業(yè)?墒侨缃駞s畢業(yè)了,我們又好想回到小學(xué),因?yàn)槟抢镉形覀兲嗟幕貞洝?/p>

          記得拍畢業(yè)照時(shí),我們每個人都想和關(guān)系最好的同學(xué)站在一起,而我也不例外,我和我那幾個好兄弟站在了一起。拍照時(shí),我笑著對鏡頭。拍照后我難過的看照片,才發(fā)現(xiàn)他們真的'忘不了。那天一上午我拉著我那幾個好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結(jié)果回頭一看,來來回回都是那幾個人……

          我相信每個人的心里都是不舍得,畢竟下個學(xué)期就都各奔東西。平時(shí)多么希望放假,看不到這些人,而現(xiàn)在又是多么希望再聚,看看這些人。六年時(shí)光就這么打打鬧鬧的過來了,平時(shí)的死對頭現(xiàn)在又是多么不舍。

          考完試,走出校園,一切都結(jié)束了,是應(yīng)該感到輕松還是惆悵?當(dāng)老師念讀每個人的所去中學(xué)時(shí),每個人又著急看看自己的好朋友是否在一個中學(xué)……當(dāng)?shù)弥辉谝黄饡r(shí)又是多么后悔沒好好珍惜。心里好煩躁,不知該怎么辦,只好調(diào)侃的說句“莫愁前路無知已,天下誰人不識君!

          畢業(yè)季,真的是迷離恍惚啊,每個人從第一次相見到最后一次離別都是怎么樣的心情呢?送君千里,終須一別,我們何時(shí)再相見?

        友誼的作文 篇5

          有的友誼流于表面,有的友誼藏在心里,而難忘的友誼,永遠(yuǎn)都是藏在心里的。一份友誼的真摯,體現(xiàn)在建立這段友誼的人對這段友誼的珍惜與看重。

          如果現(xiàn)在的你擁有一份難忘的友誼,那么與你一起維系著這份友誼的朋友,一定也陪伴著你走過了一段很難忘的時(shí)光。生活中的我們都需要朋友,朋友是那個懂得與我們一起分享的人,也是那個在我們傷心失落的時(shí)候,安慰著鼓勵我們的人。

          那一年,因?yàn)槲铱荚囀〉脑,我蹲下身,抱著腦袋大哭了一場。在我最需要鼓勵與安慰的時(shí)刻,是朋友陪著我分擔(dān)著我身上的悲傷。

          在我傷心的那一天里,朋友與我說了很多的話,其實(shí)我很想說的是其實(shí)朋友一點(diǎn)都不會安慰人。但是,當(dāng)我在傷心的時(shí)候,我聽著朋友扯出了老遠(yuǎn)的話題,從南扯到北,從東扯到西,就是一點(diǎn)不提任何有關(guān)引起我傷心的事,我的心到也漸漸平靜了下來。不會安慰人的`朋友,只會在我傷心的時(shí)候,說著一些天南地北的話題,并且朋友說的這些話題,大都是他感興趣的,而不是我感興趣的。若是在平常,我絕對聽不下朋友說的這些話,但是在我傷心的時(shí)候,我只管聽著朋友說出來的這些話,從頭到尾我可以沉默不語。我看著朋興致盎然的模樣,突然間也覺得朋友說的這些事情也是有趣的。不會安慰人的朋友在安慰起我來,已然錯錯有余了。

          在我的心里,難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個人可以無話不談,在成長路上我們也會各有各的生活,身邊也都會有各自的朋友,但是當(dāng)我們聚到一起的時(shí)候,感情依舊。難忘的友誼,有時(shí)候不需要刻意去維護(hù),因?yàn)槟欠萦颜x,我們放在心里。

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