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友誼的作文(合集10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
當(dāng)時(shí),我和想在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),同一個(gè)班級(jí),同一張桌子,一同上學(xué).一同做作業(yè).一同玩游戲.7同啊,想就因?yàn)橐痪湓挵堰@7同給破滅了.
那離別前的上午(想早上發(fā)燒請(qǐng)假),杭對(duì)我說(shuō):“云,你昨天是不是有10元人民幣不見(jiàn)了?還有,以前那些零零碎碎的東西不見(jiàn)的情況,你知道是誰(shuí)干的嗎?”我疑惑的忘著他,心想:無(wú)緣無(wú)故干嘛問(wèn)我這些?但由于好奇心的驅(qū)使,我搖搖頭.“是想干的!”杭堅(jiān)定的說(shuō).“不可能!想和我是知心朋友,不可能為了這些小東西而破壞我們的友誼!”杭可能早料到我會(huì)這么說(shuō),“不信嗎?我跟你去找證據(jù)!”我半信半疑的看他在想的抽屜那找尋證據(jù).
沉默!眼前的一刻幾乎讓我把1個(gè)月的憤怒全都爆發(fā)出來(lái)了!杭真的在想的抽屜那拿出了3個(gè)星期前我丟失的所有的物品.還有零碎的4元人民幣.真是氣煞我也!當(dāng)時(shí)的理智全被沖到九霄云外了.我真想馬上跑到想的家找他說(shuō)個(gè)明白.杭又說(shuō):“云,冷靜點(diǎn)!等他來(lái)學(xué)校再找他理論也不遲啊?”我重重的打了一拳桌子.
下午,想來(lái)了.他看到我怒火中燒的神情,疑惑不解:“云,誰(shuí)又惹你生氣啦?平時(shí)還沒(méi)見(jiàn)你這么火大過(guò).今天怎么......”沒(méi)等他說(shuō)完,我接上他的話:"還有誰(shuí)?你說(shuō)說(shuō),還有誰(shuí)!”想更加疑惑了“怎么了?怎么把火燒到我的頭上來(lái)了?”我看他那好似冤枉的的表情,心中的憤怒更加難以控制,簡(jiǎn)直可以把1年的憤怒爆發(fā)出來(lái)了:“喲!還有理呢!你干嘛要拿(倒不如說(shuō)偷)我的.那些東西和10元人民幣?啊?!說(shuō)啊!”想懂了:“你是說(shuō)我拿了你的東西?誰(shuí)說(shuō)的!你叫他站出來(lái)!”他也嚷起來(lái)了.“小賊!還不承認(rèn)!”
······
我們的10分鐘爭(zhēng)吵在老師的調(diào)解下緩和下來(lái)了.
后來(lái)我看到杭在和一些小混混在奸笑!糟了!我誤會(huì)他了!我想向他道歉賠禮,但由于理虧不敢直接道歉,怕他會(huì)嘲笑我--因?yàn)槲覄偛艧o(wú)緣無(wú)故的侮辱了他一頓.
放學(xué)了,我本以為還能和他一起回家~~誰(shuí)知他背上書包馬上奔跑回家.我追不上,我看出那是永別的腳步.
望著他那離區(qū)的背影...似乎好透著那深深的誤會(huì)的友誼之仇...“兄弟沒(méi)有隔夜的仇”,但我覺(jué)得“朋友卻有永世的仇”沉默!
友誼的作文 篇2
每一個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)浪漫的開始，而我與鬼魅（婷）的卻沒(méi)有，這就注定我們不會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)束。不經(jīng)意的觸碰將它激活，也將由不經(jīng)意的觸碰使她逝去。
“Angel，從今以后我們不再是朋友，我討厭你�！惫眵日f(shuō)完這句對(duì)我來(lái)說(shuō)如同五雷轟頂?shù)脑捴螅窆禄暌粯语h走，我抓不住，也不敢去抓�！坝憛挕倍嗝磭�(yán)重的一個(gè)詞，多么可怕的兩個(gè)字，我的'自尊心無(wú)法不受打擊．誠(chéng)然，不喜歡我的人有很多，但都沒(méi)有到達(dá)討厭的程度，鬼魅是第一個(gè)說(shuō)討厭我的人——它曾是我的好朋友． [ 原以為我和婷能創(chuàng)造出關(guān)于神和鬼的神話（我是Angel，婷是鬼魅），可現(xiàn)在，我明白了，生活不是童話，神和鬼注定相生相克、水火不相容，不適合做朋友。我們的友誼就像在陽(yáng)光下肆意綻放的曼珠沙華，美得刺眼。（彼岸花開，燦爛的慘烈，輝煌的凝重，美麗的絕望）
“囡囡，還記得那句話嗎？‘我不能成為一個(gè)人人都喜愛(ài)的橙子，但我會(huì)努力成為最好的橙子�！粋�(gè)人不可能讓人人都喜歡，總有被討厭的時(shí)候，只有讓自己做到最好�！笔悄�，她將一束陽(yáng)光照入我的心底，正如我曾撫平她的傷痕一般。是她讓我感受到了溫暖，是她在我最痛苦的時(shí)候，將我心中的烏云取走，讓我不再痛苦。
友誼的作文 篇3
一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè)，但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。
人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn)，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘，你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢，滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中，你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)論你是怎樣的人，都離不開朋友，而朋友一詞又包含了豐富的含義，他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間，它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等，朋友的交往既沒(méi)有貧富之分，也沒(méi)有年齡、地位，國(guó)籍之界，只要你們有著共同的理想，抱負(fù)，相似的愛(ài)好；一致的品行都可以稱做為朋友。而朋友之交貴在真誠(chéng)，你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么，你要
想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè)。如果說(shuō)沒(méi)有友誼的人生是不完美的.人生，那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟，永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè)的，有朋友的日子是甜美的，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，友誼就是一棵大樹，會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開心靈的柴門，將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分，又何必在乎緣深緣淺呢，既使是擦肩而過(guò)，也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲，讓我們用理解和寬容作為交友的美德，誰(shuí)擁有了真誠(chéng)的朋友，誰(shuí)就會(huì)擁有一生的快樂(lè)！
后記：“親愛(ài)的朋友！你們好！不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護(hù)，在此紅葉衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅葉的支持與幫助，在此雙節(jié)到來(lái)之際，紅葉祝我的好友節(jié)日快樂(lè)！紅葉要用燦爛的笑容，美麗的姿態(tài)，陽(yáng)光般的心情去擁抱我的每一位好友，并祝你們健康！快樂(lè)！幸福平安！”
友誼的作文 篇4
小青蛙是我童年的朋友。他綠綠的頭上鼓出了大大的眼睛，微笑的嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。大大的頭，小小的`身子，短短的四肢，雪白的肚皮上還扎著一個(gè)白白的蝴蝶結(jié)，十分可愛(ài)。
那時(shí)侯，我喜歡它，真心的喜歡它。睡覺(jué)時(shí)，它睡在我旁邊；吃飯時(shí)，我讓它坐在我旁邊……
我童年的朋友，很漂亮吧！
友誼的作文 篇5
不知從何時(shí)起，我開始相信“世界上沒(méi)有真正的友誼”這句話了。六年級(jí)，她在我心上捅了個(gè)小窟窿；七年級(jí)，時(shí)間沖淡了一半；八年級(jí)了，我不知那段友誼還剩多少。
我和潔是從小就認(rèn)識(shí)的，我們的媽媽因?yàn)槲覀円彩呛芫靡郧熬驼J(rèn)識(shí)的。我們兩家親得就像一家人。這種關(guān)系自始至終也沒(méi)有變過(guò)。
直到六年級(jí)，媽媽突然說(shuō)要送我去贊化上學(xué)，我不同意，我對(duì)媽媽說(shuō)潔在哪兒上，我就在哪兒上。媽媽就帶我去潔家同她媽媽商量。潔媽媽面露難色，對(duì)我媽媽說(shuō)：“我最近啊，看腿花了不少錢，恐怕沒(méi)有那么多錢送她去贊化上。到了那里，還要照顧，還不如就在東墩上上……”我聽到潔媽媽這樣說(shuō)，心一下就沒(méi)底了。我望向潔，潔站在她媽媽身旁邊，像是無(wú)奈又像是無(wú)所謂地聳了聳肩膀。
我心里酸酸的'，我不想和潔分道揚(yáng)鑣，也不想遠(yuǎn)離那個(gè)我上了六年的小學(xué)去另一個(gè)陌生的地方。鼻子一酸，淚水就模糊了雙眼，我趕緊用衣角拭去，可眼淚越來(lái)越多，順著面頰流下，怎么擦也擦不去，就如斷線的珍珠。潔來(lái)安慰我。
后來(lái)，潔的媽媽為這個(gè)決定后悔，她對(duì)我媽媽說(shuō)：“我真后悔啊，早知道花點(diǎn)錢，可以讓我們家李夢(mèng)潔去贊化那么好的學(xué)校上，多好��！”她媽媽說(shuō)這話滿臉懊悔，然后她又轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你們學(xué)校不是發(fā)很多學(xué)案嗎？能不能帶給我們家李夢(mèng)潔看看啊？”我聽了這話，心里很不是滋味，連忙點(diǎn)頭，她便一個(gè)勁地夸我。
如今八年級(jí)，上周回家是我和潔第一次碰面。她穿著一身黑白校服，微笑著向我走來(lái)。我見(jiàn)到她心中的話一并涌上來(lái)，卻又一下子不知說(shuō)些什么是好，還是她先問(wèn)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的事兒。我興致勃勃地和她講起來(lái)。她一直在笑，但我覺(jué)得很勉強(qiáng)。她問(wèn)我有沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我告訴她我是志愿者。她很好奇地問(wèn)我什么是“志愿者”。我一時(shí)語(yǔ)塞，心中又一下子不是滋味。望著她，我胡口說(shuō)了句“就是幫老師整理比賽結(jié)果”，她顯然不太滿意這個(gè)答案。一時(shí)，氣氛又變得很尷尬。
就這樣，雖然我們的心靠得很近，但始終隔著一條大河。我們長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候一起打鬧的孩子。不過(guò)，當(dāng)別人問(wèn)起我最好的朋友是誰(shuí)時(shí)，我卻不容置疑地說(shuō)：“李夢(mèng)潔。”我們需要的是擁抱那段友誼，擁抱那段曾經(jīng)最美好、最珍貴的友誼！
友誼的作文 篇6
你我已經(jīng)同桌了那么多年，相信我們之間的友誼也在日漸升溫，而有一件事卻使我愧對(duì)我們的友誼。
那是一個(gè)星期三的中午，我回到教室，走到座位旁，剛要坐下，卻發(fā)現(xiàn)桌上有幾滴油汁滴在我的桌角上，我的心中頓時(shí)燃起一片怒火。我直瞪瞪地盯著那幾滴油汁，就像警察在尋找其中的線索。我憤憤的想：這是誰(shuí)干的?接著我環(huán)顧四周，漸漸地，我的注意力集中在同桌曉紅身上，因?yàn)樗蚪蛴形兜爻灾u腿，我不管三七二十一，就對(duì)她大吼：“快點(diǎn)擦掉!”我也不管我們平日里的友好，對(duì)著她板起了面孔，她還丈二和尚------摸不著頭腦呢!她驚訝地看著我。我一字一頓地又對(duì)她說(shuō)了一遍：“快點(diǎn)，把我桌子上的油汁擦掉!她這才發(fā)現(xiàn)我的`桌子上有油汁，向我看了一眼，從書包里找出一張紙巾，幫我擦干凈了。我從她的眼神里似乎看到了什么，我不再和她說(shuō)話，和她也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了�？晌沂冀K沒(méi)有勇氣向曉紅道歉。漸漸地，這件事變得越來(lái)越模糊了!
又一個(gè)星期過(guò)去了，又要進(jìn)行月考了，在考數(shù)學(xué)的這一天，我突然想起忘了帶尺，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，向同學(xué)借吧，可同學(xué)們都只有一把。這時(shí)同桌曉紅見(jiàn)我焦急萬(wàn)分的神情，就問(wèn)我：“你怎么了，是不是忘了帶東西?”“我……”我剛想說(shuō)是的，猛然那件模糊的事情清晰了起來(lái)：我看著桌上的油汁……向曉紅大吼大叫……和曉紅進(jìn)行冷戰(zhàn)……那一幕幕又閃回在我的眼前，剛想說(shuō)的話又吞進(jìn)了肚子里，曉紅見(jiàn)我不做聲，就瞄了我的鉛筆盒一眼，知道我沒(méi)有帶尺，就毫不猶豫地把自己的那把遞給我，并說(shuō)“你不用擔(dān)心，我的鉛筆盒上印有刻度，可以當(dāng)尺用。”我望著尺，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭，終于，忍不住了：“對(duì)不起……謝謝!”
友誼從你我同桌開始，經(jīng)過(guò)短暫的停頓，前嫌盡消，友誼又向前延續(xù)。
是啊，友誼就像一條線，牽連著你我;友誼就像一把傘，呵護(hù)著你我;友誼又像你我之間的彩虹，讓我們心心相印……
友誼的作文 篇7
友誼，是一個(gè)沉重巨大無(wú)比的箱子分享快樂(lè)，同時(shí)也收獲快樂(lè)。友誼，是一把錘頭，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞明燈，照亮我心中的黑暗。
記得去年四月的一天，我和他出去，去游樂(lè)園春游。玩了一圈下來(lái)，雖說(shuō)天不熱，但我已玩得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，便又和他玩了起來(lái)。
中午時(shí)分，火紅的太陽(yáng)高高地掛在天空，我的'額頭上已汗流如注了，望著別人紛紛抱著水壺水杯大口大口地喝水。我只好舔著干巴巴的嘴唇，望洋興嘆了，這時(shí)我的喉嚨干得冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已經(jīng)是滴水未剩，連瓶子都給扔了，身上的僅剩的一點(diǎn)錢被我買冷飲，給花光了。怎么辦呢？
正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)，看了看我，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧！”，我問(wèn)“你不喝？”“不了，我早喝了，現(xiàn)在不渴，你先喝了吧！”我遲疑的接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，滋潤(rùn)著我?guī)缀跻豢窘沽说暮韲�。真是夠及時(shí)的��！喝完水，抹了抹嘴，望著那空空如也的礦泉水瓶，略有歉意的說(shuō)“真不好意思，給你全喝了�！彼故遣唤橐�，
忽然，余光一掃，他的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來(lái)，他哪里是喝過(guò)了，他為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。
友誼的作文 篇8
友誼或許就像一只小船，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┗ハ嗟牟录�，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┟�，從而船翻�?/p>
前段時(shí)間，鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發(fā)生了口角，搶起了票房，大家都說(shuō)鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因?yàn)樵僭趺磽屍狈揩@利的都還是漫威。
在我眼中，如果朋友說(shuō)出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話并不可怕，反而體現(xiàn)了你們的深厚友誼。因?yàn)檫@是一種開玩笑的態(tài)度，他料到你并不會(huì)生他的氣，這語(yǔ)氣中更多的是一種撒嬌。“君子和而不同，小人同而不和”，這句話便可證實(shí)，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。
我和他一直以來(lái)就是一對(duì)損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來(lái)都沒(méi)有翻過(guò)臉。
記得，我總愛(ài)說(shuō)他不務(wù)正業(yè)，因?yàn)樗焯於荚谂笥讶锇l(fā)游戲解說(shuō)。
都說(shuō)，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經(jīng)大條，每次要我生他的氣好幾天，他才回過(guò)神來(lái)安慰我，逗得我哭笑不得。
但只有那次，我誤解了他。那天下午，學(xué)校老師讓我們自己學(xué)著包餃子，我和他一組。本來(lái)忘記帶盤子的他已經(jīng)被我數(shù)落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的計(jì)劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪里刺激到了他的大腦神經(jīng)，說(shuō)：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我干什么！”當(dāng)時(shí)我也被氣暈了，氣鼓鼓地看著他離開了。
好幾天過(guò)去了，他都不理我，每當(dāng)我想道歉的時(shí)候，對(duì)上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的.錯(cuò)，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語(yǔ)言刺激他。正當(dāng)我胡思亂想，沉寂在深深的內(nèi)疚中無(wú)法自拔的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎么道歉了沒(méi)有？”那一刻，冰釋前嫌……
我想矛盾、猜忌什么的，都無(wú)法掀翻友誼的小船。因?yàn)�，只要你付出一份真誠(chéng)和寬容，友誼的小船就永不翻！
友誼的作文 篇9
一天上午，是發(fā)考卷的時(shí)候。
老師磨蹭得很慢。我漫不經(jīng)心地聽著老師慢吞吞地念著前十名的名單，心想反正第一名都是我。A很注意，她伸長(zhǎng)了脖子，身子向前傾，還不時(shí)的問(wèn)老師某某人得了第幾名，其實(shí)我清楚得很，她想問(wèn)的是她自己的成績(jī)。
“軒鈴……第二名”老師的這句話似乎念得特別清晰�！笆裁矗�！”我小聲驚呼起來(lái)，同桌向我投來(lái)了神經(jīng)質(zhì)的目光。我很快意識(shí)到我的情緒太過(guò)于激動(dòng)了。我竟忘了拿考卷。
“軒鈴！”老師不耐煩了，“還要不要考卷了？”
我窘了起來(lái)，臉憋得通紅，飛也似地跑上講臺(tái)，一把抓過(guò)考卷，回到了座位上�！�9……93？”我頓時(shí)啞口無(wú)言。考這么差的成績(jī)，媽媽是不會(huì)原諒我的；再說(shuō)了，我從來(lái)都是第一名，我居然排在了別人后邊，這是一種莫大的諷刺。
老師似乎忘記了剛才的憤怒，又心平氣和地念起名單：“A……第一名。”
我呆滯了，是的，是的，是她考了第一，她超越了我，她……高興了。
A一蹦一跳地接過(guò)老師手中的考卷，而老師和善地向她微笑著。她贏了。我看到她得意洋洋地對(duì)我揚(yáng)起嘴角，輕蔑地朝我笑著，目光中滿是嘲笑，似乎在對(duì)我說(shuō)：“看，我贏了，你比不過(guò)我的，哈哈哈哈……”我最受不了的就是這種明里不說(shuō)暗里說(shuō)的譏諷，有意地避開了。
整個(gè)上午，A的手中都不離那張考卷，故意在同學(xué)面前裝作很隨意地不時(shí)揚(yáng)起試卷，隨后又不經(jīng)意地說(shuō)道：“班長(zhǎng)也不過(guò)如此�！�
放學(xué)了。
我沒(méi)等A，頭也不回地向家里走去。
“軒鈴！等等我��！”身后傳來(lái)A歡快的聲音。她很快趕上了我。
我傲慢地把頭轉(zhuǎn)向另一面，慢慢問(wèn)道：“有什么事兒?jiǎn)�？�?/p>
“怎么不等我��？”A氣嘟嘟地問(wèn)。
“我……”我岔開話題，“這次考試你家人會(huì)滿意嗎？”
“考了第一，特別是超過(guò)了你，我家人當(dāng)然滿意咯！我不用偷偷摸摸再給我爺爺簽了呢！要知道，以前我一考砸我就不敢告訴我爸爸媽媽。字都是我爺爺簽的呢！‘報(bào)喜不報(bào)憂’嘛！……”A變得樂(lè)呵呵的，那煩人的麻雀嘴又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。
我“哼”地冷笑了一聲，不屑地低聲說(shuō)道：“虛偽！”那聲音隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。
A沒(méi)理會(huì)我的情緒，她看到前面有個(gè)同學(xué)，就飛快地迎了上去，那股熱情勁兒比對(duì)我的還高。小時(shí)，她要我借她什么，我都借。現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有什么利用價(jià)值了，她便將我一腳踢開了。
我的心裂開了一條縫。
止戰(zhàn)之殤
一天，B和C吵架了，她們都是何等心高氣傲、能言善辯的女孩，所以吵架聲此起彼伏，吵了好一段時(shí)間。
我正在溫習(xí)功課，那刺耳而粗魯?shù)娘L(fēng)言風(fēng)語(yǔ)令我感到心煩意亂。我生氣地大喝一聲：“吵什么吵？！污染環(huán)境了！”
兩人立刻靜了下來(lái)，看得出她們很不高興，但還算不錯(cuò)，終究還是靜了下來(lái)。
還沒(méi)過(guò)一小會(huì)兒，兩人又吵開了。我隱約感覺(jué)到硬的是不行的，于是我軟下語(yǔ)氣：“請(qǐng)你們別吵了行嗎？B，你有錯(cuò)在先，你要向C道歉；C，你也有錯(cuò)啊，你也得向B道歉啊。”
令我想不到的是，兩人竟然站在了同一陣線上，尖尖的手指指著我罵道：
“當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么了不起！”
“就是，考試都考不過(guò)人家！”
“哼，自以為是！還不知道貪了多少公款！”
……
兩人一人一句，這種天生的默契倒是令我欽佩。欽佩之余，我又感到了莫大的委屈。
忽然，我想起了周杰倫的那首歌名--《止戰(zhàn)之殤》。我覺(jué)得自己像個(gè)戰(zhàn)士，為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，而置自己于死地。
一時(shí)間，我欲哭無(wú)淚。
絕 望
好一段時(shí)間的.我都沉溺在學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)之中。我變得孤僻、內(nèi)向，下課也只是坐在自己的座位上發(fā)呆，因?yàn)槲业闹車贈(zèng)]有可信的人了。我的學(xué)習(xí)開始突飛猛進(jìn)，盡管有些無(wú)聊的人嫉妒得要命，依舊在我耳旁風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)著：
“哼，書呆子！”
“考試好有什么用？”
“嘁，還不知道是不是自己的成績(jī)呢！嘿嘿！”
……
我的耳朵聽不見(jiàn)嗎？不，我聽得見(jiàn)，但我會(huì)懂得一個(gè)字：“忍”。盡管說(shuō)我并沒(méi)有一點(diǎn)兒表態(tài)，仿佛這事與我無(wú)關(guān)，但我的心在滴著血，一滴，兩滴……
我生活得好痛苦，我想過(guò)去自殺，但為這種人死不值得。我患上了抑郁癥，看著媽媽每天為我找心理醫(yī)生奔波勞累的樣子，我好想哭……
后記：說(shuō)這是虛榮與嫉妒在作怪我也不反對(duì)，我就是這樣一個(gè)生活在陰暗中的人……
友誼的作文 篇10
友誼是個(gè)奇怪的東西，它看不見(jiàn)摸不著，卻讓人無(wú)法割舍。李心如是我在上一年級(jí)的時(shí)候結(jié)識(shí)的好朋友。
也許只是那一次的相識(shí)，讓我們終身都會(huì)做朋友。也許只那兒時(shí)的友誼，讓我們建下了深厚的情感。
也許，友誼，會(huì)讓她為我做出他所有力所能及的事情，甚至不顧自身的安危。有一次，我們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)了一條狗，那條狗發(fā)瘋的`向我跑來(lái)，我當(dāng)時(shí)不知怎么辦才好，這時(shí)，她一下子沖到了我的前面，結(jié)果，那條狗把她的腿給咬了，至今，她的小腿還有一處傷疤。上四、五年級(jí)時(shí)我們雖然不在一個(gè)班，可下課也常常在一起玩。而現(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到了大慶，在那里結(jié)識(shí)了新的朋友，感受到了新的事物�？晌覅s久久不能忘記他，她的樣子還是常常浮現(xiàn)在我的眼前。他走后，曾有人給過(guò)我他的QQ，可我卻沒(méi)有要，那人說(shuō)：難道你不想加他為你的好友嗎？不想語(yǔ)音說(shuō)幾句話嗎？而我說(shuō)：這樣只會(huì)留下更多的思念。我還是不要了。
XXX，我想念你。我想你！
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