美好的友誼作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的美好的友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的友誼作文1
友誼，就像仇恨一樣，讓人沒(méi)齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫(huà)面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有過(guò)這么多。
從小到大，我向來(lái)不怎么與那些當(dāng)“官”的人接觸來(lái)往。在小學(xué)三年級(jí)，我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩，總會(huì)自以為和那些成績(jī)好，各方面都很好的人沒(méi)有共同話(huà)題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。
這一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習(xí)，成績(jī)好的輔導(dǎo)較差的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息號(hào)，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過(guò)幾道雷。心想：這不會(huì)是一個(gè)壞的預(yù)兆吧。下一刻，聽(tīng)到了我的名字和數(shù)學(xué)科代表分到了一組，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習(xí)小組的方便，也把位置調(diào)到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過(guò)程中，兩人一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。下課后她就開(kāi)始給我講題，我也從一開(kāi)始的不適應(yīng)到后來(lái)思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也并沒(méi)有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂(lè)于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習(xí)上有她的有力幫助下，我的成績(jī)也逐漸提高，穩(wěn)定。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。
那個(gè)回憶，那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來(lái)我也擁有這么多。
美好的友誼作文2
“哎，老許，我?guī)闳�(gè)好地方！”朋友神秘地對(duì)我說(shuō)，“哪里？”我對(duì)新奇的事物總是抱著探究的態(tài)度。我們來(lái)到了一個(gè)廢棄教室，“你看這里地形復(fù)雜，適合抓人！”話(huà)不多說(shuō)，一下課我就帶了大批人去那兒玩。
有一次，我在里面布置防線(xiàn)，門(mén)里門(mén)外都用桌子擋了起來(lái)，正當(dāng)起勁時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人影，定睛一看；完了！是老師！我連忙跳到一個(gè)角落里�！俺鰜�(lái)吧！我看見(jiàn)你了！”我只好跳了出來(lái)�！澳闱魄颇�！身為班干部，在這干這種事，還有誰(shuí)來(lái)過(guò)？”我眉頭緊鎖，牙齒咬著嘴唇，雙手握拳，吞吞吐吐地?cái)D出了一句：“沒(méi)……沒(méi)有！”老師瞪了我一眼，伸出食指指了指：“行！那就你一個(gè)人把這里打掃干凈……”我心里后悔極了，為什么不把他們也供出來(lái)，一個(gè)人掃得完嗎？
放學(xué)了，我手提垃圾桶，臂夾掃把，左手拿畚箕，孤獨(dú)地走著，連夕陽(yáng)也不愿與我一起，躲了起來(lái)。孤零零的天、孤零零的教室、孤零零的我……我獨(dú)自走在教室，掃著灰，擦著桌子。
忽然，一陣腳步聲傳來(lái)，人說(shuō)話(huà)聲也越來(lái)越大了，好熟悉！難道是他們來(lái)……不不不！他們只是來(lái)看我笑話(huà)的。一個(gè)個(gè)人影出現(xiàn)了，他們挺著胸膛，拿著掃把，那堅(jiān)毅的眼神，我一輩子也忘不了。接著是我們班的女生，她們?cè)趺匆瞾?lái)了，一時(shí)間，小小的教室里，滿(mǎn)是忙碌的身影。
“呼——累裂了！”結(jié)束時(shí)，廢棄教室被我們整理得有模有樣，大家擦著額上的汗，雖累，猶榮，也許，這便是友誼吧！
月光下，我們回家的背影格外清晰，雖然只有明月殘星作伴，但我們心中卻擁有萬(wàn)丈星河，璀璨奪目。
美好的友誼作文3
日常，朋友帶給大家的美好有大量，友誼讓生活更美好。
我的性子非�；顫姡惨虼宋疑磉呌兄簧俚呐笥�，每個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了大量樂(lè)趣。
上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)與我的一個(gè)朋友一塊去學(xué)校。上學(xué)的路上，大家兩人談?wù)撝@一天的打算，講著這一天校園里會(huì)有些的課程，會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只須一講至今沒(méi)有體育課的時(shí)候，大家倆就神同步的嘆口氣。由于大家的體育課是最有趣的，體育老師就是一個(gè)非常有趣的人，不只是我與朋友，班上的同學(xué)都愛(ài)這位體育老師。
在我的上學(xué)路上，由于有朋友的伴隨而變得有趣與美好。從家里到學(xué)校這段路程里，由于有了朋友一塊走，這段路程都變成了我日常溫暖的一段回憶。
到了學(xué)校后，在班級(jí)里我也有著大量朋友，這部分朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候，大家會(huì)一塊跳繩，一塊打球，一塊奔跑，有時(shí)也會(huì)一塊討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得非常有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時(shí)候，我回了老家，在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后，大家就在不一樣的學(xué)校里讀書(shū)，雖然上學(xué)的時(shí)候大家?guī)缀醪粫?huì)見(jiàn)上一面，但是一到寒暑假，大家就都湊在了一塊。大家之間的友誼是深厚的，相信將來(lái)不管大家去了何方，大家之間的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的大家，會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一塊，雖然大家的假期作業(yè)不同，但是大家學(xué)到的常識(shí)都是一樣的。
天天里，大家擬定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè)，當(dāng)完成任務(wù)了后，大家就一塊去老家的后山上玩，大家能爬樹(shù)，能捉迷藏。與朋有在一塊的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。
美好的友誼作文4
放學(xué)了，我獨(dú)自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片，每一聲的“班長(zhǎng)，走了啊”都會(huì)讓自己內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué)，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強(qiáng)的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到很孤單。于是便透過(guò)窗，試圖眺望一下校園里的景色�？�、她的身影，與門(mén)前的欄桿那么協(xié)調(diào)，卻又那么耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼，所有的孤獨(dú)，所有的無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的不耐煩，因她的出現(xiàn)而煙消云散。
工作終于完成了！我馬上關(guān)了燈，然后挎上書(shū)包，匆匆鎖上門(mén)，朝她笑著走了過(guò)去。她也對(duì)著我笑了笑。我突然覺(jué)得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且快樂(lè)的精靈。盡管已經(jīng)上初中了，可我依然會(huì)用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話(huà)。那一刻，我又顯得多么爛漫��！盡管自己是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的，可是因?yàn)橛兴呐惆�，自己就不再感到孤單！于是，我和她并肩走出了學(xué)校大門(mén)。
和她一起走的時(shí)候，我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚(yáng)的弧度，始終沒(méi)有改變，始終那么甜美……
其實(shí)，她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來(lái)，因?yàn)橛辛怂钥鞓?lè)；因?yàn)楹退妫詺g笑；因?yàn)楹退接�，所以一起進(jìn)步……
她帶給我的，其實(shí)并不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠(chéng)，一份鼓勵(lì)，一份感動(dòng)，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那么美好，融合在了一起，匯成涓涓細(xì)流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
美好的友誼作文5
友誼是天上的星星，點(diǎn)綴黑暗的夜空；友誼是冬日的陽(yáng)光，溫暖著我的心窩；友誼是夏天的涼風(fēng)，帶給我們陣陣涼爽。友誼會(huì)讓生活變得更美好。
一天下午，天陰沉沉的，烏云黑壓壓的一片。我抬頭看著天，哭喪著臉，心中默念：“千萬(wàn)不要下雨！”
“啪！”一滴豆大的雨點(diǎn)兒滴在了我的額頭上，我的心頓時(shí)涼了半截�！鞍�！”我的心在瘋狂怒吼，我可沒(méi)帶傘哪！我拿著書(shū)包頂在頭上，飛快地跑著。
跑著跑著，聽(tīng)到后面有人在喊我的名字，聲音是那樣的熟悉。我不禁回頭一看，啊，是我的好朋友——小佑！那個(gè)身影漸漸近了，由小及大，最后清晰地呈現(xiàn)在了眼前。雨點(diǎn)瞬間隔絕在傘外了，我的心頓時(shí)溫?zé)崃似饋?lái)：“謝謝你啊，我今天沒(méi)帶傘，幸好遇見(jiàn)你了！”
“沒(méi)事，我們一起走，先送你回家。”他把傘往我這邊移了一移，把我都罩在傘下，與我并肩緩緩行走。雨似乎沒(méi)有剛剛那么惱人了，雨點(diǎn)歡快地拍打著傘面。到了我家門(mén)口，我還沒(méi)來(lái)得及請(qǐng)他進(jìn)屋坐坐，他就轉(zhuǎn)身飛奔起來(lái)，頭也不回地說(shuō)：“我回家啦！太晚我媽就要罵我了。”
望著他淋濕的半邊肩膀，我有點(diǎn)心疼。他把傘都往我這邊傾斜了。而且他和我其實(shí)并不順路，他特意繞了遠(yuǎn)路，為了不讓我淋濕，送我回家。
這樣的小事，生活中很常見(jiàn)。每當(dāng)我遇到困難，需要幫助的時(shí)候，朋友總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。友誼，讓生活更美好！
美好的友誼作文6
放學(xué)了，我獨(dú)自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片，每一聲的“班長(zhǎng)，走了啊”都會(huì)讓自身內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué)，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子伴隨著我。不是非常強(qiáng)的燈光照亮了我心底一片期望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到非常孤單。于是便透過(guò)窗，試圖眺望一下校園里的景色�？伞⑺纳碛�，與門(mén)前的欄桿那樣協(xié)調(diào)，卻又那樣耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有些恐懼，所有些孤獨(dú)，所有些無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的不耐煩，因她的出現(xiàn)而煙消云散。
工作終于完成了！我立刻關(guān)了燈，然后挎上書(shū)包，匆匆鎖上門(mén)，朝她笑著走了過(guò)去。她也對(duì)著我笑了笑。我突然感覺(jué)，這世間最漂亮、最美好的東西，這一刻，我仿佛全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且開(kāi)心的精靈。盡管已經(jīng)上初中了，可我依舊會(huì)用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話(huà)。那一刻，我又看上去多么爛漫��！盡管自身是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的，可是由于有她的伴隨，自身就不再感到孤單！于是，我和她并肩走出了學(xué)校大門(mén)。
和她一塊走的時(shí)候，我感到我們的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚(yáng)的弧度，始終沒(méi)有改變，始終那樣甜美……
其實(shí)，她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來(lái)，由于有了她，所以快樂(lè)；由于和她玩，所以歡笑；由于和她探討，所以一塊進(jìn)步……
她帶給我的，其實(shí)并不只是一份友誼，還有些，就是一份真誠(chéng)，一份鼓勵(lì)，一份感動(dòng)，一份純真的信念！她帶給我的所有，都那樣美好，融合在了一塊，匯成涓涓細(xì)流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
美好的友誼作文7
友誼如水般澄澈，如酒般甘醇，如陽(yáng)光般溫暖，如畫(huà)卷般美麗……有朋友陪伴走過(guò)春夏秋冬，四季便如詩(shī)如畫(huà)。生活，因友誼而美好。
九月，秋風(fēng)送爽。我早早地來(lái)到我所期盼的學(xué)校。教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，老師也沒(méi)有安排任務(wù)給我。我一個(gè)人靜靜地在教室里低頭徘徊，心里總有一絲難言的寂寞。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)教室，老師對(duì)我說(shuō)：“這位男生是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，你帶他熟悉一下校園，互相認(rèn)識(shí)一下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)老師，抬頭看看這位同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“走吧，先去花園那逛逛�！彼班拧绷艘宦�。走出教室后，我對(duì)他說(shuō)：“能不能告訴我，你叫什么名字呢？”他對(duì)我說(shuō)：“我叫熊科超，我知道你的名字。剛剛老師叫你的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了。很高興認(rèn)識(shí)你喲！”他燦爛一笑，那笑容如陽(yáng)光般燦爛，溫暖了我的心田。
第二天，老師給我們安排座位。我感覺(jué)我和熊科超真的很有緣，我們竟然會(huì)在了同一個(gè)組。就這樣，在那年九月，我和熊科超相識(shí)了，并一見(jiàn)如故，成為了好朋友。
記得一次，他拿一個(gè)玩具嚇我，我其實(shí)并沒(méi)有害怕，只是那天心情不好而莫名其妙地向他發(fā)了脾氣。他不但沒(méi)有和我爭(zhēng)吵，反而在一邊向我道歉，勸我不要生氣。我哭了，為我內(nèi)心的愧疚而哭。我內(nèi)疚、后悔不該對(duì)他發(fā)脾氣。這時(shí)，你卻安慰我說(shuō)別哭了。我的腦海里如走馬燈般的浮現(xiàn)出你與我在一起時(shí)的一幕幕，一切都是那么美好。突然，我笑了，也懂了，我因有熊科超這樣哥哥般的朋友而感到生活的美好。
熊科超，感謝有你陪伴我走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，去淡風(fēng)清的秋天，美麗純潔的冬天。也許以后，你我也許又將分別。但無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論過(guò)多久，與你相伴的日子將是我珍藏的記憶，最美好的記憶。
生活因友誼而美好。
美好的友誼作文8
生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。
我的性子很活潑，也因此我身邊有著不少的朋友，每一個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)與我的一個(gè)朋友一起去學(xué)校。上學(xué)的路上，我們兩人談?wù)撝@一天的打算，講著這一天校園里會(huì)有的的課程，會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只要一講到今天沒(méi)有體育課的時(shí)候，我們倆就神同步的嘆口氣。因?yàn)槲覀兊捏w育課是最有趣的，體育老師就是一個(gè)很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的同學(xué)都喜歡這位體育老師。
在我的上學(xué)路上，因?yàn)橛信笥训呐惆槎兊糜腥づc美好。從家里到學(xué)校這段路程里，因?yàn)橛辛伺笥岩黄鹱�，這段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。
到了學(xué)校后，在班級(jí)里我也有著很多朋友，這些朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候，我們會(huì)一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時(shí)候也會(huì)一起討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時(shí)候，我回了老家，在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后，我們就在不同的學(xué)校里讀書(shū)，雖然上學(xué)的時(shí)候我們幾乎不會(huì)見(jiàn)上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的，相信以后不管我們?nèi)チ撕畏剑覀冎g的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的'我們，會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一起，雖然我們的假期作業(yè)不一樣，但是我們學(xué)到的知識(shí)都是一樣的。
每天里，我們制定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè)，當(dāng)完成任務(wù)了后，我們就一起去老家的后山上玩，我們能爬樹(shù)，能捉迷藏。與朋有在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。
美好的友誼作文9
朋友，可以有許多個(gè)，但真心的朋友只有一個(gè)。你知道我和我的真心朋友吵過(guò)架嗎？那我來(lái)告訴你有沒(méi)有吧！快和我來(lái)。
還記得我們剛上初中的時(shí)候嗎？我們承諾過(guò)友誼永不變，是的，我們的承諾你還記得嗎？不久，你我的關(guān)系不再是以前那樣好了，總有隔閡。
記得有一次，我找你去廣場(chǎng)玩，你卻想都沒(méi)想的拒絕了我。而且你哥哥還說(shuō)我教壞了你。我很迷茫，我不知道發(fā)生了什么事，更不知道當(dāng)時(shí)你為什么不說(shuō)沒(méi)有，而是在一旁玩手機(jī)。我和你哥哥吵起來(lái)了，你卻一臉嫌棄的看了我一眼說(shuō)：“好了，不要吵了，我和你出去玩就好了。”
我和你一起出門(mén)了。一路上，我都在歡笑，而你卻一路的悶悶不樂(lè)，氣氛中彌漫的是尷尬的味道，我拼命找機(jī)會(huì)把那尷尬的氣氛趕走。
當(dāng)我們走到了步行街時(shí)，我看到了一套閨蜜裝，我當(dāng)時(shí)就把你拉了進(jìn)去，對(duì)阿姨說(shuō)：“拿下那一套閨蜜裝來(lái)給我們看看�！狈⻊�(wù)員阿姨拿了下來(lái)，放在我們各自的身上，“好合適你們，買(mǎi)回去穿吧�！蔽衣�(tīng)了，十分高興，連忙問(wèn)你買(mǎi)下來(lái)好不好，而你卻理也沒(méi)有理我。我以為你同意了，興高采烈地去付錢(qián)，就在此時(shí)，你卻大聲說(shuō)了一句：“買(mǎi)什么買(mǎi)，誰(shuí)和你是閨蜜！”轉(zhuǎn)身就走了。
我哭了起來(lái)。那個(gè)傍晚的天空特別的灰黃，我一直哭，街上人家以為我是神經(jīng)病，用怪異的眼光看著我。
就這樣我們的關(guān)系鬧僵了。是啊，倘若我當(dāng)時(shí)能夠再問(wèn)清楚你要不要買(mǎi)那件衣服，倘若我當(dāng)時(shí)能夠追上去問(wèn)問(wèn)你不高興的原因，可能我們的關(guān)系不至于那么僵吧。
可是，就這樣，我們形同陌路。假如時(shí)間可以倒流，我們一定要好好珍惜我們的這份友情。
美好的友誼作文10
曾經(jīng)笑魘如花的我，因?yàn)橛心愕闹С�；曾�?jīng)失落潦倒的我，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)�！}記友情是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的陰霾；友情是一杯香醇的茶，品出了沁香回味；友情是一袋熱乎的暖袋，溫暖了冬日的寒冷；友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈，照亮了生活的希望。友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì)，相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試，我們不幸名落孫山，但是我們彼此都沒(méi)有放棄，凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定，我們相信，沒(méi)有什么事不能完成的，堅(jiān)持到底，水滴石穿，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，“看明日輝煌”！友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ)，重視的是一些默默付出，支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng)，是關(guān)心，而虛情的朋友只不過(guò)看見(jiàn)了你現(xiàn)在的成功，為你祝賀，失敗時(shí)，又在哪兒呢？
我看過(guò)那么一個(gè)小故事：假設(shè)你是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人會(huì)問(wèn)“你飛得累不累”？這樣的朋友，方是真心朋友。看古時(shí)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的朋友，汪倫對(duì)他有著多么厚的情誼，所以，即“譚水深”，“不及情”。當(dāng)然，還有之間的鼓勵(lì)，有樂(lè)觀“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
詩(shī)人高適并未提到離別的低沉，不舍，而是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，這不又是友情的一種？哦，朋友，你們?cè)诔晒r(shí)相祝賀；在失敗時(shí)相鼓勵(lì)；在退步時(shí)共努力前進(jìn)！朋友，有了你，生活不在寂寞孤獨(dú)；朋友，有了你，失落不在無(wú)人傾訴；朋友，有了你，失敗不在傷心無(wú)助；朋友，有了你，夜晚不在寂靜黑暗。
美好的友誼作文11
記憶就像一座大橋，橫貫在人生長(zhǎng)河之上。我迷茫的站在橋中央，無(wú)助的看向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，心生畏懼。但身邊的人給我無(wú)盡的愛(ài)，讓我有勇氣面對(duì)未知的旅程。
窗外寒風(fēng)凜冽，即使坐在教室里，我仍能感覺(jué)到絲絲涼意。春天什么時(shí)候才能降臨�。】纯赐饷婊野档奶炜�，我悲哀的想。
下課鈴聲應(yīng)時(shí)響起，別的同學(xué)都穿著厚實(shí)的外套在外面瘋玩，唯獨(dú)我，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖�！昂伲腥苏夷��！币煌瑢W(xué)探頭對(duì)著教室喊。我環(huán)視只剩下我一個(gè)人的教室，然后起身向門(mén)外走去。
熟悉的身影頓時(shí)映入眼簾，是媽媽。見(jiàn)我出來(lái)，媽媽趕緊把拿在手里的外套披在我身上“怎么不多穿點(diǎn)？”帶著嘀咕的語(yǔ)氣�！皨�?zhuān)恪薄昂昧耍易吡�！”就這樣，我看著媽媽一拐一拐的身影，消失在走廊的盡頭。
其實(shí)，我非常清楚，媽媽的腳在騎車(chē)時(shí)扭傷了。醫(yī)生告訴她不能受寒，不能多走動(dòng)。但媽媽卻為了他淘氣的女兒，冒著大風(fēng)，走到學(xué)校。我想媽媽每走一步都要承受著巨大的痛苦，我無(wú)法想象他是怎樣走到學(xué)校的。
頓時(shí)我感到一股暖流涌向全身，媽媽給與我的愛(ài)，就是最溫暖的羽衣，可以抵抗無(wú)盡的風(fēng)雪，讓我的生活更加美好。
有了身邊的人給于我的愛(ài)，我不再彷徨，不再孤單，更加有信心的去迎接未知挑戰(zhàn)，開(kāi)辟屬于自己的全新的未來(lái)！
美好的友誼作文12
魔蝎座的我是不缺朋友的。
我有一個(gè)超好的朋友，她叫小雪。我們從小學(xué)就開(kāi)始了我們的“友情馬拉松”。她這個(gè)人很睿智、很有思想、不會(huì)有什么大悲。而我，把什么都擺在臉上。誰(shuí)說(shuō)只有性格相近才可以做朋友，性格互補(bǔ)的我們，同樣可以經(jīng)營(yíng)好我們那珍貴的友情。小學(xué)時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)。她是后轉(zhuǎn)來(lái)的，那時(shí)我是班級(jí)的副班長(zhǎng)，她又坐在我后面，所以我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題。慢慢的，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的麻吉。她經(jīng)常來(lái)我家玩，那時(shí)，我長(zhǎng)得特別快，我常用我的身高來(lái)打擊她。在我家客廳的墻上，有著幾條不太明顯的鉛筆印，它記錄著我們的成長(zhǎng)。
今年暑假的一天，我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)才發(fā)現(xiàn)是小雪。一個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)，他還是那么淡定。徑直走到客廳的那面墻，我明白了她的意思。“你還記得。”我說(shuō)�！笆前�，你又長(zhǎng)高了�！彼α诵φf(shuō)。
送走她，我一個(gè)人走在這條安靜的道上，只能聽(tīng)見(jiàn)鞋子與地面摩擦的聲音。小時(shí)候在一起的歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)在我們的心中生根、發(fā)芽……
我曾想過(guò)我數(shù)個(gè)重逢后的場(chǎng)景：歡呼雀躍、無(wú)語(yǔ)凝視、抱頭痛哭……但我沒(méi)有想到，今日的相逢，確是如此的平淡。
我明白了，真正的友情就是這樣，長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，依然記得對(duì)方，當(dāng)再次相逢，依舊可以平淡對(duì)待一切。平平淡淡才是最珍貴的。
人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。
美好的友誼作文13
人生像一首歌，友誼是那首歌中最美的旋律！
人生像一幅畫(huà)，友誼是畫(huà)中最鮮艷的色彩！
人生像一首詩(shī)，友誼是詩(shī)中最動(dòng)人的詩(shī)句！
人在生活中還需要一種心靈上的安慰——友誼。他讓生活變得更加美好。微風(fēng)吹來(lái)，記憶像書(shū)被風(fēng)吹開(kāi)一樣一頁(yè)一頁(yè)的呈現(xiàn)在你的面前。記憶力還記得那些事……
那天嚇著朦朧小雨，我像平常一樣來(lái)到班中。同桌半真半假的說(shuō)：“你中獎(jiǎng)了”。就在我疑惑的時(shí)候老師叫到我，“學(xué)校有一個(gè)演講比賽，你代表我們班去參賽吧”“中獎(jiǎng)”的我不知道該喜該悲。
時(shí)間就像車(chē)窗外的街燈，明晃晃的從你眼前閃過(guò)卻怎么也抓不著。轉(zhuǎn)眼間比賽的日子到了。在同學(xué)的幫助下，我信心十足的走上舞臺(tái)。我的目光投向評(píng)委席，看著同學(xué)們既期待有羨慕的目光，我開(kāi)始了我長(zhǎng)篇大論的演講。我的聲音有時(shí)高有時(shí)低，感情到位，語(yǔ)言流利。但是天有不測(cè)風(fēng)云，不幸的是我竟然在結(jié)尾忘了詞。那時(shí)我不知所措，慌慌張張的結(jié)束了我的比賽。隨著燈光的黯淡我走下了臺(tái)。下了臺(tái)的我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，面對(duì)老師同學(xué)的勸說(shuō)我只知道我失敗了！
回到班中我獨(dú)自一人在坐位上趴著，只聽(tīng)見(jiàn)同桌說(shuō)：“不要遺憾了，完美還遺憾只差一步卻有著說(shuō)不出的遙遠(yuǎn)，他們就像兩條平行線(xiàn)，平行而永不相交！只要努力了就好，我們就是要這種感覺(jué)留下遺憾去填補(bǔ)！他讓人不斷的去進(jìn)步！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身回到自己的坐位上。他說(shuō)的話(huà)像一股暖流涌進(jìn)我的心里。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)班中響起了震耳的掌聲。
在朋友的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始改變心態(tài)，改變自己的性格。
友誼像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我的迷霧。
友誼像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
友誼讓我的生活更加美好！
美好的友誼作文14
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一盞明燈為我指明方向，而那片楓葉正是你我美好友誼的見(jiàn)證。
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)小道，將它染成了金黃色，空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落，給大地?fù)Q上了一件秋衣。我獨(dú)自在小道上走著，不一會(huì)兒就到了球場(chǎng)。我放下球，將球運(yùn)到球門(mén)前，飛起一腳，只見(jiàn)球網(wǎng)翻動(dòng)，球進(jìn)了！
“喂，再加一個(gè)嗎？”我扭頭一看，只見(jiàn)一個(gè)陌生的身影向我奔來(lái)。收到同學(xué)的請(qǐng)求，我暗想：反正一個(gè)人踢球也沒(méi)意思，不如一起吧。于是，我同意了他的請(qǐng)求。
球場(chǎng)上，兩個(gè)身影激烈地追逐著，我將球運(yùn)到球門(mén)前，正要射門(mén)時(shí)，只見(jiàn)他飛速?gòu)奈疫@將球勾過(guò)去，再向空中一挑，頭一頂。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，從我頭上翻越過(guò)去。我急忙向球門(mén)飛奔撲球，結(jié)果卻撲了個(gè)空，我失落地看著球向著球門(mén)滾去。緊接著他又連進(jìn)了好幾個(gè)球，我卻連個(gè)球的影子都沒(méi)摸著。他得意洋洋地看著我，看著他得意的樣子，我生氣地趕走了他。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)都在顫抖，幾片楓葉飄落，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地上。
我獨(dú)自在球場(chǎng)上踢著球，不一會(huì)兒就感到了寂寞，正準(zhǔn)備收拾物品回家，這時(shí)空中下起了綿綿細(xì)雨，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)事，可后來(lái)雨越下越大，我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我頓生寒意。
雨好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我的內(nèi)心開(kāi)始焦慮了，而就在此時(shí)，一個(gè)撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來(lái)，是他！他來(lái)到我身邊，示意我和他共傘回家，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激和愧疚。那一刻，我看見(jiàn)楓樹(shù)上最引人注目的那片紅楓，任憑風(fēng)吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠(chéng)懇地道了歉。兩個(gè)身影走在小道上，那把紅如楓葉的傘，擋住了傾泄的大雨，撐起了我們之間的友誼。
美好的友誼作文15
友誼，讓生活更美好 。當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后，那便是——友誼。
從小到大我交了很多朋友，其中有一個(gè)可以說(shuō)是第二個(gè)“我”，我倆就像雙胞胎一樣每天形影不離。從小一起上幼兒園，一起上小學(xué)，甚至在同一個(gè)小區(qū)一起玩。每次買(mǎi)衣服我倆都會(huì)給對(duì)方再買(mǎi)一件一模一樣的衣服，每次有好吃的都會(huì)給對(duì)方留一點(diǎn)兒。
然而，摩擦像是曝曬在太陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣，友誼——那么脆弱地?cái)嚅_(kāi)了。
那天下午，在這校老師讓我們寫(xiě)一封信。要求400字以上。因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)受傷了，導(dǎo)致一個(gè)學(xué)期沒(méi)來(lái)上學(xué)，我們很想他，所以老師讓我們給他寫(xiě)一封信，還要用信封裝好送給那位受傷的同學(xué)。我寫(xiě)著寫(xiě)著就回頭看了一下我的好朋友，誰(shuí)知他竟然說(shuō)了我一句，我頓時(shí)火冒三丈，也反駁了一句，就這樣你一句我一句，后來(lái)我將他的信給撕了，他很不服氣，把我的應(yīng)用題卡給撕了，后來(lái)我們倆被老師批評(píng)了。真是兩敗俱傷。
第二天，我倆都不和對(duì)方說(shuō)話(huà)。下課時(shí)，我感覺(jué)有人碰我，我一回頭，是他。他對(duì)我說(shuō)：“格尺借我用一下�！蔽蚁攵紱](méi)想借給了他。于是，我們倆又和好如初了。
友誼可以讓快樂(lè)加倍，可以讓悲傷減半，友誼讓我的生活變得更美好。
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