初三作文：讓友誼長存
導語：忘掉所有的寂寞，許下友誼的承諾;永久快樂的海闊，永遠盛開的花朵。我們要讓友誼長存。歡迎閱讀。
第一篇：讓友誼長存
“我不讓你走。”我固執(zhí)的拉著她的袖口。我知道，我一旦放手，就永遠見不到她了。
“你放手啊”，她歇斯底里。
“你就那么想走?”我苦笑
“不是的!”她的語調突然放低。“你說過，地球是圓的。”“我知道，我說過又怎么樣。”我反駁。“你還說過老天既然讓我們分開，是為了更好的團聚。”她的眼淚滴了下來，落在白色的鞋子上，濺起漂亮的水花，只是有些小傷感。
“那又怎么樣”，我依舊不肯妥協。“我們還可能見面嗎?”
她抬起頭，對我說“我們好好聊聊吧，你太激動了!”
我們坐在操場邊緣，她抬一抬頭，那么認真的對我說：“聽著，我真的不想走�？墒�，我的學籍已經轉到了山西。我……”。
沒用的，她終究是要走的。我還是松開了手。
她買了大碗的麻辣面，跟我擠在餐館的角落里。沒來由的，我就想起了“比翼”那個詞。我們沒有說話，一口接一口的往肚子里猛灌。只是掩飾不了的眼淚，一滴接一滴地滴進碗里。
“別哭了!”她滿是淚痕的臉上，勉強擠出一個微笑。“我要走了，但我走之前不想你流淚!”
我們默默的走向車站，沒有一句言語，終究，她還是消失在車站。在我轉身之際，她伸出頭，沖我擺擺手：“笑著回去!”她扔下一句話。
再見!朋友。記住，友誼的花開，沒有花落!
第二篇：讓友誼長存
“轉眼之間，六年時間一去不復返，我們也快分離了。 驀然回首，回望這六年，它像一鍋湯，有酸甜苦辣，但處處都體現著我們之間純真的友誼。在這六年里，你幫助了我很多，現在，離我們畢業(yè)的時間已經不遠了，只有一個多月的時間。我們雖然要分離了，但我相信，我們的友誼還會繼續(xù)下去，友誼之花永不凋謝。我們雖然要分離了，但你不要傷心，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。你一定會結交更好的朋友的。如果我們有幸同上一個初中，可要好好比比成績啊!——喻子豪”
這是喻子豪給我寫的畢業(yè)贈言，看著這樸實無華的字句，我的淚水在不知不覺中已潸然淚下。沒問題，當上了同一個初中，我們一定會一爭高下的，重溫兒時的回憶，兒時的歡笑，兒時的競爭，兒時的游戲，我的好朋友。
今天的一二節(jié)課是開放課，來了許多的家長去聽老師講課。在第二節(jié)課的時候，郭老師給我們放了一張張照片，重溫兒時的記憶，看著那一張張燦爛的笑臉，我欣慰了許多。接著，許多同學陸續(xù)說出了自己難忘的事，我也在腦海中搜尋著，突然，一個亮光閃過：記得那應該是臨近期末考試的三年級吧，馬老師還是我們的班主任，那時，我的字體出現了退步，于是在考試前的預選三好學生中，沒有出現我的名字。也不知為什么，正是那次小小的挫折，給了我無限的動力，結果在期末考試中，考取了雙百的成績，用實力證明了自己，那件事情，是我記憶寶庫中一顆璀璨的明珠。
緊接著，老師又讓同學們對父母說出感恩的話，淚如雨下的同學們緩緩走到家長面前，想像一個羞澀的小姑娘，不好意思說出口，而家長們并不介意，與孩子緊緊擁抱在一起，任憑兩淚滑下，這就是愛的最強有力的證明!
最后，郭老師讓同學們寫了一封畢業(yè)贈言，要表達希望、懷念、鼓勵、回憶的情感，語言要優(yōu)美簡潔，內容要積極樂觀。
這一刻，時間仿佛凝聚了，教室里鴉雀無聲，只聽見筆尖嗖嗖劃過紙張，只看見每個同學的眼眶都濕潤了，一顆顆晶瑩的淚珠滴落在筆尖前······
不一會兒，同學們紛紛站起讀出自己的心聲，那語言是我平生中聽到的最優(yōu)美、最婉轉、最動聽、最美妙的聲音，句句飽含自己的情感，趙若祺寫給郭老師時，還即興創(chuàng)作了一首詞，再加上那委婉的嗓音，活脫脫一個儒雅小書生!
老師，您就如那一縷金色的陽光，照亮我們的心田，您每天含辛茹苦，早出晚歸，伏案改作業(yè)一直到深夜，您這種博大的師愛讓我感動，我永遠感謝您。老師，愿我們的師生之誼萬古長存，同學們，愿我們的友誼天長地久!
第三篇：讓友誼長存
擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命，失去了太陽，你還有星光的照耀。
——題記
多年以來
我始終認為同學之間最珍貴的是友誼，
哪怕當初發(fā)生了什么不愉快的事情。
在那些共同奮斗的日子里，
充滿激情和歡樂。
那是逝去單純、純真的往昔。
依舊是成長中一個美麗的情緒。
珍視這份友誼，只是這份情誼。
這是人生最珍貴的財富。
會讓我們更加熱愛生活，
生活也會因此而更美好、更精彩。
我們共同來到這兒，只為能夠向自己的未來拼搏，可如果沒有彼此的共同努力和一次次愛的鼓勵，我們當中成功的人將少之又少。不要以為對方對你的諷刺僅僅是一種幸災樂禍，那也是一種對你的關懷。那些能愛你的長處，了解你的缺點，并隨時準備原諒你的過錯的人，就是朋友。然而，有時朋友對你的關心非一言兩語可以描述得了的，所以就會采取一些其他的方法例如，開你的玩笑。這時候你要做的是虛心接受而不是反過來回對方兩句，要記住
“忠言逆耳利于行”，話后你可能會認識到自己說錯了話，可話已說出，友心已傷，想再彌補回來就很麻煩了。
不要輕易去愛
更不要輕易去恨
讓自己活得輕松些
讓青春多留下些瀟灑的印痕
你是快樂的
因為你很單純
你是迷人的
因為你有一顆寬容的心
讓友情成為草原上的牧歌
讓敵意有如過眼煙云
伸出彼此的手
握緊令人歆羨的韶華與純真
在我們這個階段，男生與女生之間會產生一定的好感，但不要為之所困，只要我們正確的認識它，對待它，男女生之間這種“朦朧感情”是有助于深化同學間的友誼的，也可以促進我們對異性心靈的了解，同時讓異性了解我們自己。但我們現在不應該只為了一時的激情和幼稚的想法，全然不顧后果，因為現在的好感和喜歡不算愛。一個女孩子說過：“一個人在每個階段都會喜歡不同的人，小時候會喜歡帥帥的，再大一點會喜歡活潑運動型的，再后來工作以后，就會選擇成熟型的了。”反問一句，這時的“愛情”能恒定嗎?
愛情是人間最美好的感情，他(她)應該在適當的時候降臨，但不是現在。請相信，我們曾有過的快樂或煩惱、溫馨或牽掛，以后都會成為最珍貴的回憶。
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