有趣游戲作文

[推薦]有趣游戲作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有趣游戲作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣游戲作文 篇1

　　今天上午，我和媽媽在手機(jī)上比彈鋼琴。

　　我拿出手機(jī)，打開彈鋼琴的游戲。我先讓媽媽來，我說：“開始�！彼�的手就像風(fēng)一樣，一會兒點(diǎn)到這兒，一會兒又點(diǎn)到那兒，讓我眼花繚亂。我只聽“噔”的一聲，就知道游戲結(jié)束了，她的分?jǐn)?shù)居然是一百九十八分。對我來說，這個分?jǐn)?shù)簡直超乎了我的想象。輪到我了，我緊張地開始游戲。這個移動的速度實(shí)在是太快了，把我的頭都快要弄爆炸了。速度越來越快，快得連肉眼都幾乎看不見了。我都快想要放棄了，但是我一直堅(jiān)持著，能堅(jiān)持多久就堅(jiān)持多久。“噔”，終于結(jié)束了。我都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我看了看分?jǐn)?shù)，居然是二百一十一分，最新記錄。我從氣喘吁吁一下子又變成了精神百倍。今天我破了媽媽的`記錄，這讓我非常開心。彈鋼琴這個游戲不僅好玩，而且還能提高我們的反應(yīng)能力，手指的靈活性。怎么樣，這個游戲是不是非常好玩？

有趣游戲作文 篇2

　　這一天，是我最期待的一天了，因?yàn)榻裉旖K于可以去打電子游戲了。

　　當(dāng)我走進(jìn)游戲廳時，發(fā)現(xiàn)那兒的`面積可大了，眼前出現(xiàn)了一排排游戲臺。我看到了很多人都專注地玩著，他們玩得比我厲害多了，于是我就迫不及待地找了一個地方玩起了我最拿手的“戰(zhàn)機(jī)”游戲。

　　當(dāng)我在左抵右擋，還是難以招架子彈時，我就使出了連環(huán)原子彈，把老板打得落花流水。

　　不一會兒，我去看當(dāng)當(dāng)打游戲，只見他打得滿頭大汗、臉色發(fā)白、手像彈鋼琴似的，似乎快輸了。但是突然間，當(dāng)當(dāng)他大喊一聲：“耶，我贏了！”

　　當(dāng)當(dāng)玩好了，我要和他玩雙人游戲，當(dāng)當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。很快，我們倆一下子就打到了最后一集，我就贏了，當(dāng)當(dāng)也贏了。就這樣，我們規(guī)定的時間到了，我開心地回家了。

　　“如果我天天都可以玩這個游戲，那該多好�。　蔽蚁�。可是媽媽溫情地對我說：“玩多了會對眼睛有很大的上海，所以不能多玩。”我聽了覺得有道理，就打消了這個念頭。

有趣游戲作文 篇3

　　星期天小記者活動開始了，老師說要和我們玩一個有趣的游戲，大家高興地歡呼起來，有的同學(xué)還在猜測會玩什么游戲。

　　老師說，這次玩的游戲名叫“傳話游戲”。老師把我們分成了A、B、C三組，我被老師分在A組的第二個。老師把一句話告訴每組的第一位同學(xué)。第一位同學(xué)用手做成一個小喇叭，對我說：“……很青�！倍际侵�急惹的'禍，我竟沒聽見前兩個字，我只好對后面的人說：“小青很青�！弊詈�，最后一位同學(xué)把答案寫在了黑板上：小腳很青。對答案時，你猜怎么樣？哈，哈，原來是“小琴人很勤�！焙髞砦覀冇滞媪藥状�，全是全軍覆沒。 這個游戲真有意思，它使我明白了耳聽為虛，眼見為實(shí)的道理。

有趣游戲作文 篇4

　　星期六，我興高采烈地來到作文班，看到同學(xué)們陸續(xù)地上臺玩彈珠，今天將有一場夾彈珠比賽。我頓時精神百倍，教室里一片歡呼雀躍。

　　老師大聲地喊：“游戲規(guī)則是，用筷子從中間的紅色盒子里夾彈珠放入自己的碗中，每人只能夾一次，一顆大珠表示3分，一顆小珠表示1分，如果夾掉了就重新夾，最后哪組分?jǐn)?shù)多，哪組就是勝利！”老師話音剛落，有的同學(xué)開心得一蹦三尺高，有的很緊張，雙手合十，似乎在祈禱；有的表現(xiàn)出一副十分期待的樣子。

　　第一個上場的是蔡同學(xué)，他大搖大擺地走到桌前，看起來信心滿滿。他的對手是楊同學(xué)，他疾步如飛，拍拍胸脯。吳老師一聲令下：“開始！”蔡同學(xué)把筷子牢牢握在手中，迅速伸向盒子，夾起一顆大的彈珠，只聽“哐嘡”一聲，彈珠準(zhǔn)準(zhǔn)地落入自己的碗里。周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊(duì)員加油。我把目光轉(zhuǎn)向楊同學(xué)，他像士兵拿著武器一樣，小心翼翼地用筷子夾到了一顆大彈珠，誰知彈珠像滑滑的泥鰍一樣，一不留神，“咚，咚，咚”地敲打著桌面。此時的`楊同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我沖著他大聲喊：“別急，別急，再來一次�！彼�聽到了我的鼓勵，便與彈珠來了個“殊死搏斗”，屏住呼吸，重新拾起筷子，彈珠像個乖寶寶一樣本本分分地被他“抱”到了“搖籃”里。到下一個人了，對方一點(diǎn)也不緊張，顯得胸有成竹，還對我們組的人挑了一下眉。我長吁一口氣，彈珠似乎知道了我的想法，變得越來越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人，一顆、兩顆、三顆……順利地夾了14顆，但我們最終還是輸了。

　　有趣的夾彈珠游戲，真正地考驗(yàn)了我們的靈活性，我非常喜歡。

有趣游戲作文 篇5

　　今天我們上體育課，做了一個特別好玩的游戲，叫老狼老狼幾點(diǎn)了。

　　老師先畫了一條界線，當(dāng)做羊的.家。然后一位同學(xué)當(dāng)狼，狼先帶羊去玩，羊邊玩邊問老狼幾點(diǎn)了，老狼可以隨便回答，但是當(dāng)老狼回答天黑了，羊就要快速跑回家。我們就這樣開始游戲了，有的狼可厲害了，一連抓了好幾只羊，你覺得這個游戲好玩嗎？我覺得好玩極了。

有趣游戲作文 篇6

　　一次語文課上，老師神秘地說：“我們今天做個好玩的游戲吧！游戲的名字叫‘詞語變胖’，大家想一想，如何才能使詞語‘變胖’呢？”同學(xué)們開始議論紛紛。

　　有的說：“把詞語多加上幾筆，詞語就變胖了”。

　　有的說：“把詞語加上新的偏旁，詞語就變胖了”。

　　還有的'說：“把詞語寫的大大的，詞語就變胖了”。

　　老師說：“同學(xué)們的想象力都很豐富，用不同的方法把詞語變胖了。不過，老師也有一種方法能使詞語‘變胖’，大家想不想聽？”同學(xué)們異口同聲的說：“想”。說著，老師在黑板上寫了一個詞，又在詞語前加了很多很多好詞，詞語果然變胖了。緊接著，老師又在詞語后面加了幾個詞，詞語一下子變成長句了。我們看著都佩服的不得了，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。演示完之后，老師給我們每人一次機(jī)會，讓我們自己來填，同學(xué)們都磨拳擦掌，躍躍欲試。老師寫下“蝴蝶”一詞，我填的是：蝴蝶，美麗的蝴蝶，一只美麗的蝴蝶在空中飛舞，好像在尋找自己的伙伴。其他同學(xué)都各有特色，開心極了。

　　老師說：“我還能把它編成小故事呢！”老師將我們的小句子一個個連起來：碧綠的草地上開著漂亮的野花，五顏六色的，隨著微風(fēng)輕輕地舞動，好像一群開心的小姑娘在舞蹈。這時，飛來一只美麗的蝴蝶，好像在尋找自己的伙伴，它在空中飛舞，一會兒在黃花邊嬉戲，一會兒在紫花旁舞蹈，野花們輕輕的在為它伴奏，仿佛對蝴蝶說：“今天玩的真開心呀”！

　　當(dāng)語文課結(jié)束時，我們的心還在那愉快的課上陶醉著，耳邊回響著那個美麗的故事，盼著自己也能向老師一樣會編各種故事。

有趣游戲作文 篇7

　　世德學(xué)校的上空飄蕩著我們的歡笑聲，發(fā)生了什么事情呢？原來，這是我們在玩水果蹲的游戲呢！

　　玩這個游戲時，每個人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的三個同學(xué)當(dāng)?shù)氖鞘�榴、葡萄和柚子。�?dāng)石榴的那位同學(xué)是喊口令的第一個人，她開口說：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲�！痹捯魟偮�，當(dāng)柚子的同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲。”這個游戲看起來很簡單，但是非常考驗(yàn)的反應(yīng)力，誰蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會被淘汰。

　　我們進(jìn)行了三輪的.游戲，我在第三輪中當(dāng)“草莓”。游戲開始時，我既興奮又緊張，就怕漏掉了“草莓蹲”三個字。當(dāng)“梨子”說完“草莓蹲”，我趕緊接說：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋果蹲�！闭f完，我心里的石頭終于放下了，倍感輕松。這口氣還沒松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差點(diǎn)沒反應(yīng)過來，刺激極了！結(jié)果這一輪比賽淘汰了一個人——梨子。最后，我和同學(xué)銘軒并列第一，還有獎品呢！

　　這個游戲可以在家里玩，樓下的空地玩……在任何地方都可以玩，和誰都可以玩。快和你的小伙伴比一比誰的反應(yīng)快吧！

有趣游戲作文 篇8

　　在記憶的長河中，有一件趣事令我記憶猶新，那就是去年七月我們小隊(duì)一起玩老鷹捉小雞時的情景。

　　那一天，天氣晴朗，我們小隊(duì)六名隊(duì)員在51弄樓前的空地上玩起了老鷹捉小雞的游戲。反應(yīng)敏捷的班長小王，主動請纓成為了老鷹。我心慌意亂了，心想：機(jī)智的小王一定會捉住我們的。好在，母雞由跑步冠軍小夏同學(xué)擔(dān)當(dāng)，我心里才不那么緊張了。

　　游戲一開始，老鷹閃電般地沖向小雞們，說時遲那時快，母雞居然比老鷹還要迅速，它張開雙臂用翅膀擋住了老鷹的進(jìn)攻。這時，老鷹停止了跑動，他累了么？小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然，老鷹突然發(fā)動進(jìn)攻，猶如一道光似的沖向最后面的.我這只小雞，我這才反應(yīng)過來，想逃可已經(jīng)來不及了。我垂頭喪氣地被老鷹拖回窩里成為“美食”了。

　　大家玩的意猶未盡，第二輪游戲開始了。這次，當(dāng)老鷹的是我，而小王則是隊(duì)伍的最后一只小雞。我想，這一次，我一定要“報仇”捉住小王這只小雞。我毫不猶豫地沖向小王，誰知中途被一粒石子滑了一下，差點(diǎn)摔倒。小雞們哈哈大笑，竟然敢這樣藐視老鷹，可把我氣壞了！我氣急敗壞，想出了個妙計(jì)，故意向左跑幾步，小雞們忙著躲避時，我像一只發(fā)怒的豹子沖向右方，一個來不及躲閃的小雞被我牢牢地抓在手里。

　　“抓住了！”我大聲叫道。

　　晚霞，升上天空，仿佛想和我們一起玩游戲�？墒牵�我們不得不回家了。游戲結(jié)束了，快樂的時間問題感覺那么短暫。

有趣游戲作文 篇9

　　在體育課上，我們玩了一個有趣的游戲。這個游戲是這樣玩：全班同學(xué)站成一排報數(shù)，每報到2或2的倍數(shù)時不報擊一下掌。

　　游戲開始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的.報數(shù)聲和清脆的擊掌聲響起。在報“10”到時，紀(jì)欽元毫不猶豫地?fù)袅艘幌抡�，他的�?shù)學(xué)特別好，所以判斷的快。這時，馬新寶剛要發(fā)出的“16”音時，好像想到了什么，說時遲，那時快，擊了一下掌。當(dāng)報“20”到時，陳光宇說了出來。哎，錯了。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒做完，只好戀戀不舍地回了教室。

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