有趣的游戲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲作文1
“嘻嘻嘻,哈哈哈!”從教室里傳出一陣陣笑聲,他們?cè)诟墒裁囱剑?/p>
原來(lái)我們?cè)谕嬉环N游戲,叫“三毛添加記”。先找一位同學(xué)畫一個(gè)“光頭人,再找另一位同學(xué),讓他戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)5圈,然后給那個(gè)“光頭人”加上三根頭發(fā),看誰(shuí)畫得最好。比賽還沒開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)都已經(jīng)摩拳擦掌,大家都想上去一展身手。
游戲開始了,只見王致遠(yuǎn)同學(xué)大步流星地走向講臺(tái),大叫一聲:“就讓我給他添上三根帥氣的頭發(fā)!敝灰娝判氖愕貛涎壅郑w快地轉(zhuǎn)了起來(lái),一圈、兩圈五圈到了,可是威風(fēng)凜凜的王致遠(yuǎn)已經(jīng)變了樣。他就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢,搖搖晃晃,好像只要輕輕地碰一下,就會(huì)摔倒。講臺(tái)上,王致遠(yuǎn)正像僵尸一樣,伸直了手亂摸著。他一會(huì)兒往左轉(zhuǎn),一會(huì)兒往右轉(zhuǎn),可就是摸不到黑板。“哈哈哈!”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái),笑聲震天,屋頂似乎都要被掀起來(lái)了?蓱z的王致遠(yuǎn)終于摸到了黑板,開始畫了起來(lái)。頓時(shí),教室里安靜了下來(lái),所有的.人都盯著他,看他還能出什么洋相?删驮谶@時(shí),他的第六感做出了錯(cuò)誤的判斷。他在離那個(gè)“光頭人”很遠(yuǎn)的地方畫上了三搓兒頭發(fā),心急的他,急忙把眼罩拿下來(lái)一看,哎呀!不好,那三根頭發(fā)飛走了!肮!”同學(xué)們又開始笑了。歡快的笑聲像燎原的草般傳遍了整個(gè)教室。
這次游戲在我們的笑聲中結(jié)束了,也使我明白了:我們要保護(hù)好眼睛,眼睛是心靈的窗戶,失去了它,我們畫三根頭發(fā),都是那么困難。
有趣的游戲作文2
今天,我和表哥濤濤如約一起去姑姑家學(xué)習(xí)。一到姑姑家,聽姑姑說(shuō)我們要玩木頭人的游戲,我比較活潑,高興得跳著叫著。看看濤濤,他抿著嘴巴偷著樂,眼睛里分明寫著快樂兩個(gè)字。大姑微笑著說(shuō):濤濤比較靦腆,連表達(dá)興奮都靦腆!
第一輪游戲開始了。我們興奮地一下喊:“一二三,木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)!痹捯魟偮,只見濤濤右腳向后,左腳向前跨一步,成弓步。右手和左手握拳,右手伸到頭的上方,左手放在嘎吱窩下面,眼睛張得大大的,嘴巴微微張開,舌頭頂著上排牙齒,不知道的人還以為在練功呢!我的動(dòng)作很搞笑,兩只手套著兩只白襪子,一手向上舉,一手往下垂,像個(gè)機(jī)器人。我還故意翻著白眼,伸長(zhǎng)舌頭,活脫脫一個(gè)經(jīng)典的鬼臉。不到一分鐘,我們都笑了,都以失敗告終?磥(lái)大家勢(shì)均力敵!
第二輪游戲開始了,游戲規(guī)則是一個(gè)人做定型動(dòng)作,一個(gè)人逗他笑,他笑了也就輸了。我先當(dāng)逗的人。濤濤斜著眼睛,一臉壞笑,好像在說(shuō):“放馬過來(lái)吧!蔽蚁裥」芬粯樱恢痹谒磉呁敉艚,可他一點(diǎn)也沒動(dòng)靜?磥(lái)我放大招了!我在他臉旁嘟起嘴巴說(shuō):“你不笑我要親你一下了。”他信以為真一下害怕地后退一步,我贏了,F(xiàn)在我要定動(dòng)作了,我的'動(dòng)作和他一樣,像個(gè)菩薩。他拿我的臭襪子放我鼻子前蕩來(lái)蕩去,我可生氣了,你竟然敢欺負(fù)本姑奶奶,看我不打死你。我一下子向他身上撲去,這下子我就輸了,不過我輸?shù)煤荛_心。
游戲結(jié)束了,但是我的快樂還沒有結(jié)束。
有趣的游戲作文3
晚飯后,小姨、媽媽、外婆和我一起玩了一個(gè)有趣的游戲————“猜詞句”
我迫不及待的把今天剛領(lǐng)回的音樂光碟放進(jìn)DVD機(jī)里,優(yōu)美的音樂響起來(lái)了,游戲開始了。裁判員————-外婆不太明白游戲規(guī)則,委托我宣布規(guī)則:桌上有一些紙團(tuán)可以從中任意選一個(gè),紙團(tuán)里可能是句子、短語(yǔ)或一個(gè)成語(yǔ)。你要站在大家面前用語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言表達(dá)紙團(tuán)里句子或成語(yǔ)的意思,讓大家猜這個(gè)句子或成語(yǔ)是什么,如果你用語(yǔ)言表達(dá),不能說(shuō)出成語(yǔ)或句子中的一個(gè)字眼,否則犯規(guī)。
我主動(dòng)請(qǐng)求第一個(gè)上場(chǎng),別看我自告奮勇但還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,恐怕他們猜不出來(lái)。我和了半天精挑細(xì)選了一個(gè),輕輕地打開紙團(tuán)攤開一看:猴子掰玉米,呆了十幾秒才想到該怎么表達(dá)。我單腳站立,身子一歪,做了一個(gè)猴子抓癢的動(dòng)作,我這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑,媽媽笑得前俯后仰,胖乎乎的小姨捂著肚子笑瞇了眼。我立刻又做了一個(gè)掰東西的'動(dòng)作,沒等我停下,小姨立刻大聲說(shuō):“猴子掰東西。”“這東西是金黃色的!蔽已a(bǔ)充說(shuō)到。我的話音剛落,媽媽搶答說(shuō):“猴子掰玉米!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“正確!”
輪到媽媽上場(chǎng)了,她隨手抓了一個(gè)紙團(tuán),只見媽媽打開紙團(tuán)就開心的哼起歌來(lái),弄得大家莫名其妙的,直盯著她,這時(shí)她哼唱得更有勁了。我這才恍然大悟,連忙說(shuō)道:“吟唱。”媽媽滿意的說(shuō):“回答正確!”
接下來(lái)是小姨、外婆一一上場(chǎng)……
在大家的歡笑聲中游戲悄悄地落下了帷幕。
有趣的游戲作文4
今天,老師帶領(lǐng)我們班去室內(nèi)體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼,最后獲勝的組還有獎(jiǎng)品。一聽到獎(jiǎng)品,同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組,大家相互鼓勁,都想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?/p>
第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見每組前面有一個(gè)大布袋子,4~5米處擺放著一個(gè)路障。游戲規(guī)則是:用袋子把腿裹住,跳到路障旁邊繞過去再跳回來(lái),把袋子交給下一個(gè)人。……輪到我了,我把袋子套到腿上,向路障跳去!皬堃莺煲稽c(diǎn)!”后面的.同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋,拼命往前跳,手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于,我們這組人跳完了,得了第一名!“耶……”我們組隊(duì)員歡呼起來(lái)!昂撸瑒e得意太早,還有一場(chǎng)游戲呢!”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。
第二個(gè)游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(zhǎng)的搓衣板,最后一個(gè)搓衣板的凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規(guī)則是:每人脫掉鞋子,踩在搓衣板上拿玻璃珠,每次只能拿一個(gè)。我踩著搓衣板,腳生疼生疼的!“張逸涵,快一點(diǎn)!”同學(xué)們又在后面催促著!拷M成員只要一有人慢一點(diǎn),他們就會(huì)急的直叫!終于,我們隊(duì)珠子拿完了,我們又得了第一名,隊(duì)員們一蹦三尺高,高興壞了。
今天的游戲真有趣啊,我們玩得太開心了!
有趣的游戲作文5
今天,老師在課上舉辦了“兩人三足跑”活動(dòng)。
第一節(jié)課上,老師在班里交代了游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,把靠在一起的腳用紅領(lǐng)巾綁好,不能綁太緊也不能綁太松。然后肩并肩,往前跑。交代了后老師就帶著我們下了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上,我和李陽(yáng)陽(yáng)被分配到了一組我們倆都很緊張。我抬頭一看,所有人都緊張的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,活像一只只斗敗了的公雞。要開始了,第一組的`人臉上寫滿了“緊張”,不是腳步不齊,就是突然被絆倒,痛的呲牙咧嘴。第二組的人吸取了第一組的教訓(xùn),可注意了腳步一致,去忘記了看路,這不是拆了東墻補(bǔ)西墻嘛!難怪摔了個(gè)狗啃泥。馬上要到我們了,我緊張的腿都站不住了,可我也怕給我們隊(duì)拖后腿,那多丟人呀!結(jié)果了紅領(lǐng)巾。我和李陽(yáng)陽(yáng)的心情都非常忐忑。我快速的在腳腕上用紅領(lǐng)巾打了個(gè)蝴蝶結(jié),然后我把手搭在李陽(yáng)陽(yáng)的肩頭上,李陽(yáng)陽(yáng)也把手搭在我的肩頭上,我小聲說(shuō):“一、二、一、二……”。李陽(yáng)陽(yáng)也隨和這我的節(jié)奏,“一”走右腳,“二”走左腳。但是我們是第一次玩兒,沒什么經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)兒就讓別人搶了先,這下,本來(lái)就配合的不太好的我們更著急了,恨不得一下子飛過去,可是干著急也沒有用,一急,一慌,就更走不好了,不是她踩到我的腳,就是我差點(diǎn)絆倒她。于是,大家便看到我們左一瘸、右一拐的“爬”回來(lái)了。解開了紅領(lǐng)巾,我如釋重負(fù)的松了口氣,就差躺到地上了。
后來(lái)一輪,我們掌握了方法。我跟李陽(yáng)陽(yáng)就像是如魚得水,老師為了我獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們每人發(fā)了兩顆大脆棗,真甜!一直甜到了我們的心窩里。
有趣的游戲作文6
游戲給我們帶來(lái)很多樂趣,同時(shí)也教會(huì)我們很多,今天我們就在樂智源玩了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。
上課了,老師笑瞇瞇地說(shuō):“孩子們,我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!你們會(huì)畫方和圓嗎?”同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,這簡(jiǎn)直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’!”老師神秘一笑,說(shuō)道:“恐怕沒有那么簡(jiǎn)單!蔽蚁耄豪蠋熯@葫蘆里到底賣的什么藥?這時(shí)老師宣布了游戲規(guī)則:“挑戰(zhàn)者雙手各拿一支筆,一手畫方,一手畫圓,必須同時(shí)開始,限時(shí)20秒內(nèi)完成!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,躍躍欲試。
游戲開始了,老師選了四位同學(xué)。第一名挑戰(zhàn)者昂首挺胸、大步流星地走上了講臺(tái),接過老師手中的兩支筆,他屏住呼吸,聚精會(huì)神地盯著白板畫了起來(lái)。臺(tái)下的我們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,只見他兩手直哆嗦,畫完以后,我看著他畫的圖形就像兩只毛毛蟲。大家看了都捂著嘴笑了起來(lái),他看著自己的作品,面紅耳赤地回到了自己的座位上。
其他挑戰(zhàn)者有的圓畫的像QQ糖,有的方畫的`像蘇打餅干,還有的畫的像兩塊小石頭……
四位同學(xué)畫完以后,老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿懷信心地拿起兩支筆,心想:這有什么是難的?看我的吧!我一絲不茍地畫了起來(lái),可是手卻不聽我使喚,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于畫完了,看著我的杰作——圓不像圓,方不像方,我垂頭喪氣地想:這可真不容易呀!
一個(gè)小小的游戲,讓我明白了:有些事情看似容易,實(shí)際卻需要千錘百煉才能成功。
有趣的游戲作文7
今天下午我們班的老王又給我們開發(fā)了一種新游戲,名叫“尋找007”。正當(dāng)我以為自己今天的日記無(wú)法“交代”的時(shí)候,老王恰到好處地送來(lái)了這個(gè)素材。
“誰(shuí)想上來(lái)!痹捯魟偮洌拇蠼M爭(zhēng)先恐后,至于我們大組和一大組卻人丁稀少。老王從每個(gè)大組分別選出一名代表:佟君、白君、蘇君和孫君。規(guī)則是每人從紙箱里抽出一張事先寫好字的紙團(tuán),然后自己打開看(不能讓別人看到),再用表情來(lái)表示自己是不是007。
臺(tái)上眾人打開紙條后,各自的表情簡(jiǎn)直是精彩紛呈,佟君直嘆氣,白君笑呵呵,蘇君似笑非笑地扯嘴巴,孫君則是異常平靜……大家都在挖空心思地猜測(cè)誰(shuí)中獎(jiǎng)了。
“你們覺得誰(shuí)可能是007?”老王地詢問聲響起,同學(xué)們紛紛收回思緒各抒己見。一時(shí)間教室里一片鬧騰,我覺得佟君最有可能是007。為什么呢?一般中獎(jiǎng)的人表現(xiàn)得最平淡而且我了解佟君,遇上好事降臨到自己身上時(shí)都是先驚訝半秒,然后立馬回歸淡定;孫君就不可能了,他平時(shí)就是事不關(guān)己高高掛起的性格,他那樣的表情就是在說(shuō)“不關(guān)我什么事”……
“安靜,”老王又一次打斷了大家激烈的.討論,“現(xiàn)在就讓007來(lái)為大家揭曉答案!蔽铱吹劫【(xí)慣性地清了清嗓子,然后一本正經(jīng)地說(shuō):“我是007!薄拔也聦(duì)啦!”我激動(dòng)得大喊,這時(shí)白君又尷尬地來(lái)一句:“我是倒霉熊!蔽也铧c(diǎn)沒嗆過氣。蘇君自己都笑得直不起腰還強(qiáng)撐著說(shuō):“我是小豬佩奇。”這下教室里更是笑聲震天啦。孫君還要維持他始終如一的淡定:“我是土撥鼠!蔽倚Φ枚亲又碧,他長(zhǎng)得倒是挺像土撥鼠嘛,不過白君可一點(diǎn)不像倒霉熊,哪有熊長(zhǎng)得這么苗條這么好看熊呀!
這個(gè)老王還真是會(huì)開發(fā)游戲,簡(jiǎn)直太有意思了。
有趣的游戲作文8
晴朗的下午,精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。
昨天下課時(shí),老師說(shuō)我們上課表現(xiàn)好,要和我們一起玩一個(gè)游戲。
今天一上課,老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料:氣球、紙杯!斑@個(gè)游戲是這樣玩的!崩蠋熌贸鲆粋(gè)氣球放在嘴邊,用嘴向氣球里面吹氣,“不能用手哦!”老師拿下嘴邊吹大的'氣球說(shuō)。“吹到與杯子差不多大小的時(shí)候,就把氣球放到紙杯里,如果太大就松一點(diǎn)氣,如果太小,就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣,用氣球把紙杯叼起來(lái)傳給后面的同學(xué),哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝。”老師邊示范,邊講解。
比賽開始了,老師一邊幫我們錄像,一邊給我們喊加油。
比賽結(jié)束后,老師讓我們說(shuō)一說(shuō)比賽中最搞笑的事情。有人說(shuō),他吹得太大了,等杯子到了他那兒,氣球卻放不進(jìn)去。于是,他松一口氣,結(jié)果氣球里面的氣又放完了;有人說(shuō),他一直都沒辦法把氣球吹大,等他吹起來(lái)的時(shí)候,他們組早就輸了;我說(shuō),我吹得太大了,放不進(jìn)去,就松了一口氣,沒想到氣球卻飛了出去,從最前面跑到最后面一排;還有人說(shuō),他剛吹起來(lái)就放了一個(gè)屁,氣球里面的氣就沒了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這真是一個(gè)有趣的游戲,你覺得有趣嗎?
有趣的游戲作文9
“哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂呀?原來(lái)是四(4)班的同學(xué)們?cè)谕嬷腥さ挠螒?-老鷹捉小雞呢!
單老師把我們帶到操場(chǎng),告訴我們八個(gè)人或九個(gè)人一組,一人當(dāng)老鷹,一人當(dāng)母雞,接著……“我知道了!我知道了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地叫著。沒辦法,誰(shuí)叫我們班的同學(xué)是如此的天真活潑呢!開始吧!
我、葉夢(mèng)嵐、柳琦雅、陳翌等同學(xué)是一組。我姓應(yīng),理所當(dāng)然當(dāng)了第一只老鷹。“3、2、1,開始來(lái)捉你們嘍!”我歡叫著。
我這只老鷹當(dāng)?shù)眠真不錯(cuò)呀,一開始就使出了真本領(lǐng)?墒窃趺匆恢恍‰u也沒抓到呢?奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來(lái)個(gè)四腳朝天,小雞們卻樂翻了天。我急了,照此橫沖直撞,那到了下課,恐怕還是竹籃打水一場(chǎng)空。不行,得想個(gè)法子展我這雄鷹之風(fēng)!我想著。
有了,我靈機(jī)一動(dòng)。我“飛”到“雞群”前,一本正經(jīng)地對(duì)母雞陳翌說(shuō):“母雞,你看,那電線桿上居然停著只南飛的'大雁!” “真的?” 陳翌露出了驚奇的神色,抬頭向上望去。我抓住時(shí)機(jī)乘虛而入,直向雞群“飛”去。不好,機(jī)靈的母雞還是發(fā)現(xiàn)我了……我只能空手而回。一招不成,再看我的秘密絕招之二:我神密兮兮地靠近母雞,一瞬間,把手伸到陳翌的胳膊下,她還沒有回過神,哈,一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就下課了,但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣啊!
有趣的游戲作文10
叮鈴鈴,下課鈴響了,老師大聲宣布下課,同學(xué)們便一窩蜂地涌了出去,就像籠里的小鳥飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。
操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),此時(shí),校園的上空蕩漾著歡快的笑聲。有的在打球,有的在跳皮筋,有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學(xué)則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。
我們猜拳分了隊(duì),游戲便開始了。第一場(chǎng)我對(duì)戰(zhàn)隔壁班的張震。我數(shù)了一二三就一起跳到了杠上,一碰到杠上,對(duì)手就攻了過來(lái),幸虧反應(yīng)及時(shí),張開了雙腿,沒被夾住。但是撞倒了他的腿上,由于他的骨頭很硬,使我很疼,所以不由自主的長(zhǎng)嚎了一聲啊......緊接著,他又張開雙腿向我攻了過來(lái),這時(shí),我沒有反應(yīng)過來(lái),只好當(dāng)了盤中餐。我使勁掙扎,這時(shí)對(duì)手卻哈哈大笑,說(shuō)道:“你逃不出我的手掌心了。”這時(shí)我來(lái)了給出其不意,掙脫開來(lái),又補(bǔ)了一句:“是嗎,別太猖狂 了!毕乱豢,我聚集了全身力氣,追唄背水一戰(zhàn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他攻去,這時(shí),張震笑道說(shuō):“哼,就憑你甭想打敗我,放馬過來(lái)吧。”說(shuō)著,他的.雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進(jìn)攻完畢,他的臉上露出了燦爛的笑容,向我攻來(lái),并夾住了我,此時(shí)的我在也不住經(jīng)不住他的左搖右晃了.因?yàn)轶w力透支,敗下陣來(lái)。對(duì)手開心的說(shuō):“漂亮,不愧為夾人高手!
接著隊(duì)友安慰我說(shuō):“別灰心,看我的!北M管這么說(shuō),我的心里還是過意不去,因?yàn)檩斄。第二?chǎng)很我隊(duì)贏了,在我隊(duì)的歡呼聲中結(jié)束了。第三場(chǎng)如火如荼的進(jìn)行中,雙方的實(shí)力不相上下,平手,快要結(jié)束了,這時(shí),上課鈴響了,我們依依不舍地跑回了教室。
有趣的游戲作文11
今天是尚沃十周年生日,我們來(lái)到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲,其中我最喜歡的是“珠行萬(wàn)里”。
老師先給我們每人一個(gè)管子,我們忙把管子一條一條的接起來(lái),哨子響了起來(lái)。球從第一個(gè)管子“跳”了下去,像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯,而我們的組員們手里像端著塊寶石似的,眼睛也死死地盯著球,有的站得筆直,雙手托著管子,有的甚至扎著馬步,有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的,可是我過度緊張,手不自覺的抖了起來(lái),球經(jīng)過我面前的時(shí)候“飛”了出去,我嚇得滿臉通紅,不知所措!皳炱饋(lái),快撿起來(lái)!庇^眾們大喊。我這才晃過神,趕忙沖向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后,不知為什么大家也開始接二連三的出錯(cuò)了,我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì),他們比我們慢了一點(diǎn),但他們很團(tuán)結(jié),一個(gè)個(gè)排成一字形,一個(gè)個(gè)傳球,一個(gè)個(gè)接球,他們漸漸的開始超過我們了,而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的.樣子,我恨不得助它一臂之力,可是這樣是犯規(guī)的。
終于球到了終點(diǎn),大家向張老師大喊:“我們好了。”“我們也好了。”……我緊繃的神經(jīng)也放松了,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一,但我也明白了:任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好,并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。
有趣的游戲作文12
生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過,有的`事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天回去跟家人玩對(duì)視游戲,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好。”接著,老師宣布了游戲規(guī)則,我聽了,恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動(dòng)不動(dòng),我湊過去,跟他只隔五十厘米,我好像聽到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會(huì)輸?shù)。于是,我靈機(jī)一動(dòng),用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!
我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞?粗粗,我瞥見媽媽臉上都是皺紋,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務(wù),整天照顧我們,風(fēng)雨無(wú)阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說(shuō):“你輸了!蔽覀牡卣f(shuō):“輸了就輸了!
這時(shí),爸爸回來(lái)了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動(dòng)不動(dòng)的,周圍的空氣好像凝固了。我想:剛才我輸了,現(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時(shí),我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動(dòng),也揮了一下。我早有準(zhǔn)備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時(shí)間一秒一秒地過去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個(gè)平手。
這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。
有趣的游戲作文13
星期六的下午,燦爛的陽(yáng)光從窗外透過玻璃照耀在我的身上,舒服極了。外面十分的炎熱,而室內(nèi)也沒幸免,今天老師帶領(lǐng)著大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過火線”。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單,大家分成兩隊(duì),石頭剪刀布選中先后,之后三局兩勝?zèng)Q出勝方。
老師把我們分成兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是我的隊(duì)伍輝輝隊(duì)和升升的兩個(gè)隊(duì),兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力相當(dāng),互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對(duì)決”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張,生怕自己對(duì)輸?shù)袅吮荣悺?/p>
隨著老師的計(jì)時(shí)開始了,我們隊(duì)拿線的人,每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰,緊緊的.抓住上面的線,隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來(lái)拉住前面人的衣服,一個(gè)個(gè)瞪著眼,咬著牙,緊鎖眉毛,眉毛上都似乎刻著一個(gè)“川”字,只見第一名同學(xué)飛奔過去,之后接二連三的跑進(jìn)去,我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。
因?yàn)槲冶容^笨重,所以被隊(duì)長(zhǎng)排在了后面,我十分緊張,因?yàn)槲覜]有信心穿過來(lái),這時(shí)的我臉十分紅,像一個(gè)新鮮的大蘋果,汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊(duì)伍輸?shù)袅吮荣,那不僅會(huì)遭到對(duì)方的嘲笑,還會(huì)被自己的伙伴遺棄,此時(shí)的我心里充滿了無(wú)數(shù)的害怕,十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來(lái),這使得我十分糾結(jié)。
輪到我的時(shí)候,算了搏一搏,也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開腿,把身體收起來(lái),往前一奔,像箭一樣向前飛去,一次性過了,這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng),開心極了,結(jié)果我們贏了。
我想想戰(zhàn)勝任何事物,都要先戰(zhàn)勝自己,我們贏了,不僅是給一個(gè)人的功勞,也是大家的功勞,團(tuán)結(jié)就是力量。
有趣的游戲作文14
“嘻嘻…嘻嘻”草坪上傳來(lái)了陣陣笑聲,那是我們小組在玩“老鼠偷油”的游戲。
身為班長(zhǎng)的高琳燁,宣布了游戲規(guī)則:平臺(tái)是“老鼠洞”,大樹是“油”,“貓”要邊守“油”邊捉老鼠。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),如果“老鼠”還有生存只數(shù),那就“老鼠”勝利,相反,如果沒有一只“老鼠”生存,那就“貓”勝利。
“石頭剪刀布!”我們用石頭剪刀布的游戲來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)當(dāng)貓,約定輸?shù)娜水?dāng)貓。
“哈哈,就你當(dāng)貓了!肖羽滕!”楊達(dá)鑫大笑著指著肖羽滕說(shuō)。別忘了,他倆可是“冤家”呢!這和貓和老鼠的身份很相稱。
游戲開始了,“貓”瘋狂地向“鼠群“撲來(lái),”哎呦,你踩到我的腳了!“文睿嘟著小嘴對(duì)我叫道。我往下一看,呦!文睿的小胖腳丫子真可憐兮兮的躺在我腳下!安缓靡馑,抱歉!”我趕忙向他道了歉,可愛的文睿撅著嘴巴擠出一句話來(lái):“嗯,下次小心點(diǎn)!”哎,我們這些“小老鼠”慌不擇路,丑態(tài)百出了。
肖羽滕這家伙也真狡猾,竟然用了“調(diào)虎離山”之計(jì)。就在他快追不上時(shí),突然調(diào)轉(zhuǎn)方向,去別處轉(zhuǎn)悠了。我們這些“小老鼠”以為機(jī)會(huì)來(lái)了,便偷偷溜出了“洞”,快速地向著“油”奔去。就在手要碰到“油”時(shí),畫風(fēng)調(diào)轉(zhuǎn)了,面前出現(xiàn)了一張熟悉的面孔——啊!“貓”!這肖大哥還真狡猾。幸好,我跑得快,不然就被抓住了。而我的三個(gè)小伙伴可就沒那么幸運(yùn)了,都被無(wú)情地“消滅”了,其人是:文睿、陳炫凱、劉昊洋。
“當(dāng)”一聲哨子的叫喊沖出天界,游戲結(jié)束了。班長(zhǎng)看著我,楊達(dá)鑫,肖羽滕期待的眼神,公布了游戲的勝負(fù),一個(gè)完美的`“勝”字將我和楊達(dá)鑫的手高高舉起!袄鲜髠儭倍寂d高采烈地跳了起來(lái),此時(shí),我的頭上已滿是勝利的汗珠。
就這樣,游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的游戲作文15
今天的語(yǔ)文課,老師突然跟我們玩起了一個(gè)有趣的游戲——傳話游戲。
大家還沒收起疑惑和好奇的表情,就在老師對(duì)游戲規(guī)則的講解中,緊張而又刺激的游戲拉開了序幕。坐在第一桌的我,成了我們組的第一個(gè)傳話員。我快速地看完老師寫在紙條上的那句話,麻利地把手卷成喇叭狀,然后貼近第二個(gè)成員的耳朵上,一字一詞地把話認(rèn)真地傳給她。為了她能聽得更清楚,我還努力地眨巴著眼睛,爭(zhēng)取做到聲情并茂。第二個(gè)成員聽后臉上彎彎的眉眼,讓我瞬間對(duì)自己的傳話充滿了信心。在第二個(gè)成員繼續(xù)往后傳話的時(shí)候,我忍不住觀察了其他組的表現(xiàn),有的同學(xué)眉飛色舞,有的同學(xué)邊講邊笑,有的一臉莫名其妙,還有的眉頭皺得像個(gè)小老頭……
一眨眼,游戲?qū)⒔猜暳,我看到我們組的倒數(shù)第二個(gè)成員,正趴在最后一個(gè)成員的耳邊說(shuō)著,可明明我看到的'是一個(gè)長(zhǎng)句,怎么他沒幾下就結(jié)束了傳話呢?焦急萬(wàn)分的我心里有了不好的預(yù)感。果然,老師讓最后的成員說(shuō)出傳話內(nèi)容,當(dāng)聽到他字正腔圓地說(shuō)“羊死了,被狼咬死了!睍r(shí),我的心都要跳出胸腔了,明明正確答案是:“下課了,小紅在操場(chǎng)上和我們一起玩捉迷藏!崩蠋煶鍪玖苏_答案后,全班都哄堂大笑,語(yǔ)文老師風(fēng)趣地說(shuō):“總算是見識(shí)了什么叫做‘面目全非’啊!”
雖然這次游戲我們輸了,但我們玩得很高興。它還讓我明白了:說(shuō)話一定要清楚明了,聽話一定要用心仔細(xì)。
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