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游戲作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的游戲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
今天,我們在課堂上進行了一場激烈的游戲——成語接龍。
哎,一看這題目有些同學就說簡單,其實嘛,這也不簡單,老師今天出的`成語太難了,尤其是第三輪,兩個隊都得了0分,第四隊更慘,總分得了
15分,而我們隊,勢力就強了,因為我們隊潛伏了3位高手,下面來“看看錄像”吧:
錄像1
第一輪開始了,老師從我們這兒開始。老師先出了一個“表里如一”劉東哥沒有接上,任之鶴接了一個“一心一意”,我在5秒內(nèi)趕快接了一個,又接著往后續(xù),輪到后面一位同學了,但他沒有接住,妹妹又接住了,這樣,我們第一輪得了30分。
錄像2
第二輪我們接的最精彩,劉東哥說了“人外有人”,任之鶴對“人山人!,我又對“海闊天空”,后面那一位又對不上了,我們急的都給它說,可是5秒過去了,他還是沒接上,后面兩位都沒接上,我們獲得了50分,大家開心死了。
錄像3
第三輪不用比了,我們都贏了,可是他們偏偏要比,我們也只好奉陪到底了,老師讓我們以“舞”字為頭接,前兩位沒接上,我趕緊想,想出來個”無與倫比”,可后面誰都沒接住,只有妹妹接上了,因此我們得了20分,最后以90分獲勝,我們大聲歡呼起來。
這場成語接龍,實在太精彩了!
游戲作文 篇2
今天下課了,我和高允兒、楊心怡一起玩剪刀、石頭、布。我們是手和腳都要用上,不用上就輸了。
第一次楊心怡不會玩,我就教她怎么玩,她一會兒就學會了。就和我開始比賽,最后是楊心怡贏了,接著是我和高允兒比賽,這次終于是我贏了。第三次是楊心怡跟高允兒比,又是楊心怡贏啦,我就不服輸,接著跟楊心怡在比,耶!又是楊心怡贏啦。楊心怡太厲害了,我們兩個都比不過她。
游戲作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨,“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們從教室里蜂擁而出,到處都是喧鬧聲。
我找來了小紅、小麗、小美、大力等,我的一些好朋友。我開心地對我的朋友說:“我們一起來玩‘三個字’吧!”朋友們大聲叫到:“大好了”。
我首先介紹游戲規(guī)則:“我們要先石頭剪刀布,最終輸了的人來
抓,抓的'人先要在原地轉(zhuǎn)三圈,然后再摸地,其他同學就趕緊跑,如果
快要被抓住了,就大聲說三個字,如果被抓住了,那就是他或她抓的!
游戲開始了,小紅在原地轉(zhuǎn)了三圈,摸了一下地就趕緊站了起來,
奔向小東。因為小紅知道,小東最胖,跑得肯定很慢?墒蔷驮谛〖t即將抓住小東的時候,小東大叫一聲:“三個字!毙〖t只能再去抓別人了。
小紅忽然發(fā)現(xiàn),小剛正蹲在地上玩樹葉,小紅大步流星跑過去,小剛猛然發(fā)現(xiàn)。小紅正朝他跑過來,嚇的急忙起身就跑,當小紅快要抓住小剛的時候,只聽見小剛又一聲大叫:“三個字。”小紅只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右,小紅累地大叫一聲:“我好累呀!”同學們就都放慢了速度,小紅靈機一變就跑向了小麗,雙手一伸,沒有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地說了一聲:“小紅,你可真聰明,運用這種方法來抓住我們,不愧是我們班的學霸呀!”小紅不好意思摸了摸頭說:“也沒什么呀!”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了,同學們都開開心心地回到了教室。
我和我的朋友們開心極了!這是我最快樂的一天!
游戲作文 篇4
“一米二米三,三加三,三面紅旗……”每天下課,我都和小朋友玩“一米一米三”的游戲。
這個游戲規(guī)則可簡單了。先用包、剪、錘決出勝者為主,然后兩個小朋友面對面站立,隨著兒歌出包、剪、錘。其中一個人不能和主出一樣的,否則就輸了。兒歌唱完后,全部不一樣就和主交換位置。這個游戲最少兩個人玩,也可以多個人玩。它既可以鍛煉身體,又可以增進友誼。
我天天玩得滿頭大汗、興高采烈。
游戲作文 篇5
今天,李老師帶著我們在教室里做了一個有趣的游戲,名字叫“你做我猜”,下面就讓我?guī)е銈円黄鹑タ匆幌掳桑?/p>
你知道這個游戲的規(guī)則嗎?讓我來告訴你吧!游戲規(guī)則是:兩個人一組,一個人面對著大屏幕用語言或者動作描述屏幕上的卡通人物,一個人背對著大屏幕猜,每組計時兩分鐘,哪一組猜對的.人物最多哪組獲勝。
游戲開始了,我是第四組上場的,我的搭檔是胡哲然,上場時我非常激動。當大屏幕上出現(xiàn)小老鼠杰瑞的時候,我怎么猜也猜不出來?急得就像熱鍋上的螞蟻一樣,到了最后我也沒能猜出來。時間到了,我們組一共猜對了四個?墒俏覀冎暗哪且唤M也猜對了四個,所以我們這兩組選手就要再加賽一場了。加時賽中我們組猜對了四個,對方猜對了兩個,當我得知我們組獲勝后,高興得不得了。
比賽結(jié)束了,我們組取得了最后的勝利,我非常高興。這個游戲真好玩!我以后還要把它教給更多的人。
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